2023屆山東省臨沂市莒南縣第三中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題(含解析)_第1頁
2023屆山東省臨沂市莒南縣第三中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題(含解析)_第2頁
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文檔簡介

2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.一個(gè)種群內(nèi),XBXB、XBXb、XbY、XBY的基因型的個(gè)體均占22%,則b的基因頻率為()A.33.3% B.43.6% C.45.3% D.50%2.在動(dòng)物腦內(nèi)有一類只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能的突觸,被稱為“沉默突觸”。據(jù)此推測“沉默”的可能原因是①突觸前膜和突觸后膜沒有直接接觸②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體④突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)A.①②B.②④C.③④D.①④3.下列關(guān)于生物大分子的敘述,不正確的是A.淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖B.蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用C.同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時(shí)發(fā)生D.多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合4.下列有關(guān)真核生物核糖體的敘述,正確的是A.遺傳信息表達(dá)的場所B.組成成分中含mRNAC.部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核膜上D.核糖體上存在蛋白質(zhì)和DNA5.在果酒、果醋和腐乳制作中,都要防止微生物污染,下列有關(guān)敘述正確的是()A.果醋發(fā)酵階段應(yīng)封閉充氣口,防止雜菌進(jìn)入B.腌制腐乳的鹵湯應(yīng)含有適當(dāng)濃度的酒精以抑制細(xì)菌的增殖C.用自然菌種發(fā)酵釀酒時(shí),需將封有葡萄汁的發(fā)酵瓶高壓滅菌D.將長滿毛霉的豆腐放在瓶中加鹽時(shí),接近瓶口部分的鹽要鋪薄6.生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類社會(huì)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。為了維持生物圈的穩(wěn)態(tài),下面的思路和做法不可取的是A.落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村B.全民開展節(jié)能減排,實(shí)現(xiàn)能源的清潔生產(chǎn),努力開發(fā)新能源C.建立“原料一產(chǎn)品一廢料”的生產(chǎn)模式,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用D.環(huán)境效益比經(jīng)濟(jì)效益更為重要,必須把保護(hù)環(huán)境放在優(yōu)先地位上7.下列有關(guān)生物進(jìn)化與生物多樣性形成的敘述,正確的是A.一個(gè)物種的形成或滅絕,不會(huì)影響到其他若干個(gè)物種的進(jìn)化B.物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的C.生物多樣性的形成過程,也就是新物種不斷形成的過程D.捕食者的存在有利于增加物種的多樣性8.(10分)調(diào)查某校學(xué)生中關(guān)于某種性狀的各種基因型及比例如下,則該校學(xué)生中XB和Xb的基因頻率分別是()基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY比例(%)42.327.360.32464A.6%、8% B.92%、8% C.78%、92% D.8%、92%二、非選擇題9.(10分)下圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的部分元素及化合物(其中a、b、c、d代表小分子物質(zhì),X,Y,Z代表大分子物質(zhì),C、H、O、N、P代表化學(xué)元素)。請分析回答下列問題。(1)物質(zhì)a是________,檢驗(yàn)物質(zhì)a的常用試劑是_____。在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)X作用最似的物質(zhì)是______。與物質(zhì)X組成元素相同,在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有的最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)是______。(2)物質(zhì)b是________。若某種Y分子含有2條直鏈肽鏈,由18個(gè)b分子(平均相對分子質(zhì)量為128)組成,則該Y分子的相對分子質(zhì)量大約為______。(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有________種,分子中________的不同決定了c的種類不同。(4)物質(zhì)d是________,d和________、維生素d都屬于固醇類物質(zhì)。10.(14分)某二倍體植物是雜合體,圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答:(1)圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的________過程,②表示的是________過程,X代表的是________,③表示的是________過程,④表示的是誘導(dǎo)________過程。(2)圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條,具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中________的種類及最后其濃度配比,獲得的來源于未成熟花粉的完整植株都程為________植株(甲)。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說明未成熟花粉具有________。(3)植株甲進(jìn)行________________,才能使其結(jié)實(shí),產(chǎn)生后代(乙),否則植株甲只有通過無性生殖的方式才能產(chǎn)生后代(丙)。乙、丙兩種植株中,能產(chǎn)生可育花粉的是________植株,該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉基因組成種類數(shù)________種,該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為________種?;ǚ叟嘤谟N上的特殊意義是________,從而開辟育種新途徑。11.(14分)如圖①②③表示某動(dòng)物(AABb)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的模式圖。圖④為細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)以及一個(gè)細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目。請回答下列問題。(1)圖①細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為__________,該生物的體細(xì)胞中最多含有___條染色體。(2)圖②細(xì)胞中出現(xiàn)B、b的原因可能是________________。(3)圖③細(xì)胞是圖②細(xì)胞所產(chǎn)生的一個(gè)子細(xì)胞。若該動(dòng)物是雄性動(dòng)物,則圖③細(xì)胞的名稱是______。(4)圖④由Ⅰ→Ⅱ的過程中,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是_________。12.下圖為細(xì)胞融合技術(shù)的相關(guān)過程,請分析并回答下列問題:(1)若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,在進(jìn)行體細(xì)胞雜交之前,必須先利用__________________去除細(xì)胞壁,細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是____________________________________;(2)若上圖是制備單克隆抗體的過程,從A、B細(xì)胞到C細(xì)胞的過程中,所形成的C有____種,用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選后得到的D細(xì)胞應(yīng)該是_____________________,D細(xì)胞還需進(jìn)行_____________________________________,就可獲得能夠分泌所需抗體的細(xì)胞。(3)若A、B細(xì)胞分別來自染色體數(shù)目相同的甲、乙兩種二倍體藥用植物,若A、B細(xì)胞雜交后獲得的雜種植株是可育的,而甲乙有性雜交的后代是不育的,造成這種差異的原因是__________________________。

