高考英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)專(zhuān)題一名詞課件

高考英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)專(zhuān)題一名詞課件語(yǔ)法專(zhuān)題(一)名詞近幾年高考單項(xiàng)填空中單獨(dú)考查名詞的題目相對(duì)較少，多與冠詞一起進(jìn)行考查，但完形填空中對(duì)名詞的考查一直是重點(diǎn)，且考查范圍較廣。其命題趨勢(shì)仍將是：在不同語(yǔ)言環(huán)境中去識(shí)別詞義，進(jìn)行詞義辨析，是高考考查的重點(diǎn)。因此，考生不僅要弄清詞義，而且也要把握好語(yǔ)言環(huán)境，在單項(xiàng)填空、完形填空中這類(lèi)試題會(huì)繼續(xù)出現(xiàn)。建議考生在復(fù)習(xí)中注意名詞的詞義辨析。此外，還應(yīng)注意名詞的可數(shù)與不可數(shù)及其相互轉(zhuǎn)化、抽象名詞具體化、物質(zhì)名詞的量化、名詞在特殊情況下復(fù)數(shù)的使用、名詞作定語(yǔ)、名詞所有格、名詞的固定搭配等。語(yǔ)法專(zhuān)題(一)名詞近幾年高考單項(xiàng)填空中單獨(dú)考查名詞的題目一、名詞的數(shù)1．常用作復(fù)數(shù)的名詞(1)有些名詞只用作復(fù)數(shù)或在一些固定用法中只用作復(fù)數(shù)，如：makepreparationsforsth.(＝prepareforsth.)，repairs(＝repairwork)，manners(禮貌)，clothes(衣服)，works(工事、著作)，things(情況)，surroundings/circumstances(環(huán)境)(2)成雙成對(duì)的東西一般只用作復(fù)數(shù)，如：scissors(剪刀)，glasses，trousers，shorts(短褲)，socks(短襪)，stockings(長(zhǎng)統(tǒng)襪)等。一、名詞的數(shù)2．不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞一般沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，如果需要表示多少，通常要用“a＋表數(shù)量的詞＋of＋名詞”來(lái)表示。通常抽象名詞與物質(zhì)名詞都是不可數(shù)名詞?！咀⒁狻?/p>

