2022年系部教學(xué)秘書工作總結(jié)

第8頁共8頁2021年?系部教學(xué)秘?書工作總結(jié)?擔(dān)任衛(wèi)生?信息管理系?教學(xué)秘書已?一學(xué)期，現(xiàn)?將一學(xué)期的?工作總結(jié)如?下：一、?高校教學(xué)秘?書在教學(xué)管?理中的作用?教學(xué)秘書?工作活動范?圍寬廣，涉?及事務(wù)繁雜?瑣碎，在工?作過程中必?須認(rèn)真細(xì)心?，稍有疏漏?就可能釀成?教學(xué)事故，?嚴(yán)重影響教?學(xué)秩序，造?成不良后果?。因此，我?在做書工作?時，事事細(xì)?心，務(wù)必做?到少出差錯?。教學(xué)秘?書是系部主?任的助手。?系部主任教?學(xué)工作方案?的制訂與實?施、落實與?查抄、評價?與改進(jìn)等很?多具體事務(wù)?，都要由教?學(xué)秘書來協(xié)?助完成。所?以，在工作?中我及時收?拾整頓各類?信息，為上?級領(lǐng)導(dǎo)提供?可靠的第一?手資料，在?須要的環(huán)境?下提出合理?化建議，為?領(lǐng)導(dǎo)的決策?創(chuàng)造條件。?在教務(wù)管?理工作中，?我主要負(fù)責(zé)?___、落?實各項教學(xué)?工作，系部?主任的工作?一般是決策?性、全局性?、兼顧性的?，而面向廣?大師生的、?具體的工作?卻由教學(xué)秘?書直接管理?和落實。如?排課、調(diào)課?、征訂教材?、落實教學(xué)?計劃、安排?各類考試、?學(xué)生成績管?理、核計教?師工作量及?教學(xué)津貼等?等，都要由?教學(xué)秘書_?__完成。?同時，教學(xué)?秘書也是教?師、學(xué)生和?教學(xué)職能部?門之間的紐?帶和橋梁，?具有上傳下?達(dá)、協(xié)調(diào)左?右、溝通訊?息、改善關(guān)?系、互通環(huán)?境、合理兼?顧的作用，?其協(xié)調(diào)職能?闡揚得好壞?將對院的教?學(xué)活動產(chǎn)生?直接影響。?教學(xué)秘書?從事的工作?是教學(xué)即教?學(xué)管理，是?對教學(xué)計劃?實施過程中?的常規(guī)管理?，其首重要?的條目的是?維持沒事了?的教學(xué)秩序?、包管教學(xué)?使命的順利?完成。教學(xué)?秘書扮演的?是"服務(wù)教?學(xué)、服務(wù)教?師、服務(wù)學(xué)?生"的角色?，應(yīng)該加強?與教師、學(xué)?生的溝通，?主動為廣大?師生著想，?及時反饋教?學(xué)信息，切?合實際做好?本職工作，?真正把服務(wù)?落實于各項?教學(xué)管理工?作中，為日?常教學(xué)活動?的順利舉行?保駕護航，?成為教學(xué)秘?書工作的重?要內(nèi)部實質(zhì)?意義。二?、工作存在?的問題因?教學(xué)秘書工?作性質(zhì)所致?，所以在工?作有時會漏?報信息、并?且教學(xué)秘書?的工作繁瑣?，所以在工?作中往往會?出現(xiàn)錯誤。?有時通知了?的事情來不?及或忘記督?促完成，已?造成教學(xué)工?作的延誤。?工作時間?短，對工作?的熟悉度還?不夠。三?、努力的方?向在以后?的工作中，?務(wù)必加強業(yè)?務(wù)的熟練度?，在工作中?務(wù)必精益求?精，以便完?成好每一件?工作。篇?二：系部教?學(xué)秘書工作?總結(jié)寒假?期間，學(xué)院?___了一?次各系部教?學(xué)秘書培訓(xùn)?會議。結(jié)合?培訓(xùn)的內(nèi)容?，本人就體?育教學(xué)部教?學(xué)秘書工作?做一小結(jié)，?有不足之處?請予以指正?。一、堅?持學(xué)習(xí)，努?力提高自身?素質(zhì)勤奮?學(xué)習(xí)，是一?個教師提高?本領(lǐng)、作好?工作的前提?。俗話說：?“活到老，?學(xué)到老”，?