2023屆河北省石家莊市平山縣重點(diǎn)中學(xué)中考物理考前最后一卷含解析

2023學(xué)年中考物理模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1．如圖所示，小女孩用力向右推墻時(shí)，自己卻向左運(yùn)動(dòng).下列說法中正確的是（）A．力使小女孩的慣性發(fā)生了改變B．小女孩與墻的作用是相互的C．只有小女孩受到向右的力，墻壁沒有受到力的作用D．只有墻受到向右的推力，小女孩沒有受到力的作用2．在某停車場(chǎng)，一條直線上的甲、乙兩輛轎車由于駕駛員的疏忽大意而發(fā)生了碰撞，甲車司機(jī)身體向前傾斜，乙車司機(jī)感覺背部受到擠壓，下列分析判斷可能正確的是A．乙車在甲車前面靜止不動(dòng)，甲車向前運(yùn)動(dòng)，甲車頭撞擊乙車尾B．甲車在乙車前面靜止不動(dòng)，乙車向前運(yùn)動(dòng)，乙車頭撞擊甲車尾C．乙車在甲車后面靜止不動(dòng)，甲車向后倒車運(yùn)動(dòng)，甲車尾撞擊乙車尾D．甲車在乙車后面靜止不動(dòng)，乙車向后倒車運(yùn)動(dòng)，乙車尾撞擊甲車尾3．小明坐在向前行駛的公交車中，下列說法正確的是A．以路旁的路標(biāo)為參照物，小明是靜止的B．以所座的車身為參照物，小明是運(yùn)動(dòng)的C．公交車內(nèi)的安全錘一端做成錐形，目的是增大壓強(qiáng)D．突然剎車后，因?yàn)槭艿綉T性的作用，小明身體會(huì)向前傾4．POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利，POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭（如圖所示），在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下，檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流，POS機(jī)便可讀出磁條上的信息，圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是A．B．C．D．5．海上艦艇護(hù)航編隊(duì)在距離較近時(shí)，一般采用“前后”形成隊(duì)形，而不采用“并排”形成列隊(duì)。下圖中與其原理相同的是A．用吸管吸飲料B．盆景中水位保持一定的高度C．鍋爐水位計(jì)D．候車時(shí)人必須站在安全線以外6．甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系如圖所示，如分別用甲、乙兩種物質(zhì)制成體積相等的兩實(shí)心物體a和b，放在水中靜止后，則A．a(chǎn)漂浮，a受浮力大于b B．b漂浮，b受浮力大于aC．a(chǎn)沉底，a受浮力大于b D．b沉底，b受浮力大于a7．如圖所示，兩個(gè)相同的盛滿水的甲乙容器放在水平地面上，甲容器中漂浮一物塊，物塊密度ρ物=0.9ρ水，下列說法錯(cuò)誤的是A．甲容器對(duì)水平地面的壓力等于乙容器對(duì)水平地面的壓力B．將物塊全部壓入水中時(shí)，兩容器底部受到水的壓力相等C．漂浮的物塊，受的重力與浮力平衡，且有九分之一體積露出水面D．將物塊緩慢下壓至浸沒的過程中，物塊受到的壓力和浮力的合力不變8．面對(duì)清澈見底、看起來不過齊腰深的池水，不會(huì)游泳的人千萬不要貿(mào)然下去，因?yàn)槿藗兛吹降某厮疃群退膶?shí)際深度并不相同，下面四幅圖能正確解釋此現(xiàn)象的是（）A． B． C． D．9．關(guān)于家庭電路的用電安全，下列做法正確的A．保險(xiǎn)盒內(nèi)的熔絲安裝在零線上B．用試電筆時(shí)不接觸筆上金屬部分C．用電器的開關(guān)安裝在火線上D．空氣開關(guān)跳閘，立即合上恢復(fù)供電10．小明學(xué)習(xí)了汽化和液化后，對(duì)書本練習(xí)的第4題感到疑問，于是他回家動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙杯卻沒有著火．關(guān)于紙杯沒有燒著，以下解釋正確的是A．紙的著火點(diǎn)高于火焰溫度B．紙的著火點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)C．水的沸點(diǎn)高于火焰溫度D．水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．將一根鐵絲反復(fù)彎折，鐵絲彎折處會(huì)發(fā)熱，這是通過_____的方式，使鐵絲的內(nèi)能_____。12．如圖所示是同學(xué)們小時(shí)候玩過的一種“回力”玩具車，在玩耍時(shí)要先用手按住它往后拉一下，松手后它就能往前跑．“用手按住它往后拉一下”是存貯了_____能，“松手后它就能往前跑”，此時(shí)又轉(zhuǎn)化為_____能．13．如圖甲所示,放在粗糙程度不變的水平地面上的物體,用方向不變的力F向右拉物體,拉力F的大小隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示,物體的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖丙所示,則在t=1s時(shí),物體受到的摩擦力為__________N:在=3s時(shí),物體受到的摩擦力為_________．14．有兩個(gè)電阻：R1=3Ω，R2=4Ω，若將它們串聯(lián)在電路中，則在相同時(shí)間內(nèi)消耗的電能之比W1:W2=____；若將它們并聯(lián)在電路中，則在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比Q1:Q2=__．15．俗話說：樹高千丈，落葉歸根。樹葉從空中勻速下降過程中，其動(dòng)能_____，重力勢(shì)能_____。（選填“增大”“減小”或“不變”）16．如下圖是一凸透鏡先后兩次觀察書本上的字的情景，根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷，甲圖成的是____像，乙圖成的是______像（選填“虛”或“實(shí)”）．甲圖的物距u甲，乙圖的物距u乙，它們的大小關(guān)系是u甲____u乙.（填“>“=”、“<”）：17．如圖所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術(shù)的結(jié)晶。有一“馬踏飛燕”工藝品其質(zhì)量為8kg，若飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2，則對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為___________Pa．