2023年云南省隴川縣民族中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末綜合測(cè)試試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．比較植物有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是A．葡萄糖是有氧呼吸的主要反應(yīng)物，不是無(wú)氧呼吸的主要反應(yīng)物B．CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物，不是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物C．有氧呼吸逐步釋放能量，無(wú)氧呼吸不釋放能量D．有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生[H]，無(wú)氧呼吸過(guò)程中也能產(chǎn)生[H]2．下列關(guān)于生物大分子的敘述中，正確的是()A．生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)B．腺苷是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的基本單位C．細(xì)胞核中的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖D．細(xì)胞中不同種類的蛋白質(zhì)，其氨基酸種類和數(shù)量可能相同3．生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。下列敘述，錯(cuò)誤的是A．生物武器具有傳染性強(qiáng)、作用范圍廣等特點(diǎn)，應(yīng)嚴(yán)格禁止B．生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來(lái)形成殺傷力C．反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒D．應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因，避免產(chǎn)生對(duì)人類有害的物質(zhì)4．1987年，美國(guó)科學(xué)家將螢火蟲的螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞，獲得高水平的表達(dá)。長(zhǎng)成的植物通體光亮，堪稱自然界的奇跡。這一研究成果表明①螢火蟲與煙草植物的遺傳物質(zhì)都是DNA②螢火蟲與煙草植物共用一套遺傳密碼③煙草植物體內(nèi)合成了螢光素④螢火蟲和煙草植物親緣關(guān)系很近A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5．建立數(shù)學(xué)模型是生態(tài)學(xué)研究的重要方法，如圖坐標(biāo)系中的曲線可表示生態(tài)學(xué)中相關(guān)研究對(duì)象的變化規(guī)律，以下描述最準(zhǔn)確的是()A．1和2可分別表示某增長(zhǎng)型種群的死亡率和出生率隨種群數(shù)量的變化B．若X和Y分別表示年齡和數(shù)量，則2表示的年齡組成為穩(wěn)定型C．2可以表示“S”型增長(zhǎng)的種群在一定時(shí)間范圍內(nèi)的增長(zhǎng)曲線D．1可表示群落初生演替至森林的過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性隨時(shí)間的變化6．家蠶的性別決定為ZW型（雄性的性染色體為ZZ，雌性的性染色體為ZW）。正常家蠶幼蟲的皮膚不透明，由顯性基因A控制，“油蠶”幼蟲的皮膚透明，由隱性基因a控制，A對(duì)a是顯性，位于Z染色體上。以下雜交組合方案中，能在幼蟲時(shí)期根據(jù)皮膚特征，區(qū)分其后代幼蟲雌雄的是（）A．ZAZA×ZAW B．ZAZA×ZaW C．ZAZa×ZAW D．ZaZa×ZAW7．下列各組生物或細(xì)胞按照特征進(jìn)行歸納正確的一組是（）A．無(wú)核膜：念珠藻、支原體、酵母菌、放線菌B．無(wú)DNA：蛙的成熟紅細(xì)胞、植物導(dǎo)管細(xì)胞、煙草花葉病毒、HIVC．有葉綠體：胡蘿卜、水綿、顫藻、馬尾藻D．能有氧呼吸：酵母菌、硝化細(xì)菌、螨蟲、菠菜8．（10分）關(guān)于真、原核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是()A．真核生物進(jìn)行有絲分裂,原核生物進(jìn)行無(wú)絲分裂B．酵母菌、乳酸菌產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)均包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C．植物的葉肉細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,都屬于自養(yǎng)生物D．原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,但原核生物沒(méi)有染色體二、非選擇題9．（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心、以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“豬一沼一魚一肥一果蔬”小型農(nóng)業(yè)生態(tài)工程時(shí)繪出了如下模式圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）與傳統(tǒng)的工程相比較，生態(tài)工程具有少消耗、多效益、__________的特點(diǎn)，生態(tài)工程建設(shè)的目的是為了達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和_____________的同步發(fā)展。（2）圖中的消費(fèi)者有_________________，該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)從_________________________開始。（3）某同學(xué)據(jù)圖寫出一條食物鏈：水稻→雞→豬，該食物鏈_________（填“正確”或“不正確”）。（4）與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境，主要原因是_________________________，建立該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程所遵循的基本原理有_____________________________________（至少答出兩點(diǎn)）。10．（14分）請(qǐng)根據(jù)如圖回答下面的問(wèn)題。?（1）圖中屬于原核細(xì)胞的是______；它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_________，與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在__________。（2）圖中最有可能屬于病毒的是______，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是______。11．（14分）下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖（甲、乙、丙代表物質(zhì)，a，b，c，d代表運(yùn)輸方式）。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)丙代表物質(zhì)是________(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[]_____;紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[]_____;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中[]_____，氧氣進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要穿過(guò)________層磷脂分子，參與合成甲狀腺球蛋白后，甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外需要穿過(guò)__________層磷脂分子。(3)b、c運(yùn)輸方式合稱為____________。(4)如果動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)圖中乙的厚度變小，說(shuō)明乙具有________。12．下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析（題中［］表示標(biāo)號(hào)，__表示結(jié)構(gòu)名稱或者其他的內(nèi)容）：（1）判斷B為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的理由是________________________。（2）吞噬細(xì)胞能夠攝取外來(lái)的異物，如細(xì)菌等的外排過(guò)程體現(xiàn)了⑤的______________性。（3）控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于［］______________中，它是___________________________的控制中心。（4）在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩中被利用，最少要穿過(guò)___________層生物膜。（5）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是［］__________和［］_____________。（6）若B是衣藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有___________；若A是人的大腿肌肉細(xì)胞，在進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí)，大腿肌肉感到酸痛，是因?yàn)榇思?xì)胞的____________中產(chǎn)生了使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì)；若B是洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞的一部分，則與其滲透作用有關(guān)的細(xì)胞器[]______；A細(xì)胞中由于[]_______的存在，決定了其呼吸作用方式不同于蛔蟲。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】試題分析：有氧呼吸和無(wú)氧呼吸常用的能源物質(zhì)都是葡萄糖，A項(xiàng)錯(cuò)誤。無(wú)氧呼吸也有產(chǎn)生酒精和二氧化碳，B項(xiàng)錯(cuò)誤。無(wú)氧呼吸第一階段有少量能量的釋放，C項(xiàng)錯(cuò)誤。有氧呼吸和無(wú)氧呼吸第一階段完全相同，都產(chǎn)生丙酮酸和[H]，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的比較，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。2、D【答案解析】