除了像bread(面包)，wheat(小麥)，butter(黃油)，water等物質(zhì)名詞及satisfaction(滿意)，success(成功)等抽象名詞外，還有部分名詞只用作不可數(shù)名詞，要牢記常見(jiàn)的幾個(gè)不可數(shù)名詞，它們是：fun，advice，news，information，clothing，luggage，word(消息)，equipment，furniture，homework，weather，progress等。2．不可數(shù)名詞3．抽象名詞、物質(zhì)名詞具體化(1)英語(yǔ)中有一類(lèi)名詞在表示泛指意義時(shí)，它是一種概念，是不可數(shù)名詞，但當(dāng)它們被賦予了具體的含義后，可看做可數(shù)名詞，一般與不定冠詞連用，含有“一個(gè)(件、次)……的人或事”。如：beauty(美，美貌)→abeauty(一個(gè)美人或一件美物)danger(危險(xiǎn))→adanger(一件危險(xiǎn)的事或一個(gè)危險(xiǎn)的人)3．抽象名詞、物質(zhì)名詞具體化failure(失敗)→afailure(一件失敗的事或一個(gè)失敗的人)honour(光榮)→anhonour(一個(gè)帶來(lái)榮譽(yù)的人或一件帶來(lái)榮譽(yù)的事)must(必須)→amust(一件必要的事或物)worry(擔(dān)心)→aworry(一件令人擔(dān)心的事或一個(gè)令人擔(dān)憂的人)failure(失敗)→afailure(一件失敗的事或一(2)物質(zhì)名詞在表示構(gòu)成物體的基本要素時(shí)，是不可數(shù)名詞，但一旦表示具體物品，就變成了可數(shù)名詞。如：coffee(咖啡)→acoffee(一杯咖啡)tea(茶)→atea(一杯茶)iron(鐵)→aniron(一個(gè)熨斗)(2)物質(zhì)名詞在表示構(gòu)成物體的基本要素時(shí)，是不可數(shù)名詞，但一二、名詞作定語(yǔ)1．用名詞作定語(yǔ)修飾另一個(gè)名詞時(shí)，通常用單數(shù)形式。如：toothbrushes牙刷；bookmarks書(shū)簽；pencilboxes鉛筆盒；twoclassroombuildings兩棟教學(xué)樓。2．man和woman這兩個(gè)詞比較特殊，用單數(shù)還是復(fù)數(shù)取決于被修飾的名詞。如：amandoctor一名男大夫；twomendoctors兩名男大夫。但girl與boy作定語(yǔ)時(shí)仍用單數(shù)形式，如：manyboystudents許多男學(xué)生。二、名詞作定語(yǔ)3．還有少數(shù)名詞用其復(fù)數(shù)形式作定語(yǔ)，如：aclothesshop一家服裝店；asportsman一個(gè)運(yùn)動(dòng)員；asportsmeeting一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)；acustomsofficer一位海關(guān)官員；agoodstrain一列貨車(chē)。3．還有少數(shù)名詞用其復(fù)數(shù)形式作定語(yǔ)，如：aclothes三、名詞的所有格名詞在句中表示所有關(guān)系的語(yǔ)法形式叫做名詞所有格。所有格分兩種：一是名詞詞尾加’s構(gòu)成，二是由介詞of加名詞構(gòu)成。前者多表示有生命的東西，后者多表示無(wú)生命的東西。三、名詞的所有格高考英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)專(zhuān)題一名詞課件高考英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)專(zhuān)題一名詞課件2.of所有格的用法(1)用于無(wú)生命的東西：thelegsofthechair；thecoverofthebook。(2)用于有生命的東西，尤其是有較長(zhǎng)定語(yǔ)時(shí)：theclassroomsofthefirst－yearstudents。(3)用于名詞化的詞：thestruggleoftheoppressed。2.of所有格的用法1.Iknowthemanby________butIhaveneverspokentohim.A．chanceB．heartC．sightD．experience解析

bysight意為“見(jiàn)過(guò)面”。表示“對(duì)某人僅是面熟”。答案

C1.Iknowthemanby________bu2．Beforethefinalexam,manystudentshaveshown________oftension(緊張)．Somehavetroubleinsleepingwhileothershavelosttheirappetite(胃口)．A．a(chǎn)nxietyB．marksC．signsD．remarks解析

showsignsof“表現(xiàn)出……跡像”。答案

C2．Beforethefinalexam,many3．－That’smewhenIgotmarried.SeewhatIlooklikenow!－Whynotgoonadiettogetinto________.A．ShapeB．formC．a(chǎn)ppearanceD．body解析

getintoshape意為“塑身”。答案

A3．－That’smewhenIgotmarrie4.－Youknow,Tomwaslateforschoolagainyesterday.－Hejusthadno________oftime.A．needB．ideaC．hurryD．sense解析

senseoftime意為“時(shí)間觀念”。答案

D4.－Youknow,Tomwaslatefor5．SpendingthesummertravellingroundAustraliaisagreatidea，butitbringsthe________ofhowwecanaffordit.A．mercyB．pleasureC．questionD．permission解析

“產(chǎn)生的問(wèn)題”用question。答案

C5．Spendingthesummertravelli6．Heleft________withmysecretarythathewouldcallagainintheafternoon.Hesaidhewouldkeep________.A．words；hiswordsB．word；hiswordC．word;wordD．theword；hisword解析

第一個(gè)word是不可數(shù)名詞，作“消息”講；keepone’sword是“信守諾言”。答案

B6．Heleft________withmysecre7．Hefoundmost________onthestreetwere________thismorning.A．passers－by;grown－upsB．passer－bys;growns－upC．passer－bys;grown－upsD．passers－by;growns－up解析

passer－by復(fù)數(shù)形式在中心詞passer上加s，而grown－up在詞尾加s。答案

A7．Hefoundmost________onthe8．LiMing’shandwritingisbetterthan________inhisclass.A．a(chǎn)nyoneelse’sB．a(chǎn)nyone’selse’sC．a(chǎn)nyone’sD．a(chǎn)nyoneelse解析

