七上道法第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、選擇題(每小題3分，共45分)1.參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，萬(wàn)里長(zhǎng)江的起點(diǎn)是涓涓的細(xì)流。中學(xué)時(shí)代()①意味著新的機(jī)會(huì)、新的可能、新的樂(lè)趣、新的規(guī)則和要求②見(jiàn)證著一個(gè)人由少年到青年的發(fā)展變化③是生命歷程中的一個(gè)重要支點(diǎn)④是人生學(xué)習(xí)活動(dòng)的起點(diǎn)和基石A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.為了讓自己的中學(xué)生活更加多姿多彩，你可以采取的做法有()①主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境，結(jié)識(shí)新朋友②主動(dòng)與老師、同學(xué)交流，積極參加集體活動(dòng)③參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)④聽(tīng)從有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)的所有建議A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.下列選項(xiàng)與下圖寓意一致的是()A.自信的人能夠正確對(duì)待失敗B.對(duì)他人的建議應(yīng)該平靜地接受C.夢(mèng)想能不斷激發(fā)生活的熱情和勇氣D.如果成功有秘訣，那一定離不開(kāi)堅(jiān)持4.“新時(shí)代好少年”羅逸涵，熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)，每天刻苦訓(xùn)練。勤學(xué)苦練讓他的球技日益見(jiàn)長(zhǎng)，后來(lái)他被選入北京體育大學(xué)中國(guó)足球運(yùn)動(dòng)學(xué)院。他最大的夢(mèng)想是好好踢球，有朝一日代表國(guó)家隊(duì)出現(xiàn)在世界杯的賽場(chǎng)上，為中國(guó)足球贏得榮譽(yù)。羅逸涵的故事說(shuō)明()①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題②夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣③一個(gè)人，有夢(mèng)想，就有希望；有夢(mèng)想，就有未來(lái)，就能夠使自己的人生更加出彩④有夢(mèng)想就一定能成功A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④5.“著名數(shù)學(xué)家陳省身先生在93歲生日時(shí)，公布了他的最新研究成果，他認(rèn)為自己每天都在感受著最美的學(xué)問(wèn)?！蓖跆旆窒淼倪@則故事啟示我們()①學(xué)習(xí)是一件苦差事②學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們美妙的享受③學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要方法④學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，人要不斷學(xué)習(xí)A.①② B.②④ C.①③ D.③④6.【立德樹(shù)人·與時(shí)俱進(jìn)】2020年，全國(guó)的中小學(xué)生開(kāi)展了線上學(xué)習(xí)，越來(lái)越多的智能學(xué)習(xí)軟件映入眼簾。這要求我們()①相信學(xué)校教育，拒絕網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)②積極主動(dòng)適應(yīng)，提高學(xué)習(xí)效率③尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源④積極應(yīng)對(duì)疫情，學(xué)習(xí)可以不顧A.②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7.小強(qiáng)小學(xué)成績(jī)優(yōu)異，進(jìn)入中學(xué)后，小強(qiáng)感到很不適應(yīng)，期中考試成績(jī)也很不理想，他慢慢失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。好友小明給小強(qiáng)提了一些建議，你認(rèn)為正確的有()①要學(xué)會(huì)制訂合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)②要以積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)③要轉(zhuǎn)變觀念，完全不在乎學(xué)習(xí)成績(jī)④要學(xué)會(huì)釋放學(xué)習(xí)壓力A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④8.