有關(guān)機(jī)會(huì)的300字合集九篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——有關(guān)機(jī)會(huì)的300字合集九篇有關(guān)機(jī)遇的作文300字合集九篇在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是我精心整理的機(jī)遇的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

機(jī)遇的作文300字篇1

我讀了《當(dāng)蘋果落下的時(shí)候》，它給我很大啟發(fā)。我覺(jué)得書上說(shuō)得對(duì)：“蘋果砸在每一個(gè)人頭上的機(jī)遇都是一致的，只是每個(gè)人把握機(jī)遇的能力不同。〞而約翰就覺(jué)得蘋果砸在誰(shuí)的頭上，誰(shuí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，我覺(jué)得他很可笑。

蘋果落下來(lái)的時(shí)候，你會(huì)怎么做？

有的人，可能會(huì)拿下來(lái)吃掉。

有的人，可能會(huì)愉快得不得了，每日在下面等著蘋果再掉下來(lái)。

但是，牛頓卻能在蘋果落下來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力。

人們總是說(shuō)，我只是沒(méi)有機(jī)遇而已，否則我也會(huì)成功。但是他不知道，有時(shí)候，機(jī)遇就在他身邊，只是他不會(huì)去發(fā)現(xiàn)；有的人發(fā)現(xiàn)了機(jī)遇，可是，他不知道怎么做，這樣他又錯(cuò)過(guò)了一個(gè)機(jī)遇。

我想我以后要努力學(xué)習(xí)，努力增長(zhǎng)知識(shí)，這樣我才會(huì)認(rèn)識(shí)周邊的機(jī)遇，才會(huì)抓住身邊的機(jī)遇。當(dāng)蘋果掉下來(lái)的時(shí)候，我要有抓住它的能力，我想，我一定會(huì)成功的。

機(jī)遇的作文300字篇2

阡陌的人生情感，猶如萬(wàn)千縱橫線交織，每道橫線是一團(tuán)剪不斷、理還亂的愁緒，每道縱線是一結(jié)藕斷絲連的丁香怨，而縱橫交織卻是一幕久駐心頭、揮之不去的風(fēng)景。云卷云舒，卷舒的是心靈的綻放；雁過(guò)雁往，過(guò)往的是人生的期待；花開(kāi)花落，開(kāi)落的是靈魂的憔悴。春暖花開(kāi)，枝唱葉鳴，無(wú)端的愁緒、無(wú)盡的悵惘與心夢(mèng)詩(shī)意地棲居糾結(jié)，獨(dú)上西樓，觀云卷舒、雁過(guò)往、花開(kāi)落，想握住你的手，輕聲地問(wèn)一聲：能否給我一個(gè)懂你的機(jī)遇！

曾幾何時(shí)，夕陽(yáng)西下，誰(shuí)傳遞過(guò)“一片冰心在玉壺〞的誓愿，慨言的卻是“我的柔情你永遠(yuǎn)不懂〞；曾幾何時(shí)，誰(shuí)遞送過(guò)“曾經(jīng)滄海難為水〞的告白，喟嘆的卻是“喜歡兩個(gè)人〞。翠竹之清麗，青松之屹立，楊柳之瀟灑、蘭草之溫柔，被風(fēng)吹過(guò)，讓雨潤(rùn)過(guò)，各逍遙生命的一片天地展示豐韻，為什么飽含深情的天空，卻沒(méi)有吹拂滋潤(rùn)的風(fēng)雨？為什么總喜歡獨(dú)居一隅，卻不愿展翅高飛？想握住你的手，輕聲地問(wèn)一聲：能否給我一個(gè)懂你的機(jī)遇！

塵網(wǎng)纏身，凝聽(tīng)林鳥的細(xì)語(yǔ)，領(lǐng)會(huì)花朵的夢(mèng)囈，讀懂溪水的心情，觸摸陽(yáng)光的酒窩，感受那份久尋的心曠神怡。風(fēng)起竹搖，雪霽花香，飽蘸情愫灑向期冀的花園，想握住你的手，輕聲地問(wèn)一聲：能否給我一個(gè)懂你的機(jī)遇！

機(jī)遇的作文300字篇3

4月27日，本周星期一，我們班得到了一次來(lái)之不易的機(jī)遇——聽(tīng)講座。

上午其次節(jié)課后我們來(lái)到了上海圖書館。安排好座位后講座開(kāi)始了。首先，主持人介紹了一下這次講座的內(nèi)容，并邀請(qǐng)了一位有名嘉賓作為本次講座的主講人。他就是1996年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主Frotor爵士。他的到來(lái)引來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲。

