最新高一語文(人教新課標(biāo))必修一教學(xué)設(shè)計新詞新語與流行文化

教學(xué)設(shè)計新詞新語與流行文化教材概述隨著社會生活的迅速變化，語言，尤其是詞匯，迅速而忠實地記錄了社會生活的變化和開展，因而隨著社會的開展不斷涌現(xiàn)出大量的新詞語。新詞語的大量出現(xiàn)與迅速傳播跟當(dāng)代社會生活的變化、科學(xué)技術(shù)的開展、某些文化的流行關(guān)系甚為密切。探究新詞、新語產(chǎn)生的特點和規(guī)律以及它與社會生活的關(guān)系，可以幫助我們對語言的開展變化作更為深入的了解，從中可以感悟它們深層次的文化蘊含。本課的學(xué)習(xí)重點是對語言的開展變化作更為深入的了解，從中感悟深層次的文化蘊含。難點是新詞新語產(chǎn)生的原因和規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生在生活中關(guān)注語言的意識，提高對語言的感悟力和判斷力。eq\o(\s\up7(),\s\do5(教學(xué)設(shè)計(一)))〔作者，王璘，廈門一中教師，本設(shè)計為獲獎作品?！砮q\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(教學(xué)目標(biāo)))〔一〕知識與技能1．探究新詞新語尤其是網(wǎng)絡(luò)酷語反映的文化特征，掌握新詞新語變化開展的規(guī)律；2．探究適用于語言表達(dá)的新詞新語所應(yīng)具有的特征。〔二〕過程與方法1．由老師搜集、整理一些有代表性的新詞新語，讓學(xué)生弄清它們的意思并探尋規(guī)律；2．以學(xué)生活動為主，讓學(xué)生在課堂上展示他們熟悉的新詞新語，并引導(dǎo)學(xué)生探究新詞新語的文化特征及其使用?！踩城楦袘B(tài)度價值觀1．養(yǎng)成在生活中關(guān)注語言的習(xí)慣，提高對語言的感悟力和判斷力；2．學(xué)會從語言變化與開展的軌跡中感知社會生活的變遷，加深對社會生活的認(rèn)識與理解；3．理性對待網(wǎng)絡(luò)語言、流行文化；4．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對漢字的熱愛之情。eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(教學(xué)過程))一、走近新詞新語1．網(wǎng)絡(luò)用語排行榜課件展示P1：下面這張?zhí)映霈F(xiàn)在“時尚類貼吧〞中，請回帖〔1〕網(wǎng)絡(luò)用語排行榜臨近歲末，各大頒獎典禮層出不窮，大家也給咱們自己的網(wǎng)絡(luò)酷語列個排行榜吧！XMYZG2007－12－118：33回復(fù)此發(fā)言〔2〕回復(fù)：網(wǎng)絡(luò)語言排行榜～沙發(fā)自己坐1弓雖2閃374564潛水5orzXMYZG2007－12－118：35回復(fù)此發(fā)言學(xué)生四人為一小組，討論可以進(jìn)入排行榜前三位的網(wǎng)絡(luò)語言，寫在分發(fā)的紙上，并簡單標(biāo)注理由〔即為什么喜歡用這樣的語言〕。討論結(jié)束后，每組派一位代表上臺用實物投影儀展示討論結(jié)果。理由大致如下：有時代氣息，標(biāo)新立異，快速簡捷，形象生動，多元融合，盲目跟風(fēng)……〔適當(dāng)板書〕2．其他領(lǐng)域的新詞新語層出不窮的網(wǎng)絡(luò)酷語反映了網(wǎng)民尤其是網(wǎng)民中的青少年標(biāo)新立異，張揚個性的心態(tài)、表達(dá)了流行文化的特征，網(wǎng)絡(luò)也為新詞新語的出現(xiàn)提供了絕佳的平臺．