西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件

西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議西安市中考英語

中考復(fù)習(xí)策略

一輪復(fù)習(xí):

緊扣課本狠抓基礎(chǔ)二輪復(fù)習(xí):

專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練能力三輪復(fù)習(xí):

模擬專練注重實(shí)效中考復(fù)習(xí)策略一輪復(fù)習(xí):緊扣課本狠抓基礎(chǔ)

一輪復(fù)習(xí)：緊扣課本狠抓基礎(chǔ)

一輪復(fù)習(xí)：緊扣課本狠抓基礎(chǔ)

（一）以話題為主線中心，緊扣課本，歸納語言點(diǎn)，構(gòu)建牢固知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；以聽說讀寫技能訓(xùn)練為抓手，以能力訓(xùn)練能力。（一）以話題為主線中心，緊扣課本，歸納語言點(diǎn)，構(gòu)建牢固知回歸基礎(chǔ)，依標(biāo)靠本構(gòu)建牢固知識(shí)網(wǎng)絡(luò)回歸基礎(chǔ)，依標(biāo)靠本構(gòu)建牢固知識(shí)網(wǎng)絡(luò)西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件schoollifesubjectsschooltrippeopleactivitiesbuildingsrulesschoollifesubjectsschooltripsubjectsChineseEnglishartchemistrymathhistorysciencegeographysubjectsChineseEnglishartchemi1.What’syour/his/herfavoritesubject?2.Whatsubjectwouldyouratherlearn?3.My/His/Herfavoritesubjectis…4.-Whydoeshelikeart?-Becauseit’s…5.-Whendoyouhavemath?-IhavemathonMondayandFriday.1.What’syour/his/herfavorit6.Whatsubjectdon’tyoulike?Whynot?7.Idon’tlikemath,becauseit’s...8.IhavedifficultyinEnglish.9.Iprefer…to…10.Ilike…best/better.11.Iwouldratherlearn…than…12.Learning…makesme…13.Ilearn…by…6.Whatsubjectdon’tyoulikepeopleteachersstudentsheadmastersdeskmatesschoolmatespartnersclassmatesheadteachersfriendspeopleteachersstudentsheadmast1.Sheisofmediumbuild/height.2.Sheisheavy/thin/slim.3.Shehaslong/short/curly/straight/blackhair.4.Sheisgood-lookingbutsheisalittlequiet.5.Shelovestotelljokes.6.Sheneverstopstalking.7.Shehasanewlooknow.8.Shewearsglasses./Hehasabeard.1.Sheisofmediumbuild/heig1.Heoftenplayssportsatschool.2.Ourschoolhasasportsmeetingeveryyear.3.Wedomorning/eyeexerciseseveryday.4.Iwanttojointhemusicclub.5.Howwasyourschooltrip?6.Howdoyougetto…7.Howlongdoesittake?8.Howfarisit?1.Heoftenplayssportsatsc1.Thereisalibraryinmyschool.2.Thelibraryisbetween…and…3.Theteachingbuildingisacrossfrom…4.Thelabbuildingisnexttothe…5.The…isinfrontofthe…6.Ourschoolisverybeautifulandclean.7.Therearemanystudentsdoingsportsontheplaygroundafterschool.1.Thereisalibraryinmyscrulesschoolfamilyclassrulesschoolfamilyclass1.Whataretherules?2.Ihavetoomanyrulesinmyclass.3.Don’teat/sleepinclass.4.Don’tarrivelateforclass.5.Don’tlistentomusicintheclassroom.6.Don’tgooutonschoolnight.7.Don’tfightwithyourclassmates.8.Don’tcopyothers’homework.9.Don’tplaycomputergames.1.Whataretherules?10.Don’tthrowrubbishontheground.11.Makeourclassroomclean.12.Handinourhomeworkontime.13.Listentoteacherscarefullyinclass.14.Tryyourbesttoraisemorequestions.15.Befriendlytoyourclassmates.16.Keepyouactiveinclass.10.Don’tthrowrubbishonthe西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件

話題復(fù)習(xí)課例構(gòu)建話題下的詞匯網(wǎng)絡(luò)，重組復(fù)習(xí)模塊，開展聽說讀寫各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的下的復(fù)習(xí)工作，下面以food為話題開展詞匯總復(fù)習(xí).話題復(fù)習(xí)課例

Task1學(xué)生自由選擇分類根據(jù)分類，讓學(xué)生盡量書寫每一類食品名詞Task1學(xué)生自由選擇分類Howdoyoumakeabananamilkshake？Howdoyoumakeaorangejuice?（Peel,putinto,cutup,pourinto,turnon）HowdoyoumakeabananamilkbeefandtomatonoodlesmuttonandpotatonoodleschickenandcabbagenoodlesbeefandtomatonoodlesmuttonA:Whatwouldyoulike?

