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觀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。我為大家整理的相關(guān)的新課堂健康校園觀后感,供大家參考選擇。新課堂健康校園觀后感

今天,老師給我們布置了一項家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看開學健康安全第一課寫觀后感。

在節(jié)目中,通過案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災(zāi)難降臨的時候應(yīng)當怎樣自救。譬如火災(zāi)降臨的時候,我們應(yīng)當迅速找到安全通道,盡量是身關(guān)懷近地面;有濃煙時,應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾,將火撲滅。在農(nóng)村,大量孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以大量小伙伴都在沒有父母照看的狀況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時,溺水的狀況就往往發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識,不知道應(yīng)當把自己的口鼻露出水面,因此導致悲劇的發(fā)生。所以,當溺水狀況發(fā)生的時候,我們不應(yīng)當盲目的下水營救,應(yīng)當呼喊大人相救。

隨著節(jié)目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應(yīng)靠右邊行走;在過馬路的時候應(yīng)走人行橫道;"紅燈停,綠燈行',"寧讓三分,不爭一秒'。

我們是祖國的未來和希望,安全教育對我們十分重要。通過這次節(jié)目,使我們樹立了安全意識,了解了好多的安全常識,學會了自我保護,提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓我們珍惜生命吧!新課堂健康校園觀后感

隨著社會的發(fā)展和教育改革的不斷深入,心理健康教育在素質(zhì)教育中的地位和作用越來越重要,小學時期和初中時期是青少年成長最重要的一個階段,應(yīng)加強心理健康教育。提高青少年的心理素質(zhì),為學生未來更好地發(fā)展做好鋪墊。

生活中四處都是無形的壓力,假如我們沒有一個健康的心理,又怎樣去面對這些無處不在的壓力,心理良好的人與心理脆弱的人,處理壓力的方法有著天壤之別。譬如,兩個心理素質(zhì)不一樣的人,受到委屈,心理好的人就會在心里悄悄對自己說:"可能今天他遇到了什么煩心事兒,或許,明天他心情會好些。'而心理脆弱的人就會怨天尤人,近而埋怨別人。

學校開展心理健康教育是為了緩解學生的心理壓力,提升學生的心理品質(zhì),我現(xiàn)在就讀的共和學校就是一所心理健康教育特色學校,學校每年都會開展多種多樣的心理輔導課,心靈咨詢室等,所以每個學生,每天在學校生活得十分高興。

上學期我校曾舉辦過心理劇表演,在這些表演中反映出在生活中常見的一些不良行為,由于一些小事,引起不必要的糾紛,所造成同學之間的一些隔膜,而在這些心理劇中同學們提出了有效化解這些矛盾的方法。所以我覺得心理健康教育對我們青少年有著很大的幫助,一個健康的心理讓我們一步步走向陽光,而有時我們就像一棵小樹苗,需要他人的澆灌,愛護。學校就像一棵樹要我們用愛心去培植他。

心理健康教育是世界教育中最重要的環(huán)節(jié),心理健康教育不但對現(xiàn)在個體的發(fā)展重要,而且對未來乃至一生的發(fā)展都具有基礎(chǔ)性作用,我們都應(yīng)當認識到心理健康教育的重要性,認識到心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的重要組成部分。新課堂健康校園觀后感

隨著社會的發(fā)展和教育改革的不斷深入,心理健康教育在素質(zhì)教育中的地位和作用越來越重要,小學時期和初中時期是青少年成長最重要的一個階段,應(yīng)加強心理健康教育。提高青少年的心理素質(zhì),為學生未來更好地發(fā)展做好鋪墊。

生活中四處都是無形的壓力,假如我們沒有一個健康的心理,又怎樣去面對這些無處不在的壓力,心理良好的人與心理脆弱的人,處理壓力的方法有著天壤之別。譬如,兩個心理素質(zhì)不一樣的人,受到委屈,心理好的人就會在心里悄悄對自己說:"可能今天他遇到了什么煩心事兒,或許,明天他心情會好些。'而心理脆弱的人就會怨天尤人,近而埋怨別人。

學校開展心理健康教育是為了緩解學生的心理壓力,提升學生的心理品質(zhì),我現(xiàn)在就讀的共和學校就是一所心理健康教育特色學校,學校每年都會開展多種多樣的心理輔導課,心靈咨詢室等,所以每個學生,每天在學校生活得十分高興。

上學期我校曾舉辦過心理劇表演,在這些表演中反映出在生活中常見的一些不良行為,由于一些小事,引起不必要的糾紛,所造成同學之間的一些隔膜,而在這些心理劇中同學們提出了有效化解這些矛盾的方法。所以我覺得心理健康教育對我們青少年有著很大的幫助,一個健康的心理讓我們一步步走向陽光,而有時我們就像一棵小樹苗,需要他人的澆灌,愛護。學校就像一棵樹要我們用愛心去培植他。

心理健康

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