高一物理《牛頓第三定律》(課件)

《牛頓第三定律》醴陵一中譚志富《牛頓第三定律》醴陵一中譚志富實例一、力是物體間的相互作用實例一、力是物體間的相互作用高一物理《牛頓第三定律》(課件)高一物理《牛頓第三定律》(課件)

結(jié)論：兩物體間的作用總是相互的.如果A物體對B物體有力的作用，則與此同時，B物體對A物體也有力的作用。

結(jié)論：兩物體間的作用總是相互的.如果A物體

結(jié)論：兩物體間的作用總是相互的.如果A物體對B物體有力的作用，則與此同時，B物體對A物體也有力的作用。我們把其中任意一個力叫做作用力，則另一個力叫反作用力。結(jié)論：兩物體間的作用總是相互的.如果A物體ABAB把兩個彈簧秤鉤在一起彈簧實驗：二、作用力與反作用力關(guān)系如何？ABAB把兩個彈簧秤鉤在一起彈簧實驗：二、作用力與反作用力關(guān)B受到A向左的拉力F2A受到B向右的拉力F1AB因為得出F1=F2,方向相反,作用在一條直線上彈簧實驗：分析B受到A向左的拉力F2A受到B向右的拉力F1AB因為得出F1牛頓第三定律：

兩個物體間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上?？偨Y(jié)公式表達為：F=—F′牛頓第三定律：兩個物體間的作用力與反作用力總是大分析總結(jié)：作用力與反作用力的特點1.大小相等，方向相反，作用在一條

直線上。

分析總結(jié)：作用力與反作用力的特點1.大小相等，方向相反，作分析總結(jié)：作用力與反作用力的特點1.大小相等，方向相反，作用在一條

直線上。

2.作用在不同的物體上,故各自的作用效果可以不同。

分析總結(jié)：作用力與反作用力的特點1.大小相等，方向相反，作實驗：力傳感器

實驗：力傳感器

分析總結(jié)：作用力與反作用力的特點1.大小相等，方向相反，作用在一條

直線上。

2.作用在不同的物體上,故各有各的作用效果

3.同時性：同時出現(xiàn)，同時消失，同時變化，與運動狀態(tài)無關(guān)分析總結(jié)：作用力與反作用力的特點1.大小相等，方向相反，作分析總結(jié)：作用力與反作用力的特點1.大小相等，方向相反，作用在一條

直線上。

2.作用在不同的物體上,故各有各的作用效果

3.同時性：同時出現(xiàn)，同時消失，同時變化，與運動狀態(tài)無關(guān)分析總結(jié)：作用力與反作用力的特點1.大小相等，方向相反，作思考：粉筆盒靜止在講臺上．請分析粉筆盒受到哪幾個力的作用？畫示意圖。它們有什么關(guān)系？它們的反作用力是什么力？作用在誰身上？思考：粉筆盒靜止在講臺上．請分析粉筆盒受到哪幾個力的作用？畫思考：粉筆盒靜止在講臺上．請分析粉筆盒受到哪幾個力的作用？畫示意圖。它們有什么關(guān)系？它們的反作用力是什么力？作用在誰身上？G思考：粉筆盒靜止在講臺上．請分析粉筆盒受到哪幾個力的作用？畫思考：粉筆盒靜止在講臺上．請分析粉筆盒受到哪幾個力的作用？畫示意圖。它們有什么關(guān)系？它們的反作用力是什么力？作用在誰身上？GN思考：粉筆盒靜止在講臺上．請分析粉筆盒受到哪幾個力的作用？畫思考：粉筆盒靜止在講臺上．請分析粉筆盒受到哪幾個力的作用？畫示意圖。它們有什么關(guān)系？它們的反作用力是什么力？作用在誰身上？GNN’N思考：粉筆盒靜止在講臺上．請分析粉筆盒受到哪幾個力的作用？畫思考：粉筆盒靜止在講臺上．請分析粉筆盒受到哪幾個力的作用？畫示意圖。它們有什么關(guān)系？它們的反作用力是什么力？作用在誰身上？GNN′G′NG思考：粉筆盒靜止在講臺上．請分析粉筆盒受到哪幾個力的作用？畫各自的性質(zhì)是什么？N′G′NG各自的性質(zhì)是什么？N′G′NG各自的性質(zhì)是什么？N′G′NGN和N′是彈力各自的性質(zhì)是什么？N′G′NGN和N′是彈力各自的性質(zhì)是什么？N′G′NGN和N′是彈力G和G′是引力各自的性質(zhì)是什么？N′G′NGN和N′是彈力G和G′是引力分析總結(jié)：作用力與反作用力的特點1.大小相等，方向相反，作用在一條

