幼兒園實(shí)習(xí)表?yè)P(yáng)信

Word———幼兒園實(shí)習(xí)表?yè)P(yáng)信幼兒園實(shí)習(xí)表?yè)P(yáng)信（精選16篇）

幼兒園實(shí)習(xí)表?yè)P(yáng)信篇1敬重的巴蜀幼兒園園長(zhǎng)、老師：

你們好!

時(shí)間荏苒，歲月如梭。我們西南高校教育學(xué)部08級(jí)學(xué)前教育6名同學(xué)已經(jīng)在巴蜀幼兒園學(xué)習(xí)、工作、生活近4個(gè)月，自20xx年9月6日抵達(dá)巴蜀幼兒園起，我們就開(kāi)頭投入到緊急充實(shí)的幼兒園實(shí)習(xí)生活中，融入到巴蜀幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

回憶至此，我們要特殊感謝巴蜀幼兒園為我們所做的細(xì)心支配：在學(xué)習(xí)上，為我們支配了6名優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，他們嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的做事風(fēng)格，讓專業(yè)成為共振的信念，已經(jīng)鐫刻在了我們每個(gè)人的心中;在工作上，我們能全程參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，得到了盡可能多的熬煉機(jī)會(huì);在生活上，幼兒園為我們配備了良好的住宿環(huán)境。在各位園長(zhǎng)、老師的關(guān)懷、支持、關(guān)心下，我們的各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作才能夠有序地開(kāi)展，最終得以圓滿完成。

實(shí)習(xí)期間，在各位老師的悉心教育下，我們的教學(xué)力量得到了很大的提高，同時(shí)通過(guò)豐富的實(shí)踐，我們的美術(shù)、鋼琴等教學(xué)技能水平也有了較大的提升。在此，將我們的實(shí)習(xí)成果做一個(gè)簡(jiǎn)潔的匯報(bào)：在觀摩班級(jí)半日活動(dòng)階段，我們初步熟識(shí)了幼兒園的一日常規(guī);在組織餐前嬉戲階段，我們初步地了解了孩子的性格特點(diǎn)并熟知了各類嬉戲的特點(diǎn);在集中教育組織過(guò)程階段，我們集中精力突破各領(lǐng)域的教學(xué)，在實(shí)踐中懂得了五大領(lǐng)域的教學(xué)特點(diǎn);在組織戶外體育活動(dòng)階段，我們不怕困難，大膽嘗試，把握幼兒體育活動(dòng)的特點(diǎn)，能較為有效地組織幼兒進(jìn)行戶外體育活動(dòng);在帶半日活動(dòng)階段，我們既注意突破自己前期實(shí)習(xí)中的弱勢(shì)，又重點(diǎn)攻克自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的活動(dòng)組織。此外，我們還樂(lè)觀參加到所在班級(jí)的各種大型活動(dòng)中去，例如：活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)以及新年會(huì)活動(dòng)等，在每一項(xiàng)活動(dòng)中，我們都主動(dòng)學(xué)習(xí)、熬煉了自己。

在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我們?cè)僖淮握\(chéng)心地感謝巴蜀幼兒園全體人員賜予我們充分的信任和足夠的熬煉機(jī)會(huì)，感謝園長(zhǎng)給我們搭建的平臺(tái)，感謝指導(dǎo)老師父母般的關(guān)懷，手把手地指導(dǎo)與講解，讓我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)，教學(xué)技能水平得到了很大的提高。全體實(shí)習(xí)生真誠(chéng)地向園長(zhǎng)、指導(dǎo)老師說(shuō)一聲：“感謝你們!”。能在貴園實(shí)習(xí)，是我們的榮幸。在幼兒園這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)受，必將成為我們職業(yè)生涯中一筆寶貴的財(cái)寶，讓接下來(lái)即將投身于幼兒教育事業(yè)的我們，無(wú)論身處何地，都能堅(jiān)守自己的信念，讓專業(yè)成為我們的終生學(xué)習(xí)的追求。

最終，祝園長(zhǎng)、全體教職工：幸福安康!豬年吉利如意!也祝福巴蜀幼兒園孩子：健康歡樂(lè)每一天!