參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】

基因頻率的計(jì)算:常染色體遺傳方式:①在種群中一對等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1;②一個(gè)等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率。伴X染色體遺傳方式:基因在X染色體上,Y染色體上無等位基因,計(jì)算時(shí)只計(jì)X染色體上的基因數(shù)不考慮Y染色體?!绢}目詳解】設(shè)種群內(nèi)的個(gè)體數(shù)為100,由于“XBXB、XBXb、XbY、XBY的基因型的個(gè)體均占22%”,則XbXb占12%,因此種群中基因型為XBXB的有22,XBXb有22,XbXb有12,XBY有22,XbY有22人,則Xb的基因頻率=Xb/(XB+Xb)×100%=(22+12×2+22)/(22×6+12×2)×100%=43.6%。

故選B?!敬鸢更c(diǎn)睛】準(zhǔn)確理解基因頻率的概念是解答本題的關(guān)鍵?;蝾l率指在一個(gè)種群基因庫中,某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比率。生物進(jìn)化的本質(zhì)是基因頻率的改變。2、B【答案解析】試題分析:①突觸前膜和突觸后膜之間是突觸間隙,神經(jīng)遞質(zhì)可通過組織液運(yùn)輸作用于突觸后膜,錯(cuò)誤;②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體,不能與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,使化學(xué)信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?,正確;③突觸前膜與突觸小泡融合,通過胞吐方式將神經(jīng)遞質(zhì)釋放,錯(cuò)誤;④突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì),導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)不能與突觸后膜上的受體結(jié)合,使化學(xué)信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?,正確。所以“沉默”的可能原因是②④。所以B正確。A、C、D不正確??键c(diǎn):本題考查突觸的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。3、D【答案解析】淀粉、糖原和纖維素的基本組成單位是葡萄糖,都是由葡萄糖聚合而成的多糖,A正確;細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量,B正確;RNA主要合成于細(xì)胞核中,在線粒體或葉綠體中也可合成少量的mRNA,則同一細(xì)胞中可同時(shí)合成兩種RNA,C正確;多糖在細(xì)胞中可與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合,形成糖蛋白或糖脂,主要參與細(xì)胞識(shí)別,D錯(cuò)誤。4、C【答案解析】