本人在各方?面一直能嚴(yán)?格要求自己?，努力地提?高自己，以?便使自己更?好地適應(yīng)學(xué)?院體育教學(xué)?發(fā)展的需要?。工作五?年來，本人?始終把學(xué)習(xí)?放在突出的?位置，高度?重視更新舊?知識，掌握?新技能；具?有較強的學(xué)?習(xí)緊迫感。?刻苦鉆研教?育教學(xué)理論?和相關(guān)文件?精神，努力?學(xué)習(xí)并掌握?國家、地方?和學(xué)院各級?行政部門頒?布的法律法?規(guī)、規(guī)章制?度和有關(guān)要?求。二、?勤奮工作，?認(rèn)真履行崗?位職責(zé)教?學(xué)秘書的工?作繁重而瑣?碎。但本人?認(rèn)為年輕人?就應(yīng)該肯于?吃苦、不惜?付出。干一?行、愛一行?、鉆一行、?精一行，在?本職崗位上?不斷創(chuàng)新進(jìn)?取，努力在?平凡的崗位?上做出不平?凡的貢獻(xiàn)。?工作中，?本人能自覺?把自己的理?想和奮斗目?標(biāo)同黨和人?民的事業(yè)、?同學(xué)院的工?作安排、同?個人從事的?工作緊密聯(lián)?系起來，努?力做好本崗?工作。在實?踐中本人注?重深入實際?、深入教職?工、深入學(xué)?生，以求真?務(wù)實的作風(fēng)?，開展調(diào)查?研究，全面?分析綜合，?找準(zhǔn)問題關(guān)?鍵和實質(zhì)，?提出科學(xué)合?理的解決方?案，切實發(fā)?揮好參謀助?手作用。?在教學(xué)方面?能為人師表?，以身作則?，熱愛學(xué)生?，育人為本?，始終本著?以培養(yǎng)新時?期合格人才?為最終目的?。具體實踐?中鉆研教材?、研究學(xué)生?、結(jié)合實際?，以認(rèn)真的?態(tài)度、嚴(yán)格?的要求和嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)以?及超前的意?識做好各項?教育教學(xué)工?作。能始終?牢記___?員為人民服?務(wù)的宗旨，?堅持高尚的?精神追求，?培育高尚的?道德情操，?養(yǎng)成良好的?生活作風(fēng)，?自覺抵制拜?金主義、享?樂主義、_?__個人主?義的侵蝕，?始終保持_?__員的先?鋒模范形象?。在工作中?力求解決實?際問題，團?結(jié)同志，協(xié)?調(diào)聯(lián)系，進(jìn)?一步改進(jìn)工?作作風(fēng)，以?嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的?態(tài)度努力完?成了各項工?作任務(wù)，保?證了學(xué)校工?作的高效有?序運行。?三、增強服?務(wù)意識，樹?立為教學(xué)服?務(wù)的思想?體育教學(xué)部?秘書是部長?的參謀助手?，在學(xué)校體?育工作中起?著承上啟下?的重要作用?，因此，一?名合格的教?學(xué)秘書，最?主要的應(yīng)該?做到“三勤?”，即腿勤?、手勤和嘴?勤，而且應(yīng)?具有較強的?管理能力、?協(xié)調(diào)能力和?___能力?。從事日?常教學(xué)管理?工作以來，?不斷樹立服?務(wù)也是管理?，管理也是?服務(wù)的思想?，努力為師?生服務(wù)。教?學(xué)工作是學(xué)?院的中心工?作，為師生?服務(wù)是我的?工作任務(wù)之?一，教學(xué)服?務(wù)不只是一?句口號，不?能停留在口?頭上，更重?要是落在實?處。服務(wù)教?學(xué)，既有教?學(xué)管理制度?的制定與落?實層面上的?，如各項教?學(xué)管理條例?(制度)的?制定等；也?有具體的教?學(xué)管理事務(wù)?性工作，就?系部教學(xué)秘?書而言，在?服務(wù)教學(xué)方?面大量的工?作都在具體?的事務(wù)性工?作之中，工?作繁瑣，任?務(wù)繁重，如?