此致

敬禮

幼兒園實(shí)習(xí)表?yè)P(yáng)信篇2敬重的*幼兒園園長(zhǎng)及老師：

你們好!

我們是*學(xué)校的同學(xué)，*年**月**日，我們被支配到貴園實(shí)習(xí)兩，這兩周首先要感謝貴園給我們實(shí)習(xí)的這次機(jī)會(huì)，也感謝這一個(gè)月來(lái)幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們學(xué)習(xí)、工作、生活上的關(guān)心和照看，這次實(shí)習(xí)我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在貴園我們學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，在這里我們知道和了解如何做一名優(yōu)秀的幼兒老師，貴園優(yōu)秀的老師們對(duì)待每個(gè)幼兒都像是自己的孩子一樣，假如說(shuō)孩子是天使，那貴園這一群漂亮和善的老師們就是守護(hù)天使的精靈，在這里我們除開(kāi)完成一系列實(shí)習(xí)工作外也額外的學(xué)到了一樣?xùn)|西那就是愛(ài)。這里的每個(gè)老師都有著愛(ài)，對(duì)待小伴侶是這樣，老師與老師之間也是這樣，讓愛(ài)心點(diǎn)燃盼望，孩子們就是盼望，他們需要我們老師用全部的愛(ài)來(lái)澆灌他，讓他們能健壯成長(zhǎng)，園長(zhǎng)及老師們你們的愛(ài)是純樸真實(shí)的。

兩周的時(shí)間很快過(guò)去了，而我們也即將離開(kāi)，心中卻是不舍，敬重的園長(zhǎng)老師們?cè)僖淮胃兄x你們，感謝!

此致

敬禮

幼兒園實(shí)習(xí)表?yè)P(yáng)信篇3敬重的遼師幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好!

為期兩周的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在此離別之際，首先要感謝貴園給我們供應(yīng)這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，其次更感謝這兩周來(lái)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們學(xué)習(xí)、工作以及生活上的關(guān)心和照看。這次實(shí)習(xí)我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在貴園得到了充分的熬煉，我們學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。在這里我們知道了“優(yōu)秀幼兒老師”的含義，更明白了如何成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。貴園的老師們對(duì)待每個(gè)幼兒都像是自己的孩子一樣，假如說(shuō)孩子是天使，那這一群漂亮和善的老師們就是守護(hù)天使的精靈。在這里我們除了完成一系列實(shí)習(xí)工作外也額外的學(xué)到了一樣很寶貴的東西——那就是愛(ài)。這里的每個(gè)老師都有滿腔的愛(ài)，對(duì)待小伴侶是這樣，老師與老師之間也是這樣。孩子是祖國(guó)的盼望，而這里的老師們正用她們淳樸真實(shí)的愛(ài)滋潤(rùn)并澆灌著這些孩子，讓他們迎著初升的太陽(yáng)健壯成長(zhǎng)!

兩周的時(shí)間很快過(guò)去了，而我們也即將離開(kāi)，心中卻是不舍，對(duì)于這里的一切我們從生疏到熟識(shí)，我們清楚地記得每一個(gè)孩子那天真的笑臉，可愛(ài)的模樣。敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)僖淮胃兄x你們，感謝!

此致

敬禮

大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院

09級(jí)全體實(shí)習(xí)生

20xx年11月11日

幼兒園實(shí)習(xí)表?yè)P(yáng)信篇4敬重的安順幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我們是4班豆苗的爸爸媽媽。孩子來(lái)貴園已經(jīng)快一個(gè)月了。這段時(shí)間，孩子基本適應(yīng)了幼兒園生活，并且各方面都有了不小的進(jìn)步，這是我們一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷老師對(duì)孩子急躁細(xì)致的保教工作表示感謝!

