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文檔簡介
2023高考?xì)v史模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.在學(xué)者認(rèn)為漢代罷黜百家。獨尊儒術(shù)”并非禁絕其他思想學(xué)派,事實上,儒家之外各家學(xué)術(shù)的傳習(xí)者仍不乏其人,他們不僅可公開教授、治學(xué),且不少可以進入宮廷為官。漢代“罷黯百家,獨尊儒術(shù)”A.提高了儒學(xué)的政治地位 B.復(fù)興了先秦的正統(tǒng)儒學(xué)C.摒棄了法家的治國理念 D.促進了百家爭鳴的再現(xiàn)2.下表為20世紀(jì)80年代深圳創(chuàng)造的部分“全國第一”情況。材料反映了深圳A.是市場經(jīng)濟體制改革的試驗點 B.是新時期經(jīng)濟改革的方向標(biāo)C.開發(fā)了中國經(jīng)濟新的增長點 D.經(jīng)濟體制改革的全面展開3.下圖所諷刺的史實起始于:A.19世紀(jì)40年代 B.19世紀(jì)60年代C.19世紀(jì)90年代 D.20世紀(jì)30年代4.明清時期出現(xiàn)“典賣現(xiàn)在之產(chǎn),稀圖未然之益,合什伯小分為一大股”的典賣地產(chǎn)投資工商業(yè)的現(xiàn)象。而山東人劉滋世賣田20余畝還債,以所余10兩白銀經(jīng)商,結(jié)果起家致富,20年后,“田連阡陌,家累數(shù)萬金”。材料說明A.商人購田阻礙擴大再生產(chǎn)B.出現(xiàn)地權(quán)與資本相互轉(zhuǎn)化C.土地經(jīng)營市場化現(xiàn)象開始出現(xiàn)D.政府已逐漸放棄重農(nóng)抑商政策5.明太祖曾規(guī)定:皇室后妃“必須選擇良家女子……女以禮聘娶,不拘處所,勿受大臣進送”。這一規(guī)定的主要目的是A.維護專制皇權(quán) B.確立理學(xué)官方地位C.實行仁政懷柔天下 D.防止腐敗滋生6.強調(diào)祭祀祖先,悼念死者的教化作用。這種觀點屬于:()A.儒家思想 B.道家思想 C.墨家思想 D.法家思想7.如圖為南宋都城臨安“瓦”(娛樂場所)的分布圖。這可以佐證,南宋時期的臨安A.城市設(shè)計不再體現(xiàn)皇權(quán)至上B.“瓦”突破了時間空間的限制C.城市布局凸現(xiàn)濃厚商業(yè)色彩D.市坊分離的制度開始被打破8.有學(xué)者在談到雅典民主制時指出,當(dāng)古羅馬發(fā)展到羅馬帝國后,民主制就為元首制、帝制所取代,而近代西方大國則創(chuàng)立了資產(chǎn)階級代議制。其意在強調(diào)雅典民主A.開世界民主政治之先河 B.適用于小國寡民式城邦制度C.是狹隘的男性公民的民主 D.對后世西方政治的影響有限9.“……并無特出之首長,亦無權(quán)向各部及各督、撫直接發(fā)布命令。蓋……仍不過清王室一御用機關(guān),不得目之為政府中之最高樞機?!蔽闹惺÷缘膽?yīng)該是A.中朝 B.政事堂 C.內(nèi)閣 D.軍機處10.1921年,北京大學(xué)預(yù)科招生文言譯白話的題目取材《世說新語》,白話譯文言題目取材《儒林外史》,標(biāo)點文章題則選了《稼軒詞》,這些選材都是一些難入“正統(tǒng)”序列的稗官野史和筆記小說。這說明當(dāng)時的北京大學(xué)A.具有勇于挑戰(zhàn)正統(tǒng)觀念的精神 B.是新文化運動的中心陣地C.西式的教育理念占據(jù)主導(dǎo)地位 D.揭開了反思新文化的序幕11.2009年元旦,是中美兩國建交30周年。人們稱1972年尼克松訪華的七天是“改變世界剛七天”,中美建交的過程是雙方關(guān)系逐步積累的過程,以下事件按發(fā)展排序正確的是①官方接觸②民間交往③事實建交④正式建交A.①②③④ B.③②①④ C.②③①④ D.②①③④12.根據(jù)1871年德意志帝國憲法規(guī)定,在聯(lián)邦議會的58個議席中,作為國家統(tǒng)一運動領(lǐng)導(dǎo)者的普魯士僅擁有17席。在這樣的情況下,雖然普魯士有能力(14票足以否決議案)否決任何欲修改憲法等議案,但其他小邦也可以聯(lián)合以多數(shù)票確保自己的權(quán)利不受侵犯。這說明1871年德意志帝國憲法A.通過行政機構(gòu)設(shè)置維護中央集權(quán)B.在權(quán)力分配方面有聯(lián)邦主義性質(zhì)C.力圖維護普魯士的核心領(lǐng)導(dǎo)地位D.保留了濃厚的封建社會主義殘余13.《蘭亭序》載:“永和九年,歲在葵丑,暮春之初,會于會稽山陰之蘭亭,修碶事也?!蔽闹械摹坝篮途拍辍睂儆贏.公元紀(jì)年 B.干支紀(jì)年 C.年號紀(jì)年 D.朝代紀(jì)年14.下表“史實”與“推論”適切度更高的應(yīng)該是史實推論河南偃師二里頭發(fā)現(xiàn)的新石器時代遺址中有大型宮殿A(yù).二里頭遺址與文獻記載的夏在地域上最為吻合,證明夏朝的存在B.二里頭遺址的地層年代與傳說的夏代在時間上相當(dāng),證明夏朝的存在C.