我的朋友學(xué)生(集合15篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的朋友學(xué)生(集合15篇)我的朋友學(xué)生作文(集合15篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的考前須知有大量，你確定會寫嗎？以下是我為大家整理的我的朋友學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的朋友學(xué)生作文1

我有一個好朋友，他是大家班的王圣霏。他是一個十分大膽的男生，一雙眼睛炯炯有神，長著一張能說會道的嘴巴。雖然有些大舌頭，但是英語卻講得呱呱叫，被大家稱為“小小外交家〞。他的口才的確很好，向來出口成章，而且內(nèi)容幽默，往往令大家捧腹大笑。

有一次，大家正在上作文課，題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣，使你筆下的各類文具擁有人的語言、動作和性格。老師先讓大家自己思考一會兒，接著就說：“誰來表達(dá)一下自己的思路。〞這時班里沒有一個人舉手，只有王圣霏舉起了手，看著他自信滿滿的樣子，老師愉快地請他發(fā)言。只見他先清了清嗓子，然后神態(tài)自若地說：“我說的是垃圾桶的自述。〞一聽是這個題目，同學(xué)們就不禁失聲笑了起來。王圣霏不慌不忙，冷靜嗓子說：“請大家寧靜！聽我說！〞他繼續(xù)講：“大家好！我是一個完美無缺的垃圾桶，渾身上下無一處是干潔凈凈的……他說得可起勁了，仿佛他真的成了他所講的那個垃圾桶。他一會興高采烈的、一會兒又垂頭喪氣，同時還配上了他自創(chuàng)的動作呢！他的這一段發(fā)言使大家哄堂大笑，同學(xué)們有的拍桌子、有的用力跺腳……不過他的發(fā)言對大家受益匪淺。后來，老師要大家下筆時，大家的思路好像豁然開朗，下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。

你說，我的這個朋友是不是才華橫溢呀！

我的朋友學(xué)生作文2

我們班上有40名學(xué)生，今天我就向你介紹介紹其中的一位：沈紫芮。

沈紫芮是一個活潑好動，性特別向，學(xué)習(xí)卓越的女孩。她作為一名班干部，很負(fù)責(zé)任。

今天英語課后，殷老師說，等搬到新學(xué)校，她會給學(xué)校提建議，建立興趣班。我們聽了后，就炸開了鍋，探討的十分強烈，一會兒想加入這個，一會兒又想加入那個。虞倩說：“我要去舞蹈班。〞“我也去。〞我應(yīng)道。沈紫芮很謙遜，說：“我數(shù)學(xué)學(xué)得不太好，我要去奧數(shù)班。我也可以去閱讀班，多讀點兒書。〞沈紫芮說后，我從心底里開始?xì)J佩她，她加入的興趣班都和學(xué)習(xí)有關(guān)，怪不得她的學(xué)習(xí)這么好呢！

她是班干部，對班級大大小小的事都很關(guān)心。今天數(shù)學(xué)考試的時候，老師出去了一會兒。班上鬧哄哄的，像馬蜂窩一樣?？荚嚨募o(jì)律是一定要管好的，不然有的同學(xué)會問答案，探討問題。沈紫芮說了一句：“寧靜。〞班上馬上寧靜了下來。她個子高，我們覺得她挺像一位老師的。（他媽媽是老師）

她和同學(xué)們都是朋友，對別人也很熱心。記得期中考試時，我的筆芯快沒了，我向她借筆，她大方地開啟筆盒說：“你挑吧。〞我隨意挑了一枝筆說：“感謝。〞就走了。

她還很可愛。有時，我們叫她的大名，她就會雙手叉腰，生氣地告訴我們：“我是小貓咪。〞真是讓人哭笑不得。

這就是我的朋友，一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀，性格開朗的小女孩兒。

我的朋友學(xué)生作文3

說起字典，相信有大量人都認(rèn)識吧，我也有本新華字典，是媽媽在我一年級時候買來送我的。

它有一本書的一半大，卻比書厚三四倍，紅色的封皮，上面白色的“新華字典〞四個大字，小巧玲瓏，十分可愛。自從有了字典以后，我不用煩擾我的那些寫不起的字了，我先學(xué)會了拼音，它給我?guī)砹吮憷?。在學(xué)校，在家里，只在遇上了寫不了的生字，看不懂的生字和詞，我都會找我的“好朋友’.現(xiàn)在我十分珍惜我的好朋友，有一個污點我都會擦掉。那是由于，我曾忽略過它。在一年級下期末，我有點頑皮，和同學(xué)在字典上亂畫。有一天。我有一個字想不起，要了，我才發(fā)現(xiàn)，它好象一個臟兮兮的小男孩在哭，我要查的字，看都看不清，這可急壞了我，我把它擦潔凈，整理整齊，字典笑了，后來，字典成了我的好伙伴。我明白了，字典的字是我今生都學(xué)不完的。