直線上。

2.作用在不同的物體上,故各有各的作用效果

3.同時性：同時出現(xiàn)，同時消失，同時變化，與運動狀態(tài)無關(guān)4、力的性質(zhì)相同分析總結(jié)：作用力與反作用力的特點1.大小相等，方向相反，作粉筆盒所受到的一對平衡力和粉筆盒與桌子間的相互作用力有什么共同特點？有什么不同點？

想一想粉筆盒所受到的一對平衡力和粉筆盒與桌子間的相互作用力有什結(jié)論對比相同點

不同點相互

作用

力平

衡

力結(jié)對比相同點不同點相互

作用

力平

衡

力結(jié)論對比相同點

不同點相互

作用

力平

衡

力大小相等，方向相反，作用在一條直線上。結(jié)對比相同點不同點相互

作用

力平

衡

力大小相等，方結(jié)論對比相同點

不同點相互

作用

力平

衡

力大小相等，方向相反，作用在一條直線上。1、

作用在不同的物體上,故各有各的作用效果（互為施力物和受力物）

2、

同時性：同時出現(xiàn)，同時消失，同時變化，與運動狀態(tài)無關(guān)3、力的性質(zhì)相同結(jié)對比相同點不同點相互

作用

力平

衡

力大小相等，方結(jié)論對比相同點

不同點相互

作用

力平

衡

力1、作用在同一個物體上（選定的研究對象），作用效果是平衡。大小相等，方向相反，作用在一條直線上。1、

作用在不同的物體上,故各有各的作用效果（互為施力物和受力物）

2、

同時性：同時出現(xiàn)，同時消失，同時變化，與運動狀態(tài)無關(guān)3、力的性質(zhì)相同結(jié)對比相同點不同點相互

作用

力平

衡

力1、作用在同結(jié)論對比相同點

不同點相互

作用

力平

衡

力1、作用在同一個物體上（選定的研究對象），作用效果是平衡。2、沒有同時性大小相等，方向相反，作用在一條直線上。1、

作用在不同的物體上,故各有各的作用效果（互為施力物和受力物）

2、

同時性：同時出現(xiàn)，同時消失，同時變化，與運動狀態(tài)無關(guān)3、力的性質(zhì)相同結(jié)對比相同點不同點相互

作用

力平

衡

力1、作用在同結(jié)論對比相同點

不同點相互

作用

力平

衡

力1、作用在同一個物體上（選定的研究對象），作用效果是平衡。2、沒有同時性3、力的性質(zhì)不確定。大小相等，方向相反，作用在一條直線上。1、

作用在不同的物體上,故各有各的作用效果（互為施力物和受力物）

2、

同時性：同時出現(xiàn)，同時消失，同時變化，與運動狀態(tài)無關(guān)3、力的性質(zhì)相同結(jié)對比相同點不同點相互

作用

力平

衡

力1、作用在同生活中的事例：分析生活中的事例：分析F翅膀給空氣的一個

作用力生活中的事例：分析F翅膀給空氣的一個

作用力生活中的事例：分析生活中的事例：分析F翅膀給空氣的一個

作用力F′空氣同時給翅膀的一個反作用力生活中的事例：分析F翅膀給空氣的一個

作用力F′空氣同時給翅分析人在走路時，有幾對作用力和反作用力？分析人在走路時，有幾對作用力和反作用力？1.人對地的壓力與地對人的支持力分析人在走路時，有幾對作用力和反作用力？1.人對地的壓力與地對人的支持力分析人在走路時，有幾對作用1.人對地的壓力與地對人的支持力2.地球?qū)θ说囊εc人對地球的引力分析人在走路時，有幾對作用力和反作用力？1.人對地的壓力與地對人的支持力2.地球?qū)θ说囊εc人對1.人對地的壓力與地對人的支持力2.地球?qū)θ说囊εc人對地球的引力3.地面對人的摩擦力與人對地面的摩