二里頭出土文物可以證明夏禹治水的傳說D.大型宮殿建筑說明社會分化和強大權(quán)力機構(gòu)已經(jīng)存在A.A B.B C.C D.D15.西周中晚期的青銅器一改晚商早周時期厚重典雅的風(fēng)格轉(zhuǎn)為簡潔樸素;饕餮紋逐漸減少,代之而起的是寫實性較強的風(fēng)鳥紋和簡練的重環(huán)紋。這反映出A.周代青銅制造技術(shù)的進步B.周代審美標(biāo)準(zhǔn)的變化C.周人質(zhì)樸尚文和注重人事D.青銅器注重實用功能16.“行不更名,坐不改姓”,但歷史上滿朝貴族紛紛改姓,該歷史時期是A.秦朝 B.北魏 C.唐朝 D.元朝17.如表可以用來說明1870年和1913年各主要資本主義國家在世界貿(mào)易中所占的比重英國美國德國法國俄國1870年22%8%13%10%—1913年15%11%13%8%4%A.資本主義世界市場開始形成 B.農(nóng)奴制存在阻礙俄國經(jīng)濟發(fā)展C.英國喪失了貿(mào)易上優(yōu)勢地位 D.世界貿(mào)易形成多中心發(fā)展趨勢18.如圖是1907年的一幅漫畫《中國之現(xiàn)象》。該漫畫反映了A.中國知識界對清政府的失望 B.清政府主動順應(yīng)民主化潮流C.清政府企圖挽救腐朽的統(tǒng)治 D.立憲派主導(dǎo)清末“預(yù)備立憲”19.“蹈厲”一詞,原指周初《武》樂的舞蹈動作,后比喻奮發(fā)有為、意氣昂揚。郭沫若在1937年用“四萬萬人齊蹈厲,同心同德一戎衣”的詩句來形容抗日戰(zhàn)爭。1943年,蔣介石在《中國之命運》中說“民族精神,隨抗戰(zhàn)的發(fā)展面蹈厲。民族意識,受抗戰(zhàn)的洗煉而純一”。材料體現(xiàn)出A.抗戰(zhàn)時期各黨派的矛盾因服從抗戰(zhàn)大局日漸消除B.抗戰(zhàn)的勝利促進了國家團結(jié)并引領(lǐng)了政局的走向C.國共兩黨合作是抗戰(zhàn)最終走向勝利的決定性因素D.抗日戰(zhàn)爭對民族精神的激發(fā)超越了黨派的局限性20.陜甘寧邊區(qū)政府在稅收上實行輕賦稅和公平負(fù)擔(dān),首先以百分之九十的精力幫助農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn),然后以百分之十的精力從農(nóng)民那里取得稅收,即使在困難時期,仍然注意賦稅的限度。這表明A.中國政府國家治理能力增強B.當(dāng)時中國農(nóng)村社會主要矛盾緩和C.中國共產(chǎn)黨踐行新三民主義D.根據(jù)地生產(chǎn)建設(shè)取得了顯著效果21.公元前4世紀(jì),雅典陪審員誓言的第一句就是:“根據(jù)法律和公民大會以及五百人議事會的法令投票判決.如果沒有法律可循.我將符合最公正之感,既沒有偏愛也沒有敵意?!边@表明.在雅典的司法制度中A.陪審法庭毫無權(quán)力 B.法律占據(jù)核心地位C.判決任憑個人感覺 D.民主程序貫穿始終22.下表為20世紀(jì)50年代中國外交取得的部分成果。據(jù)此可知,當(dāng)時中國時間外交成果1953年12月提出“和平共處五項原則”1954年4月參加日內(nèi)瓦會議1954年6月中英建立代辦級外交關(guān)系1955年4月參加亞非會議,提出“求同存異”方針A.采取獨立自主不結(jié)盟的外交政策B.努力發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好C.外交政策展現(xiàn)出務(wù)實自信的趨勢D.積極開展反殖反霸多邊外交活動23.米谷先生取材1954年日內(nèi)瓦會議,創(chuàng)作了下圖漫畫《日內(nèi)瓦的喜劇——美國大使在與一位“不存在”的對象談判》。漫畫表明A.新中國取得了對美外交的勝利B.印度支那問題得以和平解決C.新中國沖破了美國的外交孤立D.美國仍堅持?jǐn)骋曅轮袊?4.1993年,我國對“八五計劃(1991~1995年)”進行了調(diào)整,主要修改了經(jīng)濟增長目標(biāo),提出深化糧食流通體制改革,按市場需求調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),加快交通運輸發(fā)展,擴大利用外資規(guī)模等。黨中央做出上述調(diào)整的背景是A.改革開放遇到了重重阻力 B.國際政治局勢比較穩(wěn)定C.已明確經(jīng)濟體制改革目標(biāo) D.國民經(jīng)濟比例極不協(xié)調(diào)25.德國在普法戰(zhàn)爭打敗法國后,其內(nèi)部在對待法國的政策上產(chǎn)生了嚴(yán)重分歧,有人主張恢復(fù)法國的皇帝制,而俾斯麥則力主恢復(fù)法國的共和制。據(jù)此,俾斯麥認(rèn)為A.共和制不利于法國的穩(wěn)定發(fā)展 B.實行共和制度有利于歐洲和平C.皇帝制度阻礙了法國社會進步 D.法國革命成果有助于法德和解26.握手,是人類文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,世界舞臺上“巨人”的握手,有時會引起國際社會的“震動”。