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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——我的老師(合集10篇)我的老師作文(合集10篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,確定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我為大家整理的我的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師作文1
“叮當(dāng)、叮當(dāng)、叮當(dāng)〞,上課鈴響了。一位年輕貌美如花的老師走進(jìn)了教室。她那一頭烏黑的長發(fā),散發(fā)著陣陣香氣。兩只眼睛炯炯有神,她說起話來像蜜蜂一樣的甜,讓人回味無窮。
“上課〞!可班上的同學(xué)對溫柔的張老師都視而不見,繼續(xù)在交頭接耳的、做小動(dòng)作的、就連我也在遐想著:“是不是張老師該加扣星星了啊〞!張老師一看這番狀況,就立馬變得嚴(yán)肅起來,“上課〞、“起立〞、“立正〞。聽了這幅語氣,大家都不敢開玩笑了,教室里即刻鴉雀無聲,一個(gè)個(gè)都腰背挺直。認(rèn)真聽著張老師講課。
有一次,到了午休時(shí)間,張老師對我們說“你們先自己寫作業(yè),我等會(huì)兒叫唐老師過來。〞同學(xué)們都異口同聲地說“不、張老師你別走,繼續(xù)看班吧〞!張老師搖搖頭走了。我們都嘆了一口氣“唉〞,我心想:要是唐老師也能讓我們自己寫作業(yè)就好了!
這就是我們的班主任張老師。在學(xué)習(xí)上對待我們嚴(yán)肅認(rèn)真,在課間的時(shí)候?qū)ξ覀冇哪溨C,有時(shí)候她像小孩子一樣天真活潑,有時(shí)候又像媽媽一樣溫柔關(guān)懷。
她在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。教書育人,一絲不茍。
你們是不是也喜歡上她了呢?
我的老師作文2
我的班主任老師,身材苗條,白里透紅的臉上長著一雙圓圓的大眼睛,彎彎的眉毛就像月牙似的十分好看。她對我們和藹可親,就像對自己的孩子一樣,照料我們,關(guān)心我們。
記得有一次,我考試沒有考好,我心里好緊張,媽媽會(huì)不會(huì)打我,老師會(huì)不會(huì)罵我,這回我完了。回到家里,媽媽安慰了我。我想:“這回媽媽那里行了,舒老師能不能原諒我呢?〞其次天到了學(xué)校,舒老師把考試卷發(fā)下來,沒有狠狠的批評我。而是耐心的和我講解。為了讓每個(gè)學(xué)生都能把學(xué)習(xí)提高,她的嗓子都啞了。有這樣的好老師我一定要好好學(xué)習(xí)。
舒老師像一只辛勤的蜜蜂,又像一只無私的春蠶。不僅教給我們知識(shí),還教我們做人的道理,老師,你是我學(xué)習(xí)的模范和進(jìn)步的力量,我永遠(yuǎn)愛您!
我的老師作文3
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。〞老師就像是蠟燭一樣犧牲自己的寶貴時(shí)間,為我們點(diǎn)亮人生的道路,而我最想感謝的是我們的作文老師——梅子。
她身高一米五六,扎著一個(gè)馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴。她總是面帶笑容地和我們一起做游戲,一起閑聊。她總會(huì)把我們美中不足的地方找出來,然后說給我們聽,希望我們變得更好。
記得有一次上課時(shí),我總是舉手回復(fù)問題,然后被老師表揚(yáng)了,我美得“飛上了天〞了,之后我就越來越不認(rèn)真,成績一下子摔到谷底,就連老師讓寫的作業(yè)都沒有寫。之后被老師批評時(shí),突然感覺像被“潑了一盆冷水〞從頭涼到腳。
老師說:“雖然你會(huì)舉手回復(fù)問題,但你也不能太過于高傲呀!〞
老師的這一句話深深地印在了我的腦海里,所以我現(xiàn)在一直在努力改正。
最終,我終究再一次被老師表揚(yáng)了。這都是由于梅子老師的勉勵(lì),所以我一定要感謝梅子老師!