三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示為電磁鐵強(qiáng)弱演示儀，其原理是當(dāng)電磁鐵的磁性增強(qiáng)時(shí)，小磁片因受到磁鐵的作用而發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，使得磁針指示的數(shù)值增大，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電流正負(fù)極．（_____）19．如圖，請(qǐng)?jiān)诟軛UA處畫出把物體拉起時(shí)的最小拉力F1，并畫出拉力F1的力臂。20．小雯用自制的水凸透鏡（當(dāng)向水凸透鏡里注水時(shí)焦距變小，抽水時(shí)焦距變大）來探究“凸透鏡成像規(guī)律”．如圖甲所示，讓一束平行于主光軸的光射向水凸透鏡，在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則此水凸透鏡的焦距為_____cm小雯將蠟燭、水凸透鏡和光屏調(diào)整至圖乙所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此像的性質(zhì)是倒立、___的實(shí)像，小雯接著在蠟燭和光屏位置都不變的情況下，將水凸透鏡移至光具座____cm刻度處，再次得到清晰的燭焰像．然后，小雯利用注射器從水凸透鏡中向外抽少許水，光屏上原來清晰的像變得模糊不清，小雯要想重新得到清晰的燭焰像，在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下，應(yīng)將光屏向___（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）水凸透鏡的方向移動(dòng)．21．小明想：浮力是液體對(duì)物體向上的托力，而物體間力的作用是相互的，所以物體對(duì)液體一定有向下的壓力，那么浮力的大小和物體對(duì)液體壓力的大小有什么關(guān)系呢？（1）小明利用燒杯、水、大平、合金圓柱體、細(xì)線和彈簧測(cè)力計(jì)，進(jìn)行了如下探究：①在燒杯中盛適量水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1；②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出圓柱體的重力G；③如圖所示，將圓柱體部分浸入燒杯的水中，靜止在某一深度，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，則圓柱體所受水的浮力F浮=______（用所測(cè)得的量來表示）；此時(shí)向天平的右盤加上適量的砝碼，使天平重新平衡，記下天平的讀數(shù)m2，則圓柱體對(duì)水的壓力F壓=______（用所測(cè)得的量來表示）。（2）下表為小明和小紅記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：（表中h2＞h1）圓柱體的位置圓柱體的重力G/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N燒杯和水的總質(zhì)量m1/g天平的讀數(shù)m2/g圓柱體部分浸入2.62.4180200圓柱體浸沒深度h12.62.2180220圓柱體浸沒深度h22.62.2180220分析表格中的數(shù)據(jù)可以得出：浮力的大小______（“大于”、“小于”或“等于”）物體對(duì)液體壓力的大?。淮送饽氵€可以得出的結(jié)論有：______（寫出一條即可）。（3）小紅想測(cè)一小石塊的密度，但只有一架托盤大平、一個(gè)燒杯、適量的水和細(xì)線。她利用以上探究得到的結(jié)論，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了石塊的密度，以下是她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。①用調(diào)節(jié)好的天平稱出小石塊的質(zhì)量m1；②在燒杯中注入適量的水，用天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量m2；③______，在天平右盤添加適量的砝碼，移動(dòng)游碼，天平平衡后，砝碼與游碼的總示數(shù)為m3；（4）已知水的密度為ρ水，則小石塊密度的表達(dá)式為：ρ石=______。22．小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，先用焦距20cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖在光屏得到的是清晰_____的實(shí)像。（選填“放大”“縮小”或“等大”）他改用10cm的凸透鏡乙繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)向_____移動(dòng)（選填“左”或“右”）改用10cm的凸透鏡乙繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏所成清晰的像偏下，要是光屏所成的像移動(dòng)到光屏中央處位置，應(yīng)使凸透鏡向_____移動(dòng)（選填“上”或“下”）。光屏上得到發(fā)光體清晰的像時(shí)，小明不小心用手指尖觸摸到凸透鏡，此時(shí)光屏上_____A．會(huì)有指尖的像B．會(huì)出現(xiàn)指尖的影子C．發(fā)光體的像暗了一些四、計(jì)算題（本大題包括2小題，共22分．解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示，重為1080N的物體與水平地面的接觸面積為1.5×103cm2。工人師傅用600的力勻速提升物體，物體上升的速度為0.2m/s。(不計(jì)摩擦及繩重)求：工人師傅拉繩的功率為多少?滑輪組的機(jī)械效率為多少?體重為450N的小杰用此滑輪組提升物體，但物體沒有被拉動(dòng)，這時(shí)物體對(duì)地面的最小壓強(qiáng)為多大?24．如圖所示，容器中裝有水，水中有一個(gè)木塊被細(xì)線系著，已知水重200N，水深為0.5m，木塊的體積為4dm3，木塊的密度為0.6×103kg/m3，g取10N/kg試求：（1）水對(duì)容器底面的壓強(qiáng)是多少？木塊受到的浮力是多大？（2）若繩子斷了，最終木塊漂浮在水面上時(shí)，所受的浮力為多大？此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)比第（1）問中的大還是??？

