中班社會：馬路清潔工

中班社會：馬路清潔工活動名稱

成長目標

1、熟悉公路清潔工，了解他們的工作。

2、了解公路清潔工與自己日常生活的關系。

3、學會敬重公路清潔工，珍惜勞動成果。

重點

了解公路清潔工的辛苦生活。

難點

學會敬重公路清潔工。

活動預備

兒童閱歷預備：生活中接觸過公路清潔工，已有閱歷體驗。

物質材料預備：1、ppt演示

2、情境中的角色圖片。

活動過程：

1、用情境引出主題。

師：今日老師早上出小區(qū)的時候，觀察小明的媽媽送小明（出示角色圖片）去上幼兒園，但是在過公路的時候啊，小明做了一件事情，你們發(fā)覺了沒有？（ppt演示小明丟了早餐的垃圾在公路旁）我請小伴侶說一說。

師：你觀看得地真認真，大家覺得小明做得對不對?。?/p>

師：這時啊，有一個阿姨走過來，她拿著簸箕和掃把，她是誰啊？（幼兒回答）是的，她呀是公路上的環(huán)衛(wèi)工人，我們叫他們清潔工。她把小明丟的垃圾掃掉了。公路瞬間又變得潔凈了。清潔工阿姨真是公路的天使，把城市里的每一條街道都打掃得干潔凈凈。

2、通過組圖，向幼兒展現公路清潔工的工作。

①小伴侶結合生活閱歷自行發(fā)言。

師：老師請小伴侶說一說你們在哪里看到清潔工阿姨的，她們都做哪些工作呢？

師：總結小伴侶的發(fā)言。

②展現圖片，走進公路清潔工的工作。

圖片一：天亮前，清潔工開頭工作。

師：天還很黑，街上沒什么人，小伴侶都窩在被子里睡覺的時候，阿姨就出來掃地了，她們穿上工作服，認仔細真地開頭了一天的工作。所以啊，你們早上起床來上幼兒園的時候，總觀察公路上干潔凈凈的，是不是？

圖片二：白天，幼兒所能見到的清潔工身影。

師：天亮了，大街上有了行人和汽車，清潔工阿姨又在做什么呢？（幼兒回答），阿姨照舊很辛苦很用心地在掃地，掃掃落葉、掃掃垃圾，后面開車的司機師傅要當心開車，千萬不能撞到阿姨。

圖片三：清潔工推著垃圾車，清倒垃圾。

師：這位阿姨掃完垃圾之后，做了什么呢？（幼兒回答）這位阿姨特別吃力地推著垃圾車，去倒掉從公路上掃來的垃圾，她小小的個子推起來特別困難。假如有小伴侶在公路上看到清潔工阿姨，會不會去幫幫她？

圖片四：工作累了熱了，清潔工擦擦汗。

師：圖片里的阿姨在擦汗，當時的天氣怎么樣？（幼兒回答，提到天氣熱或者夏天皆可）天熱的時候小伴侶都在做些什么事情呢？（幼兒回答，老師總結，體現出公路清潔工的辛苦）

3、通過圖片，推斷行為正確或錯誤。

①讓小伴侶說出如何敬重公路清潔工的正確行為。

師：看了上面這位清潔工阿姨的一天的工作，大家覺得她辛不辛苦??？你們想想，自己應當做些什么才能讓阿姨不那么辛苦呢？

②出示有關幼兒行為的圖片，推斷正誤。

（先讓幼兒說說看到的現象，再來推斷，老師僅作每幅圖片的小結）

圖片一：小伴侶把垃圾隨地亂扔。

師：這幅圖片中這個小伴侶做了什么事情？

師：