云南省昆明市官渡區(qū)六校2023學年生物高二下期末綜合測試模擬試題（含解析）

2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于酶的敘述正確的是A．都是蛋白質(zhì) B．與生物體的物質(zhì)和能量代謝有關C．由內(nèi)分泌細胞分泌 D．要釋放到血液中才發(fā)揮作用2．活細胞中，與酶的合成和分泌直接有關的細胞器是A．葉綠體和高爾基體 B．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C．中心體和高爾基體 D．高爾基體和溶酶體3．下列關于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是A．生物體內(nèi)的能源物質(zhì)中都含有高能磷酸鍵B．腺苷是構成ATP、RNA和DNA的組成成分C．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應的底物D．組成酶的基本單位之間都是通過肽鍵連接的4．關于細胞中的有機物，以下敘述錯誤的是A．糖類可作為植物的能源物質(zhì)B．脂質(zhì)主要由C、H、O三種化學元素組成C．蛋白質(zhì)變性失活是因為肽鍵斷裂D．DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)5．酶是生命活動中的重要物質(zhì)，下列敘述正確的是A．酶完成催化作用后立即失活B．高溫、低溫、過酸或過堿都會導致酶變性失活C．在研究溫度影響酶活性實驗中，要先保溫后混合D．酶的合成都要經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的協(xié)同配合6．以下是有關生物體內(nèi)ATP的敘述，其中正確的是A．ATP與ADP相互轉化，在活細胞中其循環(huán)是永無休止的B．ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)C．生物體內(nèi)的ATP含量很多，從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應D．ATP與ADP的相互轉化，使生物體內(nèi)各項化學反應能在常溫常壓下快速順利地進行二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某研究性學習小組設計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等。水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖。據(jù)圖分析：（1）要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運行，一定要將裝置放在適宜溫度和有______的地方。某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，但一段時間后又恢復到原有水平，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________________能力，其基礎是_____________。（2）若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0×108kJ，藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食，則鯉魚所獲得的能量最少為_______________kJ。（3）圖2中________對應的生物是圖1中的藻類植物，圖2中的丙對應的生物是圖1中的________。（4）圖2的甲→丁中碳的流動形式是__________，乙和丙之間的關系分別為___________。（5）圖2中漏畫了一個箭頭，該箭頭是______________（用格式“××→××”表示）。8．（10分）我國科學家屠呦呦領導的團隊從黃花蒿植物中提取出了青蒿素。研究發(fā)現(xiàn)，青蒿素在治療瘧疾、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、腫瘤等疾病方面有顯著的作用。青蒿素易溶于有機溶劑，不溶于水，不易揮發(fā)，60℃以上易分解?；卮鹣铝袉栴}：（1）提取青蒿素時不宜使用水蒸氣蒸餾法，原因是_________________、_________________。根據(jù)青蒿素_________________的特點，可采用有機溶劑萃取的方法，現(xiàn)有四氯化碳(沸點76.5℃)和乙醚(沸點34.5℃)兩種溶劑，應選用_________________作為萃取劑。（2）萃取青蒿素的過程應采用___________________加熱；加熱時常在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置，目的是________________________。（3）下圖為對青蒿素提取液（待測樣品）的鑒定結果，檢測待測樣品的方法是________，①中物質(zhì)在層析液中的溶解度_______②中的物質(zhì)。檢測結果表明_________________。9．（10分）北溫帶某湖泊生活著藻類、劃蝽、鯰魚、青蛙等生物，捕食關系如下圖所示，其中箭頭方向均從被捕食者指向捕食者。請回答：（1）若用食物網(wǎng)表示圖中生物的營養(yǎng)關系，則該食物網(wǎng)有_____________條食物鏈。（2）湖泊中全部生物共同構成了__________________。冬、夏季節(jié)相比，該湖泊_________季斜溫層溫度變化較大。（3）排入該湖泊生態(tài)系統(tǒng)污染物不多時，不會導致生態(tài)系統(tǒng)被破壞，說明生態(tài)系統(tǒng)具有_________能力。（4）若蚊子幼蟲被大量殺滅，短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會_________，輪蟲數(shù)量_________。10．（10分）請完成下列有關組成細胞化合物的概念圖。_____11．（15分）血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用，下圖為胰島素作用機理模式圖，請分析回答（1）胰島素降低血糖濃度的機理是：胰島素與______________結合后，一方面促進____________合成，另一方面使___________增加，促進葡萄糖進入細胞。除此之外，胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進__________，同時抑制非糖物質(zhì)（脂肪、蛋白質(zhì)）轉化為葡萄糖（2）某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀。若給其注射胰島素___________（能，不能）有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是_____________。（3）影響胰島素分泌的主要因素是_________，其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌，此外也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器，反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡受_____的調(diào)節(jié)。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【答案解析】

