幼兒園中班教案《大灰狼的新娘》含反思

第第頁幼兒園中班教案《大灰狼的新娘》含反思中班教案《大灰狼的新娘》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當中，讓幼兒理解兒歌的主要內(nèi)容，初步學(xué)說兒歌，掌控句式：新娘，新娘，請伸出**來看看，能依據(jù)畫面所提供的線索，大膽講解并描述并猜想新娘是誰，積極體驗猜新娘游戲活動的樂趣。

【活動目標】

1、能依據(jù)畫面所提供的線索，大膽講解并描述并猜想新娘是誰。

2、理解兒歌的主要內(nèi)容，初步學(xué)說兒歌，掌控句式：新娘，新娘，請伸出**來看看。

3、積極體驗猜新娘游戲活動的樂趣。

4、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

5、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

【活動預(yù)備】

1、課件《大灰狼的新娘》。

2、喜糖假設(shè)干。

【活動過程】

一、導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒活動的愛好。

1、小伙伴，你們聽！〔播放婚禮背景和音樂〕

你看到了什么？聽到了什么？看到喜字，聽到這么喜氣洋洋的音樂，你想到了什么事情??？〔結(jié)婚〕

2、森林王國也有人要結(jié)婚了，邀請我們一起去參與婚禮，你們情愿嗎？讓我們一起用激烈的掌聲請出新郎和新娘。

二、依據(jù)畫面所提供的線索，理解兒歌的主要內(nèi)容，并進行猜想。

〔一〕出示大灰狼先生

師：是誰?。吭瓉硎谴蠡依窍壬Y(jié)婚了，咿！他的新娘怎么不在?。?/p>

師：原來森林王國和我們?nèi)祟惤Y(jié)婚是不一樣，要到結(jié)婚這天才知道自己的新娘是誰，瞧！大灰狼的新娘正躲在紅布后面，要我們猜出她是誰，才肯出來。你覺得大灰狼的新娘會是誰？〔幼兒自由講解并描述〕

大灰狼今日也是第一次見到新娘，它也不知道是誰，可焦急了！小伙伴快幫大灰狼想象方法吧！〔動物王國有個規(guī)定：新狼可以讓新娘露出身體的一部分來看看，猜對了才可以掀開蓋頭。〕

〔二〕幼兒進行猜想，學(xué)說句式："新娘，新娘請伸出**來看看！'

1、畫面1

師：小伙伴的方法可真多，大灰狼先生到底想了什么方法呢？他會對新娘說什么呢？我們一起來看看吧！

你們猜的對不對呢？讓我一起學(xué)學(xué)大灰狼是怎么說的?！灿變簩W(xué)說"新娘，新娘請伸出手來看看！〕

師：新娘的手長得怎么樣？你們覺得會是誰？

2、畫面2

師：大灰狼先生還猜不出新娘是誰，瞧！他又叫新娘伸出了什么？他會怎樣問新娘呢？〔幼兒學(xué)說"新娘，新娘請伸出腳來看看！〕

師："新娘的腳長得怎么樣？你們覺得會是誰？

3、畫面3

師：大灰狼先生還是不敢確定自己的新娘是誰，他又會請新娘伸出什么呢？〔幼兒學(xué)說："新娘、新娘，請伸出尾巴來看看！〕

師："新娘的尾巴長得什么樣？會是誰呢？

4、畫面4

師：大灰狼最末又會請新娘伸出什么呢？大灰狼說了什么？〔幼兒學(xué)說句式：新娘，新娘，請伸出嘴巴來看看?！?/p>

師：新娘的嘴巴和牙齒長得怎么樣？

5、猜出大灰狼的新娘

師：大灰狼的新娘手上全是毛、腳趾尖尖的、尾巴很大、嘴巴牙齒特別長，她究竟是誰呀？

師：我們請大灰狼掀開新娘的蓋頭來看看吧！原來，大灰狼的新娘也是一只大灰狼啊！讓我們拍拍手，慶賀新郎、新娘吧！

三、完整觀賞兒歌。

大灰狼娶新娘的故事真有趣！老師把它編成了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽！

四、游戲：猜新娘。

大灰狼先生猜出了自己的新娘是誰，真興奮！可是森林里還有好多新郎沒有猜出自己的新娘是誰，我們一起去援助他們，好嗎？

1、介紹游戲的名稱及玩法。

今日我們班請來了幾位新娘，她們是誰呢？下面請你們來做新郎，猜一猜。新郎先要問新娘，請她露出一個地方讓你看看，然后新郎來猜新娘。

2、老師出示蓋著紅布的動物圖片，請幼兒輪番扮新郎來猜。

五、結(jié)束語

今日有這么多對新郎和新娘，真是太喧鬧了！新郎和新娘特別感謝小伙伴們的幫忙，他們預(yù)備了喜糖請我們小伙伴吃呢。'〔發(fā)喜糖，活動結(jié)束〕

教學(xué)反思：

《大灰狼娶新娘》是一那么趣味性較強的童話故事，語言簡約通俗易懂，句子重復(fù)較多。從熟識的大灰狼到讓幼兒猜想它的新娘是誰為線索。采用擬人化的手法，通過肯定順次的單頁單幅畫面，呈現(xiàn)了新娘的形狀特征，有趣的情節(jié)畫面能觸動幼兒的情感，扣住幼兒的心弦，使幼兒興奮。大灰狼的新娘是誰呢？這個問題會引起幼兒的新奇，促使他們認真觀測畫面，大膽想象新娘的形象。淺顯的故事構(gòu)思和富有情節(jié)形象的畫面適合中班幼兒閱讀水平，并能援助