帶else作定語(yǔ)的所有格在else后加’s。答案

A8．LiMing’shandwritingisbet9．－WhatdoesMrBrowndoforaliving?－He’soneofthemostsuccessful________inthecity.A．newspaperreporterB．newspaper’sreportersC．newspaper’sreporterD．newspaperreporters解析

名詞作定語(yǔ)說(shuō)明性質(zhì)，因?yàn)槭恰捌渲兄弧保脧?fù)數(shù)。答案

D9．－WhatdoesMrBrowndofora10．________foodiskeptinhisnewcave.A．LargequantitiesofB．AgreatdealofC．AlargenumberofD．Quiteafew解析

Agreatdealof修飾不可數(shù)名詞；A項(xiàng)既可以修飾可數(shù)名詞也可以修飾不可數(shù)名詞，但其后的謂語(yǔ)動(dòng)詞依quantity的單復(fù)數(shù)而定；C和D項(xiàng)只能修飾可數(shù)名詞。答案

B10．________foodiskeptinhis11．________wehavemadetoday!A．HowgreatprogressB．HowgreataprogressC．WhatagreatprogressD．Whatgreatprogress解析

progress為不可數(shù)名詞，不加冠詞，不用how。答案

D11．________wehavemadetoday!12．Itis________workofartthateveryonewantstohavealookatit.A．a(chǎn)sounusualB．suchanunusualC．sounusualD．suchunusual解析

題中work意為“作品”，為可數(shù)名詞，又因?yàn)閟uch＋a/an＋adj.＋單數(shù)可數(shù)名詞＝so＋adj.＋a/an＋單數(shù)可數(shù)名詞，A項(xiàng)中詞序不對(duì)，C、D兩項(xiàng)中無(wú)冠詞，所以淘汰A、C、D三項(xiàng)。答案

B12．Itis________workofartth13．Thisis________toanend.A．meansB．a(chǎn)meanC．a(chǎn)meansD．somemean解析

means單復(fù)數(shù)同形，意為“方法”。答案

C14．Byall________，youmusttryevery________tohelphim.A．mean，meanB．means，meansC．means，meanD．mean，means13．Thisis________toanend.解析

means是一個(gè)單復(fù)數(shù)同形的名詞，并且永遠(yuǎn)帶有詞尾－s。換句話說(shuō)，在表示“方式、方法”時(shí)，不存在mean這一形式(mean主要用作動(dòng)詞，表示“意思是”；也可用作名詞，表示“中間、中庸”)。byallmeans為習(xí)語(yǔ)，意為“一定；盡一切辦法”。該題容易誤選C，認(rèn)為第一空前有all修飾，故用means，而第二空前有every修飾，故用mean。另外，means用作主語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)的數(shù)需根據(jù)句意來(lái)確定。答案

B解析means是一個(gè)單復(fù)數(shù)同形的名詞，并且永遠(yuǎn)帶有詞尾－s15．Hegivespeopletheimpression________allhislifeabroad.A．ofhavingspentB．tohavespentC．ofbeingspentD．tospend解析

介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)，但spend后接賓語(yǔ)，用主動(dòng)形式。答案

A15．Hegivespeopletheimpress16．ProfessorTaylor’stalkhasindicatedthatsciencehasaverystrong________ontheeverydaylifeofnon－scientistsaswellasscientists.A．motivationB．perspectiveC．impressionD．impact解析

haveanimpacton意為“對(duì)……有影響”。答案

D16．ProfessorTaylor’stalkhas17．Themanagerspokehighlyofsuch________asloyalty，courageandtruthfulnessshownbyhisemployees.A．VirtuesB．featuresC．propertiesD．characteristics解析

根據(jù)句意，應(yīng)取“品德，美德”之意。答案

A17．Themanagerspokehighlyof18．Thetidalwavekilled________peopleinSouthandSoutheastAsia.A．tenthousandsB．tensofthousandsofC．tensofthousandD．tenthousandsof解析

