小學(xué)語文六年級上冊第二單元測試卷人教版

姓名基礎(chǔ)知識積累和運用30分一、讀拼音寫字、詞分záoǎli()測()()勵真()

惡(二、給劃橫線字選擇正確讀音用“√”表示）、耳畔（pààn食下咽（ynyny）藐（miǎ）滸傳zhunchun是我國古典四大名著之一。三、請選擇正確的一組在“√”錯的用橫線把錯別字劃出來并改正在括號里4分）思潮起伏恍大悟狂恕吼司見慣水落石出（）瀕來入夢百不回寢安席張李戴可見一斑（）天涯海角牙學(xué)語滔不絕懸崖絕壁波濤起伏（）惹人嘰笑水石出碧如洗頂天立地同心協(xié)力（）四、請根據(jù)語境填空4）小學(xué)六年的生活一晃而過真是，個示時間易逝的成語）我即將參加六年級畢業(yè)統(tǒng)考了想用“來誡自己恰的名言警句或諺語等）使自己在今后的生活中，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。五、判斷下列句子是否正確，正確的在()打“√誤打“×”并在原句旁改正。（4分、冬天到了，所有的樹木都落光了葉子）、五星紅旗在藍的天空中迎風(fēng)飄揚）3凡是穿大白褂的人就是醫(yī)生）4這些作業(yè)我基本上完全做了）六、選詞填空（2分）阻礙阻阻精精精致天佑不顧帝國義持筑京張鐵路是我們前進、小紅太任性了，媽媽無論怎么說，也（）了她出去。、顯微鏡是一種（）儀器，用它可以看到肉眼看不到的生物。七、按要求寫句子4分、這比山還高，比還深的情，們怎么會忘記呢？（改為述句）、被派去采訪總統(tǒng)夫人，一個全世界都很有名的人物。（劃線的部分換成成語）（）、浩在作文中列舉了一些生活在非洲大陸的動物名字?？s句）、音樂（）給人以美的享受）能陶冶人的情操聯(lián)）八、日積月累，按要求將下列句子補充完整，另外再補充喜歡的一句）我們愛們的民族（深情地愛著我的祖國和人民。

3.國才有真進步。我愛我國，的人開了她，離開了他們，我就，（5..落紅不是無情物（九、根據(jù)下面所描繪的情境，回答問題分汶川大地震給那兒的人們留下了許許多多的心理創(chuàng)傷你帶著一顆善良的心撫他們的心靈。你這次遭受身體殘同學(xué)說你失去家園和親人同學(xué)說閱讀積累和運用30分一、閱讀《詹天佑》答問題分詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行（細蜜周嚴）計算。詹天佑經(jīng)常（鼓勵鼓勉勵）工作人員說的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。?大概?差不，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口親自帶著學(xué)生和工人扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常常狂風(fēng)怒號、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺、勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民遇到困難總想是國人修筑的第一條鐵路定要把它修好則惹外國人譏笑會中國的工程師失掉信心。、劃去括號里用得不正確的詞語2、在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞2分、給詞語中第一個字選擇正確的讀音，用“√”畫出來分勘測（ak）塞外（āisài惡（wùa）譏（ǐj）、找出文中的兩組近義詞分、、用“”出詹天佑不顧條件惡劣堅持野外工作的句子分、用“”出詹天遇到困難時的想法分）、用“”這段話分為三層，并寫出第二層的層意分二、閱讀短文回答問題分）一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子為這只大鼻子在學(xué)校幾乎成了每個學(xué)生嘲笑的對象因此而成天悶悶不樂不愛和同學(xué)打交道愿參加半晌的集體活動，只是常常趴在教師的最后一扇窗戶看風(fēng)景。他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問在什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗男孩悲傷不已?！拔覀兊角懊娴囊簧却皯暨吙纯窗衫麪恐『⒌氖值搅硪簧却皯暨?，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光?！白?，你開錯了窗戶了利亞撫摸著小男孩的頭說知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的“家都笑我啊男孩深感委屈?！澳鞘且驗槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊恰學(xué)校一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪利亞是指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因為他的大鼻子人記住了這個校園里的小明星。后來男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振后他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一個男孩叫斯格特20世美國最著名的滑稽明星之一。

是的我們因某些缺陷而愁悶苦惱時是否想到要換一扇窗會看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。聯(lián)系上文理解詞語分名聲大振：

一掃而光：聯(lián)系上文理解“你開錯了窗”指的是什么？換一扇窗戶又指的是什么？分想一想這篇短文主要內(nèi)容是什么？分為什么換了扇戶就能開啟成功的大門呢，談?wù)勀憷斫猓?分）讀了這文章以后，你體會到了什給你哪些啟示？2）。請用兩恰當(dāng)?shù)脑~語來評價瑪利亞老師的做法或品質(zhì)分請給短加個題目，寫在文前的橫線上。（分）習(xí)作（分）一、文實踐分）珍惜資源保環(huán)境，完全同學(xué)以從身邊的小事做起為純化人的你在時的生活中是怎樣做的，請用左右的字，聯(lián)系實際談。二、根據(jù)下面的提示與要求，寫一