擦力分析人在走路時，有幾對作用力和反作用力？1.人對地的壓力與地對人的支持力2.地球?qū)θ说囊εc人對1.物體之間的作用是相互的。“作用力與反作用力”是相對而言的。其中一個是作用力，另一個就是反作用力。

2.作用力與反作用力的關(guān)系是：F=-F′

3.作用力與反作用力和平衡力不是同一概念。牛頓第三定律反映了物體間相互作用的聯(lián)系。小結(jié)1.物體之間的作用是相互的。“作用力與反作1.用彈簧拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，彈簧拉木塊的力與木塊拉彈簧的力是()

A.一對平衡力

B.一對作用力反作用力

C.大小相等，方向相反，作用在一條直線上

D.大小相等，方向相反，作用在同一物體上

課堂練習(xí)湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校2007年下學(xué)期制作111.用彈簧拉著木塊在水平面上做勻速直線運動1.用彈簧拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，彈簧拉木塊的力與木塊拉彈簧的力是()

A.一對平衡力

B.一對作用力反作用力

C.大小相等，方向相反，作用在一條直線上

D.大小相等，方向相反，作用在同一物體上

課堂練習(xí)湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校2007年下學(xué)期制作111.用彈簧拉著木塊在水平面上做勻速直線運動2.手托著一木塊，由靜止開始向下加速運動，手對木塊的支持力應(yīng)()

A.小于木塊對手的壓力

B.等于木塊對手的壓力

C.大于木塊對手的壓力

D.小于木塊所受的重力湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校2007年下學(xué)期制作112.手托著一木塊，由靜止開始向下加速運動，2.手托著一木塊，由靜止開始向下加速運動，手對木塊的支持力應(yīng)()

A.小于木塊對手的壓力

B.等于木塊對手的壓力

C.大于木塊對手的壓力

D.小于木塊所受的重力湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校2007年下學(xué)期制作112.手托著一木塊，由靜止開始向下加速運動，3.跳高運動員從地面跳起，這是由于()

A.運動員給地面的壓力等于運動員受的重力

B.地面給運動員的支持力大于運動員給地面的壓力

C.地面給運動員的支持力大于運動員受的重力

D.地面給運動員的支持力等于運動員給地面的壓力湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校2011年下學(xué)期制作113.跳高運動員從地面跳起，這是由于()

3.跳高運動員從地面跳起，這是由于()

A.運動員給地面的壓力等于運動員受的重力

B.地面給運動員的支持力大于運動員給地面的壓力

C.地面給運動員的支持力大于運動員受的重力

D.地面給運動員的支持力等于運動員給地面的壓力湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校2011年下學(xué)期制作113.跳高運動員從地面跳起，這是由于()

1.航天飛機為什么能飛起來？探究學(xué)習(xí)：1.航天飛機為什么能飛起來？探究學(xué)習(xí)：《牛頓第三定律》醴陵一中譚志富《牛頓第三定律》醴陵一中譚志富實例一、力是物體間的相互作用實例一、力是物體間的相互作用高一物理《牛頓第三定律》(課件)高一物理《牛頓第三定律》(課件)

結(jié)論：兩物體間的作用總是相互的.如果A物體對B物體有力的作用，則與此同時，B物體對A物體也有力的作用。

結(jié)論：兩物體間的作用總是相互的.如果A物體

結(jié)論：兩物體間的作用總是相互的.如果A物體對B物體有力的作用，則與此同時，B物體對A物體也有力的作用。我們把其中任意一個力叫做作用力，則另一個力叫反作用力。結(jié)論：兩物體間的作用總是相互的.如果A物體ABAB把兩個彈簧秤鉤在一起彈簧實驗：二、作用力與反作用力關(guān)系如何？ABAB把兩個彈簧秤鉤在一起彈簧實驗：二、作用力與反作用力關(guān)B受到A向左的拉力F2A受到B向右的拉力F1AB因為得出F1=F2,方向相反,作用在一條直線上彈簧實驗：分析B受到A向左的拉力F2A受到B向右的拉力F1AB因為得出F1牛頓第三定律：

