高中英語-高一音標教學課件

英語國際音標

英語國際音標高中英語-高一音標教學課件元音音標單元音雙元音前元音中元音后元音合口雙元音集中雙元音輔音10對輔音3個鼻音3個似拼音2個半元音[i:][i][e][?][?][Λ][?:][?]

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Seeingisbelieving./i:/發(fā)音要領：teacherspeakfee/?/

發(fā)音要領：1.舌尖抵下齒，舌前部抬高，比/i:/要低。2.嘴型扁平，牙床開得比/i:/寬。3.可從/i:/出發(fā)，下顎稍稍下垂，舌前部也隨之稍稍下降。/?/發(fā)音要領：

sitpigmissminutetwentyhappySitinyourseatandlistencarefully.sitpigmissm/e/

發(fā)音要領1、舌尖抵下齒，舌前部抬高，比/i:/要低。2、唇形中長，上下齒間可容納一個食指。bedeggbestnextbetteranymany/e/ 發(fā)音要領bedeggbestne/?/發(fā)音要領：1、舌尖抵下齒；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；2、雙唇平伸，成扁平形。張開牙床直至上下齒之間容納食指和中指的寬度。

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?/中元音發(fā)音要領：1、舌尖抵住下齒，但不如發(fā)前元音時抵得那樣緊。2、舌面最高點在舌前部和舌后部之間。中元音：/?//

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?:/發(fā)音要領：1、舌身平放，舌中部稍抬起。。2、牙床開得較狹窄，雙唇和發(fā)/i:/時相似。3、注意長度，不要發(fā)得太短。shirtskirtbirdturnearnterm/

?:/發(fā)音要領：shirtskirtbird/

?/發(fā)音要領：1、舌后部的靠前部分稍抬起，舌尖和舌端兩側觸下齒，開口程度和/?/相似。雙唇向兩旁平伸。supperlunchcomemotherloveabove

/

?/發(fā)音要領：supperlunchcome

后元音

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發(fā)音要領：1、舌尖離開下齒；口張大，身壓低并后縮。

2、雙唇呈扁型。

armarthardfastlastclassfather/ɑ:/ 發(fā)音要領：1、舌尖離開下齒；口張大，身壓低并后/?/發(fā)音要領：1、舌尖離開下齒；口張大，舌身壓低并后縮。2、雙唇稍稍收圓。3、可先發(fā)/ɑ:/音，然后將舌身再稍稍向后縮，雙唇稍稍收圓（不要突出），即可發(fā)出/?/。

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/?/發(fā)音要領：o:hotlostlotbox/?:/發(fā)音要領：1、舌尖離開下齒；舌后部抬得比/?/略高。壓低并后縮。2、雙唇也收得更圓更小，并需用力向前突出。3、注意長度不要發(fā)得太短。al:smallwalltalktallor:shortmorehorseau:autumnAugustboughtwarm“[w]+ar”,ar發(fā):warmwartoward

/?://?:/發(fā)音要領：al:smallwalltalk/?/發(fā)音要領：1、舌尖離開下齒；舌后部向軟腭抬起，舌身后縮。2、雙唇收圓，稍向前突出。

oo:lookgoodfootbookwoodou:shouldcouldu:putpushO:woman/?/發(fā)音要領：oo:lookgoodfoot/u:/發(fā)音要領：1、雙唇比/?/收得更圓更小，向前突出，舌后部比/?/抬得更高。2、注意長度，不要發(fā)得太短，口腔肌肉要始終保持緊張狀態(tài)。

o:doshoewhooo:foodtoomoonnoonu:trueblue/u:/發(fā)音要領：o:doshoewho

雙元音雙元音是作為一個音節(jié)、用一次呼氣發(fā)出來的兩個元音的連綴。這個連綴是以滑溜音的形式讀出來的，即舌從第一個元音的位置向第二個元音方向以最直接的途徑滑過去而成為一個音。雙元音的兩個成分中只有第一個讀得比較重、長和清晰，第二個則要讀得比較輕、短和含糊。雙元音高中英語-高一音標教學課件常發(fā)這個元音的字母是“a”，此外，還有字母組合“ai”、“ea”、“eigh”、“aigh”、“ay”、“ey”等.發(fā)音要領：1.口形由/e/向/?/滑動。2.發(fā)音過程中下顎向上合攏，舌位也隨之稍稍抬高。namelakegamesnakeplacesayplaylay