以下對四幅圖片的“握手”理解不正確的是A.圖一握手的主角是斯大林與毛澤東,打破了帝國主義孤立封鎖中國的政策B.圖二握手的主角是尼克松與毛澤東,中美兩國正式建立外交關(guān)系C.圖三握手的主角是五大常任理事國首腦,中國積極開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交D.圖四握手的主角是奧巴馬和胡錦濤,兩人首次會面商討的主題之一應(yīng)該有金融危機27.羅馬社會重視名譽,將其與個人行為能力綁定,立法者制定了“喪廉恥”制度。凡觸犯了法律,法院便要在判罪或宣布行為人敗訴的同時宣告其“喪廉恥”;但凡做了某種法律明確的、不符合公序良俗的行為,羅馬執(zhí)政官便可在選舉時將該人從名單中剔除。“喪廉恥”制度A.構(gòu)建了羅馬民主制度的基礎(chǔ) B.有利于增強個人社會責(zé)任C.消除了傷風(fēng)敗俗的社會現(xiàn)象 D.實現(xiàn)了法律面前人人平等28.19世紀(jì),英國政府在各工業(yè)城市建立城市學(xué)院,推行職業(yè)教育和科技教育。這些城市學(xué)院緊扣當(dāng)?shù)厝嗣裆?,教授有助于他們工作的知識。不少的城市學(xué)院在20世紀(jì)發(fā)展為完全大學(xué)。這反映了,當(dāng)時英國(
)A.產(chǎn)業(yè)革命擴大了教育需求B.資產(chǎn)階級代議制具有優(yōu)勢C.政府極力調(diào)節(jié)勞資矛盾D.經(jīng)濟發(fā)展導(dǎo)致勞動力不足29.恩格斯指出:“可是,當(dāng)我們寫這個《宣言》時,我們不能把它叫做社會主義宣言。在1847年,所謂社會主義者,一方面是指各種空想社會主義體系的信徒……另一方面是指形形色色的社會庸醫(yī)……在1847年,社會主義是資產(chǎn)階級的運動,而共產(chǎn)主義則是工人階級的運動?!毕铝许椫校瑢Σ牧蟽?nèi)容解讀恰當(dāng)?shù)氖洽佟缎浴返陌l(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生②“社會主義者”包括歐文、傅立葉③《宣言》即國際工人運動的第一個戰(zhàn)斗綱領(lǐng)④國際工人協(xié)會委托馬克思和恩格斯撰寫《宣言》A.①② B.①②③ C.②④ D.②③④30.與四大發(fā)明促進了歐洲封建主義向資本主義轉(zhuǎn)變一樣,儒家思想也曾在歐洲資產(chǎn)階級革命時代備受啟蒙思想家的推崇,他們主要是挖掘和改造了儒家思想中的()A.躬行有教無類的教育觀 B.主張漸進改良的歷史觀C.富于人文精神的政治觀 D.強調(diào)貴賤有序的階級觀二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.閱讀下列材料:材料一1782年,華盛頓一位過去的部下劉易斯·尼古拉上校,給他寫了一封長達7頁的信,列舉了當(dāng)時美國社會存在的種種弊端,將原因歸咎于共和制度,然后勸華盛頓擔(dān)任“國王”他(指華盛頓)回信道“……我很難設(shè)想我有什么行為竟會鼓勵你寫這樣的一封信,在我看來,這封信包含可能降臨到我國頭上的最大危害,如果我還有一點自知之明的話,可以說你不可能找到一個比我更討厭你的計劃的人了?!保?)據(jù)材料一尼古拉上校給華盛頓這封信的主要意圖是什么?華盛頓對尼古拉上校致信勸告持何態(tài)度,為什么?華盛頓所指出的“這封信包含可能降臨到我國頭上的最大危害”指的是什么?材料二(拿破侖稱帝后)再沒有一個法國人像居住在維也納的天才作曲家那樣具有大丈夫氣概地提出抗議了,這位作曲家曾創(chuàng)作了《英雄交響曲》,并以宏偉的共和主義氣魄,言簡意賅地題為“貝多芬獻給波拿巴”的題字。當(dāng)這位音樂大師聽說了以往崇拜的英雄如今已戴上了皇冠時,他破口大罵這個叛徒和暴君,并把他的題詞撕了個粉碎;多年以后,他把這一不朽杰作題為:紀(jì)念一位偉人?!ㄓⅲ┘s翰·羅斯(拿破侖一世傳)(2)貝多芬為什么要創(chuàng)作《英雄交響曲》并獻給拿破侖?后來為什么反對拿破侖,并罵拿破侖是叛徒和暴君?為什么貝多芬后來還把拿破侖當(dāng)做“偉人”來紀(jì)念?材料三孫中山病逝后。有人發(fā)表《東西兩國父》一文,倡言孫中山與華盛頓同為革命領(lǐng)袖……其精神、毅力、功績,較之華盛頓有過之而無不及,理所當(dāng)然應(yīng)尊為“國父”.(3)孫中山、華盛頓并稱“東西兩國父”的共同原因是什么?32.近代科學(xué)的興起和發(fā)展推動了歐洲近代社會思想的解放。閱讀材料,回答問題。材料一就哥倫布(熱那亞共和國人,1450—1506)毫不躊躇地接受時代新觀念的態(tài)度而言,就他強烈的獵奇心而言,就他的愉悅地赴湯蹈火的冒險精神和致富成名的急切心情而論,他是一個現(xiàn)代人物。此外他與國王簽訂航海協(xié)議,在序言中寫到“陛下批準(zhǔn)哥倫布所懇請的事項?!薄鐐惒嫉陌l(fā)現(xiàn)作為奇跡與真實的一種獨特的結(jié)合,沖擊了歐洲人的想象力,這是明明白白的??茖W(xué)的和文學(xué)的好奇,二都同等掀了起來?!裕溃┤?。埃。莫里森《哥倫布傳》材料二牛頓看到蘋果從樹上落下來,聯(lián)想到萬有引力起源問題。