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小學(xué)語文基礎(chǔ)知識關(guān)聯(lián)詞訓(xùn)練一、常見關(guān)聯(lián)詞體現(xiàn)的邏輯關(guān)系①并列關(guān)系兩個或兩個以上的分句分別陳述幾種事物,或者幾種事情,或種事情的的幾個方面,分句之間是平行相對的并列關(guān)系。主要關(guān)聯(lián)詞語是:▉既……又、)…▉一邊……一邊……▉不是……而是……▉是……是……▉一方面……一方面……▉有時……有時……▉有的……有的……▉…(還……②承接關(guān)系兩個或兩個以上的分句,一個接著一個的敘述連續(xù)發(fā)生的動作或者接連發(fā)生的幾件事情。分句之間有先后順序。常用關(guān)聯(lián)詞語有:▉……就便于是、然后、接著…▉首先(起初)……然后接…③遞進關(guān)系后分句的意思比前面分句的意思進了一層,分句之間是層進關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞是:▉不但(不僅、不只、不光)……而且(還、也、又)……▉尚且……何況(更不用說,還)……▉……況且……④選擇關(guān)系兩個或兩個以上的分句,分別說出兩件或幾件事,并且表示從選擇一件或幾件。分句之間就構(gòu)成選擇關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞是:▉與其……不如……▉寧可……也不……▉或者……或者……▉是……就是……▉要么……要么……▉或許……或許……▉可能……可能……▉也許……也許……⑤轉(zhuǎn)折關(guān)系后一分句的意思不是順著前一個分句的意思說下去,而是作了個轉(zhuǎn)折,說出同前一分句相反、相對或部分相反的意思來,分句之間構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞有:▉雖然(雖、盡管)……但是(但、可是、卻、而、還是、也)……▉但是、然而、而、可是、竟然、不)…⑥假設(shè)關(guān)系前一個分句假設(shè)存在或出現(xiàn)了某種情況,后一個分句說出假設(shè)況一旦實現(xiàn)產(chǎn)生的結(jié)果。兩個分句之間是一種假定的條件與結(jié)果的關(guān)系。常見的關(guān)聯(lián)詞語是:▉如(假如若若要是要若要假如若…(么那便那就……▉即使(就是、就算、縱然、哪怕、即便、縱使)……也(還、還是)……⑦因果關(guān)系分之間是原因和結(jié)果的關(guān)系。有前果后因和前因后果兩類。常用關(guān)聯(lián)詞有:▉因為(因)……所以(便)……▉由于……因而此、故而…▉之所以……是因為……▉既然(既是)……就(那就、便)……⑧條件關(guān)系前個分句提出一個條件一分句說明這個條件一旦實現(xiàn)所要產(chǎn)生的結(jié)果。常見關(guān)聯(lián)詞語有:▉只要……就……▉只有……才……▉除非……才(不)……▉無論(不管,不論)……都……⑨目的關(guān)系小學(xué)一般不學(xué)個分句表示實現(xiàn)或避免某種目的分句表示為此而采取的行為。常用關(guān)聯(lián)詞語有:為了,以便,以,用以,好,為的是,以免,免得,省得。如:▉你快去吧,以免他生氣。二、關(guān)聯(lián)詞判斷練習(xí)學(xué)習(xí)方:家問,孩子答。請判斷下列句子的邏輯關(guān)系因為你去了,所以我要去。因不管你去不去,我都要去。條件或者你去,或者我去。選與其你去,不如我去。選不但我要去,而且你也要去。遞進盡管你去了,我還是不去。轉(zhuǎn)折不是你去,而是我去。并不是你去,就是我去。選擇如果你去了,我就去。假設(shè)即使你去了,我也不去。假設(shè)只要你去,我就去。條件只有你去,我才去。條件三、關(guān)聯(lián)詞填空練習(xí)請?zhí)顚戧P(guān)聯(lián)詞我們)把船停在港,(冒著狂風(fēng)暴雨前進。答案與……不如只有從小學(xué)好本,()更地為國家建設(shè)出力。答才很多同學(xué)在實踐中體會到多多,作就會進步。答案只我)知這件事,但是并了解事情的全過程。答:雖()你去(他去總得有一個人去。答:①么……要么②者……或者③不是……就是小明之以有么好的成績(他學(xué)習(xí)刻苦。答是因為()風(fēng)再,我也會著。答案即老師)關(guān)我們的學(xué),而)關(guān)我們的身體。答:(不)()走哪,我都不忘自己的祖國。答不管(無論、不論小明和我同桌了三年(我了解他。答案因所以(刻鉆研(才全面掌握科學(xué)技術(shù)。答只有最近,電視劇《知否》收視率不錯,它的的臺詞被不少人詬病,但是它折緊湊的劇情還是吸引了人多人。答雖(即雨大路滑我們也按時報到。答即使就)她)會歌,又會跳舞。答案既四合院的房子與房子之間相連,(就)各自分開有有合。答案不這個漂亮的卷筆刀不是我,李明的,是他爸爸昨天給他買的。答:而小學(xué)生應(yīng)該多看一些課外書籍并寫寫讀后感(這可以提高閱
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