本題的對酶的概念、作用和作用特點的考查，分析選項進行解答?！绢}目詳解】A、酶不都是蛋白質(zhì)，酶可能是蛋白質(zhì)，也可能是RNA，A錯誤；B、酶都對細胞代謝起催化作用，細胞代謝過程包含著物質(zhì)變化和能量變化，因此酶與物質(zhì)和能量代謝有關，B正確；C、激素是由內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的，酶的產(chǎn)生不僅僅是內(nèi)分泌細胞，所有活細胞都能產(chǎn)生酶，C錯誤；D、酶可以在細胞內(nèi)發(fā)揮作用，不經(jīng)體液運輸，D錯誤。故選B。2、B【答案解析】

考點是細胞器的分工協(xié)作，涉及多種細胞器的功能和分泌蛋白的合成與運輸?shù)目疾椋瑢儆谧R記水平?！绢}目詳解】葉綠體是光合作用的場所，A錯誤.核糖體合成肽鏈、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對肽鏈進行合成、加工，高爾基體對來自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類、包裝和發(fā)送，B正確.中心體與動物細胞和低等植物細胞的有絲分裂有關，C錯誤.溶酶體儲存多種水解酶，是細胞內(nèi)的“消化器官”，D錯誤.3、C【答案解析】

1、生物體內(nèi)的能源物質(zhì)：主要能源物質(zhì)——糖類，主要儲能物質(zhì)——脂肪，直接能源物質(zhì)——ATP，最終的能量來源——太陽能。2、腺苷是由腺嘌呤和核糖組成，DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，RNA基本組成單位是核糖核苷酸。3、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其中絕大部分是蛋白質(zhì)，少數(shù)的是RNA?！绢}目詳解】A.生物體內(nèi)的能源物質(zhì)有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、ATP等，ATP中含有高能磷酸鍵，糖類、脂肪和蛋白質(zhì)中沒有高能磷酸鍵，A錯誤；B.腺苷是由腺嘌呤和核糖組成，它是構成ATP、RNA的成分，但不是DNA的組成成分，B錯誤；C.酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應的底物（被蛋白酶或RNA酶分解），C正確；D.酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，其基本單位是氨基酸或核糖核苷酸，因此組成酶的基本單位之間不可能都是通過肽鍵連接的，D錯誤；因此選C。【答案點睛】本題考查各化合物的功能及元素組成等相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。4、C【答案解析】

1、細胞中的糖類和脂質(zhì)：比較項目糖類脂質(zhì)區(qū)別元素組成C、H、OC、H、O、(N、P)種類單糖、二糖、多糖脂肪、磷脂、固醇等合成部位淀粉：葉綠體纖維素：高爾基體糖原：主要是肝臟、肌肉主要是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)生理作用①主要的能源物質(zhì)；②構成細胞結構，如糖被、細胞壁；③核酸的組成成分，如核糖、脫氧核糖①生物體的儲能物質(zhì)，如脂肪；②構成細胞膜的重要成分，如磷脂；③調(diào)節(jié)新陳代謝和生殖，如性激素3、蛋白質(zhì)變性：在高溫等條件下，蛋白質(zhì)分子的空間結構會變得伸展、松散，易被蛋白酶水解。4、DNA是主要的遺傳物質(zhì)，因為實驗證明絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，只有少部分生物的遺傳物質(zhì)是RNA?！绢}目詳解】A、淀粉是植物體內(nèi)主要的儲存能源物質(zhì)，A正確；B、脂質(zhì)主要有C、H、O三種元素組成，部分還含有N或P元素，B正確；C、蛋白質(zhì)變性是指蛋白質(zhì)分子的空間結構被破壞，而不是肽鍵斷裂，C錯誤；D、絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，因此DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D正確；故選D?！敬鸢更c睛】本題是被糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸的組成、結構和功能的綜合考查，比較識記這四種細胞中的化合物是本題解題的關鍵。5、C【答案解析】