牛頓洞幽燭遠,發(fā)人之所未發(fā),見人之所未見,其成就無法超越;他心無旁鶩、超然物外,不屑卷入論戰(zhàn)的是非漩渦;他是一個腳踏實地、訴諸經(jīng)驗的夢想者,一個能自如使用數(shù)學(xué)、實驗、觀察等科學(xué)手段的先驅(qū)者。面對這樣一位巨人,人們臣服于他的學(xué)說。……牛頓逝世后,豐特奈爾為法蘭西科學(xué)院撰寫的牛頓頌詞仿佛是在描繪高不可及的自然力量:多么神奇的一位數(shù)學(xué)家,解開了神秘復(fù)雜的宇宙之謎!——摘編自彼得蓋伊《啟蒙時代》(下)(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識,指出哥倫布接受的“時代新觀念”,并簡述“科學(xué)的和文學(xué)的好奇心都同等掀了起來”的概況。(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識,簡釋材料二中牛頓萬有引力定律導(dǎo)出過程,用一句話概括牛頓在近代科學(xué)史上的地位。(3)綜合本題所有信息,概括近代科學(xué)對18世紀(jì)歐洲社會經(jīng)濟和思想的影響。33.閱讀材料,完成下列要求。材料一徐光啟(1562~1633年),中國近代科學(xué)先驅(qū),他本是一位可以在傳統(tǒng)學(xué)術(shù)道路.上左右逄源的大學(xué)者,卻將智慧和精力投入應(yīng)用科學(xué)的試驗和總結(jié)上,并在此基礎(chǔ)上進行若干理論研討,“無迂疏之病,亦無空談之弊”。他提出“欲求超勝,必須會通”,他以一種虛心揚榷的胸懷去“會通”中西科技的精華。他著意于中西數(shù)學(xué)的比較,敏銳地注意到西方科技長于理論思維,而這一點恰是中國科技的闕失。在《農(nóng)政全書田制》中,他運用數(shù)學(xué)方法對歷史和現(xiàn)實人口資料進行統(tǒng)計分析,在我國乃至世界歷史上較早提出人口增值率的概念。在科學(xué)研究中,他高度重視實驗手段的運用,《農(nóng)政全書》在收錄古代和當(dāng)代農(nóng)業(yè)文獻同時,也附有他親自觀測和試驗的大量見解或評論。由于比較自覺地把實驗方法、歸納方法與數(shù)學(xué)演繹方法結(jié)合起來,徐光啟等人突破了“中古型”科學(xué)范式的包圍,直扣近代科學(xué)之門?!幾择T天瑜等《中華文化史》材料二伽利略(1564~1642年)開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué),被譽為“近代科學(xué)之父”。1590年,他在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的著名試驗,以實驗上的、可證實的事實反對亞里士多德和經(jīng)院哲學(xué)家的傳統(tǒng)名言。伽利略還做了力學(xué)實驗,為牛頓經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)。1609年,他制造了天文望遠鏡,觀測到月球的表明凹凸不平并繪制了第一幅月面圖,他還發(fā)現(xiàn)了土星光環(huán)、太陽黑子、太陽自轉(zhuǎn)、金星和水星的盈虧等現(xiàn)象,這些發(fā)現(xiàn)促使人類在宇宙中的地位的觀念發(fā)生變化?!幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》等(1)根據(jù)材料一、二,概括徐光啟和伽利略科技成果特點的異同,結(jié)合所學(xué)知識分析徐光啟科技成果出現(xiàn)的背景。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分析指出二人科技成果帶來的影響。(3)根據(jù)材料一、二,概括二人共有的科學(xué)精神。
參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【答案解析】
漢代“罷黜百家獨尊儒術(shù)”并未禁絕其他學(xué)術(shù)流派,儒家之外各家學(xué)術(shù)的傳習(xí)者仍不乏其人,他們不僅可公開教授、治學(xué),且不少可以進入宮廷為官,說明漢代的思想政策是提高了儒學(xué)的政治地位,A正確;漢代推崇的是董仲舒的儒學(xué),而非先秦儒學(xué),排除B;漢代治國理念是外儒內(nèi)法,排除C;D不符合史實,罷黜百家獨尊儒術(shù)是文化專制政策,不利于思想繁榮,排除。2、B【答案解析】
根據(jù)材料信息“20世紀(jì)80年代”“全國第一”并結(jié)合改革開放后深圳特區(qū)的經(jīng)濟成就可得出,深圳在新時期起到了經(jīng)濟改革的方向標(biāo)的作用。B正確;1992年中共十四大提出我國經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟體制,在此之前并未開設(shè)試驗點,A排除;經(jīng)濟新的增長點的出現(xiàn)是建立在經(jīng)濟發(fā)展到一定水平的基礎(chǔ)上的,而20世紀(jì)80年代屬于經(jīng)濟體制改革的初期,C排除;深圳創(chuàng)造的第一不能體現(xiàn)經(jīng)濟體制改革全面展開,D排除。故選B。3、C【答案解析】