泛指要加s再加of，表示“幾十萬(wàn)”。答案

B18．Thetidalwavekilled______19．Thefoodshehaspreparedforthepartyisnotenough，forthereare________peoplethansheexpected.A．somanyB．somuchC．manymoreD．muchmore解析

修飾可數(shù)名詞用manymore，不可數(shù)名詞用muchmore。答案

C19．Thefoodshehaspreparedf20．Thereisno________tothinkmoreaboutthematter.Takeiteasy.A．pointB．doubtC．worryD．need解析

句意：關(guān)于這件事沒(méi)必要再去想了，別把它當(dāng)回事。Thereisnoneedtodo...沒(méi)有必要做……；Thereisnodoubtthat...毫無(wú)疑問(wèn)……；Thereisnopointding...沒(méi)有意義做……。由語(yǔ)境及搭配可確定D項(xiàng)正確。答案

D20．Thereisno________tothin高考英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)專(zhuān)題一名詞課件語(yǔ)法專(zhuān)題(一)名詞近幾年高考單項(xiàng)填空中單獨(dú)考查名詞的題目相對(duì)較少，多與冠詞一起進(jìn)行考查，但完形填空中對(duì)名詞的考查一直是重點(diǎn)，且考查范圍較廣。其命題趨勢(shì)仍將是：在不同語(yǔ)言環(huán)境中去識(shí)別詞義，進(jìn)行詞義辨析，是高考考查的重點(diǎn)。因此，考生不僅要弄清詞義，而且也要把握好語(yǔ)言環(huán)境，在單項(xiàng)填空、完形填空中這類(lèi)試題會(huì)繼續(xù)出現(xiàn)。建議考生在復(fù)習(xí)中注意名詞的詞義辨析。此外，還應(yīng)注意名詞的可數(shù)與不可數(shù)及其相互轉(zhuǎn)化、抽象名詞具體化、物質(zhì)名詞的量化、名詞在特殊情況下復(fù)數(shù)的使用、名詞作定語(yǔ)、名詞所有格、名詞的固定搭配等。語(yǔ)法專(zhuān)題(一)名詞近幾年高考單項(xiàng)填空中單獨(dú)考查名詞的題目一、名詞的數(shù)1．常用作復(fù)數(shù)的名詞(1)有些名詞只用作復(fù)數(shù)或在一些固定用法中只用作復(fù)數(shù)，如：makepreparationsforsth.(＝prepareforsth.)，repairs(＝repairwork)，manners(禮貌)，clothes(衣服)，works(工事、著作)，things(情況)，surroundings/circumstances(環(huán)境)(2)成雙成對(duì)的東西一般只用作復(fù)數(shù)，如：scissors(剪刀)，glasses，trousers，shorts(短褲)，socks(短襪)，stockings(長(zhǎng)統(tǒng)襪)等。一、名詞的數(shù)2．不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞一般沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，如果需要表示多少，通常要用“a＋表數(shù)量的詞＋of＋名詞”來(lái)表示。通常抽象名詞與物質(zhì)名詞都是不可數(shù)名詞?！咀⒁狻?/p>

