高二主題班會(huì)《快樂學(xué)習(xí)快樂成長(zhǎng)》

高二5班主題班會(huì)快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)第1頁，共13頁。班會(huì)流程一、交流學(xué)習(xí)心得二、快樂學(xué)習(xí)方法三、如何緩解學(xué)習(xí)壓力四、如何合理安排課余時(shí)間五、樹立“快樂學(xué)習(xí)”的觀念第2頁，共13頁。語文多讀、多記、多背；關(guān)于作文，建議多讀一些好的范文，從中吸收一些精華來充實(shí)自己；多閱讀一些名著或者中國(guó)古代的名篇，不僅可用于考試，更可用于提升自身修養(yǎng)。第3頁，共13頁。數(shù)學(xué)多做題、多歸納、多總結(jié)；善于發(fā)現(xiàn)不同題目的相同本質(zhì)，對(duì)于同一道題也能做到舉一反三；多去探究同一道題的不同解法，豐富解題的途徑。才不會(huì)在解題時(shí)陷入死胡同。第4頁，共13頁。英語多讀、多聽、多寫；語言學(xué)科的學(xué)習(xí)，手、腦、口、耳并用的效果更佳；關(guān)于語法，不提倡死記硬背，要善于利用經(jīng)典例句來記，然后再舉一反三；英語作文：建議多采用分段式、少用簡(jiǎn)單句多使用從句，但要注意防止語法錯(cuò)誤。第5頁，共13頁。物理理清各個(gè)物理量的物理意義、單位以及它們之間的內(nèi)在聯(lián)系；記公式時(shí)切忌死記硬背，要善于利用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行推導(dǎo)，理解它的本質(zhì)含義。記清物理量的單位有利于公式的推導(dǎo)。勤畫受力分析圖。第6頁，共13頁?；瘜W(xué)善于總結(jié)規(guī)律，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，而非單純死記實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；寫化學(xué)方程式時(shí)要善于分析反應(yīng)物的物理、化學(xué)性質(zhì)，再結(jié)合原子守恒、電荷守恒以及氧化還原反應(yīng)規(guī)律等就容易得出生成物，并予以配平。多關(guān)注化學(xué)與生活的聯(lián)系。（化學(xué)來源于生活，生活離不開化學(xué)。）第7頁，共13頁。生物生物是理科中偏文科方向的學(xué)科，需要識(shí)記的內(nèi)容多而雜，因此準(zhǔn)確地識(shí)記必不可少；制作知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，構(gòu)建新舊知識(shí)的聯(lián)系網(wǎng)；科學(xué)準(zhǔn)確的生物用語也很重要。第8頁，共13頁。“快樂學(xué)習(xí)”方法1、“舉輕若重”和“舉重若輕”2、行勝于言3、設(shè)立目標(biāo)4、貴在堅(jiān)持5、勤學(xué)+巧學(xué)6、相互幫助，相互促進(jìn)第9頁，共13頁。如何緩解學(xué)習(xí)壓力1、合理的運(yùn)動(dòng)2、學(xué)會(huì)傾訴3、適當(dāng)娛樂4、自我激勵(lì)第10頁，共13頁。樹立“快樂學(xué)習(xí)”的觀念，做學(xué)習(xí)的主人！第11頁，共13頁。蒲松齡落第自勉聯(lián)有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。第12頁，共13頁。內(nèi)容梗概高二5班主題班會(huì)。快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。語文。關(guān)于作文，建議多讀一些好的范文，從中吸收一些精華來充實(shí)自己。多閱讀一些名著或者中國(guó)古代的名篇，不僅可用于考試，更可用于提升自身修養(yǎng)。多去探究同一道題的不同解法，豐富解題的途徑。多讀、多聽、多寫。語言學(xué)科的學(xué)習(xí)，手、腦、口、耳并用的效果更佳。關(guān)于語法，不提倡死記硬背，要善于利用經(jīng)典例句來記，然后再舉一反三。英語作文：建議多采用分段式、少用簡(jiǎn)單句多使用從句，但要注意防止語法錯(cuò)誤。理清各個(gè)物理量的物理意義、單位以及它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。記公式時(shí)切忌死記硬背，要善于利用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行推導(dǎo)，理解它的本質(zhì)含義。記清物理量的單位有利于公式的推導(dǎo)。善于總結(jié)規(guī)律，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，而非單純死記實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。寫化學(xué)方程式時(shí)要善于分析反應(yīng)物的物理、化學(xué)性質(zhì)，再結(jié)合原子守恒、電荷守恒以及氧化還原反應(yīng)規(guī)律等就容易得出生成物，并予以配平。（化學(xué)來源于生活，生活離不開化學(xué)。生物是理科中偏文科方向的學(xué)科，需要識(shí)記的內(nèi)容多而雜，因此準(zhǔn)確地識(shí)記必不可少。制作知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，構(gòu)建新舊知識(shí)的聯(lián)系網(wǎng)。1