初中音樂《美妙的人聲》優(yōu)質(zhì)課教案、教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
初中音樂《美妙的人聲》優(yōu)質(zhì)課教案、教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
初中音樂《美妙的人聲》優(yōu)質(zhì)課教案、教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

《美妙的人聲》教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞、感受歌曲，體驗(yàn)不同的人聲音樂特點(diǎn)，感受人聲的美妙。2、通過聆聽歌曲，對比欣賞，了解人聲的分類，能夠分辨不同的演唱形式。3、感受和體驗(yàn)不同的歌曲演唱形式，產(chǎn)生對歌唱進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣和探究的愿望。教學(xué)重難點(diǎn)：1、感受和聆聽歌曲，分辨不同的聲音類型和演唱形式。2、通過聽辨聲音的分類和演唱形式，找出適合自己演唱風(fēng)格的歌曲導(dǎo)入新課1、播放歌曲《吉祥三寶》，提出問題：這首歌曲中出現(xiàn)了哪幾種人聲？2、這幾種人聲分別有什么特點(diǎn)？1、根據(jù)年齡和性別依次聽出童聲、男聲、女聲、2、童聲：清脆、明亮男聲：厚實(shí)、粗獷女聲：抒情、柔和初步感受人聲的魅力，為新課學(xué)習(xí)做鋪墊。新課學(xué)習(xí)導(dǎo)語：世界上沒有完全相同的兩片樹葉，人聲也是一樣，根據(jù)各人聲帶的長短、寬窄、厚薄等生理構(gòu)造不同，每個(gè)人在音域、音色、基本聲區(qū)等方面各有不同的特點(diǎn)，人聲又可細(xì)分為高、中、低音1、欣賞男高音歌曲《我的太陽》，思考：音樂旋律有什么特點(diǎn)？男音高演唱的特點(diǎn)？2、介紹男高音歌唱家帕瓦羅蒂。魯契亞諾■帕瓦羅蒂，意大利男高音歌唱家，世界著名三大男高音之一。帕瓦羅蒂具有十分漂亮的音色，在兩個(gè)八度以上的整個(gè)音域里，所有音均能迸射出明亮、晶瑩的光輝。被一般男高音視為畏途的“高音也能唱得清暢、圓潤而富于穿透力，因而被譽(yù)為“高音之王”。怎樣的畫面3、欣賞《伏爾加船夫曲》思考：這首歌曲的音色特點(diǎn)？你覺得這首歌曲用男低音來演唱合適么？為什么？4、教師范唱《我愛你，中國》思考：說說老師的音色屬于女聲中的哪一類？有什么特點(diǎn)？5、欣賞《美麗的草原我的家》思考：說說看女中音的音色特點(diǎn)？女中音的演唱讓我們感受到了草原怎樣的特點(diǎn)和歌曲怎樣的意境？6、根據(jù)欣賞的歌曲，分組討論，總結(jié)人聲的分類及特點(diǎn)。7、一首歌曲是不是不管難度大小，演唱者水平如何都能由童聲、男聲、女聲任意演唱呢？課堂小結(jié)人的歌聲是最自然、豐富，有特色和值得贊美的，今天，我們通過對不同類型的人聲和演唱形式的欣賞，一起感受了人聲的魅力，希望下課后

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