影響酶活性的因素主要是溫度和pH，PH過高或過低以及溫度過高都能使酶變性失活，但溫度過低時，酶不會失活?！绢}目詳解】A、酶可以多次重復利用，A錯誤；B、高溫、過酸或過堿會使酶的空間結構發(fā)生變化而失活，但是低溫可以降低酶的活性，酶的空間結構不變，不會失活，B錯誤；C、探究溫度對酶活性的影響時，操作順序一般是先將各組酶保溫在不同溫度下，再與底物混合，C正確。D、少數(shù)酶是RNA，RNA的合成不需要核糖體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基的加工等幾個階段，D錯誤。故選C。6、A【答案解析】

ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，ATP在細胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉化形成．人和動物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用，高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細胞呼吸，ATP中的能量可用于各種生命活動，可以轉變?yōu)楣饽?、化學能等，但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用。【題目詳解】A．ATP在體內(nèi)含量很少，可通過ATP與ADP的相互轉化迅速形成，在活細胞中其循環(huán)是永無休止的，A正確；B．ATP與ADP不是同一種物質(zhì)，ATP是三磷酸腺苷，ADP為二磷酸腺苷，B錯誤；C．生物體內(nèi)的ATP含量很少，可通過ATP與ADP的相互轉化迅速形成，C錯誤；D．酶的催化作用使生物體內(nèi)各項化學反應能在常溫常壓下快速又順利進行，D錯誤。【答案點睛】注意：ATP與ADP之間的轉化量多，不能與ATP的含量多少混為一談。二、綜合題：本大題共4小題7、光照自我調(diào)節(jié)負反饋調(diào)節(jié)1.1×107甲鯉魚（含碳）有機物捕食和競爭甲→環(huán)境中的CO2【答案解析】

（1）設計并制作生態(tài)缸時，為維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運行，一定要將生態(tài)缸放在適宜溫度和有散射光的地方，以保證有能量的輸入。若某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，但一段時間后又恢復到原有水平，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，其基礎是負反饋調(diào)節(jié)。（2）根據(jù)題意可知，該生態(tài)缸內(nèi)含有2條食物鏈，即藻類植物→水蚤→鯉魚和藻類→植物鯉魚；若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0×108kJ，藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食，按10%的能量傳遞效率，可計算出鯉魚所獲得的能量最少為2.0×108×1/2×10%×10%+2.0×108×1/2×10%=1.1×107kJ。（3）分析圖2可知，圖中甲是生產(chǎn)者，對應圖1中的藻類植物；乙是初級消費者，對應圖1中的水蚤；丙是雜食性的消費者，對應圖1中的鯉魚；丁是分解者，對應生態(tài)缸中的腐生細菌。（4）圖2的甲（生產(chǎn)者）→丁（分解者）碳的流動形式是含碳有機物，乙和丙之間的關系分別為捕食和競爭。（5）圖2中生產(chǎn)者甲可通過光合作用將環(huán)境中的二氧化碳固定進入生物群落，還應該有生產(chǎn)者通過細胞呼吸將二氧化碳釋放到環(huán)境中去?！敬鸢更c睛】1．設計并制作生態(tài)缸時，為維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運行，一定要將生態(tài)缸放在適宜溫度和有散射光的地方，以保證有能量的輸入，同時又避免因陽光直射而導致水體溫度過高，引起生物死亡。

2．若某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，但一段時間后又恢復到原有水平，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，其基礎是負反饋調(diào)節(jié)。8、溫度過高，青蒿素受熱分解不易揮發(fā)青蒿素不溶于水，易溶于有機溶劑乙醚水浴使萃取劑（乙醚）冷凝，回收萃取劑紙層析法大于待測樣品中不含青蒿素【答案解析】