根據(jù)漫畫顯示將中國撕碎,就是瓜分中國,根據(jù)所學(xué)可知從1895年甲午戰(zhàn)爭之后,帝國主義國家掀起了瓜分中國的狂潮,故選C;ABD不符合史實,排除。4、B【答案解析】
由明清時期典賣地產(chǎn)投資工商業(yè)和劉滋世經(jīng)商致富,20年后又投資土地“田連阡陌,家累數(shù)萬金”,可得出當(dāng)時已經(jīng)出現(xiàn)了地權(quán)與資本互相轉(zhuǎn)化現(xiàn)象,B項正確;材料并非意在強調(diào)再生產(chǎn)的資金不足,A項不符合題意;從材料中不能得出土地經(jīng)營“開始”市場化的結(jié)論,C項錯誤;明清政府依然執(zhí)行重農(nóng)抑商政策,D項不符合史實。5、A【答案解析】
明代皇室選擇后妃時要求不拘處所、須良家女子、不許大臣進送等做法,目的是為了維護專制皇權(quán),A項正確;皇室選擇后妃與確立理學(xué)官方地位、實行仁政無關(guān),BC兩項錯誤;明代皇室選擇后妃的相關(guān)規(guī)定,主要目的不是為了防止腐敗滋生,D項錯誤。6、A【答案解析】
儒家思想強調(diào)祭祀祖先,悼念死者的教化作用,故選A;道家主張無為,墨家主張兼愛非攻,法家主張法治和中央集權(quán),與材料信息無關(guān),排除BCD。7、C【答案解析】從南宋臨安都城臨安“瓦”(娛樂場所)的分布圖可知,城市布局與中國傳統(tǒng)的布局截然不同,皇宮偏南而不是坐北朝南,娛樂場所瓦子遍布全市,這說明城市布局凸現(xiàn)濃厚商業(yè)色彩,故C項正確。材料沒有反映出城市設(shè)計與皇權(quán)至上的關(guān)系,更沒有體現(xiàn)出“瓦”的時間限制,故A、B項不正確。根據(jù)所學(xué)知識可知,唐朝后期在揚州等一些繁華城市,市坊分離的制度已開始打破,故D項說“北宋開始打破市坊分離的制度”不符合史實,可排除。8、B【答案解析】
從材料中可以看出“羅馬帝國”、“西方大國”使得民主制變?yōu)樵字苹蛴芍苯用裰髯優(yōu)殚g接民主,這都是因為國家變大后的結(jié)果。因此材料“意在強調(diào)”雅典民主是適用于小國寡民式城邦制度,故選B;A與材料信息無關(guān),排除;C材料信息無法體現(xiàn),排除;雅典民主對后世西方政治產(chǎn)生深遠影響,排除D?!敬鸢更c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“羅馬帝國”、“西方大國”,緊扣關(guān)鍵信息并聯(lián)系雅典民主政治的特點分析解答。9、D【答案解析】
據(jù)材料中“清王室一御用機關(guān),不得目之為政府中之最高樞機”聯(lián)系清朝的中樞機構(gòu)特點,該機關(guān)應(yīng)是軍機處,故選D;西漢實行中外朝制度,排除A;政事堂是唐、宋時期宰相的總辦公處,內(nèi)閣不是清朝的御用機關(guān),排除BC?!敬鸢更c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“不過清王室一御用機關(guān),不得目之為政府中之最高樞機”,聯(lián)系清朝軍機處的特點分析解答。10、A【答案解析】
北京大學(xué)在招生考試中的選材選是一些難入‘正統(tǒng)’序列的稗官野史和筆記小說的做法體現(xiàn)了“挑戰(zhàn)正統(tǒng)觀念的精神”,A正確;B不是材料主旨;C、D與材料無關(guān)。【答案點睛】材料的關(guān)鍵詞是“難入‘正統(tǒng)’序列的稗官野史和筆記小說”,考查的是學(xué)生對材料的理解和讀取能力。11、D【答案解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,“民間交往”指1971年4月美國乒乓球隊訪華;“官方接觸”指1971年7月基辛格秘密訪華;“事實建交”指1972年2月尼克松訪華,雙方發(fā)表《中美聯(lián)合公報》;“正式建交”指1979年1月1日,中美兩國建立外交關(guān)系,②①③④正確,D選項符合題意。結(jié)合上述分析可知ABC選項錯誤,排除。12、B【答案解析】
從材料中敘述的內(nèi)容可以看出,德意志帝國的憲法在規(guī)定權(quán)力的時候具有一定的制衡性,尤其是對于聯(lián)邦各地區(qū)的權(quán)力分配上體現(xiàn)出一定的聯(lián)邦特點,因此B選項符合題意;A選項錯誤,材料沒有說出具體的行政機構(gòu);C選項不符合材料主旨,材料強調(diào)的是聯(lián)邦制;沒有封建社會主義殘余的說法,D選項排除。13、C【答案解析】
材料中的“永和九年”指的是東晉穆帝司馬聃九年,因此該種紀(jì)年方法為年號紀(jì)年,故選C;ABD不符合題意,排除。14、D【答案解析】