現(xiàn)在，這本字典有點舊了，但它還是我的好朋友，今后，它會伴我成長,我會珍惜它到永遠(yuǎn)。

簡評：語言流利，主題清楚。

我的朋友學(xué)生作文4

我有一個好朋友，她叫王悅。

王悅個子不算太高，齊劉海，有一雙總是瞇著的小眼睛，戴一副黑框眼鏡，圓圓的臉，十分可愛。

王悅雖然有時很嫻靜，但是她的膽子十分大。

一次，我們在廣場玩，天黑了，雖然亮著燈，但是樓后仍舊是一片漆黑。我們玩起了捉迷藏，王悅先藏。我數(shù)完數(shù)后，就四處跑著尋覓王悅，可是樓前被我找了個遍，卻連王悅的半個影子都沒看見。我心想：莫非她藏在樓后？于是，我跑向樓后。樓后一片漆黑，伸手不見五指，我嚇得牙齒直打顫。突然一只手拍了拍我，我一下子尖叫起來，扭頭就跑，身后卻傳來王悅的聲音。我一愣，轉(zhuǎn)身一看，黑暗中露著白牙沖我笑的，不就是王悅嗎？我松了一口氣?；氐綐乔?，我才發(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)被冷汗浸濕了，而王悅卻泰然自若地指著我笑。

王悅不僅膽子大，好奇心也十分旺盛。碰上不懂的事或者問題，非得打破砂鍋問畢竟不可。

那天我正在看書，王悅也坐在我旁邊看書。突然，她遇到一個不懂的詞，便轉(zhuǎn)身問我。我心不在焉地盯著她指的詞看了一會兒，就繼續(xù)看書了。王悅卻不依不饒地抱著我的胳膊一個勁地?fù)u，直到我放下書，她把那個詞喜滋滋地指給我看后才停下。

這就是我的好朋友王悅。

我的朋友學(xué)生作文5

她，長著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個高挺的鼻子。再往下看，是一張能說會道的櫻桃小嘴。

她十分愛看作文書。假如你去看一看她的抽屜，你一定可以從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次，學(xué)校就要進(jìn)入讀書時間了，而班里面總有那么幾個同學(xué)忘掉帶書來學(xué)?？?，所以此時，那些同學(xué)都慌張得像熱鍋上的螞蟻。這時，她就會從她的抽屜里拿出她的作文書，說：“我這里還有好幾本作文書，你們都拿去看吧。〞那些沒帶書的同學(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過書，連聲道謝。

她也是一個很愛幫助別人的人。她的書包里有一個“小百寶箱〞，里面有大量的東西。例如：美術(shù)課要用的剪刀；語文課要用的訂書機(jī)；數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱〞里的工具時，她總是毫不躊躇地給別人先用，自己最終才用。

她還是一個很盡職的人。她雖然不是一班之長，只是一個小小的組長，但是她做組長也做得十分盡職。每一次收作業(yè)，她都是第一個收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。

她就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就是我那個愛看作文書、愛幫助人、做事十分盡職的好朋友。

我的朋友學(xué)生作文6

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。〞沒錯，書既像我的老師傳授我無盡的知識，又像我的朋友，他們常和我共享快樂，分擔(dān)憂傷。有時還像我的家人，不斷給我溫暖，給我力量和勉勵。我們之間真可以用一個詞來形容那就是——親近無間我最早看的書是連環(huán)畫，那是我大字不識幾個，但早已被那些精致的圖案吸引住了。于是我央求大人講給我聽。在他們的講解中，我知道了《西游記》、《三國演義》、《安徒生童話》、《格蘭特船長和他的女兒》……書中生動的故事吸引著我，我時常為故事中的人物命運牽腸掛肚，為他們的愉快而愉快，凄愴而凄愴。我記得有一次媽媽叫我去買味精，可那是我卻正在津津有味的看著《格蘭特船長和他的女兒》那是一本十分感人的故事。我嘴上雖然說：“知道了！〞但是我根本沒放在心上。我到樓下便利店，可忘了買什么?！皣?，對，就是圍巾。〞我說。便利店阿姨說：“大熱天買啥圍巾??？〞我說：“我媽叫買的，快給我吧！〞阿姨就給我了。我回到家被媽媽臭罵一頓還“重度撫摸〞了一下呢！被打了沒關(guān)系，心里卻美滋滋的。由于船長他們順利渡過難關(guān)了呀！就這樣自己咬我手中一有書我就忘了吃，忘了睡。