英語(yǔ)課上，老師不斷拋出話題，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展小組討論；語(yǔ)文課上，學(xué)生自愿組合、編排表演課本劇；綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，同學(xué)們做了一些生活探究小實(shí)驗(yàn)。經(jīng)歷這些過(guò)程以后，同學(xué)們上課主動(dòng)發(fā)言的多了，不愿合作交流的少了。這對(duì)初中學(xué)生的啟示有()①相信自己、克服自卑就能收獲學(xué)習(xí)的成功②要學(xué)會(huì)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人③要防止和克服膽怯心理，善于表現(xiàn)，主動(dòng)交往④學(xué)習(xí)方式的多元化要求我們更應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.考試結(jié)束后，王碩有感而發(fā)，畫(huà)了一幅自畫(huà)像，如下圖，老師請(qǐng)你幫他轉(zhuǎn)變觀念，你會(huì)這樣說(shuō)()①哎！沒(méi)辦法，現(xiàn)在最苦的就是咱們學(xué)生②別過(guò)分在乎考試分?jǐn)?shù)，不斷超越自己就能獲得快樂(lè)③學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是令人快樂(lè)的④別泄氣，學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要有克服困難的勇氣A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④10.有一個(gè)現(xiàn)代版“鑿壁借光”的視頻引起網(wǎng)友的關(guān)注：因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件差，沒(méi)裝寬帶，又舍不得用流量，河南南陽(yáng)淅川二中學(xué)生小通就借用鄰居家的Wi－Fi上網(wǎng)課。每天，他都搬著小凳子到信號(hào)最好的屋頂學(xué)習(xí)，夯實(shí)他的“浙大夢(mèng)”。小通的行為告訴我們()①學(xué)習(xí)只有苦，沒(méi)有樂(lè)②要培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力④要把所有時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①②11.要客觀、全面地了解自己，可以通過(guò)他人來(lái)了解自己。下列能說(shuō)明這個(gè)道理的有()①不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。②吾日三省吾身。③當(dāng)局者迷，旁觀者清。④以人為鏡，可以明得失。A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④12.接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時(shí)候會(huì)很難。我們應(yīng)()A.總是認(rèn)定自己不如別人B.持有樂(lè)觀的心態(tài)，悅納自己C.認(rèn)為只有自己的想法是對(duì)的D.欣賞自己，覺(jué)得自己是最優(yōu)秀的13.《菜根譚》有云：“夜深人靜獨(dú)坐觀心，始知妄窮而真獨(dú)露，每于此中得大機(jī)趣；既覺(jué)真現(xiàn)而妄難逃，又于此中得大慚忸?！边@對(duì)我們認(rèn)識(shí)自己的啟示是()A.通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己 B.通過(guò)閱讀來(lái)認(rèn)識(shí)自己C.通過(guò)集體生活來(lái)認(rèn)識(shí)自己 D.通過(guò)自省來(lái)認(rèn)識(shí)自己14.小剛在日記中寫(xiě)道：“周一上午，衛(wèi)生委員批評(píng)了我，原因是我不認(rèn)真打掃清潔區(qū)，造成班級(jí)扣分。周一下午，語(yǔ)文課上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我有文學(xué)天賦，原因是我的作文被校報(bào)選中了。我到底是一個(gè)什么樣的人呢？”作為同桌，你會(huì)對(duì)小剛說(shuō)()①學(xué)會(huì)欣賞自己，包括自己的錯(cuò)誤②學(xué)會(huì)順從自然，忽略自己的缺點(diǎn)③主動(dòng)改正缺點(diǎn)，成為更好的自己④正確認(rèn)識(shí)自己，激發(fā)自己的潛能A.①② B.③④ C.①③ D.②④15.下列名句與漫畫(huà)所蘊(yùn)含的道理一致的是()A.苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)B.量小失眾友，度大集群朋C.我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎D.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神二、非選擇題(16題12分，17題15分，18題12分，19題16分，共55分)16.閱讀材料，回答問(wèn)題。