B:Iwouldlike…(=I’dlike…)A:Whatkindofnoodleswouldyoulike?B:I’dlike…A:Whatwouldyoulike?B:IwouTask4：寫作練習(xí)寫廣告（ad）讓學(xué)生根據(jù)已掌握的食品詞匯寫相應(yīng)的廣告，把food和生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來Task4：寫作練習(xí)Task4用大腦風(fēng)暴聯(lián)想法聯(lián)想出相關(guān)名稱Task4用大腦風(fēng)暴聯(lián)想法聯(lián)想出相關(guān)名稱StaplefoodbreadpancakepizzadumpingshamburgersandwichnoodlesricecakeStaplefoodbreadpancakepizzadu制作美食Ingredients2slicesofbreadHowtomake1teaspoonofbutterSandwich1tamatoLettuce3slicesofchicken2teaspoonsofrelish(first,second,then,finally制作美食Ingredients(first,second

Task5以競賽的形式列舉healthyfoodandunhealthyfood

用興趣強(qiáng)化所學(xué)詞匯。在三分鐘內(nèi)寫出盡可能多的寫出有關(guān)食品的單詞，注意單復(fù)數(shù)Task5以競賽的形式列舉healthyfood

中考真題跟進(jìn)

書面表達(dá)（2011福州）

目前中學(xué)生早餐問題已經(jīng)引起社會(huì)關(guān)注，你所在學(xué)校的學(xué)生會(huì)在5月20日“全國學(xué)生營養(yǎng)日”開展問卷調(diào)查，其結(jié)果令人擔(dān)憂。請你根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫一篇短文，倡導(dǎo)營養(yǎng)早餐。中考真題跟進(jìn)

書面表達(dá)（2011福州）目前中學(xué)生早餐問

中考真題跟進(jìn)

書面表達(dá)（2011福州）

目前中學(xué)生早餐問題已經(jīng)引起社會(huì)關(guān)注，你所在學(xué)校的學(xué)生會(huì)在5月20日“全國學(xué)生營養(yǎng)日”開展問卷調(diào)查，其結(jié)果令人擔(dān)憂。請你根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫一篇短文，倡導(dǎo)營養(yǎng)早餐。中考真題跟進(jìn)

書面表達(dá)（2011福州）目前中學(xué)生早餐問

以話題為主線，引導(dǎo)學(xué)生做好特色的復(fù)習(xí)筆記是夯實(shí)基礎(chǔ)的前提

如在基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)時(shí)（過課本復(fù)習(xí)階段），用話題為著眼點(diǎn)，從話題到詞—句子—對話-篇章，每個(gè)單元做以下的復(fù)習(xí)筆記，來源于課本，高于課本，把這些做為學(xué)生的背誦重點(diǎn)，然后再用中考的題型來測試這些基礎(chǔ)知識(shí)，以保證大部分學(xué)生過基礎(chǔ)關(guān)。以話題為主線，引導(dǎo)學(xué)生做好特色的復(fù)習(xí)筆記是夯實(shí)基礎(chǔ)的前提

本話題重要句型和考點(diǎn)梳理

1、What’sthematter?What’swrongwithyou?What’stroublewithyou?Whathappened?你怎么了？2、Ihaveacold/headache…我感冒了/我頭疼…3、Iamsorrytohearthat.4、Thatsoundstoobad.那聽起來很糟糕。

本話題重要句型和考點(diǎn)梳理

1、What’sthematt本話題重要句型和考點(diǎn)梳理

5、Howlonghaveyouhadacold?Forabouttwodays.你感冒多久了？兩天了。6、Youshoulddrinksometeawithhoney/liedown/havearest…

你應(yīng)該喝些加蜂蜜的茶/躺下來/休息一會(huì)…7、Youhadbetter(not)drinklotsofwater/eatnothing…

你最好（不要）多喝水/不吃東西…8.、Ihopeyoufeelbettersoon.我希望你盡快好起來。本話題重要句型和考點(diǎn)梳理

5、Howlonghavey習(xí)題跟進(jìn)1.他已經(jīng)咳嗽三天了。He____________forthreedays.2.醫(yī)生告訴他要按時(shí)吃藥。Thedoctortoldhim____________ontime.3.躺下休息是唯一的解決方式。______________istheonlysolution.4.平衡膳食是很重要的。It’simportant______________.5.有時(shí)每個(gè)人都會(huì)變得很累。Attimeseveryone____________.習(xí)題跟進(jìn)1.他已經(jīng)咳嗽三天了。中考題跟進(jìn)1.吃足夠的蔬菜和水果是保持健康的好方法Eatingenoughfruitandvegetablesisagoodwayto____________(2011陜西副題）2.多吃蔬菜對身體健康有好處。_________yourhealthtoeatmorevegetablesandfruit.(2011北京）3.平衡飲食是很重要的。Itisimport____________________.4.你應(yīng)該和加蜂蜜的熱茶。Youshoulddrink___________________.

中考題跟進(jìn)1.吃足夠的蔬菜和水果是保持健康的好方法自己歸納本話題對話

A:what’sthematter?B:I’mnotfeelingwell.Ihavea__1____A:Whendiditstart?B:About__2______ago.A:That’stoobad,Youshouldliedownandrest.B:Yes,Ithinkso

.______3_______?A:Youshouldeatsomeporridge.B:OK,Iwill.A:Andyouneedto____4____?B:Medicne?DoIhaveto?A:Ofcourse,don’tworry._____5_______自己歸納本話題對話

A:what’sthematter?中考真題跟進(jìn)(2011郴州）A:Goodmorning,doctor.B:Goodmorning.Jack.Youdon’tlookwell.________1_________A:Ihaveasorethroat.B:Haveyougotafever?A:____2_____.Mytemperatureisalittlehigh.B:Whendiditstart?A:____3__________B:Didyouhaveanymedicine?A:No,Ididn’t.___4___________?B:Youshoulddrinksometeawithhoney,andtakethemedicine.Youwillfeelbettersoon.A_________5______B:You‘rewelcom.中考真題跟進(jìn)(2011郴州）A:Goodmorning3.語法結(jié)構(gòu)