eight

常發(fā)這個元音的字母是“a”，此外，還有字母組合“ai”、“e發(fā)音要領：1.先發(fā)/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齒。2.發(fā)此音的關鍵是要把/a/音發(fā)足，注意從開到合的滑動。常發(fā)這個音的字母是“i”和“y”，字母組合則有：“ey”、“ie”、“ui”、“uy”、“igh”、“eigh”等highbuy發(fā)音要領：常發(fā)這個音的字母是“i”和“y”，字母組合則有：“[??

]發(fā)音要領：1.這是個雙元音，由兩個元音構成，第一個是/?/和短音/i/.2.發(fā)音時由第一個音向第二個音滑動，不到第二個音就結束。常發(fā)這個音的是字母組合：“oi”和“oy”。boytoydestroynoiseoilspoilpoint[??]發(fā)音要領：常發(fā)這個音的是字母組合：“oi”和“oy發(fā)音要領：1.由兩個元音構成，第一個音是“短音”/?/，第二個音是“短烏音”/u/。2.發(fā)音時，先打開下頷骨，嘴唇略微呈圓形，口形較大，舌端離下齒，舌身放低后縮，舌后部微抬起，然后隨著發(fā)音過程的變化口形收圓縮小，舌后部繼續(xù)向后縮并抬起。常發(fā)這個音的有字母“o”、字母組合“oa”、“ou”、“ow”、“ew”以及“ough”等no

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zerogoatboatbow發(fā)音要領：常發(fā)這個音的有字母“o”、字母組合“oa”、“ou[au]

ou：houseoutsouthcloudproudloudowflowerdownnow

發(fā)音要領：發(fā)音時，由/a/滑向/u/，結束時雙唇收圓稍向前突。[au]

發(fā)音要領：高中英語-高一音標教學課件

[i?]

發(fā)音要領：

是雙唇張開，從/i/音滑向/?/音。前面的/i/發(fā)得較清楚，

后面的/?/或較弱。雙唇始終半開。此音一定要發(fā)足。

舌抵下齒逐漸過渡為上卷，

eer：beerdeerear：eardearnearere：hereea：idea

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發(fā)音要領：[??]

發(fā)音要領：由/e/向/?/滑動，舌身稍向后縮，口型由半開變?yōu)楸馄?。ear：pearbearair：chairairfairhairpairare：carehareere：therewhere[??]發(fā)音要領：ear：pearbearoor:poorure:sure[u?]發(fā)音要領：發(fā)音時，嘴唇從收圓到半開。發(fā)好這個音的關鍵是首先要把/u／音發(fā)足，然后滑向/?/音。

[u?]發(fā)音要領：10對輔音學習10對輔音學習

/p//b/

/p/雙唇緊閉，然后快速張開，讓氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音，但聲帶不振動。eg:pea（豌豆）,deep(深的),tip（頂端）/b//b/和/p/發(fā)音相似，雙唇緊閉，然后快速張開，讓氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音，但聲帶需振動。eg:bee（蜜蜂）,beat(敲打),bit（少量）

/p//b/

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t/

舌尖抵上齒齦(gum

)

，憋住氣，然后彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，但聲帶不振動。eg:eat（吃）,beat(敲打),bit（少量）,tip（頂端）/d//d/和/

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發(fā)音相似，舌尖抵上齒齦，憋住氣，然后彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，但聲帶需振動。eg:deep(深的),deal(處理)，do(做)/

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/g/

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舌后部抵住軟腭（softpalate

），憋住氣，然后突然離開，將氣流送出，像咳嗽，但聲帶不振動。eg:key(鑰匙)，kid(小孩)，kind(親切的)/g//g/和/

k/

發(fā)音相似，舌后部抵住軟腭，憋住氣，然后突然離開，將氣流送出，像咳嗽，但聲帶需振動。eg:big(大的)，give(給)，egg(雞蛋)，get(到達)