豆苗入園的時(shí)候還未滿13個(gè)月，沒(méi)有斷奶，而且媽媽始終親自帶孩子到8個(gè)月，接著是姥姥幫忙照看。爸爸媽媽對(duì)這個(gè)掌上明珠特別寵愛(ài)，再加上姥姥姥爺隔輩親情，使豆苗雖然活潑可愛(ài)，但是也平添了不良的生活習(xí)慣，比如說(shuō)：睡覺(jué)得有人抱著一邊唱歌一邊睡，睡著再放下;吃飯得哄著，一邊玩一邊吃等等，而且孩子從來(lái)沒(méi)和生疏人單獨(dú)相處過(guò)。這樣的孩子送到幼兒園，說(shuō)心里話我們很不放心。但是，只經(jīng)過(guò)短短的六天，老師就關(guān)心豆苗適應(yīng)了幼兒園生活，而且身高和體重也都增加了?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)和老師們建立了很好的依戀關(guān)系，尤其是姚老師——

豆苗不睡覺(jué)，老師就抱著睡，有時(shí)一抱就是半個(gè)多小時(shí)，還得唱歌。豆苗不吃飯，就躺在一個(gè)老師懷里，另一個(gè)老師喂。豆苗大便了，老是把褲子給沖潔凈了再給拿回來(lái)……這些每天都不斷發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的狀況都深深地感動(dòng)著我們。

其實(shí)，這么小的孩子送到幼兒園來(lái)，我們覺(jué)得只要讓豆苗高興奮興的就行了?？墒俏覀儼l(fā)覺(jué)孩子除了特別適應(yīng)幼兒園生活，還更加“懂事”了，比如：雖然還不會(huì)說(shuō)話，卻能更清晰地用嬰兒手語(yǔ)表達(dá)自己的意思了;晚上睡覺(jué)前，能和媽媽一起收玩具了……

我們知道，孩子的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝聚著十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節(jié)到來(lái)之際，向四班郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝，并送上真摯的新年祝愿：

祝四位老師在新的一年里工作順當(dāng)，萬(wàn)事如意!

代表家長(zhǎng)們把同樣的祝愿獻(xiàn)給安順幼兒園的全體老師，感謝你們的辛勤勞動(dòng)，恭祝新年開(kāi)心!

4班豆苗爸爸媽媽

20xx年2月12日

幼兒園實(shí)習(xí)表?yè)P(yáng)信篇5敬重的xx老師：

你們好!我們是杉杉的父母，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月里，通過(guò)各位老師細(xì)致入微的照看，我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，生活自理力量有了很大的進(jìn)步，這讓我們感到非常的欣慰，在這里我們非常感謝園長(zhǎng)及以上各位老師們對(duì)我們孩子深切的關(guān)懷和辛勤的教育!

現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女，每個(gè)做父母的都為孩子付出了許多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉從誕生到現(xiàn)在，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛(ài)孩子，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。最終盼到能上幼兒園的時(shí)候了，但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生，聽(tīng)別的孩子家長(zhǎng)說(shuō)，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內(nèi)心也非?？只?，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過(guò)幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園。現(xiàn)在看來(lái)這是一個(gè)正確的選擇。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少，生活自理力量有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還常常用英語(yǔ)向媽媽問(wèn)好。杉杉現(xiàn)在很喜愛(ài)和小區(qū)里的小伴侶一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小伴侶為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了，自理力量也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺(jué)了。有時(shí)還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特殊是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大轉(zhuǎn)變，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了。在學(xué)習(xí)方面，杉杉也有明顯的進(jìn)步，放學(xué)回家后常常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤，聽(tīng)兒歌的同時(shí)經(jīng)常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。

以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，無(wú)不使我們深深的為之感動(dòng)，把孩子交到你們這些富有愛(ài)心、急躁和責(zé)任心的老師手里我們感到非常放心。在這里我們作為孩子的家長(zhǎng)誠(chéng)心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過(guò)、關(guān)懷過(guò)、關(guān)心過(guò)寶寶的全部老師們，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長(zhǎng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心、以及誠(chéng)心的祝愿，祝福老師們一生平安!

再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!感謝你們!

家長(zhǎng)

幼兒園實(shí)習(xí)表?yè)P(yáng)信篇6園長(zhǎng)：

你們好!