情態(tài)動(dòng)詞1情態(tài)動(dòng)詞的概念2情態(tài)動(dòng)詞的特點(diǎn)3情態(tài)動(dòng)詞的用法3.語法結(jié)構(gòu)

情態(tài)動(dòng)詞4.寫作提升板塊1.寫一篇關(guān)于heathylifestytle方面的短文在老師的指導(dǎo)下模仿課文完成這個(gè)方面的短文。Itisimportanttoeatbalancedfood.IfyouaretiredorstressedoutYoushoulddrink…….Youshouldeat……Eatingvegetablesisgood…..4.寫作提升板塊1.寫一篇關(guān)于heathylifestyt書面表達(dá)(2011山東淄博）保持健康的體魄，擁有健康的生活方式對于我們每個(gè)人來說都是非常重要的。請以Howtokeepfit為題，從健康飲食，體育鍛煉和養(yǎng)成良好地生活習(xí)慣等方面，寫一篇100詞左右的短文。要求內(nèi)容全面，表達(dá)正確，流暢。書面表達(dá)(2011山東淄博）保持健康的體魄，擁有健康的生活方書面表達(dá)(2011山東淄博）一列舉寫作要點(diǎn)1簡要介紹保持健康的重要性2從健康飲食，體育鍛煉和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣等方面入手，論述如何保持健康二列出重點(diǎn)短語及句型Asweknow,It’simportantforsbtodosth,keephealthy,healthyfoodsuchas,bebadfor,dosports,gotobed,getup,(first,second,finally)書面表達(dá)(2011山東淄博）一列舉寫作要點(diǎn)（二）知識(shí)講解，縱橫交錯(cuò)，注重總結(jié)

afraidbeafraidofsth./sb./doingsth.beafraidtodosth.beafraid

(that從句）beafraidnot.（二）知識(shí)講解，縱橫交錯(cuò)，注重總結(jié)

afhealthhealth(n.)---healthy(adj.)---unhealthybeingood/bad/poor/excellenthealthkeephealthy/keepfit/stayhealthy/behealthy/keepsb.fitbegood/badforyourhealthhealthhealth(n.)---healthy(adj有關(guān)come的短語cometruecomefromcomeupwithcomebackcomeover(to…)comeoutcomeon有關(guān)come的短語cometrue

make1.vt.使…makesb./sth.+do(see/hear/feel…)makesb./sth.+n.makesb./sth.+adj(keep…)makesb./sth.+done(have/get…)2.vt.制作

makesb.sth.=makesth.forsb.(buy/get/cook)make1.vt.使…v+up

giveupputupgetupstandupuseupcutupturnupwakeupstayuptakeuplookupmakeupdressupclimbupcleanupsetupendupthinkupshowuppickupopenuptakeupbringup

sendupv+upgiveupputupbe+adj+prepbeworriedaboutbeseriousaboutbecuriousaboutbefamiliarwithbeangrywithsbbeannoyedwithbemadatsbbepleasedwithbebusywithbestrictwithsb(insth)behappywithbegoodwithbecrowdedwithbesatisfiedwithbefullofbetiredofbeconfidentofbeproudof

be+adj+prepbeworriedabou句型歸納：有關(guān)it1.It’s

adj.forsb.todosth.2.

It’s

adj.

of

sb.

to

do

sth.3.Ithink/feel/finditadj./n.forsb.todosth.4.Ithinkit’sadj./n.

forsb.todosth.5.

I

thoughtitwasadj/n.forsb.todosth.6.Sthmakesitadj.forsb.todosth.句型歸納：有關(guān)it1.It’sadj.forsb.7.Itissaid(believed,reported,thought)that…8.

It

is/was+強(qiáng)調(diào)部分+that+其它成分…9.

It

is/hasbeen

+一段時(shí)間+since…10.Itis…when/before…11.

It

is

nogood(nouse)

doing

sth12.Itisthefirst(second,third…)timethat+S.+現(xiàn)在完成時(shí)7.Itissaid(believed,reporte13.Itseemsthat/asif…14.Ittakessb.sometimetodosth.15.Iwouldappreciateitifyoucoulddosth.16.Itistime(forsb).todosth.17.It’stimethatS.+didsth.13.Itseemsthat/asif…

（三）翻譯句子，依據(jù)完成句子和話題組合（三）翻譯句子，依據(jù)完成句子和話題組合飲食和健康1.很多學(xué)生每周鍛煉兩三次。Quietafewstudentsexercise___________.2.我認(rèn)為我父母的飲食習(xí)慣相當(dāng)不錯(cuò)。Ithink___________isprettygood.3.你的生活習(xí)慣和我的一樣嗎？Isyourlifestyle_________________?4.健康的食物和鍛煉能夠幫助我學(xué)得更好。________________canhelpmestudybetter.5.一日一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。