新詞新語不單出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，在我們生活的其他領(lǐng)域也出現(xiàn)了許多新詞新語。課件展示P2：走近新詞新語時政類：夢正能量經(jīng)濟(jì)類：彩票牛市文體類：下課超女大家了解它們的意思嗎？還能補(bǔ)充出其他例子嗎？課件展示P2：時政類：夢正能量階級斗爭經(jīng)濟(jì)類：彩票牛市貼花文體類：下課超女知識青年“階級斗爭〞“貼花〞“知識青年〞也曾經(jīng)是風(fēng)行一時的詞語，但是對于同學(xué)們而言，它們有些是陌生的，有的已經(jīng)淡出了我們的視線，這是為什么呢？思考：從對以上事例的分析中，你發(fā)現(xiàn)新詞新語變化、開展存在什么規(guī)律？——漢語詞匯總是在不斷地吐故納新：消失、轉(zhuǎn)移、涌現(xiàn)。二、疏理探究新詞語是為了適應(yīng)社會的需要才創(chuàng)造出來的，但語言作為社會交際的工具，即使“新〞也不應(yīng)該隨便使用。小組合作探究：具有哪些特征的新詞更適用于我們的語言表達(dá)？課件展示P3：疏理探究新詞語是為了適應(yīng)社會的需要才創(chuàng)造出來的，但語言作為社會交際的工具，即使“新〞也不應(yīng)該隨便使用。具有哪些特征的新詞更適用于我們的語言表達(dá)？回復(fù)：網(wǎng)絡(luò)語言排行榜走近新詞新語沙發(fā)自己坐時政類：夢1弓雖正能量2閃經(jīng)濟(jì)類：彩票37456牛市4潛水文體類：下課5orz超女學(xué)生討論結(jié)果：文明簡捷，受眾面廣，新穎有趣，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)謹(jǐn)，不應(yīng)出現(xiàn)中西合璧的現(xiàn)象……三、新詞論談從文化特征或語言表達(dá)的角度，就“追星族—粉絲〞這組新詞，寫一段文字，談一談你的感受。結(jié)語：隨著社會的快速開展，新詞新語不斷涌現(xiàn)，這些詞語迅速而忠實地記錄了時代的變遷，同時也反映了時代和文化開展的脈動。這些新詞新語的生命力也會在人們使用的過程中得到檢驗，時間會給出最后的答案?！疝D(zhuǎn)新詞遞相傳，豪華落盡見真淳。eq\o(\s\up7(),\s\do5(板書設(shè)計))附：本課所舉新詞的例句及文化特征1．弓雖：大家說火箭隊里姚明和麥迪誰更重要，誰更弓雖？為什么要把“強(qiáng)〞字分開寫呢，反映了發(fā)帖人怎樣的心態(tài)？——標(biāo)新立異是青少年行為特征之一，他們總是立圖以調(diào)侃或幽默的方式，表達(dá)或炫耀發(fā)言者的智慧和創(chuàng)意。2．閃：你們繼續(xù)聊，兄弟我閃先?！W，指逃跑，接近閃開，但又更形象、迅速，有趁人不備、溜之大吉、一閃而過的意思。在使用中具有時尚、簡捷、形象的特征。3．7456：和他說了半天，居然一點兒反響也沒有，7456!——在聊天時輸入快速、簡捷。4．潛水：大家都別潛水了，都出來冒個泡，發(fā)個言吧！——舊詞新用，形象生動。5．Orz：聽說咱們國華紀(jì)念中學(xué)高考的重點錄取率在90%以上，我真是佩服得Orz!——這個詞雖然使用了字母，但和英文的含義無關(guān)，妙在外形上的相似，如同一個人拜倒在地，O為腦袋，rz就像四肢著地，五體投地之意不言而喻。eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(教學(xué)反思))?新詞新語與流行文化?是人教版必修一梳理探究單元的內(nèi)容，在教學(xué)設(shè)計時考慮從文化特征及標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)兩個方面入手，探究語言形成及使用的規(guī)律。