我的老師作文4
我有一位園丁林老師,她培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的人才。
林老師有一雙犀利的眼睛,黑黑的頭發(fā),一張不大不小的嘴巴。就是這張奇妙的嘴,帶給了我無盡的知識(shí)和快樂。
林老師上課時(shí),會(huì)用響亮的聲音來講課。我記得有一次,老師叫我們預(yù)習(xí)第一課《觀潮》。剛開始我對錢塘江大潮一點(diǎn)也不感興趣。但是聽到老師講著講著,我逐漸入了迷。正講到“江面很寧靜,越往東越寬……〞這一部分的時(shí)候,林老師的聲音很溫柔,語調(diào)也很寧靜,我仿佛身臨其境感覺到寧靜的江面?!霸俳?,只見白浪……〞林老師的心情很沖動(dòng),一張一合的嘴巴把錢塘江漲潮時(shí)的聲音表現(xiàn)得淋漓盡致,這就是林老師是奇妙的嘴巴。
我們班周三上午第一節(jié)課是閱讀課,老師給我發(fā)下了新書《馴鹿苔原2》,林老師總是和藹可親地教我們讀書。有一次上課,我在桌子底下偷偷看課外書結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師既沒有沒收我的書也沒有批評我,而是跟我說:“喜歡看書是十分好的習(xí)慣,但是上什么課就看什么書,現(xiàn)在把你的書收起來。〞我趕快把書收了起來。
這就是我的語文老師——林海燕。
我的老師作文5
我的老師有一頭十分干練的短發(fā),一雙烔烔有神的眼睛。上課時(shí),只要有一位同學(xué)在偷偷摸摸在做小動(dòng)作、說話時(shí),老師那雙大眼睛就會(huì)盯著他,直到他認(rèn)真聽課。老師不但眼神好,而且也很愛潔凈呢!老師的講臺(tái)不能有粉筆灰,地上也不能有一點(diǎn)兒垃圾、同學(xué)們的座位也必需擺得整整齊齊……
老師也會(huì)細(xì)心地輔導(dǎo)我們寫作業(yè),只要有人來問老師這個(gè)題目怎么寫時(shí),老師就不厭其煩的耐心講解,直到他明白。
老師的嚴(yán)肅也藏著大量愛:
有些淘氣的孩子總是會(huì)讓老師不省心。雖然偶爾會(huì)有小小的教訓(xùn)和嚴(yán)肅的批評,但老師這樣做也是對孩子們的一種關(guān)愛,是為了讓我們從小養(yǎng)成好快習(xí)慣,長大了就會(huì)生活得更加開心!
這就是我的好老師,你們知道是誰嗎?她就是我們的班主任李老師!
我的老師作文6
邊老師是我的作文老師,他今年三十九歲。個(gè)子不高也不矮。一張白皙的臉上掛著一雙迷人的眼睛,一副金色的眼鏡顯得很有學(xué)問,邊老師最引人注目的是眉心中間有顆黑痣,據(jù)說眉心中間有黑痣的人很聰明。怪不得邊老師那么博學(xué)多才。
邊老師工作十分認(rèn)真。就拿那一次說吧邊老師為了讓我們寫好植物,帶我們?nèi)バ^(qū)里認(rèn)識(shí)了好多植物,我們了解了植物的根、莖、葉、花。還給我們講根莖葉花的作用,她講得滔滔不絕,我們聽得津津有味。通過她的講解,我們知道了銀杏樹的葉子像一把小扇子,梧桐樹的葉子像巴掌,牽牛花的葉子像愛心。邊老師的話就像一個(gè)魔法棒,讓我腦洞開啟?;亟淌液笪乙幌伦泳蛯懥藟堑臓颗;?,發(fā)現(xiàn)原來不會(huì)寫作文的我洋洋灑灑的寫了三大篇。原來寫作文兒一點(diǎn)兒也不拿,我真是感謝邊老師啊,她帶我走進(jìn)了作文的大門。
邊老師還很幽默。有一次作文班的馬瑞彤已經(jīng)寫完作文了,可我還沒有寫完,我和他玩兒了起來邊老師給我講了一個(gè)故事:有個(gè)放羊的和一個(gè)砍柴人,他們倆說起話了,到了入夜羊群吃得飽飽的??墒强巢竦?卻空手而歸。邊老師沒有批評我,但老師的話像小錘一樣敲打著我的心,讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
我喜歡邊老師,更喜歡認(rèn)真工作的邊老師。
我的老師作文7
今天是教師節(jié),我十分追念我一年級的老師。她是一個(gè)幽默、搞笑,對我們負(fù)責(zé)、關(guān)愛的老師,她就我們的語文老師——魏紅。
我們老師的千里眼和順風(fēng)耳無人可擋。那時(shí)上課講話的人十分多,但沒有人可以躲過老師的耳朵。雖然老師打他,但打的一點(diǎn)也不疼。打過以后,講話的越來越少。
老師上課聲音十分大,每個(gè)人都能聽見。老師每次把當(dāng)天教的知識(shí)講完了,她都會(huì)讓我們看電視,有時(shí)給我們講故事。
老師喜歡跟我們一起玩,玩的時(shí)侯,假如有一個(gè)人跌倒了,老師把他扶起來。就由于老師對我們十分關(guān)愛,所以我們大家都喜歡跟老師玩。
老師不僅平日關(guān)愛我們,教學(xué)也十分負(fù)責(zé)。有一次,老師上課一直嗓子疼。這時(shí),我起了疑心。下課后,老師讓我把課堂作業(yè)送到辦公室。到了辦公室的窗戶邊一看,我忍不住想流淚,原來老師上課一直嗓子疼,是由于老師生病了。我看到老師在吃藥,等老師吃好藥了,我才把課堂作業(yè)送進(jìn)去。那一刻,我想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。〞的詩句。
老師,您對我們的愛和對我們的關(guān)心是無價(jià)的。今天是教師節(jié)。我祝您教師節(jié)開心,一生安康!