2021年全國(guó)兩會(huì)期間，人民日?qǐng)?bào)新媒體推出建黨百年主題MV《少年》，這首富有激情，振奮人心的歌曲受到了人們的廣泛喜愛(ài)。七年級(jí)學(xué)生小麗在她的筆記本里摘抄了下列歌詞：1921，壯麗篇章開(kāi)啟，自強(qiáng)不息一定能夠創(chuàng)造奇跡。每次受挫都是一次收獲，勇往直前是我的選擇。昨日的成長(zhǎng)都是印記，所有的成績(jī)都值得被銘記，未來(lái)在即，夢(mèng)想一定可期，乘風(fēng)破浪，我們?cè)谝黄?。我還是從前那個(gè)少年，初心從未有改變，百年只不過(guò)是考驗(yàn)，美好生活目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn)；這個(gè)世紀(jì)少年使命永遠(yuǎn)放心間，面前再多艱險(xiǎn)不退卻，Saynevernevergiveup,likeafire。(1)結(jié)合“少年有夢(mèng)”的相關(guān)知識(shí)，用一句話寫(xiě)下你對(duì)這首歌的感悟。(2分)(2)材料說(shuō)明少年的夢(mèng)想有什么意義？(4分)(3)填空并回答問(wèn)題：“自強(qiáng)不息”“勇往直前”“乘風(fēng)破浪”等說(shuō)明實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出________。(2分)它與夢(mèng)想有什么關(guān)系？(4分)17.觀察漫畫(huà)，回答問(wèn)題。(1)漫畫(huà)中的這個(gè)學(xué)生認(rèn)為功課太多了，請(qǐng)幫助他認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的意義。(5分)(2)學(xué)習(xí)需要付出很大的努力，你是怎樣看待這種“累”的？(5分)(3)作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)？(5分)18.某校七年級(jí)(1)班的校園小記者，隨手拍下了兩組生活鏡頭，并加上了旁白。班主任老師組織全班同學(xué)召開(kāi)了一次主題討論會(huì)，請(qǐng)參與完成后面的探討。鏡頭一：小李獨(dú)自一人，默默地坐在角落里發(fā)呆。旁白：小李小時(shí)候被燙傷過(guò)，臉上至今還留有疤痕，她十分在意自己的外表，上課不舉手發(fā)言，各種文體活動(dòng)和集體活動(dòng)都不參加，她認(rèn)為自己的形象太丟臉面了。鏡頭二：音樂(lè)課上，小雪眉頭緊皺，悶悶不樂(lè)。旁白：音樂(lè)課是小雪最不愿意上的課程，因?yàn)樗枧苷{(diào)。她成天拿自己跟別人比較，感覺(jué)自己處處不如別人，找不到自己的優(yōu)點(diǎn)，每天都郁郁寡歡。(1)請(qǐng)你為本次討論會(huì)設(shè)置一個(gè)主題。(2分)(2)在討論會(huì)上，有人提出，接納自己就是接納并保持自己的缺點(diǎn)，你同意這一觀點(diǎn)嗎？為什么？(4分)(3)請(qǐng)你針對(duì)鏡頭一、鏡頭二中的情形，為了讓她們做更好的自己，向她們兩個(gè)提出一些合理化建議。(6分)19.某校七年級(jí)(2)班組織了一次“我是誰(shuí)”的主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)。鏡頭一：在活動(dòng)中，小甲這樣介紹自己：“我在小學(xué)時(shí)，被同學(xué)們稱(chēng)為小機(jī)靈、小心眼。叫我小機(jī)靈是因?yàn)槲疑险n愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)言，常得到老師的表?yè)P(yáng)；叫我小心眼，是因?yàn)槲铱倫?ài)生氣，有同學(xué)無(wú)意中撞到我，我也會(huì)對(duì)他大喊大叫。我想在新的集體里發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，做一名合格的中學(xué)生。”(1)你如何看待小甲對(duì)自己的認(rèn)識(shí)？這種認(rèn)識(shí)會(huì)給他帶來(lái)怎樣的影響？(6分)鏡頭二：下面是小乙對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，以及他人對(duì)小乙的認(rèn)識(shí)。我眼中的我個(gè)子矮、皮膚黑、自尊自信、愛(ài)好書(shū)法父母眼中的我健康、調(diào)皮、好動(dòng)、孝順同學(xué)眼中的我誠(chéng)實(shí)守信、熱情開(kāi)朗、樂(lè)于助人老師眼中的我尊敬師長(zhǎng)、學(xué)習(xí)勤奮、關(guān)心班集體(2)請(qǐng)你結(jié)合上述表格，談?wù)勎覀兛梢詮哪男┓矫鎭?lái)認(rèn)識(shí)自己。(5分)鏡頭三：在活動(dòng)中，小丙說(shuō)：“老師、父母經(jīng)?？滟澪覍W(xué)習(xí)成績(jī)棒，身體素質(zhì)好，還喜歡助人為樂(lè)。難道我就沒(méi)有缺點(diǎn)嗎？”(3)如果你是小丙的好朋友，你會(huì)告訴小丙如何對(duì)待這類(lèi)評(píng)價(jià)？