首先，從學(xué)生熟悉的網(wǎng)絡(luò)語言切入，分析新詞所反映的文化特征，使得課堂的探究更有依據(jù)，反映的心態(tài)更為真實；而由網(wǎng)絡(luò)酷語到其他領(lǐng)域的新詞新語現(xiàn)象的探究，培養(yǎng)了學(xué)生分析現(xiàn)象，探索規(guī)律的能力；然后，讓學(xué)生合作探討適用于語言表達(dá)的新詞新語所應(yīng)具有的特征，將本課對語言現(xiàn)象的分析落到“使用〞這一實處；最后，設(shè)計的“新詞論談〞，是對本課探討問題的總結(jié)和運用。eq\o(\s\up7(),\s\do5(教學(xué)設(shè)計(二)))三維目標(biāo)1．使學(xué)生了解新詞新語產(chǎn)生的原因和規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生在生活中關(guān)注語言的意識，提高對語言的感悟力和判斷力。2．學(xué)會從語言變化與開展的軌跡中感社會生活的變遷，加深對社會生活的認(rèn)識與理解。3．能從新產(chǎn)生的詞語中領(lǐng)略當(dāng)代流行化，并能作出較深層次的透視和理性的思考。導(dǎo)語設(shè)計eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(情景導(dǎo)入))利用多媒體，要求學(xué)生讀議以下詞語：〔1〕哇噻/長頸鹿/高財生〔2〕室內(nèi)裝修/愿累〔3〕886，不過告訴你沒關(guān)系，我們中午去吃……/吶！當(dāng)然了是AA制。〔學(xué)生讀議〕這里許多鮮活的詞語，了解這些新語可以幫助我們更好地了解生活和社會，今天，就讓我走進(jìn)?新詞新語與流行文化?。文本解讀eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(知識積累))讀課本“〔一〕走近新詞新語〞：1．指導(dǎo)學(xué)生理解課本上舉的近年出現(xiàn)的許多新詞新語。再開動腦筋搜集幾個新詞新語，大家互相交流。〔對此問題，活動性較強(qiáng)，難度也不大，可以讓學(xué)生自主活動。比方把學(xué)生分成四個小組，讓每組同學(xué)事先去搜集、整理、分類、注解〕2．了解新詞新語產(chǎn)生的途徑。明確：〔1〕隨著新事物、新現(xiàn)象、新觀念的出現(xiàn)而產(chǎn)生。〔2〕舊詞新用而產(chǎn)生的新詞語?！?〕來自外語和漢語方言的新詞語?！?〕詞語衍生和略縮形成的新詞語。eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(合作探究))新詞新語與流行文化〔以小組為單位，搜集現(xiàn)在流行的新詞新語，并且探究它們來自哪里，流行范圍有多大，反映了什么文化現(xiàn)象。在課堂中小組交流自己的探究成果〕如：語言的開展折射著社會開展和社會文化和意識的變遷?！笆Ｅ曋苯永斫饩褪鞘Ｏ碌呐?，指的是應(yīng)該結(jié)婚了但還沒有結(jié)婚的女青年。“面霸〞，面試霸王的簡稱，指那些雖屢次面試不成功但仍不屈不撓地去面試的人。“剩女〞是“圣女〞的諧音，“面霸〞是大家經(jīng)常吃的一種方便面的品牌，同樣是“面〞，一是面試，一是方便面，音同義不同。這些新詞語把極嚴(yán)肅的對象世俗化，巨大的反差為詞語平添了滑稽調(diào)侃的色彩。有些詞語利用夸張等修辭手法到達(dá)形象、調(diào)侃的效果。“骨灰級〞形容資格非常老，資格老到已經(jīng)壽終火化成灰?！捌俨己龚暎隼浜够驘岷挂灾劣诔蔀槠俨?，誰見過？純?yōu)榭鋸??！皽I奔〞也是如此?！岸啜暡徽f“多〞，說N，想去吧，N可以趨向于無窮大。