我的老師作文8
毛老師,您像一支紅燭,為我們奉獻(xiàn)出了所有的熱和光。
世界上有多少美好的詞語稱贊教師職業(yè)的崇高,有多少動(dòng)人的詩篇歌頌教師職業(yè)的宏偉,歌頌教師是陽光下最光芒的職業(yè),稱贊教師是人類靈魂的工程師。確實(shí),教師是宏偉的園丁,祖國的花朵在教師手中培育,祖國的棟梁從教師手中輸送;教師又是一個(gè)平凡的人,它與其他工作不同,肩負(fù)著社會(huì)賦予的重任,教育我們長大做一個(gè)對社會(huì)有用的人,對祖國有用的人。
在外人看來,教師這個(gè)職業(yè)是無比崇高的……但在這個(gè)崇高的職業(yè)后面,卻是辛苦的。老師們付出了自己辛勤的汗水,來培育我們這一棵棵幼小的“樹苗〞,讓他們茁壯成長,而老師們卻在歲月中逐漸老去。
心愛的毛老師,在這短短的一年里,你對我所說的每一句話,每一個(gè)動(dòng)作都深深的刻在我的心里,甚至有時(shí)候我不同意您的做法……
有一次,我被班上的同學(xué)給欺負(fù)了。是您,讓我感到了您那溫暖人心的話語!開學(xué)第一天,讓我與您有了第一次零距離的接觸……
然而,過完這個(gè)暑假您就不教我們了,我們也要進(jìn)行畢業(yè)生涯的沖刺,我想對毛老師您說:“毛老師,我永遠(yuǎn)愛您,您放在我身上的期望我一定會(huì)努力做到的!〞
我的老師作文9
我有一個(gè)勤奮的老師,他就是我的語文老師程老師,語文老師他四五十歲,在我校工作二十多年了??!
程老師從四年級開始教我語文,一直到現(xiàn)在教到六年級...她像一位辛勤的園丁,澆灌這我們這些,小幼苗,老師像一根蠟燭,把一切的一切都給了我們!老師像一根粉筆消磨了自己寫出了我們??!
程老師她戴著一副眼鏡,走路抬頭挺胸,特有精神.
我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣沉重;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。我不是您最卓越的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教化,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
最終老師我對您說:“老師我愛您!〞
我的老師作文10
我的艾老師,長得高高大大的,好像一棵大樹;艾老師很瘦,仿佛沒有吃飽飯。
艾老師今天穿著黑色的連衣裙,穿著一雙高跟鞋,在教室里來來回回地走著,發(fā)出咯噔咯噔的響聲,仿佛在告訴我們上課要一心聽講……
她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),又細(xì)又長,像瀑布;長著一張瓜子臉,美極了。一雙黑黑的眉毛,彎彎的眉毛,像條小船,在海面上每日飄搖;一雙大大的眼睛,像一顆黑珍珠,大大的真好看、真美麗;一個(gè)高高的鼻子,像一座小山峰;一張能說會(huì)道的嘴巴,大大的,總是不停地教授我們知識(shí)。
她樂的時(shí)
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