人教統(tǒng)編版五年級語文上冊《21 古詩詞三首》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

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五年級

上冊四時景物皆成趣。初步體會景物描寫的靜態(tài)美和動態(tài)美。學(xué)習(xí)寫景物的變化。第一課時一起解詩題山居秋暝點明地點。點明季節(jié)。點明具體時間。你能說說詩題的意思嗎？秋天傍晚在山居（所見的景物）王維

字摩詰，號摩詰居士。河?xùn)|蒲州（今山西永濟）人。唐朝著名詩人、畫家。官至尚書右丞，故世稱“王右丞”。中年后隱居藍(lán)田輞川，過著亦官亦隱的悠閑生活。詩與孟浩然齊名，并稱“王孟”。代表詩作有《相思》《辛夷塢》等。結(jié)合注釋，誦讀古詩。把古詩讀正確、讀流利。山居秋暝【唐】王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留?？丈叫掠旰?，天氣晚來秋。詩意：新雨過后山谷里空曠清新，初秋傍晚的天氣特別涼爽。一起解詩意剛剛空曠的山野你能說說這聯(lián)詩的意思么？明月松間照，清泉石上流。你能說說這聯(lián)詩的意思么？詩意：明月映照著幽靜的松林間，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。歸來順流而下你能說說這聯(lián)詩的意思么？詩意：竹林里傳來陣陣喧嘩，那是洗衣物的女子歸來了。蓮花響動，那是捕魚的小船在順流而下。隨意春芳歇，王孫自可留。春天的花草自然你能說說這聯(lián)詩的意思么？詩意：春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的山中王孫自然可以久留。詩中都描寫了哪些景物？？空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。請大家讀前三聯(lián)，邊讀邊想象，你的腦海里浮現(xiàn)出了幅什么樣的畫面？你仿佛看到了什么，聽到了什么，感覺到了什么？空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。楓橋夜泊一起解詩題楓橋夜泊點明地點。點明時間。點出活動。你能說說詩題的意思嗎？夜晚在楓橋停泊張繼

唐代詩人，字懿孫，生平事跡不詳。他的詩爽朗激越，不事雕琢。讀一讀：讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏說一說

根據(jù)注釋，說說詩意。劃一劃：劃出詩中的景物名稱。想一想：詩句讓你想象到了什么樣的畫面互動課堂結(jié)合注釋，誦讀古詩。把古詩讀正確、讀流利。楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。詩意：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，對著江邊楓樹和漁火憂愁而眠。一起解詩意江邊的楓樹月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。你能說說這聯(lián)詩的意思么？漁船上的燈火姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。詩意：姑蘇城外的寒山古寺，半夜里敲鐘的聲音傳到了客船。你能說說這聯(lián)詩的意思么？當(dāng)時佛寺有半夜敲鐘的習(xí)慣，叫「無常鐘」或「分夜鐘」。詩中描寫了哪些景物？楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。視覺聽覺感受視覺月落烏啼霜江楓漁火動景靜景姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。聽覺鐘聲動景你覺得詩中的哪一個字最能表達(dá)詩人此時此刻的情感？愁啊愁長相思第二課時一起解詞題長相思小知識詞牌名長相思，詞牌名，又名“吳山青”“山漸青”“相思令”等。出自《古詩十九首》“著以長相思，緣以結(jié)不解”一句。納蘭性德

字容若。納蘭明珠長子。清朝詞人。清詞三大家之一。有《納蘭詞》《通志堂集》等流傳。互動課堂結(jié)合注釋和工具書，誦讀這首詞，試著讀出詞的節(jié)奏長相思納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更、雪一更，聒碎心鄉(xiāng)夢不成，故園無此聲。山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。一起解詞意（旅行的）道路；一段路那邊，指山海關(guān)詞意：跋山涉水走過一程又一程，將士們馬不停蹄地向著山海關(guān)進發(fā)。夜已經(jīng)深了，千萬個帳篷里都點起了燈。風(fēng)一更，

雪一更，

聒碎鄉(xiāng)心夢不成，

故園無此聲。詞意：帳篷外風(fēng)聲不斷，雪花不住，聲音嘈雜打碎了思鄉(xiāng)的夢，而相隔千里的家鄉(xiāng)沒有這樣的聲音啊。舊時一夜分為五更，每更大約兩小時。故鄉(xiāng)思鄉(xiāng)之心讀詩的上闕。詩人身在何處?這一路上他走得容易嗎？艱難山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。終于到了安營扎寨休息的時候了，面對著“夜深千帳燈”，作者的心情會是什么