參考答案（含詳細(xì)解析）一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1、B【答案解析】

根據(jù)題中“小女孩用力向右推墻時(shí)，自己卻向左運(yùn)動(dòng)”可知，本題考查力的作用是相互的。小女孩用力向右推墻，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，同時(shí)小女孩受到墻對(duì)她向左的力，根據(jù)相互作用力的關(guān)系進(jìn)行判斷?！绢}目詳解】A．小女孩的慣性跟小女孩的質(zhì)量有關(guān)，跟受到的力沒有關(guān)系，推力不會(huì)改變小女孩的慣性，故A錯(cuò)誤。B．小女孩給墻力的同時(shí)受到墻對(duì)她的作用，小女孩和墻之間力的作用是相互的，故B正確。C．小女孩用力向右推墻，墻是受力物體，墻受到力的作用，故C錯(cuò)誤。D．物體間力的作用是相互的，小女孩用力向右推墻，同時(shí)墻對(duì)小女孩有一個(gè)向左的力的作用，故D錯(cuò)誤。2、A【答案解析】

由于乙車司機(jī)的背部受到擠壓，故應(yīng)該是乙車司機(jī)相對(duì)于乙車向后運(yùn)動(dòng)，所以，有兩種可能：第一種情況乙車原來靜止，乙車的車尾受到后面的撞擊而突然向前運(yùn)動(dòng)，而乙車司機(jī)由于慣性保持不動(dòng)，即相對(duì)于乙車向后運(yùn)動(dòng)而使背部受到擠壓；第二種情況乙車向后倒車，乙的車尾撞到甲車的車頭上而停止運(yùn)動(dòng)，而乙車司機(jī)由于慣性繼續(xù)向后運(yùn)動(dòng)而使背部受到擠壓；甲車司機(jī)身體向前傾斜，應(yīng)該是甲車司機(jī)相對(duì)于甲車向前運(yùn)動(dòng)，所以，有兩種可能：第一種是甲車向前運(yùn)動(dòng)車頭撞到乙車的車尾而停止，而甲車司機(jī)由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)而撞到甲車上造成身體向前傾斜；第二種可能是甲車靜止，甲車車頭由于受到撞擊而向后運(yùn)動(dòng)，而司機(jī)由于慣性保持靜止而造成甲車司機(jī)身體向前傾斜．綜上所述，只有A正確．3、C【答案解析】