“大型宮殿”在古代一般是權(quán)力機構(gòu)的表現(xiàn),說明當(dāng)時已經(jīng)出現(xiàn)了國家政權(quán),故D項正確;二里頭遺址中的宮殿遺址與文獻記載的夏在地域的吻合,不能證明夏朝的存在,缺乏充分的證據(jù),排除A;二里頭遺址的地層年代與傳說的夏代在時間上相當(dāng),不能證明夏朝的存在,排除B;二里頭出土文物不能證明夏禹治水的傳說,排除C。故選D。15、C【答案解析】
材料指出西周中晚期青銅器饕餮紋減少,寫實性較強的鳳鳥紋和簡練的重環(huán)紋增多,反映了周人在思想文化領(lǐng)域神秘主義思想趨弱,質(zhì)樸尚文和注重人事的理性主義思想的新發(fā)展,選項C正確;材料中未體現(xiàn)出青銅器制造技藝的變化,排除A;通過材料信息無法判斷周人審美標(biāo)準(zhǔn)變化,排除B;青銅器主要功能是禮器,排除D?!敬鸢更c睛】解題關(guān)鍵是理解青銅器風(fēng)格的變化受制于當(dāng)時社會政治理念。16、B【答案解析】
結(jié)合所學(xué),北魏孝文帝改革,推行漢化政策,如改漢姓,故B符合題意;秦朝、唐朝和元朝屬于大一統(tǒng)的封建王朝,沒有大規(guī)模要求少數(shù)民族改漢姓的措施,故ACD不符合題意。故選B。17、D【答案解析】
根據(jù)題干可知,1870年英國世界貿(mào)易占比最高,反映了第一次工業(yè)革命后英國的經(jīng)濟中心地位,而1912年反映主要資本主義國家在世界貿(mào)易中占比大體均衡,體現(xiàn)了多中心的發(fā)展趨勢,D項正確;世界市場開始形成于第一次工業(yè)革命后,排除A項;題干信息不能反映俄國經(jīng)濟發(fā)展的制約因素,排除B項;1912年英國世界貿(mào)易占比均高于其他國家,說明其貿(mào)易優(yōu)勢尚存,排除C項。故選D。18、C【答案解析】
漫畫內(nèi)容是建筑即將倒塌,但是部分身著清朝服飾的人物在努力挽救這一建筑,結(jié)合材料時間1907年可知,這一時期清政府實行新政,說明清政府試圖挽救腐朽的統(tǒng)治,C正確;題干未體現(xiàn)出知識界的態(tài)度,排除A;清末新政并不屬于民主化改革,排除B;從題干無法判斷是那一派別的主張,而且漫畫中未體現(xiàn)出“預(yù)備立憲”內(nèi)容,排除D。19、D【答案解析】
據(jù)材料“民族精神,隨抗戰(zhàn)的發(fā)展面蹈厲。民族意識,受抗戰(zhàn)的洗煉而純一”表明抗日戰(zhàn)爭對民族精神的激發(fā)超越了黨派的局限性,D正確;A錯在“消除”;材料沒有體現(xiàn)抗戰(zhàn)勝利的影響,B錯誤;材料沒有強調(diào)抗戰(zhàn)勝利的原因,C錯誤。20、C【答案解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,新三民主義中的民生主義強調(diào)的是平均地權(quán)和節(jié)制資本,實行耕者有其田的土地政策,重視民生。陜甘寧邊區(qū)政府在稅收上實行輕賦稅和公平負(fù)擔(dān)體現(xiàn)的是中國共產(chǎn)黨踐行新三民主義,C選項排除。當(dāng)時中國的合法政府是南京國民政府,A選項排除。當(dāng)時中國的社會主要矛盾是民族矛盾,B選項排除。根據(jù)地生產(chǎn)建設(shè)取得了顯著效果的說法與材料無關(guān),D選項排除。21、B【答案解析】
結(jié)合材料可知,陪審員須根據(jù)法律和法令進行判決,只有在沒有法律的情況下才有可能由個人裁決,故答案為B項;陪審法庭擁有審判和監(jiān)督權(quán),A項表述與史實不符,排除;C項表述與材料矛盾,排除;從材料來看,司法程序主要是根據(jù)法律,而不是民主,排除D項。22、C【答案解析】
材料中展示了20世紀(jì)50年代一些外交成果,根據(jù)所學(xué)可知,這是現(xiàn)代中國獨立自主和平外交基本原則指導(dǎo)下的外交成果,而且不但走向了國際舞臺,還為國際上處理國與國之間關(guān)系提供了可供參閱的基本原則即和平共處五項原則,在萬隆會議上所提出的“求同存異”方針更是推動了會議圓滿成功,這些顯示了中國外交的務(wù)實自信風(fēng)采。故答案為C項。A項,不結(jié)盟外交是現(xiàn)代中國新時期的外交政策,與材料中時間不符,排除;B項,材料表格中的“中英建立代辦級外交關(guān)系”不屬于周邊國家的睦鄰友好關(guān)系,排除;D項,根據(jù)所學(xué)可知,萬隆會議是沒有殖民主義國家參加的會議,但是日內(nèi)瓦會議是蘇、美、英、法、中世界五大國參加的會議,其中有殖民主義國家,由材料信息不能得出積極開展反殖反霸多邊外交活動的結(jié)論,排除?!敬鸢更c睛】推斷(理)型選擇題解答時一般可采用推演法,即通過必要的推理來確定符合題意的正確答案。推理時要掌握正確的指導(dǎo)思想,如歷史規(guī)律、邏輯關(guān)系、基本原理等。因此在平時要注意歸納歷史現(xiàn)象、總結(jié)歷史規(guī)律并掌握運用。23、D【答案解析】
