臨床藥物治療學(xué)教學(xué)大綱

臨床藥物治療學(xué)教學(xué)大綱《臨床藥物治療學(xué)》課程教學(xué)大綱課程編號:10042090課程名稱:臨床藥物治療學(xué)(clinicaldrugtherapeutice)學(xué)時:54學(xué)分:3學(xué)分適用專業(yè):藥學(xué)及相關(guān)專業(yè)開課學(xué)期:第6學(xué)期開課部門:先修課程:藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)等考核要求:期末閉卷考試使用教材:姜遠英主編《臨床藥物治療學(xué)》人民衛(wèi)生出版社(2003程的性質(zhì)和任務(wù)本課程屬于專業(yè)限選課，是研究藥物治療疾病的理論和方法的一門學(xué)科。藥物治療是疾病臨床治療中應(yīng)用最廣泛的基本手段，藥物治療學(xué)的任務(wù)是運用藥學(xué)相關(guān)學(xué)科(如藥理學(xué)、臨床藥理學(xué)、生物藥劑學(xué)等)基礎(chǔ)知識，針對疾病的病因和臨床發(fā)展過程，依據(jù)患者的病理、生理、心理和遺傳特征，研究疾病臨床治療實踐中藥物合理應(yīng)用的策略。二、教學(xué)目的與要求:目的是要達到對患特定疾病的特定病人，能根據(jù)復(fù)雜多變的病情，制定和實施合理的個體化藥物治療方案，以獲得最佳的治療效果并承受最低的治療風(fēng)險;通過學(xué)習(xí)使學(xué)生初步了解合理藥物治療的基本知識和重要原則，為將來工作中開展臨床藥學(xué)服務(wù)打下基礎(chǔ)。要求學(xué)生在掌握藥物的作用與和作用機制、疾病的病因和發(fā)病機制的基礎(chǔ)上，依據(jù)病人的病理、生理、心理及遺傳特征，面對作用相似的同類藥物和臨床表現(xiàn)相似的同類疾病，學(xué)會運用循證醫(yī)學(xué)等科學(xué)思維方法，正確地選擇和使用藥物，對病人實施個體化治療，為參與臨床藥學(xué)實踐打下基礎(chǔ)。三、學(xué)時分配:章節(jié)課程內(nèi)容學(xué)時1緒論2藥物治療一般原則2給藥方案設(shè)計的藥動學(xué)基礎(chǔ)4藥物不良反應(yīng)4藥物相互作用4遺傳藥理學(xué)與臨床用藥2疾病對臨床用藥的影響4特殊人群的藥物治療2藥物經(jīng)濟學(xué)原理與方法2新藥的臨床評價6神經(jīng)及精神系統(tǒng)常見疾病的藥物治療4心血管常見疾病的藥物治療4呼吸系統(tǒng)常見疾病的藥物治療4消化系統(tǒng)常見疾病的藥物治療4惡性腫瘤的藥物治療4臨床藥物治療課堂討論2合計54四、教學(xué)中要注意的問題:本課程在教學(xué)工程中應(yīng)注意重點難點，以臨床疾病為綱，結(jié)合實際案例進行分析講解藥物合理應(yīng)用的策略和技巧。五、教學(xué)內(nèi)容:第一章緒論1.基本內(nèi)容(1)藥物治療學(xué)的發(fā)展概況。(2)藥物治療學(xué)的內(nèi)容和任務(wù)。(3)藥物治療學(xué)和相關(guān)學(xué)科的關(guān)系。2.教學(xué)基本要求(1)掌握:藥物治療學(xué)、循證醫(yī)學(xué)的概念，主要研究內(nèi)容及任務(wù)。(2)熟悉:藥物治療學(xué)和相關(guān)學(xué)科的關(guān)系。(3)了解:藥物治療學(xué)的發(fā)展概況。3.教學(xué)重點難點藥物治療學(xué)研究內(nèi)容及任務(wù)第二章藥物治療的一般原則基本內(nèi)容:藥物治療的過程。(3)藥物處方的書寫。(4)病人的依從性與用藥指導(dǎo)。2.教學(xué)基本要求(1)掌握:藥物治療的邏輯過程，藥物治療方案的選擇原則。(2)熟悉:影響病人治療依從性的因素與用藥指導(dǎo)原則。(3)了解:藥物處方的類型與書寫要求。3.教學(xué)重點難點藥物治療的邏輯工程和藥物治療方案的選擇原則第三章給藥方案設(shè)計的藥動學(xué)基礎(chǔ)1.基本內(nèi)容藥物動力學(xué)概述藥動學(xué)基本參數(shù)2.教學(xué)基本要求1熟悉:給藥方案設(shè)計的一般方法。了解:特殊病理狀態(tài)下給藥方案的調(diào)整。3.給藥方案設(shè)計第四章藥物不良反應(yīng)1.(1)藥物不良反應(yīng)的基本概念。(2)藥物不良反應(yīng)的類型和原因。(3)藥物不良反應(yīng)的識別和監(jiān)測。藥物不良反應(yīng)及藥源性疾病的防治原則。2.教學(xué)基本要求掌握:藥物不良反應(yīng)的基本概念和主要發(fā)生機理。熟悉:藥物不良反應(yīng)的監(jiān)測方法。