Anappleaday______________.飲食和健康6.他已經(jīng)咳嗽三天了。He____________forthreedays.7.醫(yī)生告訴他要按時(shí)吃藥。Thedoctortoldhim____________ontime.8.躺下休息是唯一的解決方式。______________istheonlysolution.9.平衡膳食是很重要的。It’simportant______________.10.有時(shí)每個(gè)人都會(huì)變得很累。Attimeseveryone____________.6.他已經(jīng)咳嗽三天了。二輪復(fù)習(xí):專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練能力二輪復(fù)習(xí):專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練能力(一)語法訓(xùn)練解讀《說明》，明確考點(diǎn)專講專練，專練專評以練代講，注重實(shí)效(一)語法訓(xùn)練語法復(fù)習(xí)一定要在語境中進(jìn)行；再總結(jié)規(guī)律，系統(tǒng)講解；講練結(jié)合，精講精練，總結(jié)典型題例；

We______(tell)therewouldbeaparents’meetingthenextweek.Idon’tknowifit______(rain)tomorrow.Ifit______(rain),I_____(notgo)forapicnicwiththem.4.語法分塊總結(jié)很有必要；5.綜合練習(xí)必不可少。語法復(fù)習(xí)一定要在語境中進(jìn)行；語法復(fù)習(xí)，在語境中進(jìn)行,以練代講語法復(fù)習(xí)，在語境中進(jìn)行,以練代講

Mylifehaschangedalotinthepastthreeyears.IwasfatandshortwhenIcametothemiddleschool.AtthattimeIwasinterestedincomputergamesandIspentmostoftimeonit.Myparentswereworriedaboutme.

NowIlikesportsandIoftenplayfootballwithmyclassmatesafterschool.SoIbecometallerandstrongerthanbefore.Ilikereading，too.Iusuallygotothelibrarytoreadsomeinteresting

books.Goodhabitshelpmetostudybetterandkeephealthier.Mylifehaschangedalot二輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練能力(二)技能訓(xùn)練聽說重在課堂訓(xùn)練，創(chuàng)設(shè)情景，練習(xí)話題，提高語感;閱讀工夫在平時(shí)，擴(kuò)充詞匯是根本，方法指導(dǎo)很必要;寫作訓(xùn)練全批全改，注重總結(jié)糾錯(cuò);翻譯以短語句型為切入口，注重語言思維習(xí)慣的訓(xùn)練.二輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練能力(二)技能訓(xùn)練A:____________________,youngman?B:I’mnotfeelingwell.Ihaveaheadacheandacough.A:____________________________________?B:Yes,butIdon’thaveafever.A:Oh,openyourmouthandsay“ah”.B:Ah…..A:_______________________?B:Lastnight.A:_______________________________________?B:No,Ididn’tfeellikeeatinganything.Isitserious?A:___________________.Don’tworry.Youjusthaveacold.Stayinbedfortwodays.Takethemedicinethreetimesaday.Drinkhotwaterwithhoney.__________________________________.B:Thankyou,doctor.A:Youarewelcome.What’syourtroubleDidyoutakeyourtemperatureWhendiditstartNo,nothingseriousDidyouhaveanythingtoeatthismorningIthinkyouwillbebettersoonUnit2，Grade8AA:____________________,young

閱讀訓(xùn)練：閱讀工夫在平時(shí)，擴(kuò)充詞匯是根本，方法指導(dǎo)很必要。

增大閱讀量，精讀與泛讀相結(jié)合加大任務(wù)型閱讀的做題技巧指導(dǎo)完成短文注重語篇的分析和詞匯的應(yīng)用

閱讀訓(xùn)練：閱讀工夫在平時(shí)，擴(kuò)充詞匯是根本，方法指導(dǎo)很必要。

完成短文：通過寫10個(gè)詞匯在適當(dāng)時(shí)變形完成短文。這類題既考查閱讀理解能力，又考查對詞匯的靈活運(yùn)用能力，綜合性很強(qiáng)，難度較高。

1.加大閱讀理解能力的訓(xùn)練

2.熟練掌握課本要求掌握的3000左右詞匯，熟知它們同根詞的相關(guān)的變形中考新題型復(fù)習(xí)策略完成短文：中考新題型復(fù)習(xí)策略

“完成短文”解題技巧之“變形記”1、名詞：單數(shù)變復(fù)數(shù)、名詞的所有格、名詞變形容詞、名詞變動(dòng)詞2、動(dòng)詞：時(shí)態(tài)（單三、過去式、分詞）被動(dòng)語態(tài)、非謂語動(dòng)詞、動(dòng)詞變名詞3、形容詞：比較級、最高級、反義詞，形容詞變名詞、形容詞變副詞4、副詞：比較級、最高級、副詞變形容詞“完成短文”解題技巧之“變形記”1、名詞：5、代詞：主格、賓格、物主代詞（形容詞性的、名詞性的）、反身代詞、不定代詞6、數(shù)詞：基數(shù)詞變序數(shù)詞、序數(shù)詞變基數(shù)詞、

基數(shù)詞（十位）的復(fù)數(shù)“2”

系列：two–secondtwelve–twelfthtwenty-twentiethtwenty-one–twenty-firsttwenty-twenties“4”系列：four–fourthforty–fortieth“9”系列：nine–ninthnineteenninetyninety-nine--ninety-ninth100onehundred---onehundredth

“完成短文”解題技巧之“變形記”5、代詞：“完成短文”解題技巧之“變形記”平時(shí)我們在訓(xùn)練時(shí)都采用原汁原味的文章練習(xí)，一周五篇，題材各異，有關(guān)時(shí)事新聞，說明文，議論文等不同題材的報(bào)紙，除了常規(guī)閱讀方法外，我還引導(dǎo)學(xué)生在閱讀文章時(shí)畫文章思維導(dǎo)圖，加深對文章的理解，和寫作方法的領(lǐng)悟陜西師大附中閱讀題訓(xùn)練模式平時(shí)我們在訓(xùn)練時(shí)都采用原汁原味的文章練習(xí)，一周五篇，題材各異