每當(dāng)沒(méi)有事的時(shí)候我就會(huì)不由自主地上到我們幼兒園的網(wǎng)站上看一看,我的女兒就在你們幼兒園,每次登陸上來(lái),我都盼望能看到一些關(guān)于幼兒園師生的新奇的內(nèi)容,可是每次都是絕望而歸.你可知道,一個(gè)好的網(wǎng)站對(duì)于宣揚(yáng)幼兒園是多么地重要,既然我們幼兒園請(qǐng)了專人來(lái)做這個(gè)網(wǎng)頁(yè),為什么不能很好地利用它呢?

從目前來(lái)看,我們幼兒園的網(wǎng)站沒(méi)有發(fā)揮任何的作用,家長(zhǎng)不常來(lái),老師不關(guān)注,領(lǐng)導(dǎo)不重視.假如一個(gè)好的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)是不需要費(fèi)多大力氣的,只要把網(wǎng)站建好了,沒(méi)事時(shí)坐在辦公室里,從網(wǎng)上觀看各個(gè)教室的教學(xué)狀況,在網(wǎng)上聽(tīng)取一下眾多家長(zhǎng)的心聲與建議,讓老師有個(gè)被監(jiān)督的平臺(tái),讓家長(zhǎng)有個(gè)發(fā)泄的地方,這樣更有利于教學(xué)與溝通,盼望園長(zhǎng)大人能聽(tīng)一下我的建議,我期盼著你們幼兒園網(wǎng)站早日更新!

此致

敬禮!

X年XX月XX日

幼兒園實(shí)習(xí)表?yè)P(yáng)信篇7敬重的紅星幼兒園的老師們:

你們好!我是小一班韓汶睿的媽媽，在此借著紅星幼兒園的育兒網(wǎng)站對(duì)幼兒園的全體老師，特殊是小一班的老師們表示由衷的感謝!(孟老師，于老師，宋老師，李老師)

隨著孩子的漸漸張大，孩子的啟蒙教育也漸漸提上日程，在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子(韓汶睿)是寶，特殊是我，已經(jīng)把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無(wú)措，更別說(shuō)是什么有方案的對(duì)孩子的進(jìn)行的培育了。

之前我的心總是忐忑擔(dān)心，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面的確有點(diǎn)舍不得，由于孩子小，自理力量差，更怕他心理承受力量差，不會(huì)吃飯?jiān)趺崔k?不會(huì)大小便怎么辦?可是一想到孩子的將來(lái)，就不得不忍下心來(lái)，把孩子送進(jìn)幼兒園。經(jīng)過(guò)我多方的打聽(tīng)，家長(zhǎng)們對(duì)紅星幼兒園的評(píng)價(jià)很高，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家韓汶睿入園剛剛兩個(gè)月，但我感覺(jué)到了他的很大變化。每當(dāng)他高興奮興的走出幼兒園時(shí)，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷轉(zhuǎn)變的我兒子。

在宋老師和李老師的急躁照看和正確引導(dǎo)下，孩子像變了一個(gè)人似的，突然張大了很多，懂事了許多，改掉了以前的壞習(xí)慣。他們從來(lái)都不和孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細(xì)的進(jìn)行引導(dǎo)。現(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表?yè)P(yáng)兒子說(shuō)：“兒子你真棒!吃飯吃的真好，是個(gè)乖孩子!”孩子回來(lái)后還會(huì)向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數(shù)鴨子舞，兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽?！笨粗鴥鹤涌鞓?lè)的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了紅星幼兒園，感謝貴幼兒園的老師們對(duì)孩子的教育，由衷的真誠(chéng)的感謝韓汶睿的啟蒙老師們，你們是宏大的.

我信任每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣感謝你們!再多的華麗的話語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你們的感謝之情，在此獻(xiàn)上我最真的祝愿，祝愿你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

x年xx月xx日

幼兒園實(shí)習(xí)表?yè)P(yáng)信篇8幼兒園：

我是小托班小伴侶安倩的家長(zhǎng)。首先讓我向中一班的李曉可老師、程麗丹老師以及幼兒園全部的老師表示由衷的感謝。

回想起孩子兩年的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千。從小班到中班，孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到識(shí)字唱歌，從衣來(lái)伸手到自我自立，從哭哭啼啼到英勇自信，這里邊包含這多少老師的汗水和愛(ài)心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了、辨別出七種顏色了、能背誦好幾首古詩(shī)了、與人交往變得禮貌大方了。作為家長(zhǎng)的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!