A、小明坐在向前行駛的公交車中，以路旁的路標(biāo)為參照物，小明與路旁的路標(biāo)的相對(duì)位置發(fā)生了變化，所以小明是運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤；B、以所座的車身為參照物，小明相對(duì)于所座的車身位置沒有發(fā)生變化，小明是靜止的，故B錯(cuò)誤；C、安全錘一端做成錐形，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故C正確；D、行駛中的公交車剎車時(shí)，站立的乘客由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，身體會(huì)前傾，但不能說成是受到慣性的作用，故D錯(cuò)誤。4、D【答案解析】

POS刷卡機(jī)讀出信息原理就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；A、如圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)，反映電流周圍存在著磁場(chǎng)，故A錯(cuò)誤；B、如圖電路中有電源，是通電線圈在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、如圖電路中有電源，是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D、如圖電路中沒有電源，當(dāng)閉合開關(guān)，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中進(jìn)行切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)，故D正確。5、D【答案解析】

流體流速越大，流體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越??；流體流速越小，壓強(qiáng)越大；根據(jù)流體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系分析解答本題。【題目詳解】艦艇并排行駛時(shí)，艦艇帶動(dòng)其周圍的水隨船向前運(yùn)動(dòng)，結(jié)果使艦艇內(nèi)側(cè)之間的水流速度大于艦艇外側(cè)的水流速度；因此艦艇內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)小于艦艇外側(cè)水的壓強(qiáng)，水的壓強(qiáng)差使艦艇靠近，進(jìn)而發(fā)生碰撞，為了避免事故的發(fā)生，艦艇護(hù)航編隊(duì)在較近距離時(shí)一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航。A.用吸管吸飲料時(shí)，嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中，利用了大氣壓；故A不符合題意；B.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，大氣壓可以支持約10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆內(nèi)水面不會(huì)流出來，正是因?yàn)榕杈爸械乃c大氣相通，是大氣壓支持著瓶?jī)?nèi)的水不會(huì)流出來。故B不符合題意;C、上端開口、底部連通的容器叫連通器；鍋爐水位計(jì)是利用連通器原理工作的；故C不符合題意；D、當(dāng)列車駛進(jìn)站臺(tái)時(shí)，會(huì)帶動(dòng)人和車之間的空氣流動(dòng)速度加快，此時(shí)人外側(cè)的空氣流動(dòng)速度慢，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險(xiǎn)，因此候車時(shí)人必須站在安全線以外，故D符合題意。故選D。6、C【答案解析】

由圖示可求出物體a的密度為2g/cm3，物體b的密度為0.5g/cm3，由于a的密度大于水的密度，所以會(huì)下沉，故A錯(cuò)誤；由于b的密度小于水的密度，所以會(huì)漂浮，故D錯(cuò)當(dāng)靜止時(shí)，物體a全部浸沒到水中，排開水的質(zhì)量大，所以所受到的浮力大，故C正確，B錯(cuò)誤；7、C【答案解析】

A.物塊漂浮，則其重力G等于浮力．又根據(jù)阿基米德原理，其浮力等于其排開水的重力．所以物塊的重力等于排開的水的重力．即若甲杯中原來裝滿水，將物塊放入后，杯、水、物塊三者的總重力與未放入物塊時(shí)杯和水的總重力相等．所以甲容器對(duì)水平地面的壓力與乙容器對(duì)水平地面的壓力相等．故A正確，不符合題意．B.將物塊全部壓入水中時(shí)，杯中水會(huì)溢出，水面仍然是滿的，即兩杯中水的深度相同．所以兩容器底部受到水的壓強(qiáng)相等，則壓力相等．故B正確，不符合題意．C.漂浮的物塊，受的重力與浮力平衡，即G物=F?。騁物=m物g=ρ物V物g，F(xiàn)浮=ρ水gV排，所以ρ物V物g=ρ水gV排，則V排===0.9V物，則V露=V物-V排=V物-0.9V物=0.1V物．即有總體積的十分之一露出水面．故C錯(cuò)誤，符合題意．D.將物塊緩慢下壓至浸沒的過程中，忽略水的阻力作用，則物塊受力平衡，所以每一時(shí)刻物塊受到向下的壓力和重力之和都等于浮力，即F壓+G物=F浮，壓力和浮力的合力F合=F浮-F壓=G物．G物不變，所以物塊受到的壓力和浮力的合力不變．故D正確，不符合題意．8、C【答案解析】