(5分)答案一、1.A2.A3.D4.A5.B6.A7.D點(diǎn)撥：小強(qiáng)進(jìn)入初中，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣和信心，小明應(yīng)該奉勸小強(qiáng)制訂合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)壓力，學(xué)會(huì)釋放壓力，①②④說(shuō)法正確；學(xué)習(xí)成績(jī)是對(duì)我們學(xué)習(xí)狀況的驗(yàn)證，雖然我們不能過(guò)分在乎它，但也不能完全不在乎，③說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。8.D點(diǎn)撥：本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。英語(yǔ)課和語(yǔ)文課上同學(xué)們是合作學(xué)習(xí)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課上同學(xué)們是探究學(xué)習(xí)。材料說(shuō)明同學(xué)們學(xué)習(xí)方式多元化，主動(dòng)交往，做學(xué)習(xí)的主人，②③④符合題意。相信自己、克服自卑有助于學(xué)習(xí)的成功，但“就能收獲學(xué)習(xí)的成功”的說(shuō)法太絕對(duì)，排除。故本題選D。9.D10.B11.C點(diǎn)撥：通過(guò)他人了解自己是正確認(rèn)識(shí)自我的重要途徑之一，①③④說(shuō)明要通過(guò)他人來(lái)了解自己，故①③④符合題意；②屬于通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己，不符合題意，應(yīng)排除。故選C。12.B13.D14.B15.A二、16.(1)示例一：青春澆灌初心，行動(dòng)踐行夢(mèng)想。示例二：要做一個(gè)初心不改的少年，在追逐夢(mèng)想的旅途中勇往直前。(2)夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們的生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；有了夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步與發(fā)展。(3)努力努力與夢(mèng)想的關(guān)系：努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁；若要夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要堅(jiān)持不懈的努力。17.(1)①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)，打開(kāi)了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式；學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學(xué)習(xí)，帶來(lái)了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由。②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。(2)學(xué)習(xí)需要付出很大的努力，這種“累”反映了學(xué)習(xí)中的苦，但當(dāng)我們通過(guò)艱苦的付出而收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅會(huì)讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好。學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，它像生活，可以痛并快樂(lè)著。(3)我們要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)，接受學(xué)習(xí)中的各種困難，享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，欣賞學(xué)習(xí)的結(jié)果，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，為將來(lái)的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。18.(1)示例：接納自己，欣賞自己；展示自我風(fēng)采，做更好的自己。(2)不同意。①接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過(guò)去。②對(duì)于自己的生理缺陷，我們要積極樂(lè)觀地接納；但是，對(duì)于自己存在的缺點(diǎn)，我們不能以接納自己為借口，不去改正，否則會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)產(chǎn)生不利影響。我們要主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，努力完善自己，不斷發(fā)展自己。(3)接納自己，展現(xiàn)自己的風(fēng)采；欣賞自己，對(duì)自己充滿信心；揚(yáng)長(zhǎng)避短；主動(dòng)改正缺點(diǎn)；不斷激發(fā)自己的潛能；等