兩年來(lái)，孩子和辛勤培育她的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。放假了，孩子會(huì)說(shuō)："我想我們老師了!"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫(xiě)感謝信，孩子一再叮囑肯定要寫(xiě)上："我愛(ài)我們的老師!"孩子還小，她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這極為簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，卻代表了孩子的心聲，孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!

讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，也盼望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正樂(lè)園!

此致

敬禮

幼兒園實(shí)習(xí)表?yè)P(yáng)信篇9XX幼兒園的園長(zhǎng)和老師們：

你們好!我是小二班媽媽。孩子在明天幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)一個(gè)多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感快樂(lè)的事。非常感謝明天幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛(ài)心、關(guān)懷以及辛勤的教育和關(guān)心。

孩子一個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感受許多。寶寶是一個(gè)內(nèi)向、不合群的孩子。入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、急躁、信念、責(zé)任心關(guān)懷他、愛(ài)惜他，用鼓舞、賞識(shí)、參加等教育方法關(guān)心他，把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最興奮的事情，(長(zhǎng)假過(guò)后，也沒(méi)有消失反復(fù)的狀況)作為家長(zhǎng)，我深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)懷、照看和教育是分不開(kāi)的，心中感謝明天幼兒園的老師們。

孩子從不喜愛(ài)到幼兒園，到喜愛(ài)上幼兒園、喜愛(ài)老師和小伴侶，這與幼兒園的師資和素養(yǎng)教育是分不開(kāi)的。這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格，對(duì)家長(zhǎng)周到熱忱，常常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，并且在孩子的教育問(wèn)題上給我出謀劃策，讓我避開(kāi)了很多彎路。

我在翰林中學(xué)上班，今年帶初三。孩子的爸爸在妹仲上班，離家比較遠(yuǎn)，不能接送孩子。為了不影響我們各自的工作，我們家的孩子劉兆榮就成了在校時(shí)間最長(zhǎng)的孩子(幾乎每次都是最早一個(gè)到校，最晚一個(gè)被接走)，并且許多次早飯都是讓老師們看著在幼兒園吃的。由于常常在幼兒園吃早飯，孩子養(yǎng)成了特別好的衛(wèi)生習(xí)慣飯前洗手，飯后洗手，并且洗手時(shí)把袖子挽起來(lái)(孩子給我說(shuō)，這樣洗手時(shí)衣服就不會(huì)濕了)。由此可見(jiàn)，老師們特別留意把握教育的契機(jī)。把孩子放在這兒，做家長(zhǎng)的很放心。

張老師和白老師作為班主任每天都與孩子們?cè)谝黄?，不僅要教授教育課程，還要關(guān)懷孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但她們毫無(wú)怨言。總是滿面笑容的把歡樂(lè)帶給孩子們。對(duì)于孩子的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。年輕的她們，不僅是孩子的好老師，更是他們的好伴侶。保育員李老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具等擦拭的一塵不染。有一天，孩子在幼兒園拉肚子，把褲子、襪子和床單都弄臟了，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)這件事后，連忙提著衣服和便利袋趕到幼兒園時(shí)。李老師已經(jīng)給孩子換上了潔凈的衣服，并且，把臟衣服都給洗了。做了這么多的格外之事，李老師沒(méi)有半句怨言。

這樣高度負(fù)責(zé)任的老師讓我們感動(dòng)，也表示由衷地感謝。同時(shí)也感謝園領(lǐng)導(dǎo)培育出這么優(yōu)秀的老師，是您們領(lǐng)導(dǎo)教育有方，得以使我們的孩子在這樣的幼兒園里能歡樂(lè)的成長(zhǎng)，也使我們做家長(zhǎng)的感到放心，使我們工作踏實(shí)，萬(wàn)分感謝!我們也會(huì)盡最大努力協(xié)作好幼兒園的工作，共同培育好、教育好我們的孩子。

我誠(chéng)心感謝幼兒園的XX老師、XX老師、XX老師及教育過(guò)、關(guān)懷過(guò)、關(guān)心過(guò)孩子的全部老師。感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣精彩的幼兒園。

祝愿老師們工作順當(dāng)、身體健康、萬(wàn)事如意!