再如：新詞新語折射著社會，社會開展社會文化的變遷，反映了一定的民眾心理。當(dāng)代社會生活發(fā)生急劇變化，某些新詞語的出現(xiàn)頻率大大增加，從新詞語語匯頻率的變化，可以推斷社會思潮和結(jié)構(gòu)發(fā)生的變動?！包S金周〞一詞來自日本，這與我國2000年以后對“五一〞“國慶〞法定節(jié)假日的調(diào)整有關(guān)，反映了我國人民生活觀念的變化。新詞酷語也是流行文化的“晴雨表〞和“溫度計〞，例如“超女〞一詞就是現(xiàn)今一種極為流行的文化現(xiàn)象?！皭焊悒曔@個詞的盛行反映了當(dāng)今社會某些低級文化流行的勢態(tài)。可以說一些新詞酷語正是這些流行文化的標(biāo)志。eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(拓展探究))探究新詞新語與流行文化的關(guān)系。學(xué)生可以搜集一些新詞新語，也可以寫一篇小論文或隨筆。如：數(shù)字類584520我發(fā)誓我愛你3344520生生世世我愛你0487561你是白癡無藥醫(yī)0564335好無聊時想想我中文類稀飯：喜歡。抓狂：受不了刺激而行為失常。隔壁：論壇中的另外一個主題。灌水：發(fā)無關(guān)緊要的帖子，在壇子里聊天等，主要功能為交流感情，還有最重要的，可以積分。原指發(fā)長帖。色友：攝友的諧音。驢友：旅友的諧音，喜歡旅游的人，指背包一族。字母類BB：寶貝，情人，孩子。FB：腐敗，指聚會＋吃飯＋活動。PMP：拍馬屁。PPMM：飄飄妹妹，漂亮的妹妹。也指婆婆媽媽。再如：新詞新語是一種動態(tài)性很強(qiáng)的語言現(xiàn)象，其靈活性很強(qiáng)，有的在詞語特點、色彩、結(jié)構(gòu)上有所創(chuàng)新，除了新詞新義需要人們關(guān)注外，還有不少新的方法、新的搭配，如名詞受副詞修飾，動詞和賓語關(guān)系等，需要人們?nèi)リP(guān)注，以便更好地促使詞匯不僅能不斷豐富和開展，而且能在加強(qiáng)表達(dá)功能的同時，不引起歧義和混亂。新詞新語應(yīng)遵循約定俗成、不可取代、表意明確的原那么，不能隨意拼湊，要讓別人看得懂、聽得懂，有使用價值，有特定的含義或特有的色彩。一些新詞酷語不符合詞匯標(biāo)準(zhǔn)和群眾語言習(xí)慣，因臨時表達(dá)的需要而隨機(jī)、隨意拼湊而來，這些詞生硬、別扭，讀起來拗口，聽起來不明所以，令人難以接受，不如使用原來的說法平實自然、明白妥帖。例如在高考的學(xué)生中，流行“裸考〞這個新詞，指一些高考學(xué)生既不是少數(shù)民族，也不是優(yōu)秀班團(tuán)干部，也未獲得縣、市級以上表彰，沒有任何照顧加分，純粹憑高考凈成績進(jìn)行投檔錄取。該詞表意不明確，超出了人們約定俗成的語言習(xí)慣，容易產(chǎn)生誤解和歧義。似乎全球化時代音譯意譯已都趕不上“時代需要〞了，KTV、CVD、BBS、IP、CDMA、ADS、PK、CT這些新詞大行其道，成為現(xiàn)代漢語的一局部，有些令人莫知所云。更有甚者，令中老年人滿頭霧水的“網(wǎng)絡(luò)語言〞在青少年中卻十分流行，諸如東東、斑竹、偶、大蝦、菜鳥、青蛙、恐龍、CU、MM、GG、GF、LG、LP、7456、9494……這類新詞“網(wǎng)語〞，令人疾首蹙額，就算能使“天雨粟，鬼夜哭〞的倉頡再世，也困惑難懂。課堂小結(jié)新詞新語的特點就是新。用的時間短，用的人少，有些詞語還包含著許多創(chuàng)造，雖然有時我們對它還不怎么熟悉，使用時可能不大好懂，但我們不能拿一些人不懂來指責(zé)它，要以特別寬容的態(tài)度來學(xué)習(xí)它，了解它，從中感知時代的變化和社會生活的變遷。作業(yè)設(shè)計搜集一些新詞新語或關(guān)于新詞新語的資料。