真核生物的核糖體有的游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等部位,是蛋白質(zhì)合成的場所,其化學(xué)成分包括rRNA和蛋白質(zhì)?!绢}目詳解】A、遺傳信息的表達(dá)需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程,真核生物轉(zhuǎn)錄的場所主要在細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;B、核糖體的化學(xué)組成中沒有mRNA,B錯(cuò)誤;C、真核生物的核糖體部分游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,功能是合成胞內(nèi)蛋白,部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核膜上,主要合成分泌蛋白,C正確;D、核糖體沒有DNA,D錯(cuò)誤。故選C。5、B【答案解析】

A、果醋發(fā)酵使用的菌種是醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,在氧氣充足的條件下才能進(jìn)行旺盛的生命活動(dòng),因此發(fā)酵時(shí)需通入無菌空氣,以防止雜菌進(jìn)入,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B、在腐乳的后期制作過程中,鹵湯中含有的適當(dāng)濃度的酒精具有抑制細(xì)菌的增殖的作用;B項(xiàng)正確;C、利用自然菌種發(fā)酵釀酒時(shí),利用的是葡萄汁中的酵母菌,高壓滅菌會(huì)殺死酵母菌,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D、腐乳制作裝壇時(shí),越靠近壇口鹽越要鋪厚一些,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。【答案點(diǎn)睛】明確果酒、果醋和腐乳的制作原理、流程、發(fā)酵條件及注意事項(xiàng)等,是解答此題的關(guān)鍵。6、C【答案解析】

生態(tài)工程建設(shè)的目標(biāo)是使人工控制的生態(tài)系統(tǒng)具有強(qiáng)大的自然再生產(chǎn)和社會(huì)再生產(chǎn)的能力。在生態(tài)效益方面要實(shí)現(xiàn)生態(tài)再生,使自然再生產(chǎn)過程中的資源更新速度大于或等于利用速度;在經(jīng)濟(jì)效益方面要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)再生,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)過程中的生產(chǎn)總收入大于或等于資產(chǎn)的總支出,保證系統(tǒng)擴(kuò)大再生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng);在社會(huì)效益方面要充分滿足社會(huì)的要求,使產(chǎn)品供應(yīng)的數(shù)量和質(zhì)量大于或等于社會(huì)的基本要求,通過生態(tài)工程的建設(shè)與生態(tài)工程技術(shù)的發(fā)展使得三大效益能協(xié)調(diào)增長,實(shí)現(xiàn)高效益持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展?!绢}目詳解】落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)再生,能量的多級利用,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,A正確;全民開展節(jié)能減排,實(shí)現(xiàn)能源的清潔生產(chǎn),努力開發(fā)新能源,減少二氧化碳的排放,減弱溫室效應(yīng),B正確;建立“原料-產(chǎn)品-原料”的生產(chǎn)模式,建立無廢料生產(chǎn)體系,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用,C錯(cuò)誤;要維持生物圈的穩(wěn)態(tài),達(dá)到可持續(xù)發(fā)展,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、制定政策上,首先要考慮環(huán)境效益,把保護(hù)環(huán)境放在優(yōu)先地位上,D正確。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記生態(tài)工程的概念,掌握生態(tài)工程的原理,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7、D【答案解析】