A、細(xì)胞內(nèi)參與信息傳遞的物質(zhì)有的是蛋白質(zhì)分子如胰島素等，有的是脂質(zhì)如性激素，還有神經(jīng)遞質(zhì)等，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B、腺苷是由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成的，是ATP、RNA的基本成分單位，不是DNA的成分單位，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都既有DNA又有RNA，所以既有核糖又有脫氧核糖，C項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)的多樣性是由構(gòu)成該蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及空間結(jié)構(gòu)決定的，所D、以不同種類的蛋白質(zhì)，其氨基酸種類和數(shù)量可能相同也可能不同，D正確。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查分子的構(gòu)成和功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力。3、B【答案解析】

轉(zhuǎn)基因生物安全性辨析：【題目詳解】A、生物武器具有傳染性強(qiáng)、作用范圍廣等特點(diǎn)，應(yīng)嚴(yán)格禁止，故A正確；B、生物武器是用致病菌、病毒、生化毒劑，以及經(jīng)過(guò)基因重組的致病菌等來(lái)形成殺傷力，干擾素不是生物武器，故B錯(cuò)誤；C、反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒，故C正確；D、應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因，避免產(chǎn)生對(duì)人類有害的物質(zhì)，故D正確。本題需選擇錯(cuò)誤的，故答案為B?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題，要求考生關(guān)注生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題，在開發(fā)、利用生物技術(shù)造福人類的同時(shí)，避免危害人類。4、A【答案解析】美國(guó)科學(xué)家將螢火蟲的螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞后，需整合到植物細(xì)胞的染色體上才能遺傳復(fù)制并表達(dá)，說(shuō)明螢火蟲和煙草植物的遺傳物質(zhì)都是DNA且結(jié)構(gòu)基本相同，①正確，螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞后能成功表達(dá)，說(shuō)明螢火蟲和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同，這兩種生物共用一套遺傳密碼子，②正確；長(zhǎng)成的植物通體光亮，說(shuō)明煙草植物體內(nèi)合成了螢光素，③正確；題意不能體現(xiàn)螢火蟲和煙草植物親緣關(guān)系，④錯(cuò)誤，故A正確。5、C【答案解析】

本題考查種群數(shù)量變化、年齡結(jié)構(gòu)、S型曲線、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，難度不大．【題目詳解】1和2可表示出生率和死亡率與種群數(shù)量變化的關(guān)系，增長(zhǎng)型種群的出生率大于死亡率，A錯(cuò)誤。若X表示年齡，Y表示數(shù)量，則2中幼年個(gè)體數(shù)少，老年個(gè)體數(shù)多，年齡結(jié)構(gòu)為衰退型，B錯(cuò)誤。2可表示S型增長(zhǎng)曲線K/2值之前的一部分，C正確。群落初生演替至森林的過(guò)程中生物多樣性增加，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，則抵抗力穩(wěn)定性增加，而生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性降低，D錯(cuò)誤．【答案點(diǎn)睛】XY分別表示年齡和數(shù)量時(shí)，1曲線圖中種群中幼年、成年個(gè)體相對(duì)很多，老年個(gè)體相對(duì)較少，這樣的種群正處于發(fā)展時(shí)期，種群密度會(huì)越來(lái)越大，表示增長(zhǎng)型；2曲線圖中種群中幼年個(gè)體相對(duì)較少，而老年個(gè)體相對(duì)較多，這樣的種群正處于衰退時(shí)期，種群密度會(huì)越來(lái)越小，表示衰退型．“S”型曲線存在環(huán)境容納的最大值K．生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)。6、D【答案解析】ZAZA×ZAW，后代基因型是ZAZA、ZAW，無(wú)論是雌性還是雄性幼蟲的皮膚都是不透明的，A錯(cuò)誤；ZAZA×ZaW，后代基因型是ZAZa、ZAW，無(wú)論是雌性還是雄性幼蟲的皮膚都是不透明的，B錯(cuò)誤；ZAZa×ZAW，后代基因型是ZAZA、ZAZa、ZAW、ZaW，則后代雌性幼蟲的皮膚都是一半是透明的，一半是不透明的，雄性幼蟲的皮膚都是不透明的，C錯(cuò)誤；ZaZa×ZAW，后代基因型是ZAZa、ZaW，則后代雌性幼蟲的皮膚全部是透明的，雄性幼蟲的皮膚全部是不透明的，D正確。7、D【答案解析】