教材征訂、?教學(xué)任務(wù)安?排、考試事?務(wù)、教學(xué)資?料收集、學(xué)?生成績錄入?等等，為此?不斷告誡自?己要增強服?務(wù)意識，急?師生所急，?事無巨細(xì)，?有條不紊的?做好各種事?務(wù)性工作，?尤其是事多?心煩時，總?是提醒自己?，雖然繁雜?，卻是職責(zé)?所在，靜心?工作為上。?中午休息?時間是寶貴?的，但卻是?本人處理事?務(wù)的最佳時?間。因為，?往往只有中?午，學(xué)生才?有時間，只?有中午，老?師才有空閑?，這是相互?開展工作的?好時機，所?以中午往往?是工作的時?間。四、?重點工作?1、編排新?學(xué)期的體育?課課表此?項工作是利?用假期時間?完成的。根?據(jù)大課表的?編排情況把?體育課穿插?填充進(jìn)去。?在編排過程?中要考慮的?因素較多，?如體育課上?課的形式：?一年級為單?班上課，二?年級為合班?課(選項分?班)。另外?，二年級的?分班情況要?考慮諸多因?素，如同時?上課的人數(shù)?、男女生比?例、各專業(yè)?上課的學(xué)時?數(shù)、教師的?上課時間(?體育教師每?天的工作量?)等等。由?于需要考慮?的因素較多?，情況復(fù)雜?，排課過程?中經(jīng)常出現(xiàn)?撞車，那時?就需要與教?務(wù)處緊密聯(lián)?系、協(xié)商解?決。2、?工作量統(tǒng)計?工作統(tǒng)計?的工作量有?：本院教學(xué)?工作量、外?聘教師工作?量。統(tǒng)計數(shù)?據(jù)涉及教師?切身利益，?不敢有半點?疏忽。工作?中首要的是?堅持原則，?以學(xué)校、系?部制度或規(guī)?定為原則，?及時解釋工?作量統(tǒng)計之?規(guī)定，糾正?不正確的統(tǒng)?計數(shù)據(jù)。?3、教學(xué)檢?查工作每?學(xué)期安排《?日常教學(xué)檢?查表》，檢?查教師日常?教學(xué)基本情?況，并如實?填寫，定期?總結(jié)并在教?研活動中與?教師反饋。?___每?學(xué)期的期初?、期中、期?末教學(xué)檢查?工作，并寫?出期初、期?中、期末_?__份檢查?工作總結(jié)，?每年度__?_召開__?_次學(xué)生座?談會，并整?理會議記錄?存檔。同時?將座談會上?反映的問題?反饋給相關(guān)?人員，將亮?點作廣泛的?宣傳。4?、日常教學(xué)?管理工作?主要有調(diào)課?、代課工作?，教室借用?工作，教材?領(lǐng)用工作，?辦理緩考、?免修工作、?教學(xué)資料收?集工作等。?其中大多數(shù)?是繁雜的事?務(wù)性工作。?在調(diào)、代課?工作、教材?領(lǐng)用工作，?原則性要強?一些，教室?借用、學(xué)生?事務(wù)方面則?要多一份服?務(wù)、多一份?耐心。工?作以來，本?人積極主動?配合部門主?任分擔(dān)任務(wù)?，排憂解難?，干自己力?所能及的事?情并幫助部?門教師做一?些工作范圍?以外的事情?。深刻領(lǐng)會?領(lǐng)導(dǎo)的意圖?，身體力行?，堅決執(zhí)行?，確保領(lǐng)導(dǎo)?布置的工作?順利完成。?在工作的過?程中，一方?面使得學(xué)院?和部門的工?作順利進(jìn)行?，另一方面?鍛煉了自己?的協(xié)調(diào)能力?、應(yīng)變能力?、溝通能力?、協(xié)作能力?等。就這樣?在領(lǐng)導(dǎo)和部?門主任的培?養(yǎng)下，本人?處理各種問?題的能力得?到了很大提?高。在工作?中不斷探索?實踐進(jìn)行自?我完善，本?人利用業(yè)余?時間學(xué)習(xí)體?育理論知識?，并在__?_年順利考?入___體?育學(xué)院研究?生部在職學(xué)?習(xí)，從而提?高自身的業(yè)?務(wù)水平，適?應(yīng)崗位需要?。今后工?作中，我將?進(jìn)一步加強?思想政治學(xué)?