幼兒園中班游戲工作計劃

第第頁幼兒園中班游戲工作計劃〔一〕中班上學期游戲目標1.進一步豐富游戲環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的愛好和主動性。嘗試讓幼兒自己安排游戲角色，游戲中相互協(xié)商，引導幼兒學會觀測、比較等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立地發(fā)覺問題和解決游戲中的小問題。

2.鼓舞幼兒在游戲中運用禮貌用語進行交往，相互謙讓，感受游戲的歡樂。同時，豐富幼兒的知識閱歷和生活印象，通過游戲認識并體驗人與人的關系，人們的勞動立場等，師生共同豐富游戲的情節(jié)，充盈游戲的內容。

3.繼續(xù)做好游戲觀測，了解幼兒的游戲語言、立場、情感及角色間的交往。分析幼兒游戲的水平，適時地予以援助。如，援助幼兒逐步獨立制定和遵守簡約的規(guī)章，不斷豐富游戲內容；觀測游戲中個別幼兒的行為表現(xiàn)，了解每個幼兒現(xiàn)有的自我成長技能的進展水平，并依據(jù)他們各自的狀況加以引導。

4.重視游戲的評價。進一步培育幼兒對游戲狀況進行爭論的技能，通過爭論培育幼兒學會分析，明辨是非的技能和制造力，進展下階段游戲，培育幼兒獨立游戲的技能。

5.依據(jù)本班幼兒學習與進展的詳細狀況，針對性地設計和組織一些特地的游戲，援助幼兒在游戲中獲得或擴展相關閱歷。如，將教學內容延伸至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的機會；將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學、合理地滲透到幼兒一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構多方面的認知技能。

〔二〕游戲工作計劃安排九月份：

1.師生共同設計班內區(qū)域布局，發(fā)動家長共同收集和制作游戲材料。

2.制作游戲進區(qū)記錄表，與幼兒一起爭論和完善各區(qū)域的游戲規(guī)章，并向幼兒進行相關講解與教育。

3.開展自選游戲，援助幼兒進一步了解各區(qū)域的游戲規(guī)章并相互督促，自覺地遵守。教育幼兒游戲后主動地分類擺放相關游戲材料。

十月份：

1.結合老師節(jié)慶?；顒樱w驗愛老師的情感，在娃娃家中開展我喜愛的老師的活動。并在其它區(qū)域活動中培育幼兒物歸原處的好習慣。

2.豐富圖書角材料，教育幼兒愛惜圖書，學習寧靜地、有順次地翻閱圖書。

3.在創(chuàng)意室中開展折紙展覽活動，鼓舞幼兒大膽制造作品。依據(jù)游戲請況開展師生共同溝通評價活動。

十一月份：

1.美工區(qū)開展秋天主題活動，鼓舞幼兒用多種方式表現(xiàn)秋天的美妙。

2.加強禮貌教育，引導幼兒在游戲中運用禮貌用語進行溝通。引導幼兒學習觀測、分析，學著自己解決游戲中涌現(xiàn)的小問題、小糾紛。

3.嘗試開展與同班級班級間的互訪游戲，拓展幼兒游戲交往的空間，合理安排一日活動，保證幼兒游戲的時間。

十二月份：

1.依據(jù)冬季特點豐富游戲區(qū)域的布局及裝飾。在美工區(qū)中，提供材料，鼓舞幼兒運用多種材料表現(xiàn)冬天的特征。建構區(qū)中開展小小建筑師活動，將幼兒的優(yōu)秀作品進行展覽，并在集體中開展爭論和溝通。

2.加強游戲常規(guī)管理，培育幼兒良好的游戲習慣，教育幼兒合理收放玩具材料。做好游戲觀測記錄工作，依據(jù)幼兒游戲區(qū)域記錄，調整游戲主題和材料。

3.豐富自然角內容，增加秋季花卉讓幼兒觀測。利用秋游活動的機會，鼓舞幼兒觀測并采集果實、種子，放置