本題是光的折射定律的應(yīng)用，折射定律：折射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；當(dāng)光從空氣斜射入水或其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射光線靠近法線折射，折射角小于入射角．【題目詳解】AD．面對(duì)清澈見底的池水，池底的光從水中斜射入空氣中，在水面發(fā)生折射，折射光線進(jìn)入人的眼睛，選項(xiàng)AD光的傳播方向錯(cuò)誤，故AD錯(cuò)誤．BC．池底反射的光，從水中斜射入空氣中，在水面處發(fā)生了折射，折射角大于入射角，人逆著折射光線看去，看到的是變淺的池底的虛像，即池水的實(shí)際深度比看到的池底要深，故B錯(cuò)誤，C正確．9、C【答案解析】

A、保險(xiǎn)絲需安裝在火線上，當(dāng)電流過大時(shí)，保險(xiǎn)絲熔斷，使家庭電路不帶電，可以防止觸電事故的發(fā)生，故A錯(cuò)誤；B、如果手不接觸筆尾金屬體，無論筆尖金屬體接觸火線還是零線，氖管都不發(fā)光，故B錯(cuò)誤；C、為防止發(fā)生觸電事故，開關(guān)應(yīng)該接在火線上，故C正確；D、因?yàn)殡娐酚卸搪坊蛴秒娖骺偣β蔬^大，空氣開關(guān)才跳閘，所以應(yīng)先檢修，檢查沒有問題后再使空氣開關(guān)復(fù)位，故D錯(cuò)誤．10、D【答案解析】紙的燃點(diǎn)大約是180℃左右，而水在100℃時(shí)沸騰．當(dāng)紙杯里面裝了水，用火焰加熱紙杯底部時(shí)，紙杯吸熱升溫，并迅速把熱量傳遞給水．當(dāng)紙杯里的水吸熱升溫至沸點(diǎn)時(shí)，水開始沸騰．這時(shí)，繼續(xù)加熱紙杯，水溫卻不再升高．所以，只要紙杯中有水，紙就不能達(dá)到燃點(diǎn)而燃燒了．故選D．【答案點(diǎn)睛】此題考查了水的沸點(diǎn)和紙的著火點(diǎn)，要注意液體沸騰時(shí)要不斷從外界吸熱，而溫度不變．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、做功增大【答案解析】

反復(fù)彎折鐵絲時(shí)，人對(duì)鐵絲做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鐵絲的內(nèi)能，內(nèi)能增大，溫度升高，這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能。12、彈性勢(shì)動(dòng)【答案解析】

“用手按住它往后拉一下”使玩具車內(nèi)的彈簧發(fā)生彈性形變，儲(chǔ)存了彈性勢(shì)能，松手后，發(fā)生形變的彈簧恢復(fù)原狀，彈性勢(shì)能變小，松手后它就能往前跑，玩具車具有動(dòng)能，說明彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．13、24【答案解析】由圖丙可知，在t=1s時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，所受的力是平衡力，摩擦力等于推力為2N；在t=3s時(shí)，物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所受的力是平衡力，摩擦力等于此時(shí)的推力為4N．14、1:44:1【答案解析】

[1]兩個(gè)電阻串聯(lián)時(shí)，電流和通電時(shí)間相同，由純電阻電路中，W=UIt=I2Rt，可知它們消耗的電能之比W1:W2=R1:R2=1:4；[2]兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)，電壓和通電時(shí)間相同，由純電阻電路中，Q=I2Rt=，可知它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比Q1:Q2=R2:R1=4:1．15、不變減小【答案解析】

樹葉從空中勻速下降過程中，質(zhì)量不變，速度不變，所以動(dòng)能不變；同時(shí)高度降低，所以其重力勢(shì)能減小。16、虛實(shí)<【答案解析】