材料“1954年日內(nèi)瓦會議……美國大使在與一位‘不存在’的對象談判”反映了日內(nèi)瓦會議時期美國仍然堅持?jǐn)骋曅轮袊撸芙^與中國代表接觸,故D正確;日內(nèi)瓦會議的成果并不能說明新中國取得了對美外交的勝利,故A排除;材料主旨不是反映印度支那問題得以和平解決,而是說明美國敵視中國,故B排除;新中國同蘇聯(lián)等17個國家建立外交關(guān)系,表明新中國沖破了美國的外交孤立,故C排除。24、C【答案解析】
依據(jù)材料“1993年”“按市場需求調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),……擴大利用外資規(guī)模等”并結(jié)合所學(xué)可知,1992年十四大的召開,制定了我國實行經(jīng)濟體制改革的目標(biāo),擴大市場在經(jīng)濟調(diào)節(jié)中的作用。C正確;1992年鄧小平的南方談話是中國的改革開放進入到新階段的標(biāo)志。1992年后,改革的步伐進一步加大,成效顯著;A錯誤;1991年蘇聯(lián)解體,在美國參與下,地區(qū)與民族沖突不斷,世界局勢動蕩不安,B錯誤;據(jù)所學(xué)可知,改革開放后農(nóng)業(yè)所占比重下降,工業(yè)比重大幅度上升,第三產(chǎn)業(yè)比重也有所上升,因此國民經(jīng)濟比例趨向協(xié)調(diào)發(fā)展,D錯誤。故選C。25、A【答案解析】
在普法戰(zhàn)爭中勝利的德國為限制法國,維護其在歐洲大陸的優(yōu)勢,主張恢復(fù)法國的共和制,可以推出在俾斯麥看來,共和制不利于法國的穩(wěn)定發(fā)展,A項正確;俾斯麥主張在敵對國家法國實行共和制,目的不是為了促進歐洲和平,B項錯誤;實行君主制的“鐵血”宰相俾斯麥并不認(rèn)為皇帝制度阻礙社會進步,C項錯誤;普法戰(zhàn)爭后法德矛盾是歐洲三大矛盾之一,俾斯麥并不主張法德和解,D項錯誤。26、B【答案解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,圖二握手的主角是尼克松與毛澤東,中美兩國開始實現(xiàn)關(guān)系正?;?,中美正式建交是在1979年,故B符合題意;圖一握手的主角是斯大林與毛澤東,這打破了帝國主義孤立封鎖中國的政策,故A不符合題意;圖三握手的主角是五大常任理事國首腦,這說明中國積極開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交,故C不符合題意;圖四握手的主角是奧巴馬和胡錦濤,兩人商討的主題之一是金融危機問題,故D不符合題意。27、B【答案解析】
據(jù)材料可知,羅馬的“喪廉恥”制度體現(xiàn)羅馬社會重視名譽,將其與個人行為能力綁定,有利于增強個人的社會責(zé)任感,故B選項正確;材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)羅馬民主制度,故A選項錯誤;C項中“消除”一詞過于絕對,故C選項錯誤;材料中“喪廉恥”制度不能實現(xiàn)法律面前人人平等,故D選項錯誤。28、A【答案解析】
根據(jù)材料“城市學(xué)院緊扣當(dāng)?shù)厝嗣裆?,教授有助于他們工作的知識”“不少的城市學(xué)院在20世紀(jì)發(fā)展為完全大學(xué)”等結(jié)合所學(xué)知識可知,隨著英國經(jīng)濟的發(fā)展政府重視高等教育的發(fā)展,以便教授工作知識,因此體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)革命擴大了教育需求,故A選項正確;材料內(nèi)容體現(xiàn)了隨著英國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展推動了教育需求,沒有體現(xiàn)資產(chǎn)階級代議制存在哪些優(yōu)勢,故B選項錯誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了隨著經(jīng)濟的發(fā)展擴大了教育的需求,沒有體現(xiàn)政府極力調(diào)節(jié)勞資矛盾,故C選項錯誤;根據(jù)材料“這些城市學(xué)院緊扣當(dāng)?shù)厝嗣裆睿淌谟兄谒麄児ぷ鞯闹R”可知,體現(xiàn)了經(jīng)濟發(fā)展和教育擴大的問題,沒有體現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展導(dǎo)致勞動力不足的問題,故D選項與材料無關(guān)。29、B【答案解析】
