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小學(xué)數(shù)學(xué)業(yè)測(cè)試卷()―、認(rèn)真審題,細(xì)心填空空分共分)、把4米的繩子平均分成5段每段(——)米,每段占繩長(zhǎng)(—)。、—個(gè)八位數(shù),最高位上是最小的合數(shù),百萬位上的數(shù)既是偶數(shù),又是素?cái)?shù),千位是最大的一位數(shù),其余各位都是零,這個(gè)數(shù)是(舍五入到萬位是()萬。、體積和底面積都相等的圓柱和圓錐,圓柱的高和圓錐的高的比是(、甲數(shù)的
33等于乙數(shù)的,么甲數(shù)與乙數(shù)的比是(43、六4)男生人數(shù)是女生人數(shù)的,生人數(shù)占全班人數(shù)的(5、下表是育才小學(xué)年買圖書費(fèi)用情況統(tǒng)計(jì)表。
)%。季度錢數(shù)(元)
合計(jì)
一
二
二
四(1在表中的空格里填上數(shù)據(jù)。(2全年平均每月購書費(fèi)是()。、自來水管的內(nèi)直徑是厘,水管內(nèi)水的流速是每秒厘。一位同學(xué)去洗手,走時(shí)忘記關(guān)水龍頭5分鐘浪費(fèi)()水。、)÷5=20:()=
45
=()%=(
)折、能同時(shí)被、3、除的最小兩位數(shù)是(它解質(zhì)因數(shù)是(、)統(tǒng)計(jì)圖不但能看出數(shù)量的多少而且能看出各種數(shù)量的增減變化。11、如果在比例尺是:5000的紙上,畫一個(gè)邊長(zhǎng)為4米的正方形草坪圖,那么這個(gè)草坪的實(shí)際面積是()方米。、如右圖,圓的面積與長(zhǎng)方形的面積相等。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12.56厘米,圓的半徑是()米。y6y、如果,那么:x和y成)比例;如果,那么成5x56
)比例。、在
37和這個(gè)數(shù)中,分?jǐn)?shù)值較大的是(數(shù)單位較大的是(48
)。、—個(gè)圓柱體,如果把它的高減少3厘,它的表面積就減少84平方厘米,那么這個(gè)圓柱的體積減少()方厘米。二、仔細(xì)推敲,正確判斷1分共)、過同一平面內(nèi)兩點(diǎn)只能畫一條直線?!ǎ?、圓的面積與半徑的平方成正比例。…………()、利息和本金的比率叫做利率?!ǎ⒁粋€(gè)立方體的棱長(zhǎng)是厘米,它的表面積是2厘?!ǎ⑷サ粜?shù)點(diǎn)后面的零,小數(shù)的大小不變?!┤?、反復(fù)比較,慎重選擇1分共)、把一個(gè)圓柱體木料加工成一個(gè)最大的圓錐體,圓柱體的體積和去掉部分的體積的是(A3:1B:、:、3:2、把一張長(zhǎng)20分米、寬18分的長(zhǎng)方形紙板剪成直徑6米的圓,最多剪(A9B10個(gè)、個(gè)
、一根繩子被剪成兩段,第一段長(zhǎng)
2米,第二段是全長(zhǎng)的,較兩段的長(zhǎng)度3A第一段長(zhǎng)B、第二段長(zhǎng)、兩個(gè)素?cái)?shù)的積一定是(A合數(shù)、偶數(shù)
C.兩段一樣長(zhǎng)C、數(shù)
D、不能確定D、不能確定、訂閱《中國(guó)少年報(bào)》的份數(shù)與所付的報(bào)款()A成正比例B、成反比例四、用心看題,細(xì)心計(jì)算31分直接寫得數(shù)題0.5,共4分
C、成比例
D、無法確定
115×1=4×5%=--3.1×32=22÷=+9×11-7.9=26.2626=、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算題,共)(
31+)×3212.5×(+)×2415512153、脫式計(jì)算題2分共分)47.5-(+6.4÷0.32)
23×〔--5124451÷(×)15、求未知數(shù)(每題分共9)
168.1÷(4.3×-0.4)X:
55250.75X+X=146
=1.75÷、列式計(jì)算題分,共分(1用
1與的去除它們的差,商是多少?2
(2如圖,圓的周長(zhǎng)是厘,求陰影部分的面積。五、靈活運(yùn)用,解決問題35分、小明畫了一張長(zhǎng)20厘、寬厘的畫。如果按20:的比例把這張畫放大,放大后的面積是多少平方米?(6分—個(gè)圓柱形糧囤,底面直徑6,裝有2.5米的小麥,如果每立方米小麥重0.8噸這個(gè)糧囤有小麥多少噸?(6分、甲乙兩港相距千米,一艘輪船從甲港駛向乙港用了4.5小,返回時(shí)因?yàn)槟嫠葧r(shí)多用時(shí)。求這艘輪船往返的平均速度分)、工程隊(duì)三天修完一段公路,第一天修了全長(zhǎng)的多少米?(6分)
1第二天修了150米,第三天修了全長(zhǎng)的。段公路長(zhǎng)48、如圖,媽媽的茶杯,這樣放在桌上。(1這只
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