書就像一盞明燈照亮了我的道路；書就像一場春雨滋潤著我。讓我們一起在書的海洋世界暢游吧！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。〞書是離不開我們的。正所謂“一日無書，百事荒蕪。〞不是嗎？

我的朋友學(xué)生作文7

我的朋友作文600字

我在這世上已生活了十二年了，在這十二年中，我認(rèn)識了不少人，劈中，朋友是必不可少的。

他叫周小童。是我最好的死黨，他是一個樂于助人的人。

叮鈴鈴，放學(xué)了，早已餓得不行的我，本想沖回家，好好吃一頓飯，沒想到下雨了。而我又沒帶傘。

我站在窗子旁，看著那一朵朵在雨中綻放的小花，不一會兒就消失在我的視線中，我即刻感到特委屈?？戳丝粗苓叺耐瑢W(xué)，有沒有和我一路的沒有。

我趴在桌子上，空想著一百種回家吃飯的畫面，可想這些，又有什么用呢？這時，一陣熟悉的聲音傳進(jìn)我的耳里。

陳子旋，一起回家嗎？

我抬起頭，一張掛著微笑的嘴的臉，一個小酒窩，一對象征福氣的大耳朵，印入了眼簾。

你不是和你媽媽一起回家嗎？我問。

沒關(guān)系，走！

我躊躇了一下，但還是背起書包，和他一起沖進(jìn)雨簾。

一路上，她不停地將雨傘移過來，我也跟著他的節(jié)奏，將雨傘挪過去，雨傘在我倆手里飄忽不定。

在推推搡搡中，我們來到了校門口，我一眼便看見了她母親，正準(zhǔn)備將手抽回來。

陳子旋，這雨傘你先拿著。他一邊說，一邊將雨傘遞給我，我坐車，用不到。

說完，他沖進(jìn)了雨中，像她媽媽跑去，看著他的背影，我的內(nèi)心有絲感動。

此刻，我手中的鐵棒，已化作了溫暖的友情，將寒冷都趕走了，讓我能夠開心的走回家。

我驕傲，我有這樣一位朋友，這樣一位樂于助人的死黨，由于他是往往給我溫暖，給我感動的人！

我的朋友學(xué)生作文8

朋友是什么？朋友是在我有困難的時候樂于幫助，在我遇到煩擾的時候替我分擔(dān)；在我開心時共同共享……有了這些，才算是真正的朋友。

有一天，大家正在考試。前面的基礎(chǔ)知識我做得很快，做得也很順利，當(dāng)我做到閱讀題的時候，一道難題擺在我的眼前，我冥思苦想了很長時間也沒想到答案，我忍不住靜靜看了一眼同桌，恰好，她也在思考這道難題，我想了一會兒，突然冒出一個好主意，輕輕拍了拍她的肩膀，小聲問道：“第一個閱讀的第三道題，你做出來了嗎？〞她對我點點頭，說道：“你也做到那道題了嗎？〞看我不說話，她假裝不在意的說道：“啊，終究做出來了，真爽！〞“什么？你竟然做出來了？〞“快告訴我怎么做吧！〞她看到我急忙的目光，臉上的表情十分嚴(yán)肅，我知道她內(nèi)心一定很得意。“你快告訴我呀！〞我的眼睛都要冒火了，但同桌仍舊不作聲，看到喊也沒用，求也沒用，我只好無奈的繼續(xù)冥思苦想。

過了好長時間，我突然找到竅門，想到了答案，內(nèi)心一陣狂喜，趕快寫上了答案，下面的幾道難題我都迎刃而解……

考試終止了，我把幾道難題的答案告訴了同桌，她也把答案說了一遍，結(jié)果每道題的檔案都一樣，這時，同桌對我說：“要對自己又信心，只要有信心，一切事情都能成功！〞是啊，我也覺得自己靜心思考得到的結(jié)果更值得珍惜。

事情雖然已經(jīng)過去好幾天了，但我一直不能忘掉，我覺得朋友之間就應(yīng)當(dāng)運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄏ嗷椭?，這才是真正的朋友。邵家衛(wèi)

我的朋友學(xué)生作文9

一到院里，一只棕色的小狗便會搖頭擺尾地跟在我的身后，他就是我們鄰居家的小狗--小棕。

小棕十分喜歡撒嬌，當(dāng)我放學(xué)回家的時候，它便快步跑上前來，用身體踹我的褲腳，這時，我變撫摸著它那光滑的皮毛，它就悄悄地蹲了下來，偶爾〞嗚嗚“地叫上兩聲，假如摸它的胸前，它便會轉(zhuǎn)一個身，四腳朝天躺下來，真是可笑!