閱讀文章類型

記敘文議論文新聞報(bào)道說明文

閱讀文章類型

記敘文寫作訓(xùn)練的步驟：寫作步驟一般分為以下幾個(gè)階段：1．

審題。

理解題意、抓住中心、判斷文體。2．

構(gòu)思

。擬出提綱，設(shè)計(jì)每段的主題句。3．

打草稿。

把獨(dú)立的句子通過使用過渡詞把句與句、段與段很好地連接起來。4．

修改。

看作文中是否出現(xiàn)以下問題：---主謂是否一致；

---時(shí)態(tài)是否混亂；---用詞是否得當(dāng)；---句子成份是否完整；---拼寫、標(biāo)點(diǎn)、大小寫是否有錯(cuò)。寫作訓(xùn)練的步驟：寫作步驟一般分為以下幾個(gè)階段：句子的訓(xùn)練：

一、擴(kuò)展法：在原有單句的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加描寫成分或附加細(xì)節(jié)，使之表達(dá)具體，生動(dòng)和充實(shí)句子的訓(xùn)練：

一、擴(kuò)展法：在原有單句的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加描寫成我的特長是英語和電腦。IlikeEnglishandcomputerbest.IlikeEnglishandcomputerbestandIamgoodatthem.第二句更加突出了“我”的特長與求職方面的優(yōu)勢。我的特長是英語和電腦。IlikeEnglishand過去聽收音機(jī)，而現(xiàn)在看電視Welistenedtotheradio,butnowwewatchTV.Welistenedtotheradiofornewsandotherinformation,butnowwegetnewsbywatchingTV.第二句說明通過看電視獲取信息，bywatching

TV的運(yùn)用，提高了語言的檔次。過去聽收音機(jī)，而現(xiàn)在看電視Welistenedtoth二、合并法：指將意義相關(guān)或結(jié)構(gòu)相似的句子連接在一起，以增強(qiáng)句子的連貫性和表現(xiàn)力。Helookedaround.Hefoundnobodythere.→Helookedaroundandfoundnobodythere.通過使用并列謂語，句子個(gè)數(shù)減少了，但動(dòng)作的連貫性卻加強(qiáng)了。二、合并法：指將意義相關(guān)或結(jié)構(gòu)相似的句子連接在一起，以增強(qiáng)句三、改寫法：使用比較新穎復(fù)雜或強(qiáng)調(diào)的表達(dá)方式來改寫簡單句。如把復(fù)合句簡化為分詞結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)。用同義詞語來替換。Welivedinthecrowdedhouse,butnowweliveinthenewbighouse.Welivedinthehousecrowdedwithfurniture,butnowwehavemovedintoanewthree-roomapartment.使用了分詞做定語，表達(dá)手段新穎，句式結(jié)構(gòu)避免了簡單化。三、改寫法：使用比較新穎復(fù)雜或強(qiáng)調(diào)的表達(dá)方式來改寫簡單句。批改作文的有效性在批改作文時(shí)，我們經(jīng)常用實(shí)物投影儀把學(xué)生不同層次的作文打在屏幕上，或讓不同層次的學(xué)生上黑板寫作文，大家一起批改，一起糾錯(cuò)，對于基礎(chǔ)好的學(xué)生，要運(yùn)用經(jīng)典句型，把平時(shí)背誦的經(jīng)典句型要在文中運(yùn)用。批改作文的有效性在批改作文時(shí)，我們經(jīng)常用實(shí)物投影儀把學(xué)生不同適當(dāng)背誦優(yōu)秀的范文和經(jīng)典的文段背誦一些優(yōu)秀的習(xí)作和經(jīng)典文段，對開闊思路、提高寫作能力的提高肯定大有好處。這些文段可以選自班里同學(xué)寫的好文段，也可以是歷年全國各地中考寫作文段適當(dāng)背誦優(yōu)秀的范文和經(jīng)典的文段背誦一些優(yōu)秀的習(xí)作和經(jīng)典文段，書面表達(dá)：注重總結(jié)糾錯(cuò)，小組互改書面表達(dá)：錯(cuò)誤的句子：

1.

Predict

the

future

can

be

difficult.

2.

There

are

some

people

watch

the

fire.

3.

Mike

looked

very

worrying.

4.

This

is

a

unforgettable

experience.

5.

Last

week,

our

class

have

a

discussion

about

being

a

volunteer.

6.

This

activity

will

?

popular.

7.

Thank?

to

everybody’s

help.錯(cuò)誤的句子：1.Predictthefuture8.

My

hobby

is

collect

cold

coins.9.

Mary

said

she

isn’t

mad

at

Tom.10.

I

answered

the

iron

instead

?

the

phone.11.

The

days

they

are

looking

forward

to

coming

at

last.12.

It

is

celebrated

both

in

China

and

many

Asian

country.13.