除了像bread(面包)，wheat(小麥)，butter(黃油)，water等物質(zhì)名詞及satisfaction(滿意)，success(成功)等抽象名詞外，還有部分名詞只用作不可數(shù)名詞，要牢記常見(jiàn)的幾個(gè)不可數(shù)名詞，它們是：fun，advice，news，information，clothing，luggage，word(消息)，equipment，furniture，homework，weather，progress等。2．不可數(shù)名詞3．抽象名詞、物質(zhì)名詞具體化(1)英語(yǔ)中有一類(lèi)名詞在表示泛指意義時(shí)，它是一種概念，是不可數(shù)名詞，但當(dāng)它們被賦予了具體的含義后，可看做可數(shù)名詞，一般與不定冠詞連用，含有“一個(gè)(件、次)……的人或事”。如：beauty(美，美貌)→abeauty(一個(gè)美人或一件美物)danger(危險(xiǎn))→adanger(一件危險(xiǎn)的事或一個(gè)危險(xiǎn)的人)3．抽象名詞、物質(zhì)名詞具體化failure(失敗)→afailure(一件失敗的事或一個(gè)失敗的人)honour(光榮)→anhonour(一個(gè)帶來(lái)榮譽(yù)的人或一件帶來(lái)榮譽(yù)的事)must(必須)→amust(一件必要的事或物)worry(擔(dān)心)→aworry(一件令人擔(dān)心的事或一個(gè)令人擔(dān)憂的人)failure(失敗)→afailure(一件失敗的事或一(2)物質(zhì)名詞在表示構(gòu)成物體的基本要素時(shí)，是不可數(shù)名詞，但一旦表示具體物品，就變成了可數(shù)名詞。如：coffee(咖啡)→acoffee(一杯咖啡)tea(茶)→atea(一杯茶)iron(鐵)→aniron(一個(gè)熨斗)(2)物質(zhì)名詞在表示構(gòu)成物體的基本要素時(shí)，是不可數(shù)名詞，但一二、名詞作定語(yǔ)1．用名詞作定語(yǔ)修飾另一個(gè)名詞時(shí)，通常用單數(shù)形式。如：toothbrushes牙刷；bookmarks書(shū)簽；pencilboxes鉛筆盒；twoclassroombuildings兩棟教學(xué)樓。2．man和woman這兩個(gè)詞比較特殊，用單數(shù)還是復(fù)數(shù)取決于被修飾的名詞。如：amandoctor一名男大夫；twomendoctors兩名男大夫。但girl與boy作定語(yǔ)時(shí)仍用單數(shù)形式，如：manyboystudents許多男學(xué)生。二、名詞作定語(yǔ)3．還有少數(shù)名詞用其復(fù)數(shù)形式作定語(yǔ)，如：aclothesshop一家服裝店；asportsman一個(gè)運(yùn)動(dòng)員；asportsmeeting一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)；acustomsofficer一位海關(guān)官員；agoodstrain一列貨車(chē)。3．還有少數(shù)名詞用其復(fù)數(shù)形式作定語(yǔ)，如：aclothes三、名詞的所有格名詞在句中表示所有關(guān)系的語(yǔ)法形式叫做名詞所有格。所有格分兩種：一是名詞詞尾加’s構(gòu)成，二是由介詞of加名詞構(gòu)成。前者多表示有生命的東西，后者多表示無(wú)生命的東西。三、名詞的所有格高考英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)專(zhuān)題一名詞課件高考英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)專(zhuān)題一名詞課件2.of所有格的用法(1)用于無(wú)生命的東西：thelegsofthechair；thecoverofthebook。(2)用于有生命的東西，尤其是有較長(zhǎng)定語(yǔ)時(shí)：theclassroomsofthefirst－yearstudents。(3)用于名詞化的詞：thestruggleoftheoppressed。2.of所有格的用法1.Iknowthemanby________butIhaveneverspokentohim.A．chanceB．heartC．sightD．experience解析

bysight意為“見(jiàn)過(guò)面”。表示“對(duì)某人僅是面熟”。答案

C1.Iknowthemanby________bu2．Beforethefinalexam,manystudentshaveshown________oftension(緊張)．Somehavetroubleinsleepingwhileothershavelosttheirappetite(胃口)．A．a(chǎn)nxietyB．marksC．signsD．remarks解析

showsignsof“表現(xiàn)出……跡像”。答案

C2．Beforethefinalexam,many3．－That’smewhenIgotmarried.SeewhatIlooklikenow!－Whynotgoonadiettogetinto________.A．ShapeB．formC．a(chǎn)ppearanceD．body解析

getintoshape意為“塑身”。答案

A3．－That’smewhenIgotmarrie4.－Youknow,Tomwaslateforschoolagainyesterday.－Hejusthadno________oftime.A．needB．ideaC．hurryD．sense解析

senseoftime意為“時(shí)間觀念”。答案

D4.－Youknow,Tomwaslatefor5．SpendingthesummertravellingroundAustraliaisagreatidea，butitbringsthe________ofhowwecanaffordit.A．mercyB．pleasureC．questionD．permission解析