eq\o(\s\up7(),\s\do5(資料選編))一、“迷你〞解讀〔陳奕〕迷你裙的輝煌時代已經(jīng)過去，但我依然思念那隨著風(fēng)兒搖曳生姿的短短的裙兒。我兒時的夢想便是擁有一條迷你裙，穿上后我搖身一變，丑小鴨變成了白天鵝，讓所有的人為我著迷。自然幼時的我想當(dāng)然地認(rèn)為迷你裙有著“一任群芳妒〞的足夠魅力，能吸引自己心儀的人的注目?，F(xiàn)時的我雖然知道當(dāng)時我的理解與“迷你〞的原意是有距離的，但我依然認(rèn)為我的理解不無道理。“迷你〞源于英文Mini，它具有極強(qiáng)的構(gòu)詞能力。Mini有兩個義項：一是“其一類中之小者〞，另一類是“非常小的，小型的〞。〔參見?英漢辭典?〕?應(yīng)用漢語詞典?：“迷你[形]意指微型的；同類中最小的：～電池|～手表|～裙。〞上文提及的“迷你裙〞實為超短裙，是個音義兼譯詞。不知道是哪個聰明人發(fā)揮了獨特的創(chuàng)造力，將Mini舶進(jìn)中國的同時將其譯為“迷你〞。于是中國的市場到處可見“迷你電視〞“迷你組合音響〞“迷你MP3〞“迷你收音機(jī)〞“迷你〞“迷你字典〞等字樣。高科技的開展使得產(chǎn)品越來越小，更好地方便人們的生活。網(wǎng)絡(luò)中那么有“迷你城市〞“迷你軟件〞“迷你網(wǎng)絡(luò)雜志〞“迷你游戲王國〞“迷你影視在線〞等等。往深處看，簡簡單單“迷你〞兩個字有著極其深刻的內(nèi)涵，它反映了一定的民族文化心理。亞洲許多民族都存有一種“小〞文化。對于小的東西，往往匠心獨運，做得小巧精致，玲瓏可愛。人們會把可以放在手中把玩的東西，當(dāng)作藝術(shù)品一般欣賞玩味。大，蓬勃豪邁；小，靈動優(yōu)雅。兩種皆為美，但“小〞可能誘發(fā)人們心底暗存的愛憐之心。以女性來說，她們大都鐘情于“迷你〞的小玩意兒，玩酷于“迷你〞世界，如身上的小飾物，指甲藝術(shù)，睫毛彩繪，彩染文身，鉆石文身等，“迷你〞的藝術(shù)品使得自己在忙碌的工作中依然保持那份動人的純真。愛美之心，人皆有之。不管是“迷你〞的主體，或是欣賞“迷你〞的客體，都享受著美?！懊阅悒曇辉~反映了人類的一種心態(tài)，即希望被關(guān)注，被重視，希望自己是“迷〞之源。另外，“迷你〞會給人帶來心靈的悸動，為心找一片溫煦的家園、安靜的樂土?！扒Ъ堹Q〞和“幸運星〞曾經(jīng)在大街小巷隨處可見，它們寄寓著濃濃的思念；現(xiàn)在“水晶花〞又悄然登陸，既小巧又純潔，引人心生憐愛。只有借助于“迷你〞，人們才在一天辛苦勞作之后，拋卻過于繁重的負(fù)累，求得自己暫時的一份寧靜。此時的“我〞成了“真我〞“本我〞，從而使“迷你〞和“我〞緊密聯(lián)系在一起。高科技的開展，人本主義的興起，使得原本巨大的東西越來越“迷你〞，我們在享受著文明成果的同時讓我們的心靈真正有了個家。綜上所述，“迷你〞除了“小〞，還包含著“使你陶醉，使你著迷〞?！懊阅悒曔@個詞顯示了多么強(qiáng)大的魅力，因而在各種媒體上頻頻出現(xiàn)。例如：當(dāng)今世界從一件小商品的大小尺寸就可以看出科技行業(yè)的開展迅猛，如起初的收音機(jī)到后來的隨身聽、CD機(jī)，直到現(xiàn)在是迷你的MP3?！?001年5月30日?申江效勞導(dǎo)報?〕迷你組合音響主要功能是播放CD與收音?！?音像世界?2001年第5期〕但人們常有一種一哄而上的慣性，覺得這個詞造得妙，就動輒“迷你〞，于是“迷你〞鋪天蓋地而來。有人形容長得矮的男士為“迷你〞，這未免有侮辱之嫌。既然“迷你〞的造詞如此巧妙，又何必硬生生加以歪曲呢？所以，不能夠但凡小的，就用上一個“迷你〞，還是應(yīng)當(dāng)注意運用環(huán)境的?！策x自?