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第第頁幼兒園中班安全教案反思【小小安全員】

幼兒園中班安全教案反思【小小安全員】

活動目標

1、觀測四周環(huán)境中的標記，并說出這些標記的名稱和含義。

2、知道火災的危害，知道簡約自救的技能。

活動預備

生活中查找的標記，圖片

活動過程

一、師生共同觀測搜集的標記，引起幼兒的愛好。

1、說一說你在日常生活中的什么地方見過這些標記?

2、找出自己認識的標記并說說這些標記代表什么意思(如禁止吸煙、高壓電線、人行橫道、高壓電線、安全通道等)。

二、老師讀一那么火災新聞，提問：

1、新聞中說了一件什么事?

2、火災給人們帶來了那些災難?

3、火災是由那些因素引起的?

三、認識易燃物和火種

1、當易燃物遇到火種時簡單引發(fā)火災，那小伙伴們知道什么是易燃物嗎?(火柴、汽油、煤氣、、、、、、)

2、現(xiàn)在請小伙伴找找看我們的活動室里有哪些物品是易燃物品。

四、爭論:如何預防火災

小伙伴們，我們已經共同認識了易燃物和火種，那在我們的日常生活中應當怎樣預防火災?

禁止燃放鞭炮、禁止玩火

五、出示課件.請幼兒觀看自救常識

1、撥打急救電話

2、立刻開窗呼救

3、用衣服壓住火苗

4、馬上披上用水打濕的衣服和被子

六、1、爭論假如幼兒園里發(fā)生了火災，小伙伴們應當怎么辦(以最快的速度離開火災現(xiàn)場到達安全的地方)

2、了解逃命圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃命路徑。

3、出示逃命圖，請幼兒觀測，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置，貼上相應的標識，并畫出相應的逃命路徑。

4、請幼兒為幼兒園其他班的小伙伴制作逃命圖。

幼兒合作完成，在原有基礎上，貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標識，并用水彩筆畫出為自己確定的逃命路徑。

活動反思

老師可組織幼兒進行一次模擬的逃命演習。要求幼兒聽到"警報'(哨聲)后，停止全部的活動，快速到老師身邊集合，一個接一個地撤離"危急地'(教室)，到達"安全地帶'(操場

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