“產(chǎn)生的問(wèn)題”用question。答案

C5．Spendingthesummertravelli6．Heleft________withmysecretarythathewouldcallagainintheafternoon.Hesaidhewouldkeep________.A．words；hiswordsB．word；hiswordC．word;wordD．theword；hisword解析

第一個(gè)word是不可數(shù)名詞，作“消息”講；keepone’sword是“信守諾言”。答案

B6．Heleft________withmysecre7．Hefoundmost________onthestreetwere________thismorning.A．passers－by;grown－upsB．passer－bys;growns－upC．passer－bys;grown－upsD．passers－by;growns－up解析

passer－by復(fù)數(shù)形式在中心詞passer上加s，而grown－up在詞尾加s。答案

A7．Hefoundmost________onthe8．LiMing’shandwritingisbetterthan________inhisclass.A．a(chǎn)nyoneelse’sB．a(chǎn)nyone’selse’sC．a(chǎn)nyone’sD．a(chǎn)nyoneelse解析

帶else作定語(yǔ)的所有格在else后加’s。答案

A8．LiMing’shandwritingisbet9．－WhatdoesMrBrowndoforaliving?－He’soneofthemostsuccessful________inthecity.A．newspaperreporterB．newspaper’sreportersC．newspaper’sreporterD．newspaperreporters解析

名詞作定語(yǔ)說(shuō)明性質(zhì)，因?yàn)槭恰捌渲兄弧?，用?fù)數(shù)。答案

D9．－WhatdoesMrBrowndofora10．________foodiskeptinhisnewcave.A．LargequantitiesofB．AgreatdealofC．AlargenumberofD．Quiteafew解析

Agreatdealof修飾不可數(shù)名詞；A項(xiàng)既可以修飾可數(shù)名詞也可以修飾不可數(shù)名詞，但其后的謂語(yǔ)動(dòng)詞依quantity的單復(fù)數(shù)而定；C和D項(xiàng)只能修飾可數(shù)名詞。答案

B10．________foodiskeptinhis11．________wehavemadetoday!A．HowgreatprogressB．HowgreataprogressC．WhatagreatprogressD．Whatgreatprogress解析

progress為不可數(shù)名詞，不加冠詞，不用how。答案

D11．________wehavemadetoday!12．Itis________workofartthateveryonewantstohavealookatit.A．a(chǎn)sounusualB．suchanunusualC．sounusualD．suchunusual解析

題中work意為“作品”，為可數(shù)名詞，又因?yàn)閟uch＋a/an＋adj.＋單數(shù)可數(shù)名詞＝so＋adj.＋a/an＋單數(shù)可數(shù)名詞，A項(xiàng)中詞序不對(duì)，C、D兩項(xiàng)中無(wú)冠詞，所以淘汰A、C、D三項(xiàng)。答案

B12．Itis________workofartth13．Thisis________toanend.A．meansB．a(chǎn)meanC．a(chǎn)meansD．somemean解析

means單復(fù)數(shù)同形，意為“方法”。答案

C14．Byall________，youmusttryevery________tohelphim.A．mean，meanB．means，meansC．means，meanD．mean，means13．Thisis________toanend.解析

means是一個(gè)單復(fù)數(shù)同形的名詞，并且永遠(yuǎn)帶有詞尾－s。換句話說(shuō)，在表示“方式、方法”時(shí)，不存在mean這一形式(mean主要用作動(dòng)詞，表示“意思是”；也可用作名詞，表示“中間、中庸”)。byallmeans為習(xí)語(yǔ)，意為“一定；盡一切辦法”。該題容易誤選C，認(rèn)為第一空前有all修飾，故用means，而第二空前有every修飾，故用mean。另外，means用作主語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)的數(shù)需根據(jù)句意來(lái)確定。答案

B解析means是一個(gè)單復(fù)數(shù)同形的名詞，并且永遠(yuǎn)帶有詞尾－s15．Hegivespeopletheimpression________all