/

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/

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上齒輕輕接觸下唇，然后輕輕吹氣，使氣流從唇齒間通過，形成摩擦（friction）

，但聲帶不振動。eg:fact(事實)，feet(腳)，fat(肥的)/v//v/和/f/

發(fā)音相似，上齒輕輕接觸下唇，然后輕輕吹氣，使氣流從唇齒間通過，形成摩擦，但聲帶需振動。eg:give（給），have(有)，very(非常)/f//v//f//s/

雙唇微微張開，舌端靠近齒齦，舌頭自然放松，氣流從齒間送出，但聲帶不振動。eg:best(最好的)，zest(熱情)，bus(巴士)/z//z/口形與/s/

，雙唇微微張開，舌端靠近齒齦，舌頭自然放松，氣流從齒間送出，但聲帶需振動。eg:zest(熱情),zero(零)，zoo(動物園)/s/

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舌尖微微伸出，上下齒輕輕咬住舌尖送氣，但聲帶不振動。eg:bath(洗澡)，thought(思考)，thank(謝謝)/e/口形與/θ/

相似，舌尖微微伸出，上下齒輕輕咬住舌尖送氣，但聲帶需振動。eg:than(比較)，that(那個)，those(那些)/θ//e//θ/

/?//?//?/雙唇收圓，并稍微突出，舌頭稍微上卷，舌尖接近上齒齦送氣，聲帶不振動。eg:flash(閃現(xiàn))，show(展示)，shine(發(fā)光)/?/口形與/?/相似，雙唇收圓并稍微突出，舌頭稍微上卷，舌尖接近上齒齦，但聲帶需振動。eg:pleasure(愉快)，leisure(安逸)，/?//?//?//t?/

/d?//t?/

雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，聲帶不振動。eg:charm(魅力)，change(改變)，cheer(喝彩)/d?/和/t?/發(fā)音相似，雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，但聲帶需振動。eg:change(改變)，job(工作)，joke(玩笑)/t?//d?//t?//ts//dz//ts/舌尖先抵住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出，聲帶不振動。eg:seats(座位)，roots(根)，fruits(水果)/dz/和/ts/發(fā)音相似，舌尖先抵住上齒齦，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出，但聲帶需振動。eg:reads(閱讀)，goods(商品)，needs(需要)/ts//dz//ts//tr/

雙唇收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，采取發(fā)/r/的姿勢，聲帶不振動。eg:train(火車)，try(嘗試)，truck(貨車)/dr/和/tr/

的發(fā)音相似，雙唇收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，采取發(fā)/r/的姿勢，聲帶需振動。eg:dry(干燥)，dream(夢想)，drag(拉)/tr//dr/

/tr//tr//dr//m/雙唇緊閉，舌頭放平，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。eg:money(錢)，room(房間)，morning(早上)/n/雙唇微開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔里出來，聲帶振動。eg:need(需要)，thin(瘦的)，morning(早上)/?/雙唇張開，舌尖抵下齒齦，舌后部自然往上頂住，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。eg:young(年輕的)，song(歌曲)，tongue(舌頭)鼻音/m//n//?//m/鼻音/m//n//?//

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嘴唇自然張開，自然呵氣，聲帶不振動。eg:have(有)，hill(小山)，happen(發(fā)生)/

?/舌尖抵住上齒齦，舌尖輕微用力彎曲，氣流從舌的旁邊送出，聲帶振動。eg:love(愛)，little(小的)，letter(字母)/

r/舌尖向上卷起，舌頭不要接觸任何部位，雙唇稍微突出，聲帶振動。eg:bread(面包)，red(紅色的)，rush(沖，奔)似拼音/

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?/

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r/似拼音/h//

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j/嘴形成微笑狀，舌尖抵住下齒，舌面貼住上顎，聲帶振動。（yeah）eg:year(年份)，young(年輕的)，yellow(黃色的)/w/雙唇縮小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向兩旁滑開，聲帶振動。類似/u:/

eg:wait(等待)，watch(手表)，water（水）

半元音/

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j/半元音/

j//w/高中英語-高一音標教學課件高中英語-高一音標教學課件

英語國際音標

英語國際音標高中英語-高一音標教學課件元音音標單元音雙元音前元音中元音后元音合口雙元音集中雙元音輔音10對輔音3個鼻音3個似拼音2個半元音[i:][i][e][?][?][Λ][?:][?]

