葡萄溝-完整版教學(xué)設(shè)計 省賽獲獎_第1頁
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文檔簡介

11.葡萄溝學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會認18個生字；會寫10個生字；掌握多音字“分、好、干、種”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文；通過虛擬的情境，讓學(xué)生在情感世界里領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情。學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)本課生字新詞，有感情地朗讀課文，感悟“葡萄溝真是個好地方”。第一課時教學(xué)環(huán)節(jié)：游戲激趣，導(dǎo)入新課1.猜謎語。出示謎語：“彎彎樹，彎彎藤，藤上掛著水晶鈴，水晶鈴密層層，有的紫來有的青。”這是在說什么？2.欣賞歌曲。播放歌曲《新疆是個好地方》。3.板書課題：葡萄溝。二、自讀課文，學(xué)習(xí)生字1.學(xué)生自讀課文，注意讀準(zhǔn)多音字的讀音，帶生字的句子多讀幾遍。2.小組互相檢查生字，交流識字方法。同時提醒多音字的讀法。3.再讀課文，說說葡萄溝給你留下了什么印象？（葡萄溝真是個好地方）三、探究課文，感悟思考1.學(xué)生默讀課文，思考：為什么說葡萄溝是個好地方？2.再讀課文，討論：從哪里看出葡萄溝是個好地方？3.學(xué)習(xí)第1、2自然段，抓住重點詞匯和句子賞析，感受葡萄溝的風(fēng)情。4.朗讀課文，體會人們對葡萄溝的喜愛之情。四、拓展練習(xí)，鞏固生字1.學(xué)寫生字，老師示范，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律。2.學(xué)生自己練習(xí)書寫，教師進行重點指導(dǎo)。3.小組內(nèi)互相評價打分。第二課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入，鞏固舊知1.指名配樂讀課文。2.用自己的話介紹葡萄溝的葡萄。二、再讀課文，體會情感1.看錄像，讀課文，用自己的話講講葡萄干是怎么制成的？2.自由讀，畫出描寫葡萄干特點的句子，了解葡萄干的特殊制法。3.游戲活動：推銷葡萄干。假如你就是新疆維吾爾族老鄉(xiāng)，你會用怎樣生動的話語打動每位顧客呢？4.有感情地齊讀第四自然段。三、練習(xí)拓展，課堂小結(jié)1.學(xué)生結(jié)合搜集的資料談

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