咬文嚼字?2002年第4期〕二、中小學(xué)流行語簡析〔胡宗哲〕中小學(xué)生流行語產(chǎn)生的原因中小學(xué)生流行語的產(chǎn)生絕不是偶發(fā)現(xiàn)象，現(xiàn)在它已成為中小學(xué)生所追求的各種時尚中最有活力的。如果誰不懂得幾句流行語，他在同學(xué)中間就顯得不合潮流，就會受到嘲笑和冷淡。那么為什么校園流行語具有如此大的魅力？我們可以從以下幾方面去剖析其產(chǎn)生的深層次原因。1．學(xué)生之間相互模仿，追求時尚。中小學(xué)生的心理、生理正處于開展最快、最不穩(wěn)定的階段，這個階段的中小學(xué)生對新事物、新現(xiàn)象很感興趣，并且接受很快，容易跟風(fēng)。他們認(rèn)為使用流行語就是一種最前衛(wèi)、最現(xiàn)代的標(biāo)志，否那么就會為同學(xué)群體所恥笑。2．群眾傳媒潛移默化的影響。現(xiàn)在的中小學(xué)生接受信息的途徑相當(dāng)廣泛，網(wǎng)絡(luò)、影視、書刊等群眾傳媒都為流行語的流行起到了推波助瀾的作用。例如被中小學(xué)生視為偶像的影視明星、時尚人物都是操用流行語的高手，而這些渠道的信息遠(yuǎn)比父母、老師的說教要有趣得多、生動得多，因此他們更易于接受。3．宣泄壓抑、孤獨的心理。我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一局部流行語是宣泄對學(xué)校教育體制、教育方式的不滿。由于現(xiàn)代的中小學(xué)生在家背著“望子成龍〞的過高期望的壓力，在學(xué)校又負(fù)擔(dān)著要為老師、學(xué)校增光添彩的任務(wù)，同時要為自己的未來透支自己的體力和腦力，這“三座大山〞壓得他們喘不過氣來，壓抑、苦悶、孤獨、憂郁等不良心理情緒又無法與父母、老師溝通，只能通過編歌謠、仿套歌詞、詩詞進(jìn)行宣泄。因此這些流行語幽默、反諷意味非常濃厚，而中小學(xué)生的心理也在傳誦這些流行語中得到了撫慰。關(guān)鍵在于正確引導(dǎo)我們認(rèn)為中小學(xué)生流行語是把“雙刃劍〞，它既能宣泄不良情緒，有助于中小學(xué)生心理的擴(kuò)散，但由于其大局部內(nèi)容的粗俗、低級趣味，因而又影響他們心理的健康開展；它既能提高中小學(xué)生自覺靈活運用語言的能力，同時又因為它們的不標(biāo)準(zhǔn)性，不利于培養(yǎng)中小學(xué)生正確運用祖國語言文字的良好習(xí)慣。因此，我們必須采取各種有效措施，正確引導(dǎo)學(xué)生運用流行語。1．要培養(yǎng)中小學(xué)生的評判、鑒別能力。由于中小學(xué)生的心理開展還很不成熟，因此我們就應(yīng)運用喜聞樂見、富有現(xiàn)代氣息的教育手段，教會他們懂得什么是美，什么是丑；什么是正確，什么是錯誤；什么是高雅，什么是粗俗。引導(dǎo)他們自覺自愿地去創(chuàng)造和運用既具時代感又比擬高雅的流行語。2．多疏導(dǎo)，忌堵壓。中小學(xué)生在創(chuàng)作流行語的過程中所表現(xiàn)出來的想象力、感悟力和創(chuàng)作熱情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象，這就說明我們的中小學(xué)生之所以在作文時抓耳撓腮、唉聲嘆氣，絕不是他們?nèi)狈?chuàng)作動力、寫作技巧，而是我們的教育出了問題。如果我們的老師、家長能夠用平等的態(tài)度傾聽孩子們的心聲，設(shè)身處地地理解他們在成長過程中遇到的煩惱，那么他們也就不需要通過偏激、趣味低下的流行語來宣泄自己的不良情緒。3．創(chuàng)造高雅的流行語。