He

spent

an

hour

play

computer

games.8.Myhobbyiscollectcoldco一定要養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣1、中考時(shí)落筆錯(cuò)誤是難免的，涂改就會(huì)扣卷面分，打草稿就可以避免這個(gè)情況了。2、正式寫作是對草稿的再梳理，語言的再錘煉。一定要養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣

觀點(diǎn)鮮明（審題）（觀點(diǎn)積極）結(jié)構(gòu)合理（三段或兩段）思路清晰（開頭、主體、結(jié)尾）表達(dá)流暢（詞、句、過渡）

突出亮點(diǎn)（好詞、好句、好短語）卷面整潔（書寫規(guī)范、卷面布局美觀）

優(yōu)秀作文閱卷評分標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀作文閱卷評分標(biāo)準(zhǔn)書寫一定要干凈整潔請看這兩篇習(xí)作。書寫一定要干凈整潔請看這兩篇習(xí)作。建議：1.加強(qiáng)學(xué)生書寫工整，要求字跡清晰，卷面整潔。2.課堂加強(qiáng)漢譯英翻譯句子連習(xí)。3.注重文章的模仿，有目的背誦單元的3A。建議：四、充分利用教材上的資源多樣聯(lián)系

改編九年級Unit2SectionB3A完型填空形式：

My__1___problemisthatI’mtoobusy.WhenIwasyoung,I___2___tohavesomuchtime,butthesedaysI___3__upearlyandstayinschoolallday.ThenIgorighthomeandeatdinner.__4__Istartedhighschool,Iusedto_____5____alotoftimeplayinggames.1.A.biggestB.smallestC.easiestD.hardest2.A.hadB.usedC.wantedD.liked3.A.stayB.turnC.getD.pick4.A.AfterB.WhenC.AlthoughD.Before5.A.takeB.wasteC.spendD.use

四、充分利用教材上的資源多樣聯(lián)系

改編九年級Unit2S完成句子:1.當(dāng)我小的時(shí)候,我過去常常有很多時(shí)間.

WhenIwasyoung,I_____tohavesomuchtime,2.我直接回家吃飯.

Igo_____homeandeatdinner.3.我過去常?；ê荛L時(shí)間玩游戲.

Iusedto________alotoftimeplayinggames.完成句子:1.當(dāng)我小的時(shí)候,我過去常常有很多時(shí)間.短文填空形式：

play,big,before,use,get,

My__1___problemisthatI’mtoobusy.WhenIwasyoung,I___2___tohavesomuchtime,butthesedaysI___3__upearlyandstayinschoolallday.ThenIgorighthomeandeatdinner.__4__Istartedhighschool,Iusedtospendalotoftime___5____games.短文填空形式：任務(wù)型閱讀形式

MybiggestproblemisthatI’mtoobusy.WhenIwasyoung,Iusedtohavesomuchtime,butthesedaysIgetupearlyandstayinschoolallday.ThenIgorighthomeandeatdinner.BeforeIstartedhighschool,Iusedtospendalotoftimeplayinggames.1.What’sthewriter’sproblem?Heis_________________.2.Whatcouldthewriteroftendointhepast?Heoftencould________________.3.Howdoesthewriterfeelnow?Hefeelsheis_______________.任務(wù)型閱讀形式Mybiggestproble三輪復(fù)習(xí)：模擬專練注重實(shí)效

模擬練習(xí)的難度應(yīng)從難到易模擬練習(xí)重在講評，及時(shí)糾錯(cuò)模擬練習(xí)要針對性和實(shí)戰(zhàn)性相結(jié)合三輪復(fù)習(xí)：模擬專練注重實(shí)效

模擬練習(xí)的難度應(yīng)從難到易如何訓(xùn)練短文填空如何訓(xùn)練短文填空Atourschool,wesometimeshaveaspecialdaytohelpothers.Lastyearwe

toanold

homeandsangsongsandperformedaplayforthem.Theoldpeople

veryhappy.Weshouldbeallowedtotimetodothingslikethatmoreoften.Forexample,weshouldvisitprimaryschoolandhelpteachyoung

.IwanttobeateacherwhenIam

,soitwouldbeagreatexperienceforme.Otherstudentswouldliketodoother

.Forexample,

friendTianGewantstowriteforanewspaper.Sheshouldbe

tovolunteeratthenewspaperofficeonceaweek.OnFridayafternoons,manystudentsare

afteralongweekofclass.SomestudentsshouldbeallowedtohaveFridayafternoonsofftovolunteerandhelpothers.wentpeople’stakesleepyallowedmyjobsolderstudents分析詞性wereAtourschool,wesometimes分析詞性動(dòng)詞（verb）名詞（noun）/名詞所有格（thepossessivecase）系動(dòng)詞（be）動(dòng)詞不定式(Infinitive)名詞復(fù)數(shù)（pluralform）形容詞等級（adj.rating）/（comparativeadj.）/（superlativeadj.）/名詞/介詞短語名詞復(fù)數(shù)（pluralform）分析詞性動(dòng)詞（verb）8.物主代詞（n）/（adj.）/（noun）9.被動(dòng)語態(tài)（passivevoice）10.形容詞（adj）8.物主代詞（n）/（adj.）/（nouBethanyHamilton,fromHawaii,likessurfingverymuch.Shebegantosurf(沖浪)atthe

age.Attheageofeight,Bethanytookpartinherfirstsurfcompetitionand

.Thisstartedaloveforsurfcompetitioninher.OnOctober31,2003,whileshe

surfing,abigshark(鯊魚)cameovertoBethanysuddenly.Thesharkgotherleftarm,andhurther

.Luckily,shetriedherbestandswambacktotheland.Bethanylostover60%ofherbloodandwas

tohospital.Thedoctorssavedherlife.Thegirlwasbraveandstrong-minded.Thoughshelostherarm,she

