三年級語文下冊 第5單元 21《我喜歡小動物》3 滬教版課件

21、我喜歡小動物教學目標：1、認識9個生字“鱷、蠢、鯽、旱、缸、鱉、哼、鞭、頸”。繼續(xù)學習用聯(lián)系上下文、查字典、比較辨析的方法理解詞語：“干涸”、“不勝其煩”、“懇求”、“要求”。2、正確、流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，了解課文第2節(jié)與后面4節(jié)的關(guān)系，讀懂第3、4節(jié)中句子與句子之間的聯(lián)系。3、通過學習課文體會作者喜歡動物的感情，初步懂得親近動物要先了解動物的特點。21我喜歡小動物21我喜歡小動物兒童時代我很喜歡小動物，養(yǎng)過小鱷魚、小白鼠、兔、斗雞、山龜、斗魚種種東西。

21我喜歡小動物兒童時代我很喜歡小動物，養(yǎng)過小鱷魚、小白鼠、兔、斗雞、山龜、斗魚種種東西。在逗弄小動物時，我做過一些有趣的事，也做過一些蠢事。學習小建議：（1）輕聲地讀課文，讀準字音。（2）文中哪幾小節(jié)寫“我”做的趣事，哪幾小節(jié)寫“我”做的蠢事？比一比，認一認：鱷鯽鱉

（過山鯽）（鱉）邊讀邊思考：

（1）“過山鯽”的特點是什么？（2）“我”是怎么和“過山鯽”玩的？

每次洗澡的時候，我總是把它們撈出來，放在地面，看它們躍動，數(shù)著：“一，二，三，四！”想像著它們是在進行比賽，過了好一會兒才把它們放回水缸。我伸出一只手指去逗它，當它把脖子伸出來的時候，我迅速把手移開。經(jīng)過多次逗弄，我都平安無事，膽子越發(fā)大了。最后一次，當我把手指伸到十分接近鱉的吻端的時候，它突然迅速伸頸一咬，唉，一下子就給咬住了！鱉咬的痛楚，是很難形容的。但我強忍著，不敢哭喊，生怕給大人們知道。我舉起手來，企圖甩脫它。但鱉懸在半空中，仍然不肯松口，我只好拼命用力甩，過了好一陣子，才把它甩脫，手指已經(jīng)變得血淋淋了?！坝薮朗且軋髲偷摹?。小愚蠢受小報復，大愚蠢受大報復。這事給了我很深的印象。

有一次，家里買回幾只鱉來吃，我要求留下一只給我玩，大人不答應。我再三懇求，大概“哼”得久了，大人不勝其煩，只好答應，但是再三吩咐道：“要小心哪，不要給咬著，如果給咬了，還得打你一頓鞭子！”想象說說：大人不答應，我再三懇求：“。”

在逗弄小動物時，我做過一些有趣的事，也做過一些蠢事。2、用概括的語言來說說我做的趣事和蠢事。

（參考詞語：撈出，看，不聽，逗，咬到）在逗弄小動物時，我做過的有趣的事情有：；愚蠢的事情有：。1、有感情地朗讀全文。3、選詞填空。懇求要求請求（1）我不小心把明明心愛的電動玩具摔壞了，我（）他原諒。（2）我們的班長對自己（）很嚴格。（3）在我的再三（）下，表哥終于答應讓我打會兒電