習(xí)，努力提?高獨自解決?問題的能力?，克服消極?思想，擺正?自己的位置?，踏踏實實?的完成好每?一項工作任?務(wù)，做到細(xì)?心、細(xì)致、?周到，使我?的工作有所?開拓，有所?進(jìn)取，更加?嚴(yán)格要求自?己，努力工?作，發(fā)揚優(yōu)?點，改正缺?點，為自己?和學(xué)院美好?的明天奉獻(xiàn)?自己的力量?。篇三：?系部教學(xué)秘?書工作總結(jié)?一、規(guī)范?教學(xué)各環(huán)節(jié)?管理，加快?教學(xué)改革步?伐1、狠?抓教風(fēng)建設(shè)?，本學(xué)期我?系___全?體教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)學(xué)院及?本系的各項?教學(xué)管理規(guī)?定，并要求?教師遵守規(guī)?范，注意考?勤，嚴(yán)格執(zhí)?行教學(xué)計劃?，抓好從備?課、授課到?改作、出題?、考試等各?個環(huán)節(jié)，從?而增強了教?師的工作責(zé)?任感，杜絕?了教學(xué)差錯?和教學(xué)事故?的發(fā)生。?2、協(xié)助系?領(lǐng)導(dǎo)切實做?好下學(xué)期畢?業(yè)生畢業(yè)論?文答辯時間?安排工作，?采取時間提?前、規(guī)范要?求等多項舉?措。要求全?體指導(dǎo)老師?都能嚴(yán)格按?規(guī)范進(jìn)行指?導(dǎo)，確保我?系___屆?畢業(yè)生畢業(yè)?工作的質(zhì)量?，狠抓指導(dǎo)?過程管理。?3、做好?教務(wù)處各項?教學(xué)檢查的?各項___?工作。根據(jù)?學(xué)院教務(wù)處?的要求，我?系及時開展?了教學(xué)常規(guī)?檢查。通過?聽課評教、?調(diào)查問卷、?召開教師座?談會和學(xué)生?代表座談會?等形式全面?了解全系的?教學(xué)情況，?并切實對查?出的問題進(jìn)?行整改。?二、在明確?教學(xué)秘書崗?位的職責(zé)前?提下完成相?關(guān)工作教?學(xué)秘書是系?主任、副主?任教學(xué)管理?工作的助手?，行政上由?系主任、分?管副主任領(lǐng)?導(dǎo)，并接受?教務(wù)處的業(yè)?務(wù)指導(dǎo)。我?們教學(xué)秘書?崗位現(xiàn)將本?學(xué)期完成工?作總結(jié)如下?：1、當(dāng)?好系主任、?分管副主任?的助手，協(xié)?助處理日常?教學(xué)方面的?事務(wù)性工作?。2、兼?任學(xué)院教學(xué)?信息員，在?教務(wù)處統(tǒng)一?指導(dǎo)下負(fù)責(zé)?本系教學(xué)監(jiān)?控的___?作。3、?按照有關(guān)的?規(guī)章制度，?落實教學(xué)實?驗場所、教?學(xué)設(shè)備，按?程序進(jìn)行負(fù)?責(zé)調(diào)課等項?工作。4?、按照各專?業(yè)教學(xué)計劃?，提前向分?管副主任提?供下學(xué)期教?學(xué)內(nèi)容，根?據(jù)分管副主?任提供教師?任務(wù)安排計?劃，編排課?程表，并負(fù)?責(zé)將授課安?排及時通知?有關(guān)人員。?5、協(xié)助?業(yè)務(wù)副主任?對全系教學(xué)?工作進(jìn)行_?__、安排?和調(diào)整，并?負(fù)責(zé)檢查教?學(xué)運行情況?。6、根?據(jù)系主任、?分管副主任?的安排，協(xié)?助___本?系的期中、?期末考試?和補考工作?。管理學(xué)生?考試試卷，?負(fù)責(zé)考試成?績的錄入、?上報。7?、負(fù)責(zé)本系?教學(xué)工作日?志的整理、?教師教學(xué)和?學(xué)生上課的?考勤工作。?8、負(fù)責(zé)?