小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解答方法二_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解答方法二_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解答方法二_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解答方法以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則,由易到難的闡述了應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)、分析與解法,并聯(lián)系生活實(shí)際加以循序漸進(jìn)的訓(xùn)練。希望會(huì)給老師和家長(zhǎng)一個(gè)輔導(dǎo)平臺(tái)。第二講(一)簡(jiǎn)單的應(yīng)用題的類型上一講我們讓學(xué)生理解掌握了四則運(yùn)算的意義解四則運(yùn)算的意義與解決問(wèn)題的密切聯(lián)系那培養(yǎng)學(xué)生分析解應(yīng)用題的能力要從基礎(chǔ)入手讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單應(yīng)用題的類型和常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系是解答應(yīng)用題關(guān)鍵的一環(huán)。根據(jù)四則運(yùn)算的意義和生活實(shí)際我們把簡(jiǎn)單應(yīng)用題分為以下幾個(gè)類型加法應(yīng)用題兩類:1求總數(shù)。例:小明家養(yǎng)灰兔8只養(yǎng)白兔4只一共養(yǎng)兔多少只?例2一個(gè)乒乓球拍元一桶乒乓球5.60元買一個(gè)乒乓球拍和一桶乒乓球一共需要多少錢(qián)?例修路隊(duì)修一段公路一修了這段公路長(zhǎng)的1/5二天修了這段公路長(zhǎng)的1/4,兩天一個(gè)修了這段公路長(zhǎng)的幾分之幾?、求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)例1:一個(gè)乒乓球拍元一個(gè)羽球拍比一個(gè)乒乓球拍貴元。一個(gè)羽毛球拍的價(jià)錢(qián)是多少元?例:修路隊(duì)修一段公路,第天修了這段公路長(zhǎng)的/5比第二天少修了這段公路的/10第二天修了這段公路長(zhǎng)的幾分之幾?減法應(yīng)用題三類:.求剩余。例1:小青有20元,她買一筒羽毛球用去了12.70元,還剩多少元錢(qián)?例2:小明打一份稿件,已經(jīng)打了這稿件的,剩這份稿件的幾分之幾沒(méi)有打?2求比一個(gè)數(shù)少幾。例:一包餅干3.80,一袋瓜子的價(jià)錢(qián)比一包餅干便宜0.60,一袋瓜子多少元?例:修路隊(duì)修一段公路,第一天修了這段公路長(zhǎng)的,比第二天的多修了這段公路長(zhǎng)的,第二天修了這段公路長(zhǎng)的幾分之幾?

、求兩數(shù)的差例:一包餅干3.80,一袋瓜子2.50元一包餅干比一包瓜子多少元?例2、修路隊(duì)修一段公路,第一天修了這段公路的1,二天修這段公路長(zhǎng)的,一天比第二天少修了這段公路長(zhǎng)的幾分之幾?乘法應(yīng)用題兩類:.求幾個(gè)相同加數(shù)的和。例1:小利家養(yǎng)了籠兔子,每籠只。一共養(yǎng)兔多少只?例明打一份稿件均小時(shí)打了這份稿件的小打了這份稿件的幾分之幾?.求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,或求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。例1:白兔有8只,灰兔的只數(shù)是白兔的2倍灰兔有多少只?例2:某班有學(xué)生40人其中男生戰(zhàn)全班人數(shù)的,這個(gè)班的男生有多少人?除法應(yīng)用題四類:.把一個(gè)數(shù)平均分成幾份求一份是多少。例1:一輛客車小行了千米,平均每小時(shí)行多少千米?例2打一份稿件小打了這份稿件的1/8?平均每小時(shí)打了這份稿件的幾分之幾?.求一個(gè)數(shù)里面包含有幾個(gè)另一數(shù)。例:小強(qiáng)有15個(gè)果每5個(gè)一盤(pán),可以放幾盤(pán)?例:甲乙兩地相距千,一輛客車平均每小時(shí)行駛65千的速度,從地開(kāi)往乙地要多少小時(shí)?.求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍或求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾?例:小勇有個(gè)蘋(píng)果,有個(gè)梨,蘋(píng)果的個(gè)數(shù)是梨的幾倍?梨的個(gè)數(shù)是蘋(píng)果的幾分之幾?.已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,求這個(gè)數(shù)或已知一個(gè)數(shù)的幾幾分之幾是多少,求這個(gè)。例:小勇有個(gè)蘋(píng)果,是梨?zhèn)€

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論