共同進(jìn)化:不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。生物多樣性包括三個(gè)層次的內(nèi)容:基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?!绢}目詳解】不同種生物之間在進(jìn)化上密切相關(guān),因此一個(gè)物種的形成或滅絕,會(huì)影響到其他物種的進(jìn)化,A錯(cuò)誤;物種之間的共同進(jìn)化可以通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn),也可以在互利的條件下,相互選擇,共同進(jìn)化來實(shí)現(xiàn),B錯(cuò)誤;生物多樣性包括三個(gè)層次的內(nèi)容:基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。因此,生物多樣性的形成過程不等同于新物種不斷形成的過程,C錯(cuò)誤;美國生態(tài)學(xué)家斯坦利提出了“收割理論”:捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的個(gè)體,這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面,為其他物種的形成騰出空間。因此,捕食者的存在有利于增加物種的多樣性,D正確。故選D?!敬鸢更c(diǎn)睛】識(shí)記共同進(jìn)化的概念、過程以及生物多樣性的內(nèi)容便可解答本題。8、B【答案解析】

性染色體上的基因有可能成單存在,如紅綠色盲基因,Y染色體上無等位基因,因此男性基因總數(shù)與女性體內(nèi)等位基因總數(shù)有差別,在確定種群等位基因及其總數(shù)時(shí)應(yīng)分別考慮;X染色體上的基因的頻率=X染色體上的基因總數(shù)÷(2×女性個(gè)體數(shù)+男性個(gè)體數(shù))×100%。【題目詳解】根據(jù)以上分析并結(jié)合表格數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,Xb的頻率=Xb÷(2×女性個(gè)體數(shù)+男性個(gè)體數(shù))×100%=(7.36%+2×0.32%+4%)÷[2×(42.32%+7.36%+0.32%)+(46%+4%)]×100%=8%,則XB的頻率=1-Xb的頻率=1-8%=92%,故選B?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記基因頻率的概念,掌握基因頻率的相關(guān)計(jì)算,明確性染色體上基因頻率的相關(guān)計(jì)算公式,再根據(jù)題干中數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,注意準(zhǔn)確計(jì)算,避免不必要的錯(cuò)誤。二、非選擇題9、葡萄糖斐林試劑糖原脂肪氨基酸20164含氮堿基性激素膽固醇【答案解析】

分析題圖可知,X是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),可能是淀粉,Y是蛋白質(zhì),因?yàn)楹颂求w由RNA和蛋白質(zhì)組成,Z是RNA;進(jìn)而得出a是葡萄糖,b是氨基酸,c是核糖核苷酸,d是雄性激素?!绢}目詳解】(1)由分析可知,X是淀粉,基本組成單位a是葡萄糖,葡萄糖是還原糖,用斐林試劑檢驗(yàn);動(dòng)物細(xì)胞中與淀粉相似的物質(zhì)是糖原。在動(dòng)物、植物細(xì)胞均可含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)存能量的物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小的物質(zhì)是脂肪。(2)b是氨基酸,n個(gè)b脫水縮合形成2條肽鏈,脫去的水分子數(shù)是(n-2),若某種Y分子由n個(gè)b分子(平均相對分子質(zhì)量為128)組成的2條鏈組成,則該Y分子的相對分子質(zhì)量大約為128×18-(18-2)×18=2016。(3)核糖體由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成,c是核糖核苷酸,因?yàn)閴A基有A、U、C、G四種,所以c有4種,分子中堿基的不同決定了c的種類不同。(4)d能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育、激發(fā)并維持動(dòng)物的第二性征,所以d是性激素。固醇包括性激素、維生素D、膽固醇。【答案點(diǎn)睛】分析此題圖解關(guān)鍵在于根據(jù)物質(zhì)XYZ和d的功能以及是否為生物大分子,確定其具體的物質(zhì)種類,從而以此解答本題。10、脫分化再分化胚狀體分化(或發(fā)育)生根激素單倍體細(xì)胞的全能性染色體加倍乙(或經(jīng)過染色體加倍)一多縮短育種周期【答案解析】