首先，他利用好玩兒的羅馬數(shù)字點(diǎn)燃了同學(xué)們的熱心。接著，他開(kāi)始教一些科學(xué)知識(shí)了。它津津有味的講著，同學(xué)們認(rèn)真細(xì)心地聽(tīng)著。他先讓我們了解了正方形和三角形的一些知識(shí)。然后又讓我們知道了一些平方數(shù)和世界各地的地理位置。最終他讓我們制作了一個(gè)巴基球。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地制作了起來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們有的拿著管子用力地插著，有的聚精會(huì)神地鉆研著。10分鐘過(guò)去了，同學(xué)們依次完成了制作品，向那位大師展示著，并一一得到了認(rèn)可。大家都很開(kāi)心。

時(shí)間逐漸過(guò)去了，這次難忘的活動(dòng)讓同學(xué)們收獲頗多，記憶深刻。

機(jī)遇的作文300字篇4

每個(gè)人都有機(jī)遇，身邊四處是機(jī)遇!有了機(jī)遇，我們的生活改變了!有了機(jī)遇，我們的學(xué)習(xí)條件也改變了!說(shuō)機(jī)遇，大到國(guó)家，小到身邊和螞蟻一般大的小事。我們犯了錯(cuò)誤，老師會(huì)原諒我們，是機(jī)遇!機(jī)遇，它是什么？不知道，只是我們身邊的一片葉子。里面有數(shù)不清的機(jī)遇，你是怎樣對(duì)他的呢？放棄？機(jī)遇，就像一輛錯(cuò)過(guò)了的車。錯(cuò)過(guò)了，就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了。我相信，它宛如人一樣，你不好好對(duì)它，它也會(huì)不好好對(duì)你的。放棄，一輩子都會(huì)悔恨的。就像水一樣，平日看它好象沒(méi)什么用處，但一旦失去它，心里就空蕩蕩的。所以要珍惜它。

譬如，周老師就給了我機(jī)遇。有一次，我數(shù)學(xué)考試考了79分，周老師憤怒地把我叫進(jìn)辦公室，誰(shuí)知，他沒(méi)有罵我，而是說(shuō)我太馬虎了，還欠他一個(gè)100分呢!是機(jī)遇!是機(jī)遇!這就是機(jī)遇。機(jī)遇在你孤獨(dú)的時(shí)候，給了你信心和力量。

給別人機(jī)遇，也就是給自己機(jī)遇。別人感謝你，你的心也舒暢了。這不是兩全其美嗎？所以我們要珍惜機(jī)遇、利用機(jī)遇！

機(jī)遇的作文300字篇5

5月22日，當(dāng)我媽媽告訴我已經(jīng)被十一雙免二四直升班錄取時(shí)，幾個(gè)月來(lái)小升初的經(jīng)歷經(jīng)歷畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

回想幾個(gè)月來(lái)，小升初就像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。

進(jìn)入了6年級(jí)我就暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一所理想的中學(xué)。于是我在報(bào)了林老師的班。林老師耐心，細(xì)致、生動(dòng)的講法讓我喜歡上了奧數(shù)。

今年三、四月份開(kāi)始有了小升初的消息，我媽媽也開(kāi)始在西城各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)投簡(jiǎn)歷，但是我一直沒(méi)有獲得什么機(jī)遇，寒假我報(bào)了十一學(xué)校的培訓(xùn)班并被評(píng)上了優(yōu)秀學(xué)員，5月12日在十一學(xué)校報(bào)了名并得到了加入在5月19日獎(jiǎng)學(xué)金的考試。

5月19日考了一天，我覺(jué)得考試題目并不難，后來(lái)我又加入了西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的考試，獲得錄取通知書。

今年小升初我的機(jī)遇雖然不多，但被我抓住了，最終我選擇了十一。

現(xiàn)在不小升初已經(jīng)終止，我要感謝：

各位老師對(duì)我的付出！

感謝十一給了我機(jī)遇

感謝家長(zhǎng)為我付出的辛苦。

機(jī)遇的作文300字篇6

大家都有失去過(guò)機(jī)遇的時(shí)候，下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我失去的機(jī)遇！

那是星期六的下午，我和媽媽坐公共汽車回家，車上人十分多，我們上去的時(shí)候正好還有兩個(gè)座位。過(guò)了兩站，上來(lái)了一位大約50多歲的老爺爺，正好站在我的前面，我十分想給老爺爺讓坐，但有些不好意思，正在我躊躇不決的時(shí)候，我后面的一位大姐姐站了起來(lái)，老爺爺連聲說(shuō)著：“感謝！感謝！〞坐了下來(lái)。又過(guò)了一站，上來(lái)了一位滿頭白發(fā)的老爺爺，我剛要站起來(lái)的時(shí)候，旁邊的一位大哥哥拉著老爺爺坐到了他的位置上，我懊悔極了。