[u][u:][ai]

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j//w/元音音標單元音雙元音前元音中元音后元音合口雙元音集中雙元音輔/i:/發(fā)音要領：1、舌尖抵下齒，前舌盡量抬高。2、嘴唇向兩旁伸開，成微笑狀。teacherspeakfeeltreemeetpiece

Seeingisbelieving./i:/發(fā)音要領：teacherspeakfee/?/

發(fā)音要領：1.舌尖抵下齒，舌前部抬高，比/i:/要低。2.嘴型扁平，牙床開得比/i:/寬。3.可從/i:/出發(fā)，下顎稍稍下垂，舌前部也隨之稍稍下降。/?/發(fā)音要領：

sitpigmissminutetwentyhappySitinyourseatandlistencarefully.sitpigmissm/e/

發(fā)音要領1、舌尖抵下齒，舌前部抬高，比/i:/要低。2、唇形中長，上下齒間可容納一個食指。bedeggbestnextbetteranymany/e/ 發(fā)音要領bedeggbestne/?/發(fā)音要領：1、舌尖抵下齒；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；2、雙唇平伸，成扁平形。張開牙床直至上下齒之間容納食指和中指的寬度。

maphatfatbadmad/?/發(fā)音要領：maphatfatbadma中元音：/?//

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?/中元音發(fā)音要領：1、舌尖抵住下齒，但不如發(fā)前元音時抵得那樣緊。2、舌面最高點在舌前部和舌后部之間。中元音：/?//

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?/中元音發(fā)音要領：/?/發(fā)音要領：1、舌身平放，舌中部略隆起。2、牙床半開半合，唇形扁或中圓。teacherdoctordeliciousdangerousTogetheragoelephantJapan/?/發(fā)音要領：teacherdoctordel/

?:/發(fā)音要領：1、舌身平放，舌中部稍抬起。。2、牙床開得較狹窄，雙唇和發(fā)/i:/時相似。3、注意長度，不要發(fā)得太短。shirtskirtbirdturnearnterm/

?:/發(fā)音要領：shirtskirtbird/

?/發(fā)音要領：1、舌后部的靠前部分稍抬起，舌尖和舌端兩側觸下齒，開口程度和/?/相似。雙唇向兩旁平伸。supperlunchcomemotherloveabove

/

?/發(fā)音要領：supperlunchcome

后元音

/ɑ:/ /?://?//U://?/后元音發(fā)音要領：舌尖離開下齒，舌身后縮，舌后部向軟腭抬起。除/ɑ:/用開扁唇外，其他雙唇收圓。發(fā)/ɑ://?://U:/時要注意長度，不要發(fā)得太短。后元音/ɑ:/

發(fā)音要領：1、舌尖離開下齒；口張大，身壓低并后縮。

2、雙唇呈扁型。

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/?/發(fā)音要領：o:hotlostlotbox/?:/發(fā)音要領：1、舌尖離開下齒；舌后部抬得比/?/略高。壓低并后縮。2、雙唇也收得更圓更小，并需用力向前突出。3、注意長度不要發(fā)得太短。al:smallwalltalktallor:shortmorehorseau:autumnAugustboughtwarm“[w]+ar”,ar發(fā):warmwartoward

/?://?:/發(fā)音要領：al:smallwalltalk/?/發(fā)音要領：1、舌尖離開下齒；舌后部向軟腭抬起，舌身后縮。2、雙唇收圓，稍向前突出。

oo:lookgoodfootbookwoodou:shouldcouldu:putpushO:woman/?/發(fā)音要領：oo:lookgoodfoot/u:/發(fā)音要領：1、雙唇比/?/收得更圓更小，向前突出，舌后部比/?/抬得更高。2、注意長度，不要發(fā)得太短，口腔肌肉要始終保持緊張狀態(tài)。