分析題圖:圖示表示花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程,其中①表示脫分化形成愈傷組織的過程;②表示再分化過程;X代表胚狀體;③表示分化過程;④表示誘導(dǎo)生根過程;最終形成的植株是單倍體植株。【題目詳解】(1)由以上分可以知道:①為脫分化過程,②為再分化過程,X代表胚狀體,③表示分化過程,④表示誘導(dǎo)生根過程。(2)在植物組織培養(yǎng)時(shí),通過調(diào)節(jié)生長素和細(xì)胞分裂素的比值能影響愈傷組織分化出根或芽.因此圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條,具體通過那一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中激素的種類及其濃度配比;由花粉離體培養(yǎng)得到的是植株是單倍體植株,這也說明成熟花粉細(xì)胞具有全能性。(3)植株甲是單倍體植株,而單倍體高度不育,因此植株甲只能通過無性繁殖產(chǎn)生后代;要使植株甲可育,需要對其進(jìn)行染色體加倍處理,這樣才能產(chǎn)生可育花粉,進(jìn)而結(jié)實(shí)產(chǎn)生后代.乙屬于二倍體,可以產(chǎn)生可育花粉,丙屬于單倍體,不能產(chǎn)生可育花粉。經(jīng)過染色體加倍形成的個(gè)體屬于純合體,純合體只能產(chǎn)生一種配子,但該群體植株可產(chǎn)生多種可育花粉?;ㄋ幣囵B(yǎng)是單倍體育種的一個(gè)重要步驟,而單倍體育種的突出優(yōu)點(diǎn)是縮短育種年限?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識(shí),意在考察考生對知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記、理解和掌握程度。11、有絲分裂中期8基因突變或交叉互換精細(xì)胞DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(或染色體復(fù)制)【答案解析】

題圖分析:①細(xì)胞處于有絲分裂中期;②細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期;③細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期;④中Ⅰ沒有染色單體,染色體:DNA=1:1,且細(xì)胞數(shù)為1,應(yīng)該處于分裂間期的G1期;Ⅱ中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,應(yīng)該處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂過程;Ⅲ中沒有染色體單體,染色體:DNA=1:1,且細(xì)胞數(shù)為2,染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,應(yīng)該處于減數(shù)第二次分裂后期;Ⅳ中沒有染色體答題,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半,應(yīng)該處于減數(shù)第二次分裂末期?!绢}目詳解】(1)圖①細(xì)胞處于有絲分裂中期;圖①細(xì)胞所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此該生物體細(xì)胞中含有4條染色體,在有絲分裂后期,染色體數(shù)目最多為8條。(2)圖②細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,對應(yīng)于圖④的Ⅲ階段;導(dǎo)致圖②中2、4號染色體上B、b不同的原因是基因突變或同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換。(3)圖③細(xì)胞是減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞,若該動(dòng)物是雄性動(dòng)物,則圖③細(xì)胞的名稱是精細(xì)胞。(4)圖④Ⅰ表示分裂間期,Ⅱ表示有絲分裂前期或中期、減數(shù)第一次分裂,因此由Ⅰ→Ⅱ的過程中,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。【答案點(diǎn)睛】圖④的辨析是本題的難點(diǎn),在講解過程中注意分析I、II、III、IV可能對應(yīng)的有絲分裂和減數(shù)分裂各個(gè)時(shí)期。12、纖維素酶和果膠酶雜種細(xì)胞生出新的細(xì)胞壁3融合的雜交瘤細(xì)胞克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測在減數(shù)分裂過程中,前者染色體聯(lián)會(huì)正常,而后者染色體聯(lián)會(huì)異常(紊亂),不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞【答案解析】

1、植物體細(xì)胞雜交:來自兩個(gè)不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞(植物體細(xì)胞雜交技術(shù)),并把雜種細(xì)胞培育成植株(植物組織培養(yǎng)技術(shù))。(1)去細(xì)胞壁的方法:酶解法,即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁。(2)誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的方法:物

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