不久前，它生孩子了，他的孩子剛生下來，眼睛都還沒有睜開，身上也沒有幾根毛。過了一段時間，小狗狗長大了，長得毛茸茸的，身體也很剛強，真是“女大十八變，越長越像他媽媽了!〞它們母女寸步不離，小棕走到哪兒，它的孩子就跟到哪兒。

從一件事中，我更加喜歡小棕了。

有一次，我吃完了雞腿以后，把骨頭扔給了小棕，小棕舔了舔骨頭，便放了下來，“汪汪〞的叫了兩聲，只見小狗狗立刻過來，看見骨頭后，狼吞虎咽的吃了起來，啊!母愛是多么宏偉!

小狗啊小狗，你給了我友情，你給了我啟示，一個母親必定成為一個英雄。我喜歡你，小狗!

我的朋友學(xué)生作文10

我最好的朋友是瑜珊，我們是一年級認(rèn)識的，從一年級開始我們倆個就是超級好朋友，雖然三、四年級不同班但是我們的友情仍舊不被打斷，直到現(xiàn)在同班我們倆個還是好到?jīng)]話說。我喜歡瑜珊，由于她善解人意，也很了解我。

我跟瑜珊都是樂隊的，她打鼓很厲害，老師特?？滟澦恢蝗绱?，瑜珊的體育也很不錯，功課也很棒，她最厲害的是她的人緣好，瑜珊的朋友好多，有時候她也會介紹一、倆個給我認(rèn)識，而且瑜珊長的一副好相處的樣子，大家都想跟她當(dāng)朋友。瑜珊的優(yōu)點有喜歡逗我們笑，每次心情不好時，她都會來逗我笑，所以她既是我的開心果也是我的好朋友。

瑜珊的舞蹈能力也很強，我們曾經(jīng)跟佳軒、姿伃、采鈺一起合作跳“撐腰〞，這是我第一次跟好朋友一起跳舞，我相信我永遠(yuǎn)不會忘掉這件事。好朋友也是談心的最正確人選，每天我跟瑜珊都會一起回家，也會談?wù)勛约旱男那椤?/p>

我跟瑜珊的友情好過其他人，就算以后不會聯(lián)絡(luò)，我也會把她當(dāng)成“小學(xué)的開心回憶〞。

我的朋友學(xué)生作文11

我記得在我上幼兒園的時候，有一次奶奶接我放學(xué)回家，快到門口的時候，看到了一個灰色的“毛球球〞朝著我跑過來，嚇了我們一跳，正值奶奶要趕它走的時候，我才看明了原來是一只小狗，它用期待的眼神看著我手里的餅干，不停地晃動自己的小尾巴。即刻我有一個想法，我想養(yǎng)只小狗，但是奶奶堅決不同意。

就這樣過了一段時間，我和小伙伴們在廣場上玩游戲，這時候我感覺我身后有什么東西蹭我，回頭一看，咦！這不是前幾天那個“毛球球〞么，感覺比上次稍微有點長大，但是很瘦，我匆促的道別小朋友們，一路用我口袋里的零食和我的聲音就“帶〞它回到我家。奶奶看到了，迅速用掃把把“毛球球〞往外轟，說來也古怪，這個“毛球球〞就是不畏懼，以為奶奶和他玩呢，圍圍著我和奶奶躲貓貓。這個時候我就開始了我的“表演〞。聲情并茂，軟磨硬泡，反正今天不收留這個小狗，我絕不善罷甘休！奶奶看著我無奈的說，好吧！但是你必需自己照料它，否則不能養(yǎng)，我認(rèn)真的點點頭說，好！

在爺爺?shù)?幫助下，搭建了狗窩，給“毛球球〞打了疫苗，洗了澡。嘿！原來它是一只白色的小狗。我還給起了一個名字“路路〞來源就是我在路上碰見它！

此后以后，每天我放學(xué)回家，路路總是第一個迎接我，我也是回來放下書包來喂它?，F(xiàn)在由于上學(xué)的原因我離開老家，但是每次放假，當(dāng)我回家時路路仍舊是第一個迎接我的。