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雙元音雙元音是作為一個音節(jié)、用一次呼氣發(fā)出來的兩個元音的連綴。這個連綴是以滑溜音的形式讀出來的，即舌從第一個元音的位置向第二個元音方向以最直接的途徑滑過去而成為一個音。雙元音的兩個成分中只有第一個讀得比較重、長和清晰，第二個則要讀得比較輕、短和含糊。雙元音高中英語-高一音標教學課件常發(fā)這個元音的字母是“a”，此外，還有字母組合“ai”、“ea”、“eigh”、“aigh”、“ay”、“ey”等.發(fā)音要領：1.口形由/e/向/?/滑動。2.發(fā)音過程中下顎向上合攏，舌位也隨之稍稍抬高。namelakegamesnakeplacesayplaylay

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常發(fā)這個元音的字母是“a”，此外，還有字母組合“ai”、“e發(fā)音要領：1.先發(fā)/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齒。2.發(fā)此音的關鍵是要把/a/音發(fā)足，注意從開到合的滑動。常發(fā)這個音的字母是“i”和“y”，字母組合則有：“ey”、“ie”、“ui”、“uy”、“igh”、“eigh”等highbuy發(fā)音要領：常發(fā)這個音的字母是“i”和“y”，字母組合則有：“[??

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發(fā)音要領：發(fā)音時，由/a/滑向/u/，結束時雙唇收圓稍向前突。[au]

發(fā)音要領：高中英語-高一音標教學課件

[i?]

發(fā)音要領：

是雙唇張開，從/i/音滑向/?/音。前面的/i/發(fā)得較清楚，

后面的/?/或較弱。雙唇始終半開。此音一定要發(fā)足。

舌抵下齒逐漸過渡為上卷，

eer：beerdeerear：eardearnearere：hereea：idea

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[u?]發(fā)音要領：10對輔音學習10對輔音學習

/p//b/

/p/雙唇緊閉，然后快速張開，讓氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音，但聲帶不振動。eg:pea（豌豆）,deep(深的),tip（頂端）/b//b/和/p/發(fā)音相似，雙唇緊閉，然后快速張開，讓氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音，但聲帶需振動。eg:bee（蜜蜂）,beat(敲打),bit（少量）

/p//b/

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舌尖抵上齒齦(gum

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，憋住氣，然后彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，但聲帶不振動。eg:eat（吃）,beat(敲打),bit（少量）,tip（頂端）/d//d/和/

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發(fā)音相似，舌尖抵上齒齦，憋住氣，然后彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，但聲帶需振動。eg:deep(深的),deal(處理)，do(做)/

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舌后部抵住軟腭（softpalate

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k/

發(fā)音相似，舌后部抵住軟腭，憋住氣，然后突然離開，將氣流送出，像咳嗽，但聲帶需振動。eg:big(大的)，give(給)，egg(雞蛋)，get(到達)

/

k//g/

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k//f/

/v//f/

上齒輕輕接觸下唇，然后輕輕吹氣，使氣流從唇齒間通過，形成摩擦（friction）

，但聲帶不振動。eg:fact(事實)，feet(腳)，fat(肥的)/v//v/和/f/

發(fā)音相似，上齒輕輕接觸下唇，然后輕輕吹氣，使氣流從唇齒間通過，形成摩擦，但聲帶需振動。eg:give（給），have(有)，very(非常)/f//v//f//s/

雙唇微微張開，舌端靠近齒齦，舌頭自然放松，氣流從齒間送出，但聲帶不振動。eg:best(最好的)，zest(熱情)，bus(巴士)/z//z/口形與/s/

，雙唇微微張開，舌端靠近齒齦，舌頭自然放松，氣流從齒間送出，但聲帶需振動。eg:zest(熱情),zero(零)，zoo(動物園)/s/

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/s//s//z//θ//e//θ/

舌尖微微伸出，上下齒輕輕咬住舌尖送氣，但聲帶不振動。eg:bath(洗澡)，thought(思考)，thank(謝謝)/e/口形與/θ/

相似，舌尖微微伸出，上下齒輕輕咬住舌尖送氣，但聲帶需振動。eg:than(比較)，that(那個)，those(那些)/θ//e//θ/

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