六一兒童節(jié)幼兒園活動方案4篇

Word———六一兒童節(jié)幼兒園活動方案4篇

為了確保事情或工作有效開展，經(jīng)常要依據(jù)詳細狀況預(yù)先制定方案，方案是有很強可操作性的書面方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？我為伴侶們細心整理了六一兒童節(jié)幼兒園活動方案最新4篇，盼望能夠?qū)δ膶懽饔幸恍╆P(guān)心。

六一兒童節(jié)幼兒園活動方案篇一

一、運動目的

1、通過開展慶祝“六一”系列運動，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到本身的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性獲得飛揚，潛能獲得充分的施展，在樂觀的介入中體驗成功、互助與交往的開心，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

2、使家長在參看和介入幼兒的節(jié)日慶祝運動中，進一步感悟幼兒教育的新看念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”運動，進一步塑造本園的優(yōu)越形象。

二、運動主題

運動主題：學(xué)會互助、展現(xiàn)力量、放飛幻想

三、運動籌備

1、部署富有慶祝氛圍的班級狀況及全園四周狀況（5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”狀況，部署“六一”主題畫展，部署戶外演出狀況，懸掛慶“六一”鼓吹標語、彩旗、舞臺）。

2、以班為單位做好參與運動的籌備：

（1）各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外立異運動；

（2）各班部署好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園籌備運動獎品。

四、運動內(nèi)容

(一)運動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日狀況與氣氛，協(xié)作勉勵幼兒樂觀介入“六一”節(jié)的各項運動。

2、光陰：20xx年5月30日—31日

3、工具：本園全體老師、幼兒和家長。

4、法子：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引發(fā)跡長的看重，爭取全體老師和家長對此次慶祝運動的共同與支持。

(二)系列運動：

本次“六一”兒童節(jié)運動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展現(xiàn)”、“戶外小能人競賽”、“親子繪畫展”、“老師與家長才藝展現(xiàn)”等系列運動的形式來進行。

五、運動光陰支配

20xx年5月30日分手進行兩次節(jié)目彩排；5月31日上午進行慶“六一”運動

六、主要負責(zé)人

總體謀劃：

節(jié)目編排：

后勤保障：

場地部署：

現(xiàn)場音響、攝像：

主持人：

七、運動鼓吹

目的：通過新聞界的報道及廣人人長的鼓吹，使運動產(chǎn)生普遍的影響，進步本園的知名度、佳譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生優(yōu)越的效應(yīng)。

光陰：5月31日上午

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。

措施：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

八、附：幼兒園慶“六一”運動節(jié)目單

1、幼兒集團操表演

2、大合唱《慶六一》——買辦全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——買辦幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8、老師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為故國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒情意舞——夏雅婷、馬夢凡

11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺

12、各班親子繪畫——買辦《我心中的學(xué)?！贰⒅邪唷毒G色家園我的家》、小班《美妙的世界》

13、各班戶外運動競賽——買辦《爬樹競賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

六一兒童節(jié)幼兒園活動方案篇二

【活動目標】

1、透過活動熬煉幼兒手部肌肉的進展，讓孩子在園土資源中尋求歡樂。

2、能專心地參加到活動中來，體驗合作與交往的歡樂。

3、透過活動讓幼兒感到節(jié)日的歡樂增近家園了解，培育家長和幼兒共同參加活動的情感。

4、真正感受“六一兒童節(jié)”的歡樂。

【活動預(yù)備】

1、通知家長提前為孩子預(yù)備一份神奇而有好處的禮物，活動當(dāng)天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

3、老師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。

4、提前把嬉戲教會幼兒。

【活動程序】

8:00--8:20園長致致辭

8:30--8:55幼兒早操展現(xiàn)

9:00--10:00各班級到指定的區(qū)域進行活動：

捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采納無命題形式，家長可依據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1-2件完整的作品，把作品收集在一齊，將全部作品進行展現(xiàn)。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的外形，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完。2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的外形，家長、幼兒和墻壁持續(xù)必需的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，用勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

10:10--10:50家長、幼兒民間嬉戲互動

炒黃豆--大班、中班：自由形式（兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最終一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿態(tài)，嬉戲反復(fù)進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗?。?/p>

