高中體育教師資格考試《體育活動(dòng)中的人際關(guān)系》教案

高中體育教師資格考試（體育活動(dòng)中的人際關(guān)系）教案一、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能）了解體育活動(dòng)中的方法，特點(diǎn)和根本要求。（過程與方法）通過課堂教學(xué)，增加人際交往的能力。（感情態(tài)度與價(jià)值觀）培養(yǎng)在體育活動(dòng)中的合作精神和合作行為，能夠正確的處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。二、教學(xué)重難點(diǎn)（重點(diǎn)）提高人際關(guān)系、正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系。（難點(diǎn)）把體育活動(dòng)中人際交往和合作行為遷移到學(xué)習(xí)和生活中。三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課同學(xué)們好，請(qǐng)坐！俗話說：〃任何好的人際關(guān)系都讓人感到自由，有種無拘無束的感覺〃，巴金先生曾經(jīng)說過：“友誼在過去的生活里就像一盞明燈，照亮了我的靈魂，使我有了一點(diǎn)點(diǎn)光榮〃，可見人際關(guān)系在我們的生活中有著至關(guān)重要的作用,在我們的體育活動(dòng)中同樣要有良好的人際關(guān)系，那么體育活動(dòng)中我們又該如何與人相處呢讓我們一起步入今天的學(xué)習(xí)來進(jìn)行深刻的了解！（二）新課講授活動(dòng)一：體育活動(dòng)中的人際交往形式特點(diǎn).教師PPt呈現(xiàn)五張關(guān)于運(yùn)發(fā)動(dòng)比賽中交流的圖片，并提問：(1)在體育活動(dòng)和比賽中你與同伴是怎樣進(jìn)行信息溝通和交流的(2)隊(duì)員之間的交往和一般生活中的交往有什么不同有什么特點(diǎn)(3)在體育活動(dòng)中和比賽中還有哪些人際交往的形式.活動(dòng)形式：分組商量，教師小結(jié)。.教師小結(jié)：體育活動(dòng)和比賽中人與人之間的溝通方法分為兩種，言語類交往方法和身體言語或肢體言語類交往方法，比賽中肢體言語在比賽中的運(yùn)用極大幅度的提高了比賽的欣賞性和不可預(yù)測(cè)性?；顒?dòng)二：如何培養(yǎng)體育活動(dòng)中人際交往的能力.活動(dòng)目的：讓學(xué)生理解體育比賽或者活動(dòng)中人際交往能力的重要性。.活動(dòng)形式：觀看視頻，分組商量，教師小結(jié)。.具體操作：(1)提供NBA詹姆斯和韋德空接配合視頻，確定商量的題目。(2)分小組進(jìn)行商量(3)教師宣布規(guī)定商量時(shí)間和紀(jì)律要求，鼓舞學(xué)生充分參與。(4)每組推選小組商量的主持人和記錄員。(5)商量結(jié)束后，以小組為單位推選匯報(bào)人代表本小組到講臺(tái)前匯報(bào)商量結(jié)果，組內(nèi)其他成員可以補(bǔ)充。(6)在學(xué)生商量的根底上，教師給予補(bǔ)充，進(jìn)行小結(jié)。.教師小結(jié)：增進(jìn)相互了解、促進(jìn)相互理解和尊重、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能水平、及時(shí)溝通和把握時(shí)機(jī)是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)中人際交往能力的重要方法?；顒?dòng)三：如哪里理好體育活動(dòng)中競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系.提問(1)什么是體育活動(dòng)最大的特點(diǎn)(2)你會(huì)怎樣選擇：獲勝、合作、競(jìng)爭(zhēng)或其他選擇(3)試想，在體育活動(dòng)中如果沒有競(jìng)爭(zhēng)你還對(duì)他有興趣嗎.學(xué)生自由上臺(tái)致辭.教師總結(jié)：合作既是運(yùn)動(dòng)工程本身的需要，更是同學(xué)之間相互溝通、聯(lián)絡(luò)感情、強(qiáng)化人際交往的重要途徑，而合作中的競(jìng)爭(zhēng)是增加比賽欣賞性必不可少的，也是運(yùn)發(fā)動(dòng)相互進(jìn)步的重要因素。（三）穩(wěn)固提高通過體育活動(dòng)中人際關(guān)系的學(xué)習(xí)，在生活中我們應(yīng)該如何與人相處呢（四）小結(jié)