植物有效成分的提取的方法通常有三種：蒸餾、壓榨和萃取。青蒿素是一種無色針狀晶體，易溶于有機溶劑，不溶于水，不易揮發(fā)，因此提取青蒿素時不宜使用水蒸氣蒸餾法，可采用有機溶劑萃取的方法。題圖分析：A、B、C、D四點中，A點和D點屬于標準樣品的樣點，B點和C點屬于提取樣品的點，①代表β-胡蘿卜素，②代表提取樣品中所含有的其它色素雜質(zhì)?！绢}目詳解】（1）由于青蒿素不易揮發(fā)，不能隨水蒸氣蒸餾出來，且對熱不穩(wěn)定，溫度過高，青蒿素受熱分解，所以青蒿素的提取不宜采用水蒸氣蒸餾法；青蒿素易溶于有機溶劑，不溶于水，可采用有機溶劑萃取的方法；由于青蒿素在60℃以上易分解，所以萃取時應該選擇沸點較低的乙醚作為萃取劑。（2）由于有機溶劑易燃，所以萃取青蒿素的過程應采用水浴加熱；加熱時常在加熱瓶口安裝回流冷凝裝罝，目的是使萃取劑（乙醚）冷凝，回收萃取劑。（3）該圖所示的鑒定方法稱為紙層析法。在圖中的色譜中，①代表β-胡蘿卜素，②代表提取樣品中所含有的其它色素雜質(zhì)，因此①中物質(zhì)在層析液中的溶解度大于②中的物質(zhì)；該檢測結果表明待測樣品中不含青蒿素?！敬鸢更c睛】解答本題的關鍵是掌握植物細胞中有效成分的提取的三種方法，能夠根據(jù)青蒿素的理化性質(zhì)分析判斷其應該采取的方法，還要能夠分析題（3）圖中不同數(shù)字代表的含義并進行合理的分析。9、9（生物）群落夏自我調(diào)節(jié)（自動調(diào)節(jié)，自凈）減少增加【答案解析】

圖中存在的食物鏈有：藻類→鯰魚，藻類→水蚤→鯰魚，藻類→水蚤→劃蝽→鯰魚，藻類→水蚤→劃蝽→青蛙，藻類→輪蟲→水蚤→鯰魚，藻類→輪蟲→水蚤→劃蝽→鯰魚，藻類→輪蟲→水蚤→劃蝽→青蛙，藻類→蚊子幼蟲→劃蝽→鯰魚，藻類→蚊子幼蟲→劃蝽→青蛙，共9條食物鏈，據(jù)此分析?！绢}目詳解】（1）該食物網(wǎng)有9條食物鏈。（2）湖泊中全部生物共同構成了群落；冬、夏季節(jié)相比，湖泊夏季斜溫層溫度變化較大。（3）由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，當排入該湖泊生態(tài)系統(tǒng)污染物不多時，不會導致生態(tài)系統(tǒng)被破壞。（4）若蚊子幼蟲被大量殺滅，短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會減少，輪蟲數(shù)量增加?！敬鸢更c睛】本題易錯點在于食物鏈的條數(shù)容易數(shù)錯。10、①無機化合物(無機物)

②蛋白質(zhì)

③脂肪

④RNA(核糖核酸)【答案解析】

1、組成細胞的化合物包括無機化合物和有機化合物。無機化合物包括水和無機鹽。2、組成細胞的有機化合物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸；生物體的主要的能源物質(zhì)是糖類；生命活動的主要承擔者是蛋白質(zhì)；遺傳信息的攜帶者是核酸?！绢}目詳解】1、組成細胞的化合物包括無機化合物和有機化合物。故①為無機化合物；2、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇類。故③為脂肪；3、組成細胞的有機化合物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸，故②為蛋白質(zhì)；4、核酸是遺傳信息的攜帶者，包括DNA和RNA，故④為RNA?！敬鸢更c睛】本題是對細胞化合物概念圖的考查，題目比較簡單，主要是對學生基礎知識的識記能力掌握，同時也指導學生知識的復習，將高中生物知識以概念圖或者思維導圖的形式歸納整理，有助于知識體系、知識網(wǎng)絡的構建。11、胰島素受體