地雷爆炸--大班、中班（嬉戲前先用猜拳決出一個為追趕者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者能夠四散跑，追趕者只要能捉到一個人就算成功，逃跑者愛護自己的方法就是，快被捉住時，能夠馬上蹲下，說“地雷”追趕者就務(wù)必停止追他另找目標追趕。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，連續(xù)做逃跑者，被捉住者為其次輪嬉戲的追趕者。）

抬轎子--小班、托班：競賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開頭行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為嘉獎，兒歌終止“新娘下轎”。換主角重新進行

抓老鼠--小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，嬉戲開頭做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣貌，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長立即蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，嬉戲重新開頭。

10:50--11:10家長贈送禮物

家長相互贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓舞幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來表達對節(jié)日的祝愿。

11:20--11:30老師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

【延長活動】

1、幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進行群眾展現(xiàn)，鼓舞每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可依據(jù)主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。

2、把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀爭論。

3、連續(xù)搜集民間嬉戲，把民間嬉戲納入園本課程。

幼兒園運動會活動方案篇三

活動時間：

20xx年11月24日早上9：00

活動地點：

幼兒園操場

活動預(yù)備：

1、集體爭論活動的有關(guān)事項，擬訂此方案。

2、發(fā)布《大班親子活動宣揚》，統(tǒng)計參加活動人數(shù)，主題橫幅等。

3、老師預(yù)備相應(yīng)的活動器材和場地布置。

4、圖章、參賽紙。

活動對象：

大班幼兒及家長。

活動目標：

1、通過活動，讓家長在重溫民間體育嬉戲的同時和幼兒一起體驗親子運動的歡樂。

2、在活動中培育孩子的集體意識和競賽意識。

3、通過活動讓家園的距離更近，更好地進行家園的溝通和情感溝通。

活動過程：

一、運動員入場

二、升旗儀式

三、運動員熱身（廣播操）

四、集體競賽項目活動形式：

1、以班級集體為單位進行運動競賽。

1)拔河競賽，每班選取8位家長參與競賽，兩個兩個班進行競賽；

2)跳繩競賽，每班選取4位家進步行比，最終4位獲勝者進行競賽。

五、分場地依次進行個人競賽項目

（一）活動形式：

1、以家庭為單位進行親子嬉戲競賽

2、每一項競賽分若干組，每組決出第一、二、三名，到裁判處領(lǐng)取貼紙。

（二）詳細項目：

一、集體項目

1、跳繩競賽：每班各請4位家長參賽，每人跳繩30秒鐘，最終累加個數(shù)最多的班級為勝。并選出每班跳的最多的家進步行競賽，決出最終獲勝者。

2、拔河競賽：每班各請8位家長參賽，兩兩班級之間參與競賽，決出最終獲勝班級。

二、個人項目

一)運動場西面（平常運動的玩車區(qū)）

a、螃蟹走路：家長和孩子背對背坐在滑板車上，雙腳用力前進，先到終點為勝。