stillsurf.Later,Bethanyreturnedtothewater.Shedidn’tgiveup

dreamofbecomingasurfer,butshehadtopractice

thanbefore.Thenextyear,Bethanygotthefirstplaceinanimportantsurfcompetition.Astimewentby,peopleallovertheworldbeganto

aboutBethanyandherstory.In2011,amovieaboutherwasmade.Sheisone

ofmanygood

toteenagersthroughthestoryofabravegirlwithstrongmindandhope.youngwonwasbadlytakencouldherharderknowexamplesBethanyHamilton,fromHawaii,WeareallbusytalkingaboutandusingtheInternet,buthowmanyofusknowthe__61__oftheInternet?Manypeopleare__62__whentheyfindthattheInternetwassetup(建立)inthe1960s.Atthattime,computerswerelargeandexpensive.Computernetworksdidn’twork__63__.Ifonecomputerinthenetworkbrokedown(崩潰),thenthewholenetworkstopped.Soanewnetworksystem(系統(tǒng))hadtobesetup.Itshouldbegoodenoughtobeusedbymanydifferent__64__.Ifpartofthenetworkwasnotworking,informationcouldbesentthroughanotherpart.Inthiswaycomputernetworksystemwouldkeepon__65__allthetime.Atfirst,theInternetwasonlyusedbythegovernment,butintheearly1970s,universities,hospitalsandbankswereallowedtouseit,too.__66__,computerswerestillveryexpensiveandtheInternetwasdifficulttouse.Bythestartof1990s,computersbecamecheaperand__67__touse.Scientistshadalsodevelopedsoftwarethatmade“surfing”theInterneteasier.Todayitiseasytogetonlineanditissaidthat__68__ofpeopleusetheInterneteveryday.Sendinge-mailsismoreandmorepopular__69__youngpeople.TheInternetnowhasbecomeoneofthemostimportantpartsin__70__life.Weareallbusytalkingaboutworkhistorysurprisegoodcomputer

easymillionpeoplehoweveramongWeareallbusytalkingaboutandusingtheInternet,buthowmanyofusknowthe__61__oftheInternet?Manypeopleare__62__whentheyfindthattheInternetwassetup(建立)inthe1960s.Atthattime,computerswerelargeandexpensive.Computernetworksdidn’twork__63__.Ifonecomputerinthenetworkbrokedown(崩潰),thenthewholenetworkstopped.Soanewnetworksystem(系統(tǒng))hadtobesetup.Itshouldbegoodenoughtobeusedbymanydifferent__64__.Ifpartofthenetworkwasnotworking,informationcouldbesentthroughanotherpart.Inthiswaycomputernetworksystemwouldkeepon__65__allthetime.Atfirst,theInternetwasonlyusedbythegovernment,butintheearly1970s,universities,hospitalsandbankswereallowedtouseit,too.__66__,computerswerestillveryexpensiveandtheInternetwasdifficulttouse.Bythestartof1990s,computersbecamecheaperand__67__touse.Scientistshadalsodevelopedsoftwarethatmade“surfing”theInterneteasier.Todayitiseasytogetonlineanditissaidthat__68__ofpeopleusetheInterneteveryday.Sendinge-mailsismoreandmorepopular__69__youngpeople.TheInternetnowhasbecomeoneofthemostimportantpartsin__70__life.workhistorysurprise復(fù)習(xí)方法---大約20天左右，完成10套模擬題；---整理一遍已經(jīng)做過的試卷中的錯(cuò)題；---聽力訓(xùn)練，尤其是中考前的一個(gè)月，應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練，做到每天都有聽力練習(xí)，以便提高聽力應(yīng)試能力。---在此期間進(jìn)行兩、三次模擬考試，批改、重點(diǎn)評講、點(diǎn)評；注意選擇難度與中考試卷相似或略低的試卷，以增強(qiáng)他們的自信心。復(fù)習(xí)方法---大約20天左右，完成10套模擬題；最后近三個(gè)月的復(fù)習(xí)中，要注意以下幾點(diǎn)：1.熟記5冊書后詞匯，考查詞匯的題，不會(huì)超出這些范圍。2.掌握基本句型和詞匯搭配，熟練運(yùn)用。建議用公式的方式去記憶一些語言點(diǎn)，比如，四個(gè)到，四個(gè)看，四個(gè)說，四個(gè)花，四個(gè)拿，等等。3.掌握常用語言場景的交際語言和英語表達(dá)方面的特殊句式。4.掌握單詞的構(gòu)詞法，從考題看，詞型轉(zhuǎn)換題，多為形容詞變副詞，名詞復(fù)數(shù)，根據(jù)句子的時(shí)態(tài)，變化詞形。動(dòng)詞的三形，形容詞的三形，都需要記憶牢固，運(yùn)用熟練。5.熟記一些書面表達(dá)句式，在寫作文的時(shí)候，運(yùn)用地道的表達(dá)方式，給自己提分。最后近三個(gè)月的復(fù)習(xí)中，要注意以下幾點(diǎn)：1.熟記5冊書后詞匯，復(fù)習(xí)原則一.是抓“標(biāo)”、扣“本”?！皹?biāo)”即是課標(biāo)，“本”為現(xiàn)用教材。二.梳理系統(tǒng)，脈絡(luò)清楚。三.是專項(xiàng)練習(xí)，有的放矢。四.是重基礎(chǔ)，抓中檔，促優(yōu)生。復(fù)習(xí)原則一.是抓“標(biāo)”、扣“本”?！皹?biāo)”即是課標(biāo)，“本”