根據(jù)材料“在1847年,所謂社會主義者”等,可知《宣言》是指《共產(chǎn)黨宣言》,《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生,①正確;歐文和傅里葉是空想社會主義的代表,②正確;《共產(chǎn)黨宣言》創(chuàng)作于1848年,是國際工人運動的第一個戰(zhàn)斗綱領(lǐng),③正確;它是共產(chǎn)主義者同盟委托馬克思、恩格斯起草的,④排除。綜上所述,故選B,排除ACD。故選B。30、C【答案解析】聯(lián)系學(xué)知識可知儒家思想非常注重對人自身素質(zhì)的培養(yǎng),要讓人全面發(fā)展,成為一個君子,這與人文精神是一致的,通過材料中“儒家思想也曾在歐洲資產(chǎn)階級革命時代備受啟蒙思想家的推崇”可見作者強調(diào)的是儒家思想中的人文精神對改造社會的作用,即反對封建專制的作用,故C正確;有教無類的教育觀與備受啟蒙思想家的推崇無關(guān),排除A;啟蒙思想家主要改造了儒家思想中的人文精神的政治觀,并非歷史觀,排除B;啟蒙思想家提倡自由平等,反對等級制度,D錯誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)動華盛頓擔(dān)任“國王”。嚴(yán)詞拒絕。原因:國家利益至上,維護民主制度,反對任何專制的可能。危害指國家實行君主制,損害民主制度(2)因為拿破侖是貝多芬心目中的英雄鞏固和捍衛(wèi)了資產(chǎn)階級革合的成果,維護了資產(chǎn)階級利益。促進資本主義發(fā)展。貝多芬反對拿破侖稱帝建立獨裁拿破侖鞏固和捍衛(wèi)了資產(chǎn)階級革命的成果(3)因為他們把個人的遠大理想和終身奮斗目標(biāo)同國家的前途、民族的命運緊密結(jié)合起來堅持民族民主革命,為爭取國家的獨立和民族的解放,領(lǐng)導(dǎo)人民建立了資產(chǎn)階級共和國;為本國的近代化做出了重要貢獻,樹立了不朽的歷史豐碑。【答案解析】
(1)“主要意圖”,據(jù)材料一信息“列舉了當(dāng)時美國社會存在的種種弊端,將原因歸咎于共和制度,然后勸華盛頓擔(dān)任‘國王’”得出:勸華盛頓擔(dān)任“國王”?!皯B(tài)度”,依據(jù)材料信息“我很難設(shè)想我有什么行為竟會鼓勵你寫這樣的一封信,在我看來,這封信包含可能降臨到我國頭上的最大危害。如果我還有一點自知之明的話,可以說你不可能找到一個比我更討厭你的計劃的人了”得出:嚴(yán)詞拒絕?!霸颉?,依據(jù)所學(xué)知識從國家利益至上、維護民主制度、反對任何專制的可能等角度分析?!拔:Α?,依據(jù)所學(xué)知識從國家實行君主制,損害民主制度的角度說明。(2)“原因”,依據(jù)所學(xué)知識從拿破侖鞏固和捍衛(wèi)了資產(chǎn)階級革命的成果、促進資本主義發(fā)展,是貝多芬心目中的英雄等角度分析?!霸颉?,依據(jù)材料信息“當(dāng)這位音樂大師聽說了以往崇拜的英雄如今已戴上了皇冠時,他破口大罵這個叛徒和暴君”從貝多芬反對拿破侖稱帝,建立獨裁統(tǒng)治的角度分析?!霸颉保罁?jù)所學(xué)知識從拿破侖的功績角度回答,即鞏固和捍衛(wèi)了資產(chǎn)階級革命的成果。(3)“共同原因”,依據(jù)所學(xué)知識從兩人把遠大理想和終身奮斗目標(biāo)同國家的前途和民族的命運緊密結(jié)合起來;兩人堅持民族民主革命爭取國家的獨立和民族的解放,領(lǐng)導(dǎo)人民建立了資產(chǎn)階級共和國;兩人為本國的近代化做出了重要貢獻等角度比較。32、(1)新觀念:地圓學(xué)說;人文主義;冒險精神;致富成名愿望。表現(xiàn):證明“地圓學(xué)說”科學(xué)性;沖擊神學(xué)理論,證明人具有認(rèn)識自然界的偉大力量;激發(fā)人們探索科學(xué)的熱忱;推動文藝復(fù)興逐漸從質(zhì)樸走向高和精致。(2)過程:從研究地球?qū)υ虑虻囊θ胧郑痪C合開普勒等人有關(guān)天體力學(xué)方面的研究成果;運用自己創(chuàng)立的微積分計算工具成功導(dǎo)出。地位:近代科學(xué)之父。(3)推動了工業(yè)革命和啟蒙運動的發(fā)展【答案解析】
(1)新觀念,依據(jù)材料“就他的愉悅地赴湯蹈火的冒險精神和致富成名的急切心情而論,他是一個現(xiàn)代人物”等結(jié)合地圓學(xué)說流行的相關(guān)知識可知,哥倫布接受的“時代新觀念”是指地圓學(xué)說,人文主義,冒險精神,致富成名愿望。表現(xiàn),依據(jù)材料“倫布的發(fā)現(xiàn)作為奇跡與真實的一種獨特的結(jié)合,沖擊了歐洲人的想象力,這是明明白白的。科學(xué)的和文學(xué)的好奇,二都同等掀了起來”等結(jié)合所學(xué)知識可知,哥倫布的發(fā)現(xiàn)證明“地圓學(xué)說”科學(xué)性,并沖擊神學(xué)理論,證明人具有認(rèn)識自然界的偉大力量;哥倫布發(fā)現(xiàn)使人進一步認(rèn)識到人的價值和作用,這推動文藝復(fù)興逐漸從質(zhì)樸走向高和精致,同時激發(fā)人們探索科學(xué)的熱忱。(2)過程,依據(jù)材料“牛頓看到蘋果從樹上落下來,聯(lián)想到萬有引力起源問題”“他是一個腳踏實地、訴諸經(jīng)驗的夢想者,一個能自如使用數(shù)學(xué)、實驗、觀察等科學(xué)手段的先驅(qū)者”等結(jié)合所學(xué)知識可知,牛頓從研究地球?qū)υ虑虻囊θ胧?,并綜合開普勒等人有關(guān)天體力學(xué)方面的研究成果;牛頓作為使用數(shù)學(xué)、實驗、觀察等科學(xué)手段的先驅(qū)者,運用
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