b、運水果：孩子坐在扭扭車繞過障礙前進，到終點后孩子下來數(shù)5個水果裝進扭扭車運回來。

二)運動場東面（平常運動的玩球區(qū)）

c、家庭投籃：家長將籃筐背在胸前，孩子站在規(guī)定的線后投籃，規(guī)定時間內(nèi)投進最多的為勝。

d、點球大賽：家長和幼兒分別在射球點上各射門五次，進球個數(shù)多的為勝。

三)大二班門前場地（平常運動的跳動區(qū)）

e、抬花轎：兩個家長一個孩子三人為一組，家長抬花轎幼兒坐轎子，拿到娃娃后返回原點，先到者為勝。

f、兩人三足：家長和孩子兩個腳綁在一起，共同前進，繞過椅子返回起點，先到為勝。

四)塑膠場地中間（平常運動的平衡鉆爬區(qū)）

g、踩高蹺：腳踩高蹺往前走，到達終點后走回，先到者為勝。（家長站在對面，當(dāng)幼兒踩著高蹺過來時，家長給幼兒身上的籃筐里裝4個沙包，看最終誰先到終點。）

五、幼兒依據(jù)自己得到貼紙的個數(shù)去領(lǐng)取獎品。

幼兒園運動會活動方案篇四

一、《小兔傳球》

（每班選擇4組）

玩法：

每5人一組，第一個幼兒開頭運球，繞過椅子將球運回交給其次個幼兒，依次運球，最終一個幼兒將球運回終點，按時間計分。

規(guī)章：

（1）幼兒必需繞過椅子，沒繞過椅子加20秒；

（2）幼兒要將球運回起點線才能將球交給下個幼兒，其他人不能賜予任何幫忙，只能語言提示，若發(fā)覺幫忙取消本次成果。

（3）運球時，若球運丟了要從丟的地方開頭，若違規(guī)取消本次成果。

二、單人跳繩：

1、競賽時間為一分鐘；

2、以班級為單位，五人同時進行；

3、三場競賽結(jié)束后，將班級五名隊員跳繩總數(shù)進行排名，并公布最終競賽結(jié)果。

三、雙人跳繩：

1、競賽時間為一分鐘；

2、以班級為單位，四組同時進行；

3、三場競賽結(jié)束后，將班級四組隊員跳繩總數(shù)進行排名，并公布最終競賽結(jié)果。

四、自行車競速器材預(yù)備：

自行車數(shù)量競賽規(guī)章：幼兒騎自行車從起點到終點，先到者為勝，不許用手推，中途摔倒爬起連續(xù)。

五、投籃器材預(yù)備：

小籃球若干個、籃球架一個競賽規(guī)章：距離籃球架肯定距離，每個幼兒5個球，投進多者為勝。

六、接力跑嬉戲預(yù)備：

棒子（4對棒子）嬉戲玩法：孩子拿棒子從指定的起跑線上起跑，跑到10米處交給下一個孩子接力直到組里的人都接力完畢，計算用時為該組的成果。

嬉戲規(guī)章：

1、競賽時，男女孩各一邊進行10米迎面接力。

2、交接棒時必需在規(guī)定的地點進行接力，否則取消競賽資格。

七、推小車

幼兒按要求推著小車站在起點處，聽到開頭的口令后快速動身，繞過前面的小椅子，然后返回起點。以用時最短的幼兒為勝。

留意事項：

肯定要繞了椅子才能跑回起點。

家長可以在家有目的地進行訓(xùn)練，熬煉孩子的運動協(xié)調(diào)力量。

八、螞蟻搬豆人數(shù)：

分4組，每組32人。

材料：大的報紙團，螞蟻頭飾，樹林，山洞。

規(guī)章：請三個幼兒組成一組，（第一個幼兒站立，兩手作觸角，其次、第三個幼兒分別彎腰），扮成螞蟻。小螞蟻穿過樹林，鉆過山洞，搬一顆豆出來，返回起點。其次組螞蟻動身，先搬完的為勝。

九、小馬運糧人數(shù)：

分4組，每組32人

材料：糧食瓶、小河、山洞

規(guī)章：嬉戲開頭后，第一位幼兒手提糧食瓶走過凹地，跨過小河，鉆過山洞，到達終點后將瓶子交給對面的第一位幼兒，以接力的形式進行，先完成任務(wù)的小組獲勝。

家長與幼兒親子項目：

一、"歡樂袋鼠跳。跳。跳！"

幼兒10米跑+家長10米袋鼠跳預(yù)備：牢固耐用的袋鼠袋6條規(guī)章玩法：幼兒手拿袋鼠袋在起點待發(fā)，哨聲一響跑向前方家長并把袋鼠袋交給家長。家長將雙腿穿于麻袋中，兩手緊握袋口，學(xué)習(xí)袋鼠向前跳。按到達終點的先后挨次記錄名次。

二、寶寶快快爬參與人員：

寶寶和爸爸媽媽嬉戲道具：地墊若干嬉戲玩法：五個寶寶為一組，每位寶寶2塊泡沫地墊，寶寶一邊爬，家長一邊用2塊泡沫墊子交替著為寶寶鋪路，先到終點者贏。

三、母雞下蛋參與人數(shù)：

每班10對家長和孩子活動預(yù)備：每隊餐巾紙