中考前突擊妙訣

一天三次每次5-10分鐘，可以根據(jù)自己實(shí)際情況，早讀集體背，課間輔導(dǎo)背，晚上睡前單獨(dú)背，周一單選，周二完型，短文填空，周三作文，周五復(fù)習(xí)檢查，建立超強(qiáng)的語感，其實(shí)很多題是考語感+題感（語法）

中考前突擊妙訣

一天三次每次5-10分鐘，可以根據(jù)自己實(shí)際Thankyouforlistening!一起探詢,一起思考,一起收獲,一起分享……Thankyouforlistening!一起探詢,一西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議西安市中考英語

中考復(fù)習(xí)策略

一輪復(fù)習(xí):

緊扣課本狠抓基礎(chǔ)二輪復(fù)習(xí):

專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練能力三輪復(fù)習(xí):

模擬專練注重實(shí)效中考復(fù)習(xí)策略一輪復(fù)習(xí):緊扣課本狠抓基礎(chǔ)

一輪復(fù)習(xí)：緊扣課本狠抓基礎(chǔ)

一輪復(fù)習(xí)：緊扣課本狠抓基礎(chǔ)

（一）以話題為主線中心，緊扣課本，歸納語言點(diǎn)，構(gòu)建牢固知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；以聽說讀寫技能訓(xùn)練為抓手，以能力訓(xùn)練能力。（一）以話題為主線中心，緊扣課本，歸納語言點(diǎn)，構(gòu)建牢固知回歸基礎(chǔ)，依標(biāo)靠本構(gòu)建牢固知識(shí)網(wǎng)絡(luò)回歸基礎(chǔ)，依標(biāo)靠本構(gòu)建牢固知識(shí)網(wǎng)絡(luò)西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件schoollifesubjectsschooltrippeopleactivitiesbuildingsrulesschoollifesubjectsschooltripsubjectsChineseEnglishartchemistrymathhistorysciencegeographysubjectsChineseEnglishartchemi1.What’syour/his/herfavoritesubject?2.Whatsubjectwouldyouratherlearn?3.My/His/Herfavoritesubjectis…4.-Whydoeshelikeart?-Becauseit’s…5.-Whendoyouhavemath?-IhavemathonMondayandFriday.1.What’syour/his/herfavorit6.Whatsubjectdon’tyoulike?Whynot?7.Idon’tlikemath,becauseit’s...8.IhavedifficultyinEnglish.9.Iprefer…to…10.Ilike…best/better.11.Iwouldratherlearn…than…12.Learning…makesme…13.Ilearn…by…6.Whatsubjectdon’tyoulikepeopleteachersstudentsheadmastersdeskmatesschoolmatespartnersclassmatesheadteachersfriendspeopleteachersstudentsheadmast1.Sheisofmediumbuild/height.2.Sheisheavy/thin/slim.3.Shehaslong/short/curly/straight/blackhair.4.Sheisgood-lookingbutsheisalittlequiet.5.Shelovestotelljokes.6.Sheneverstopstalking.7.Shehasanewlooknow.8.Shewearsglasses./Hehasabeard.1.Sheisofmediumbuild/heig1.Heoftenplayssportsatschool.2.Ourschoolhasasportsmeetingeveryyear.3.Wedomorning/eyeexerciseseveryday.4.Iwanttojointhemusicclub.5.Howwasyourschooltrip?6.Howdoyougetto…7.Howlongdoesittake?8.Howfarisit?1.Heoftenplayssportsatsc1.Thereisalibraryinmyschool.2.Thelibraryisbetween…and…3.Theteachingbuildingisacrossfrom…4.Thelabbuildingisnexttothe…5.The…isinfrontofthe…6.Ourschoolisverybeautifulandclean.7.Therearemanystudentsdoingsportsontheplaygroundafterschool.1.Thereisalibraryinmyscrulesschoolfamilyclassrulesschoolfamilyclass1.Whataretherules?2.Ihavetoomanyrulesinmyclass.3.Don’teat/sleepinclass.4.Don’tarrivelateforclass.5.Don’tlistentomusicintheclassroom.6.Don’tgooutonschoolnight.7.Don’tfightwithyourclassmates.8.Don’tcopyothers’homework.9.Don’tplaycomputergames.1.Whataretherules?10.Don’tthrowrubbishontheground.11.Makeourclassroomclean.12.Handinourhomeworkontime.13.Listentoteacherscarefullyinclass.14.Tryyourbesttoraisemorequestions.15.Befriendlytoyourclassmates.16.Keepyouactiveinclass.10.Don’tthrowrubbishonthe西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件西安市中考英語備考策略與教學(xué)建議課件

話題復(fù)習(xí)課例構(gòu)建話題下的詞匯網(wǎng)絡(luò)，重組復(fù)習(xí)模塊，開展聽說讀寫各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的下的復(fù)習(xí)工作，下面以food為話題開展詞匯總復(fù)習(xí).話題復(fù)習(xí)課例

Task1學(xué)生自由選擇分類根據(jù)分類，讓學(xué)生