媽媽

20xx年X月X日

幼兒園實(shí)習(xí)表?yè)P(yáng)信篇10敬重的園領(lǐng)導(dǎo)：你好!

我是孩子家長(zhǎng)，我孩子就讀于xx班班。我特別的興奮。由于我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又特別挑剔，給誰(shuí)照看孩子我都不大放心，這始終是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在她的老師們的急躁照看和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了很多，改掉了以前很多的不良習(xí)慣。

雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照看和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對(duì)待孩子的急躁周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心孩子換洗潔凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是象對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)許多許多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種布滿人性化的教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂，安安心心的上班。

因此我特別感這三位老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)老師們的感謝之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

幼兒園實(shí)習(xí)表?yè)P(yáng)信篇11敬重的園領(lǐng)導(dǎo)：你好!

我是孩子家長(zhǎng)，我孩子就讀于xx班班。我特別的興奮。由于我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又特別挑剔，給誰(shuí)照看孩子我都不大放心，這始終是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在她的老師們的急躁照看和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了很多，改掉了以前很多的不良習(xí)慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照看和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對(duì)待孩子的急躁周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心孩子換洗潔凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是象對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)許多許多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種布滿人性化的教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂，安安心心的上班。因此我特別感這三位老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)老師們的感謝之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。

媽媽

幼兒園實(shí)習(xí)表?yè)P(yáng)信篇12敬重的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是貴園大班小伴侶的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，向貴園全部的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說(shuō)實(shí)話，和很多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前，我也非常的困惑。由于幼兒園是孩子接觸社會(huì)，接觸集體的第一步，如何關(guān)心孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱蔽了幼兒園的名稱)，但由于班中同學(xué)多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂(lè)觀，令我倍感擔(dān)憂。后來(lái)貴園開(kāi)頭招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開(kāi)頭我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心，但幾天下來(lái)，我發(fā)覺(jué)我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心。

自從菁菁金桂園后，在老師們的急躁照看和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了很多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告知我們今日很快樂(lè)。孩子平常由媽媽接送，有時(shí)我間或去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí)，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師急躁的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小伴侶陸間續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫順的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康呐瓮苄疫\(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)許多許多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種布滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂，安安心心的上班。大班的每位老師都特別的負(fù)責(zé)。

年輕的劉老師、悄悄無(wú)聞的朱老師都對(duì)孩子和氣可親。幼兒園從上到下，從園長(zhǎng)，老師到傳達(dá)室，都特別的和氣仔細(xì)，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的細(xì)心照料，不會(huì)由于這個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨(dú)感。

誠(chéng)心感謝你們!!!!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

幼兒園實(shí)習(xí)表?yè)P(yáng)信篇13你們好!我是中二班__的家長(zhǎng)。孩子升入中二班已經(jīng)將近四個(gè)月了，在這段日子里，我們的孩子已能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不小的進(jìn)步，這是我們一家人最感快樂(lè)的事。非常感謝貴園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子付出的愛(ài)心、關(guān)懷、和關(guān)心。我們的孩子由于身體不好，長(zhǎng)期有病，所以給孩子造成了嬌慣的性格，作為父母我們都束手無(wú)策，說(shuō)句實(shí)話剛開(kāi)頭送到中二班時(shí)我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀看我們發(fā)覺(jué)雖然中二班是全園人數(shù)最多的一個(gè)班，但是_老師、_老師和_老師對(duì)孩子的照看細(xì)致入微并能依據(jù)幼兒心理進(jìn)展特點(diǎn)入手，對(duì)孩子進(jìn)行教育，并且與孩子建立了深厚的感情，使孩子對(duì)老師有了依戀的情感。孩子三個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感受許多。毛毛是一個(gè)嬌慣、膽小、怕生的孩子，入園以來(lái)，__位老師以極大的愛(ài)心、急躁、信念、關(guān)懷他、愛(ài)惜他!用鼓舞、賞識(shí)、參加等素養(yǎng)教育方法關(guān)心他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里。現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最興奮的事情(節(jié)假日也吵著要去學(xué)校要看看老師)，作為家長(zhǎng)，我們深刻了解孩子的進(jìn)步是和三位老師的關(guān)懷、照看和教育分不開(kāi)的。孩子從不喜愛(ài)上幼兒園，到喜愛(ài)上幼兒園、喜愛(ài)老師和小伴侶，這與幼兒園的師資和素養(yǎng)教育是分不開(kāi)的。寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂。不舍幼小的孩子從今就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線，離開(kāi)暖和熟識(shí)的家，去過(guò)一種不一樣的生活;擔(dān)憂天性和善的他會(huì)被大孩子欺侮;擔(dān)憂不知深淺、間或犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)憂不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)憂生病、擔(dān)憂……但是，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避開(kāi)的要開(kāi)頭融入這個(gè)社會(huì)了，作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓舞、除了支持，還能做什么呢!而今，當(dāng)我們把我們的珍寶交給了您、交給了幼兒園，他在幼兒園又多了_位“好媽媽”，他在這個(gè)世界上從今又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(zhǎng)路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長(zhǎng)真是既快樂(lè)又安心!