下了車，我告訴媽媽方才的一切，媽媽說(shuō)：“你的想法很好，知道給年齡大的人讓座，沒(méi)關(guān)系，以后還有機(jī)遇。〞

可是我一直覺(jué)得失去了一次幫助別人的好機(jī)遇！好懊悔！以后我一定要積極主動(dòng)地幫助別人，再也不能錯(cuò)過(guò)一次機(jī)遇了。

機(jī)遇的作文300字篇7

是清澈的湖水，給了魚兒快活的機(jī)遇。

是愛(ài)戴的'老師，給了學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)遇。

是辛勤的父母，給了孩子幸福的機(jī)遇。

當(dāng)機(jī)遇在我們的面前的時(shí)候，好多人都不懂得去珍惜，所以，各種各樣的機(jī)遇都把握在自己的手中，一個(gè)不提防就會(huì)丟失機(jī)遇!

記得小時(shí)候?qū)W的那篇文章《最大的麥穗》。這篇文章是寫，老師叫學(xué)生到買地里摘一個(gè)最大的麥穗，而學(xué)生總以為機(jī)遇好多，便摘一顆仍一顆，最終兩手空空，這篇文章告訴我們，機(jī)遇只有一次，不能只懷著僥幸的心理在面對(duì)事情。

打架都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毛遂自薦的故事吧，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，毛遂一直在平原君的門下三年，沒(méi)人器重他，當(dāng)平原君急需人才的時(shí)候，毛遂見(jiàn)是個(gè)好機(jī)遇，用于自遂，終究成為一名大將這個(gè)故事明顯的告訴我們，要把握好機(jī)遇，毛遂即使把好了這個(gè)成才的機(jī)遇，才不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，所以，機(jī)遇把握在自己的手中!

現(xiàn)在是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，假如你懷著僥幸的心理，總認(rèn)為有好事來(lái)臨，那么你將會(huì)一事無(wú)成，我們一定要樹立遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，要學(xué)會(huì)抓住眼前出現(xiàn)的機(jī)遇，認(rèn)認(rèn)真真的完成好當(dāng)前的事，這樣才不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，一事無(wú)成!

機(jī)遇的作文300字篇8

我真的已經(jīng)很努力了，曾經(jīng)多少次機(jī)遇毀在我的手中，可這次機(jī)遇還是溜走了。

以前是由于我自己的原因，可這回我真的很拼，我不明白，為什么還是會(huì)有這樣的結(jié)果。難不成，天意難違，我注定無(wú)法得到語(yǔ)文的喜歡嗎。以前的機(jī)遇飛逝，被摔在了陰影下，可現(xiàn)在，我結(jié)合了以前所有的經(jīng)驗(yàn)而且也靠自身努力著，最終卻毀在一個(gè)毫不相干的人手里。我想我會(huì)恨上他了。

機(jī)遇嘛，失了可以再來(lái)。呵呵。莫大的嘲諷。一年一次的機(jī)遇你懂嗎，最終卻毀在了同桌一個(gè)小小的假話里，難不成我就真的不該得到老師們的喜歡，注定無(wú)法成為老師的寵兒，注定只能一個(gè)人自己努力……

我也知道何為對(duì)何為錯(cuò)，遇到事情大多數(shù)處理的游刃有余。可這回，僅僅由于他一句假話，多年努力付之一旦。為什么這回沒(méi)有處理好？我責(zé)問(wèn)自己。最終只能怪在了自己身上，是我太與他交好，太相信他了，也太自私了，才導(dǎo)致了錯(cuò)誤的發(fā)生，受到老師的誤會(huì)。

我本來(lái)就不擅長(zhǎng)把握機(jī)遇，也不擅長(zhǎng)爭(zhēng)取機(jī)遇，下一次機(jī)遇，我還會(huì)失去嗎？

機(jī)遇的作文300字篇9

有的人認(rèn)為機(jī)遇時(shí)十分多的，因此每一次都不去珍惜，今天我就想通過(guò)這篇文章來(lái)告訴大家：機(jī)遇是難得的。

在我們的學(xué)習(xí)和生活中，會(huì)遇到好多機(jī)遇，就先說(shuō)我吧，我就是一個(gè)不珍惜機(jī)遇的人。在一次語(yǔ)文課上，老師叫認(rèn)為自己作文好得上去讀，我呢！自己也不知道我的作文好不好，我只是在想：反正我不上去讀，讀了假如老師覺(jué)得不好說(shuō)不定還要重寫，有可能還要抄作文呢！上去度的同學(xué)我聽(tīng)了一遍有的人寫得跟我差不多