了解:藥物不良反應(yīng)的防治原則。3.藥物不良反應(yīng)和主要發(fā)生機理第五章藥物相互作用1.基本內(nèi)容(1)體外相互作用。(2)體內(nèi)相互作用:藥代動力學(xué)相互作用和藥效動力學(xué)方面的相互作用。(3)有害藥物相互作用的預(yù)測與臨床對策。2.教學(xué)基本要求(1)掌握:藥物相互作用的分類與機理。(2)熟悉:藥物相互作用的常見實例。(3)了解:藥物相互作用的研究概況。3.教學(xué)重點難點藥物相互作用的分類與機理第六章遺傳藥理學(xué)與臨床用藥1.基本內(nèi)容遺傳藥物學(xué)的概念、任務(wù)和研究內(nèi)容。遺傳變異對藥動學(xué)的影響。遺傳變異對藥效學(xué)的影響。教學(xué)基本要求掌握:遺傳藥理學(xué)的基本概念。了解:遺傳變異影響藥動學(xué)與藥效學(xué)的典型實例。3.遺傳變異對藥效學(xué)、藥動學(xué)的影響第七章疾病對臨床用藥的影響21.基本內(nèi)容疾病對藥效學(xué)的影響疾病對藥動學(xué)的影響2.教學(xué)基本要求掌握:疾病改變藥物作用的主要方式。則。教學(xué)重點難點疾病改變藥物作用的主要方式第八章特殊人群的藥物治療1.基本內(nèi)容妊?和哺乳期婦女用藥小兒用藥2.掌握:孕婦、小兒和老年病人的生理特點及其對藥物作用的影響。熟悉:致畸藥的概念與常見致畸藥物，小兒藥物治療中的常見問題。了解:哺乳期用藥應(yīng)注意的問題，小兒劑量計算。3.孕婦、小兒和老年病人的生理特點及對藥物作用的影響第九章藥物經(jīng)濟學(xué)原理與方法1.基本內(nèi)容:藥物經(jīng)濟學(xué)的基本概念，評價方法，實施步驟。2.教學(xué)基本要求:(1)掌握:藥物經(jīng)濟學(xué)的基本概念與主要分析方法熟悉:藥物經(jīng)濟學(xué)評價的基本步驟了解:藥物經(jīng)濟學(xué)評價在臨床治療中的應(yīng)用3.藥物經(jīng)濟學(xué)的主要分析方法第十章新藥的臨床評價1.基本內(nèi)容新藥的基本概念(3)I-IV(4)臨床研究的基本原則2.教學(xué)基本要求(1)掌握:新藥臨床試驗的分期及各期的目的、要求和方法。(2)熟悉:臨床試驗的設(shè)計要求和方法。3(3)了解:新藥臨床試驗前必須具備的條件。3.教學(xué)重點難點新藥臨床評價程序與臨床實驗管理規(guī)范第十一章神經(jīng)及精神系統(tǒng)常見疾病的藥物治療1.基本內(nèi)容:腦血管病、帕金森病、老年性癡呆、精神分裂癥、情感性精神障礙(抑郁癥、躁狂癥)。教學(xué)基本要求了解:神經(jīng)及神經(jīng)系統(tǒng)常見疾病及其發(fā)病的相關(guān)因素，目前臨床主要治療藥物及療效。教學(xué)重點難點常見疾病及其發(fā)病的相關(guān)因素第十二章心血管常見疾病的藥物治療1.基本內(nèi)容:高血壓病、冠心病和心絞痛、心力衰竭、常見心律失常、高血脂癥。2.教學(xué)基本要求藥原則熟悉:高血壓病、冠心病和心絞痛的臨床分型及治療方案了解:常見心律失常、心力衰竭、高脂血癥的治療原則及常用藥物。3.學(xué)重點難點高血壓、冠心病和心絞痛的臨床分型及治療方案第十三章呼吸系統(tǒng)常見疾病的藥物治療1.基本內(nèi)容:急性上呼吸道感染、肺炎、支氣管哮喘、慢性阻塞性肺病、肺結(jié)核。2.教學(xué)基本要求(1)掌握:支氣管哮喘和慢性阻塞性肺病的臨床特征、治療原則及常用藥物(2)熟悉:急性上呼吸道感染、肺炎、肺結(jié)核的治療原則(3)了解:呼吸系統(tǒng)感染的常見病因、發(fā)病機理與治療機制。3.教學(xué)重點難點呼吸系統(tǒng)常見病的臨床特征、治療原則及常用藥物第十四章消化系統(tǒng)常見疾病的藥物治療1.基本內(nèi)容:消化性潰瘍病、反流性食管炎、炎性腸病。教學(xué)基本要求(1)掌握:消化性潰瘍病的發(fā)病機理和治療藥物的機理與分類(2)熟悉:反流性食管炎藥物治療原則(3)了解:炎性腸病的藥物治療教學(xué)重點難點消化性潰瘍的發(fā)病機理和治療藥物的機理第十五章惡性腫瘤的藥物治療41.基本內(nèi)容:的應(yīng)用原則。肺癌、乳腺癌、鼻咽癌、原發(fā)性肝癌、食管癌、胃癌、大腸癌。2.基本要求(1)掌握:抗腫瘤藥物的作用機制及指導(dǎo)抗癌藥用藥的相關(guān)理論。(2)熟悉:抗癌藥的療效，不良反應(yīng)(3)了解:常見惡性腫瘤的化療方案3.教學(xué)重點難點抗腫瘤藥物的作用機制第十六章臨床藥物治療課堂討論1.基本內(nèi)容在閱讀教材相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分組查閱下列疾病的病理生理、臨床診斷、目前的治療方法與藥物、給