我的朋友學(xué)生作文12

我有一個好朋友，他中等身材，長著一張長長的臉和大大的胖耳朵，很可愛。

一開始，我不認(rèn)識他。當(dāng)他來和我另一個好朋友叢聰玩的時候，我總是把他拒之門外，不讓他進(jìn)來。但是聰聰堅持要和他在一起，甚至要挾我說他不進(jìn)來我就出去，我只好讓他進(jìn)來。年復(fù)一年，我們的關(guān)系越來越好，終究他可以住我家了。

我記得有一次，提出要留在龔家，但是過了一會兒，他好像又改變主意了。不，我奶奶確定不同意。你能向我求情嗎？我點點頭說，我試試。我懷著忐忑擔(dān)心的心情來到他奶奶身邊。宮道:“今日可住家？〞。。他奶奶斬釘截鐵地說:不行，你要感冒，我同意，你媽也不會同意。沒事的。你不會感冒的。姚奕辰的房子有空調(diào)。不會冷的。龔繼續(xù)纏著。他奶奶打不過他，就開始問我你媽同意不。我說:“她不在乎。她問什么就說什么。他奶奶無言以對。最終他奶奶實在受不了，勉強允許了。但還有一句話:問問你爺爺，看他是否同意。假如他不同意，你就做不到。

我和他趕快去找爺爺。見面后，龔對說，你同意我住的房子嗎？爺爺有點聾。龔于哲后來又大聲說了四遍，爺爺聽不懂。他爺爺問了一些和他奶奶基本一樣的問題，我們?nèi)鐚嵒貜?fù)。就這樣，他順利的住進(jìn)了我家。后來我們一起做作業(yè)，一起玩。我發(fā)現(xiàn)我們有一個共同的愛好，就是吃零食。

他是我的好朋友，一個貪吃又有點任性的龔。

我的朋友學(xué)生作文13

電腦，對我來說，是那么希奇，又哪么陌生。往往聽別人說電腦神通廣大，會管理工廠，會下棋，比齊天大圣孫悟空才干都還強……我心里便癢滋滋的，每日盼，夜夜盼，連做夢都在打電腦。我多么希望學(xué)校能夠給我們上一節(jié)電腦課呀！不久，學(xué)校還真的給五年級安排了一星期兩節(jié)的電腦課，此后我就結(jié)識了這位憧憬已久的朋友。

今天久要上電腦課了。在老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)チ瞬僮魇?。一進(jìn)操作室，只見電腦整齊地排列著，好像列隊的士兵等待著我們的到來。走近一瞧，我十分詫異，它的樣子太奇怪了。沒有手腳，身上長滿了按鈕，熒光屏就像一個電視機(jī)。我真有些不敢相信這玩意有這么大的才干。

在老師的指導(dǎo)下，我逐漸認(rèn)識了這位心朋友——電腦。開始我用一個手指打字，頭還不斷抬上抬下看熒光屏和鍵盤，但經(jīng)過老師的正確指導(dǎo)后，我可以不扣籃鍵盤打出字母了。譬如今天下午，老師讓我們不看鍵盤，只看書和熒光屏打，我首先把手指擺在標(biāo)準(zhǔn)的位置上，然后看著書打出了四個“Ｓ〞，四個“Ｊ〞和兩個“Ｘ〞。我就這樣一看一打，手一下子活躍起來。我正打得入神，聽到一陣下課鈴聲，我真有些舍不得回去，在最終幾分鐘里，我爭分奪秒地把第10行字母打完。

??！電腦，我的好朋友，感謝你給我?guī)砹藰O大的樂趣，你將把我的生活點綴得更加燦爛多彩。我將永遠(yuǎn)伴隨你，把神州大地打扮得五彩繽紛。

我的朋友學(xué)生作文14

陽陽是湯欣潤表哥,我們前兩個星期才認(rèn)識的。

陽陽在二實小上學(xué)，他開學(xué)五年級，但他個子不高，只比我高一點點。陽陽長得很有特點：他的頭圓圓的，肚子鼓鼓的，眼睛大大的，鼻子，嘴巴都小小的。陽陽十分喜歡一項體育運動—自行車，我也喜歡起自行車，所以我們很快成為好朋友。

我的車速很快，三十秒我可以騎二百米。有一天我和陽陽進(jìn)行了一場自行車比賽。由于我騎的是我媽