我們誠(chéng)心感謝中二班的_老師、_老師、_老師及教育過(guò)、關(guān)懷過(guò)、關(guān)心過(guò)寶寶的全部老師!感謝他們的辛勤工作!感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣精彩的幼兒園，這樣高素養(yǎng)的老師!祝愿園領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們工作順當(dāng)!身體健!、萬(wàn)事如意!

此致敬禮

__的家長(zhǎng)

幼兒園實(shí)習(xí)表?yè)P(yáng)信篇14敬重的__老師：

你們好!我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)市二幼_班_老師的誠(chéng)心感謝!

我的女兒__進(jìn)入貴園后在_班學(xué)習(xí)、生活已近半年時(shí)間,在這期間,我們興奮的看到了__在老師的培育下一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

最明顯的變化是__入園以來(lái)，漸漸變得懂事,時(shí)常自覺(jué)的幫我們做些力所能及的家務(wù),并且語(yǔ)言表達(dá)力量也有了明顯提高，還學(xué)會(huì)了與人溝通和主動(dòng)關(guān)懷別人,親戚、伴侶們都非常艷羨我有這么一個(gè)懂事的女兒。__在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的細(xì)心教育下,回到家會(huì)自覺(jué)主動(dòng)的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)動(dòng)手的好習(xí)慣，并且對(duì)美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的愛(ài)好,這些都是老師們對(duì)她悉心培育的可喜成果。

記得她剛?cè)雸@時(shí),性格有些內(nèi)向，還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次上學(xué)都不愿離開(kāi)家,針對(duì)這種狀況，老師因材施教，準(zhǔn)時(shí)與我們溝通，探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在，即使是周末她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小伴侶在一起，

并且在家會(huì)常常提起老師和小伴侶們,表明白她已完全融入了這個(gè)集體以及她對(duì)老師的深情厚意，老師們的`愛(ài)深深的印在了孩子幼小、純凈的心靈中。

每當(dāng)看到__在入園后的種.種變化,我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì)到孩子的健康、健壯成長(zhǎng)與老師的無(wú)微不至的關(guān)懷、愛(ài)惜和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無(wú)私奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的，內(nèi)心更是充盈了對(duì)老師的感謝之情。我們也再次感覺(jué)到市二幼師資力氣強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)，為孩子選擇這樣的學(xué)校是抱負(fù)、明智的選擇。

最終請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們表示最真誠(chéng)的感謝，并道聲:老師,您辛苦了!

_班__家長(zhǎng)

二〇〇九年十二月三十一日

幼兒園實(shí)習(xí)表?yè)P(yáng)信篇15敬重的幼兒園園長(zhǎng)：

您好!

我們是幼兒園嬰三班的家長(zhǎng)。我們的孩子在幼兒園快度過(guò)一年的光陰，我們寫(xiě)這封信是想就孩子們一年中的變化，就我們可愛(ài)的嬰