兩個物體間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。總結(jié)公式表達為：F=—F′牛頓第三定律：兩個物體間的作用力與反作用力總是大分析總結(jié)：作用力與反作用力的特點1.大小相等，方向相反，作用在一條

直線上。

分析總結(jié)：作用力與反作用力的特點1.大小相等，方向相反，作分析總結(jié)：作用力與反作用力的特點1.大小相等，方向相反，作用在一條

直線上。

2.作用在不同的物體上,故各自的作用效果可以不同。

分析總結(jié)：作用力與反作用力的特點1.大小相等，方向相反，作實驗：力傳感器

實驗：力傳感器

分析總結(jié)：作用力與反作用力的特點1.大小相等，方向相反，作用在一條

直線上。

2.作用在不同的物體上,故各有各的作用效果

3.同時性：同時出現(xiàn)，同時消失，同時變化，與運動狀態(tài)無關(guān)分析總結(jié)：作用力與反作用力的特點1.大小相等，方向相反，作分析總結(jié)：作用力與反作用力的特點1.大小相等，方向相反，作用在一條

直線上。

2.作用在不同的物體上,故各有各的作用效果

3.同時性：同時出現(xiàn)，同時消失，同時變化，與運動狀態(tài)無關(guān)分析總結(jié)：作用力與反作用力的特點1.大小相等，方向相反，作思考：粉筆盒靜止在講臺上．請分析粉筆盒受到哪幾個力的作用？畫示意圖。它們有什么關(guān)系？它們的反作用力是什么力？作用在誰身上？思考：粉筆盒靜止在講臺上．請分析粉筆盒受到哪幾個力的作用？畫思考：粉筆盒靜止在講臺上．請分析粉筆盒受到哪幾個力的作用？畫示意圖。它們有什么關(guān)系？它們的反作用力是什么力？作用在誰身上？G思考：粉筆盒靜止在講臺上．請分析粉筆盒受到哪幾個力的作用？畫思考：粉筆盒靜止在講臺上．請分析粉筆盒受到哪幾個力的作用？畫示意圖。它們有什么關(guān)系？它們的反作用力是什么力？作用在誰身上？GN思考：粉筆盒靜止在講臺上．請分析粉筆盒受到哪幾個力的作用？畫思考：粉筆盒靜止在講臺上．請分析粉筆盒受到哪幾個力的作用？畫示意圖。它們有什么關(guān)系？它們的反作用力是什么力？作用在誰身上？GNN’N思考：粉筆盒靜止在講臺上．請分析粉筆盒受到哪幾個力的作用？畫思考：粉筆盒靜止在講臺上．請分析粉筆盒受到哪幾個力的作用？畫示意圖。它們有什么關(guān)系？它們的反作用力是什么力？作用在誰身上？GNN′G′NG思考：粉筆盒靜止在講臺上．請分析粉筆盒受到哪幾個力的作用？畫各自的性質(zhì)是什么？N′G′NG各自的性質(zhì)是什么？N′G′NG各自的性質(zhì)是什么？N′G′NGN和N′是彈力各自的性質(zhì)是什么？N′G′NGN和N′是彈力各自的性質(zhì)是什么？N′G′NGN和N′是彈力G和G′是引力各自的性質(zhì)是什么？N′G′NGN和N′是彈力G和G′是引力分析總結(jié)：作用力與反作用力的特點1.大小相等，方向相反，作用在一條

直線上。

2.作用在不同的物體上,故各有各的作用效果

3.同時性：同時出現(xiàn)，同時消失，同時變化，與運動狀態(tài)無關(guān)4、力的性質(zhì)相同分析總結(jié)：作用力與反作用力的特點1.大小相等，方向相反，作粉筆盒所受到的一對平衡力和粉筆盒與桌子間的相互作用力有什么共同特點？有什么不同點？