本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記一些常見(jiàn)生物的類別，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)涉及到的生物的類別；識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)?！绢}目詳解】酵母菌屬于真核生物，含有核膜，A錯(cuò)誤；蛙的成熟紅細(xì)胞有細(xì)胞核，含有DNA，B錯(cuò)誤；顫藻屬于原核生物，不含葉綠體，C錯(cuò)誤；酵母菌、螨蟲、菠菜都含有線粒體，能進(jìn)行有氧呼吸，硝化細(xì)菌雖然不含線粒體，但含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，也能進(jìn)行有氧呼吸，D正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】（1）?？嫉恼婧松铮壕G藻、水綿、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物；（2）?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等）、支原體、衣原體、放線菌；

（3）病毒既不是真核生物，也不是原核生物。8、C【答案解析】

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核，但是它們均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體以及遺傳物質(zhì)DNA等結(jié)構(gòu)。原核生物雖沒(méi)有葉綠體和線粒體，但是少數(shù)生物也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，如藍(lán)藻?！绢}目詳解】A.真核生物進(jìn)行有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂，原核生物進(jìn)行二分裂等分裂方式，A錯(cuò)誤；B.乳酸菌是原核生物，沒(méi)有線粒體結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C.植物的葉肉細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞能夠利用光能合成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)生物，C正確；D.原核細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核，D錯(cuò)誤；故選：C。【答案點(diǎn)睛】原核生物不能進(jìn)行無(wú)絲分裂，一般是二分裂，注意二分裂和無(wú)絲分裂的區(qū)別。二、非選擇題9、可持續(xù)生態(tài)效益雞、豬、魚水稻、大豆（生產(chǎn)者）固定的太陽(yáng)能不正確糞便、秸稈等“廢棄物”被及時(shí)利用物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理（或物種多樣性原理）【答案解析】

本題以“某小型農(nóng)業(yè)生態(tài)工程模式圖”為情境，考查學(xué)生對(duì)生態(tài)工程的基本原理、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其能量流動(dòng)、生態(tài)工程建設(shè)的目的、生態(tài)工程的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！绢}目詳解】(1)與傳統(tǒng)的工程相比較，生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系。生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。(2)圖中的雞、豬、魚都屬于消費(fèi)者。該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從水稻、大豆等生產(chǎn)者將太陽(yáng)能固定在體內(nèi)開始。(3)在該小型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，豬并不能直接捕食雞，因此某同學(xué)據(jù)圖寫出的該條食物鏈（水稻→雞→豬）是不正確的。(4)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)中的糞便、秸稈等“廢棄物”能被及時(shí)利用，因此更能凈化環(huán)境。建立該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理等。10、AB沒(méi)有核膜包被的成形的細(xì)胞核都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNAD沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)【答案解析】

分析題圖：A是細(xì)菌細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞；B是藍(lán)藻細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞；C為植物細(xì)胞，屬于真核細(xì)胞；D為病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。【題目詳解】解：（1）圖中屬于原核細(xì)胞的是A、B，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒(méi)有被核膜包被的細(xì)胞核。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA等。（2）圖中的C是病毒，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵在于理解原核生物與真核生物的本質(zhì)區(qū)別在于是否有核膜包被的細(xì)胞核，以及病毒與原核生物和真核生物的主要區(qū)別是有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。11、糖蛋白b自由擴(kuò)散c協(xié)助擴(kuò)散a主動(dòng)運(yùn)輸20被動(dòng)運(yùn)輸一定的流動(dòng)性【答案解析】

1、據(jù)圖分析，甲為載體蛋白，乙為磷脂雙分子層，丙為糖蛋白，只分布在細(xì)胞膜外側(cè)（由此可以判斷物質(zhì)是進(jìn)細(xì)胞還是出細(xì)胞）．2、a、d為主動(dòng)運(yùn)輸，特點(diǎn)低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛?，需要載體和能量；b為自由擴(kuò)散，特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量；c表示協(xié)助擴(kuò)散，特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量；具有糖蛋白的一側(cè)代表膜外，其中a、b、c由膜外運(yùn)向膜內(nèi)，d則由膜內(nèi)運(yùn)向膜外．【題目詳解】（1）由分析可知，丙代表物質(zhì)是糖蛋白．（2）氧氣通過(guò)細(xì)胞膜的方式為自由擴(kuò)散，可用圖中的b表示，紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散，可用圖中的c表示，碘進(jìn)入人