我們的教育工作者、語言文字工作者都可以發(fā)揮自己對語言駕輕就熟的優(yōu)勢，創(chuàng)造出高雅、生動的流行語，為我們的中小學(xué)生創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，這樣既滿足了他們求新、求異的心理，又能使他們得到較為標(biāo)準(zhǔn)、高雅的語言教育，從而幫助他們自覺抵抗趣味低下的流行語的侵蝕?！补?jié)選自?修辭學(xué)習(xí)?2003年第4期〕網(wǎng)絡(luò)語言：我們能拒絕嗎姚玉成時下，網(wǎng)絡(luò)交流已日益成為現(xiàn)代人生活的一局部。隨著網(wǎng)絡(luò)交流的普及，一些新興的網(wǎng)絡(luò)語言正逐步影響人們的生活。如果你不了解網(wǎng)絡(luò)語言，就很難被視作網(wǎng)民中的真正一員，就像不懂英語很難和世界接軌一樣。在網(wǎng)上，如果你稱呼漂亮姑娘為美女，肯定會讓網(wǎng)友們聞之噴飯——太俗了。網(wǎng)上美女的稱呼叫“美眉〞?！懊烂绩曇蚜餍辛硕嗄辏闷恋拿济复W(wǎng)友，貼切。如今，更簡稱為MM。無獨有偶，在中國的傳統(tǒng)詞匯中，東施是丑女的代名詞，誰叫她效顰來著。還有，有事給我伊妹兒吧，遠(yuǎn)比E-mail好聽十倍，而且你還可以想象是美眉發(fā)來的。這還只是網(wǎng)絡(luò)語言的一小類，它來源于中國的傳統(tǒng)詞匯，但被網(wǎng)蟲們賦予了新的含義。網(wǎng)上是怪詞的天下。進(jìn)了聊天室，選擇說話方式有公開的、秘密的，你對網(wǎng)友說，咱們秘密說吧，一下子就露怯，應(yīng)該說私聊、潛水。進(jìn)了BBS，看見“歡送你來灌水〞，就是讓你發(fā)表意見，寫文章。與之相應(yīng)的還有造磚，灌水是隨便寫，造磚是用心寫。光從寫作費力程度的不同就可以看出兩種寫作方式的差異。網(wǎng)上還是很多拼音和英文簡寫的天下。這起初主要是網(wǎng)蟲們?yōu)榱颂岣呔W(wǎng)上聊天的效率而采取的方式，久而久之就形成特定語言了。如果有人在網(wǎng)上喊你JJ，你千萬別誤會，它可不是指迪斯科舞廳，而是一個親昵的稱謂——姐姐。還有GG、DD等，是哥哥、弟弟的意思，網(wǎng)絡(luò)真是讓人感覺親如一家。一到網(wǎng)上，大家不分男女老幼，一律冠以GG、JJ、DD的稱呼，這使得原本冷冰冰的虛擬數(shù)字網(wǎng)絡(luò)平添了一份溫馨和親昵。網(wǎng)友們對你說BB，意思可就復(fù)雜了，它可能是寶貝、孩子、情人，也可能和你說拜拜。網(wǎng)上又是錯別字的天下，但這些錯別字有的錯得很可愛，錯得大家都能接受?！鞍咧瘿曊f，文章寫得好，會送你一些小東東?？吹竭@話，可別發(fā)呆。斑竹？就是版主。怪就怪智能拼音詞庫里“版主〞這個詞得自己造，又費時又費力，哪是網(wǎng)迷們能接受的？“版主〞成“斑竹〞也就順理成章了。東東就是東西，這樣說是不是很可愛？同樣的，我來樂——我來了；氣死我樂——氣死我了；菌男——俊男；霉女——美女。網(wǎng)上也是數(shù)字的天下，因為數(shù)字遠(yuǎn)比漢字來得簡單、方便。倘假設(shè)你初涉網(wǎng)絡(luò)，除非有破譯密碼的天才，否那么是絕對弄不清楚數(shù)字語言代表的真正含義。很多現(xiàn)實生活中的愛情高手就是這樣栽在網(wǎng)上的。7456—氣死我了；886——拜拜了；687——對不起；你真是個286，那是說你傻，腦子轉(zhuǎn)得慢，像臺運算速度最慢的286一樣。網(wǎng)上形象語言也很多，憤怒了，可以選擇一個橫眉豎目的臉譜發(fā)過去；心情好時，那么可以選擇哈哈大笑的卡通形象。還有許多符號都代表著不同的含義。網(wǎng)絡(luò)語言種類繁多，很難一一列出，其中的意味、酸甜苦辣就得網(wǎng)民們自己去慢慢品嘗了?？傊W(wǎng)上不是“正經(jīng)〞中國話的天下，網(wǎng)上人不亦樂乎，網(wǎng)下人兩眼茫然。有跡象說明