想一想粉筆盒所受到的一對平衡力和粉筆盒與桌子間的相互作用力有什結(jié)論對比相同點

不同點相互

作用

力平

衡

力結(jié)對比相同點不同點相互

作用

力平

衡

力結(jié)論對比相同點

不同點相互

作用

力平

衡

力大小相等，方向相反，作用在一條直線上。結(jié)對比相同點不同點相互

作用

力平

衡

力大小相等，方結(jié)論對比相同點

不同點相互

作用

力平

衡

力大小相等，方向相反，作用在一條直線上。1、

作用在不同的物體上,故各有各的作用效果（互為施力物和受力物）

2、

同時性：同時出現(xiàn)，同時消失，同時變化，與運動狀態(tài)無關(guān)3、力的性質(zhì)相同結(jié)對比相同點不同點相互

作用

力平

衡

力大小相等，方結(jié)論對比相同點

不同點相互

作用

力平

衡

力1、作用在同一個物體上（選定的研究對象），作用效果是平衡。大小相等，方向相反，作用在一條直線上。1、

作用在不同的物體上,故各有各的作用效果（互為施力物和受力物）

2、

同時性：同時出現(xiàn)，同時消失，同時變化，與運動狀態(tài)無關(guān)3、力的性質(zhì)相同結(jié)對比相同點不同點相互

作用

力平

衡

力1、作用在同結(jié)論對比相同點

不同點相互

作用

力平

衡

力1、作用在同一個物體上（選定的研究對象），作用效果是平衡。2、沒有同時性大小相等，方向相反，作用在一條直線上。1、

作用在不同的物體上,故各有各的作用效果（互為施力物和受力物）

2、

同時性：同時出現(xiàn)，同時消失，同時變化，與運動狀態(tài)無關(guān)3、力的性質(zhì)相同結(jié)對比相同點不同點相互

作用

力平

衡

力1、作用在同結(jié)論對比相同點

不同點相互

作用

力平

衡

力1、作用在同一個物體上（選定的研究對象），作用效果是平衡。2、沒有同時性3、力的性質(zhì)不確定。大小相等，方向相反，作用在一條直線上。1、

作用在不同的物體上,故各有各的作用效果（互為施力物和受力物）

2、

同時性：同時出現(xiàn)，同時消失，同時變化，與運動狀態(tài)無關(guān)3、力的性質(zhì)相同結(jié)對比相同點不同點相互

作用

力平

衡

力1、作用在同生活中的事例：分析生活中的事例：分析F翅膀給空氣的一個

作用力生活中的事例：分析F翅膀給空氣的一個

作用力生活中的事例：分析生活中的事例：分析F翅膀給空氣的一個

作用力F′空氣同時給翅膀的一個反作用力生活中的事例：分析F翅膀給空氣的一個

作用力F′空氣同時給翅分析人在走路時，有幾對作用力和反作用力？分析人在走路時，有幾對作用力和反作用力？1.人對地的壓力與地對人的支持力分析人在走路時，有幾對作用力和反作用力？1.人對地的壓力與地對人的支持力分析人在走路時，有幾對作用1.人對地的壓力與地對人的支持力2.地球?qū)θ说囊εc人對地球的引力分析人在走路時，有幾對作用力和反作用力？1.人對地的壓力與地對人的支持力2.地球?qū)θ说囊εc人對1.人對地的壓力與地對人的支持力2.地球?qū)θ说囊εc人對地球的引力3.地面對人的摩擦力與人對地面的摩

擦力分析人在走路時，有幾對作用力和反作用力？1.人對地的壓力與地對人的支持力2.地球?qū)θ说囊εc人對1.物體之間的作用是相互的。“作用力與反作用力”是相對而言的。其中一個是作用力，另一個就是反作用力。

2.作用力與反作用力的關(guān)系是：F=-F′

3.作用力與反作用力和平衡力不是同一概念。牛頓第三定律反映了物體間相互作用的聯(lián)系。小結(jié)1.物體之間的作用是相互的。“作用力與反作1.用彈簧拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，彈簧拉木塊的力與木塊拉彈簧的力是()

A.一對平衡力

B.一對作用力反作用力

C.大小相等，方向相反，作用在一條直線上

D.大小相等，方向相反，作用在同一物體上

課堂練習(xí)湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校2007年下學(xué)期制作111.用彈簧拉著木塊在水平面上做勻速直線運動1.用彈簧拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，彈簧拉木塊的力與木塊拉彈簧的力是()

A.一對平衡力

B.一對作用力反作用力