甲圖成正立放大的虛像，物距小于焦距；乙圖成倒立放大的實(shí)像，物距大于一倍焦距小于二倍焦距，所以u(píng)甲<u乙．17、4.0×104【答案解析】

工藝品的重力：；工藝品放在水平桌面上，對(duì)水平地面的壓力等于工藝品的重力：；工藝品對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、見解析所示【答案解析】

據(jù)圖能看出，當(dāng)指針指示的數(shù)值增大時(shí)，此時(shí)的指針應(yīng)向左偏，故該通電螺線管應(yīng)排斥小磁片，據(jù)同名磁極相互排斥可知，該螺線管的左端應(yīng)該是N極，右端是S極；根據(jù)安培定則可知，電流應(yīng)從電磁鐵的右端流入，左端流出，所以電源的右端為正極，左端為負(fù)極；如圖所示：19、【答案解析】（1）根據(jù)杠桿的平衡條件，動(dòng)力F1最小時(shí)，其力臂最長(zhǎng)，即從支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離OA最長(zhǎng)；在A點(diǎn)做力臂OA的垂線，方向向上，即為最小動(dòng)力F1，OA的長(zhǎng)度即為該力的力臂，如上圖所示?！敬鸢更c(diǎn)睛】力臂的畫法應(yīng)始終遵循從支點(diǎn)到力的作用線畫垂線這一原則；找最小的力時(shí)則一定要遵循找最長(zhǎng)的力臂這一原則．明確了這些才能按一定的作圖規(guī)則將力或力臂表示出來。20、10.0縮小25遠(yuǎn)離【答案解析】

（1）由焦距的概念知，f=60.0cm﹣50.0cm=10.0cm；（2）由圖可知，u=40.0cm﹣10.0cm=30.0cm，u＞2f，物體處于2倍焦距之外，所以成倒立縮小的實(shí)像，像距v=55.0cm﹣40.0cm=15.0cm，根據(jù)光路的可逆性，在蠟燭和光屏位置都不變的情況下，將透鏡移至距蠟燭即u'=15.0cm時(shí)，此時(shí)v'=30.0cm，即透鏡移至光具座10.0cm+15.0cm=25.0cm處，可在光屏上呈現(xiàn)倒立放大的像；當(dāng)把“水凸透鏡”水向外抽取時(shí)，使其變薄、凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚能力減弱，使像成在原來像的后方．因此要想重新得到清晰的像，應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)．21、G-F（m2-m1）g等于浸沒在液體中的物體受到的浮力大小與浸沒的深度無關(guān)用細(xì)線吊著石塊，使石塊全部浸入水中（不與容器底和側(cè)壁接觸）m1m3【答案解析】

（1）由稱重法測(cè)浮力知道，彈簧測(cè)力計(jì)在空中和水中的讀數(shù)之差等于浮力，即浮力是：F浮=G-F；物體對(duì)液體的壓力等于增加砝碼的重力，F(xiàn)壓=（m2-m1）g。（2）①取表格數(shù)據(jù)知道浮力是：F浮1=2.6N-2.4N=0.2N；物體對(duì)液體的壓力是：F壓1=（m2-m1）g=（0.2kg-0.18kg）×10N/kg=0.2N，故F浮1=F壓1，②圓柱體浸沒深度h1時(shí)，F(xiàn)浮2=2.6N-2.2N=0.4N；物體對(duì)液體的壓力：F壓2=（m2-m1）g=（0.22kg-0.18kg）×10N/kg=0.4N；故F浮2=F壓2，③圓柱體浸沒深度h2時(shí)，F(xiàn)浮3=2.6N-2.2N=0.4N；物體對(duì)液體的壓力是：F壓3=（m2-m1）g=（0.22kg-0.18kg）×10N/kg=0.4N；故F浮3=F壓3，即浮力的大小等于物體對(duì)液體壓力的大??；由于h2＞h1，比較②③得出結(jié)論：浸沒在液體中的物體受到的浮力大小與浸沒的深度無關(guān)；（3）①用調(diào)節(jié)好的天平稱出小石塊的質(zhì)量m1；②在燒杯中注入適量的水，用天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量m2；③用細(xì)線系好石塊，使石塊全部浸入水中，在天平右盤添加適量的砝碼，移動(dòng)游碼，天平平衡后，砝碼與游碼的總示數(shù)為m3；（4）石塊受到的浮力是：F浮=（m3-m2）g，根