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小學音樂人版一年級上祖國您好《聆聽頌祖國》優(yōu)質(zhì)課公開教案教師資證面試試講案完整聆聽《紅旗頌感受樂曲的宏偉氣勢,熟悉旋律,比較樂曲主題旋律在不同樂段速度、力度、節(jié)拍等音樂要素上的變化及其表現(xiàn)作用。觀看交響樂版《紅旗頌,單了解交響樂團認識樂團中主要演奏的樂器。在聆聽過程中使學生們更熱愛祖,作為一名小學生,為中華崛起而努力讀書。2

教材版本義務教育課程標準人音版《音樂》三年級下冊3

重點聆聽《紅旗頌》,進一步感受歌曲的愛國情感。難點通過欣賞交響樂團版本《紅旗頌》認識交響樂團編制和主要樂器。4

4.1.1

第一學時教學過程導入PPT,展示中國星紅旗。引出這節(jié)欣賞課內(nèi)容——紅旗頌完整播放《紅旗頌》師聽音樂提示學生樂曲一共有兩個部分組,兩個部分的速度度節(jié)奏上都有不同請同學們在聽音樂中舉手示意兩個段落的變化?；卮鹄蠋焹蓚€問題。樂曲一開始的旋律你熟悉?是取哪一首歌?征著什么?(國旗國歌響,宣布中華人民共和國成,人民從此當家作主第二段(行進主題部)度力度和情緒上有什么變?聽完后。第一部分與第二部分相同在哪?不同在哪里?播放PPT,簡單介紹紅旗頌》這首曲子地來歷。紅旗頌以紅旗為主,描繪了1949年10月日華人民共和國成立時第一面五星紅旗升起的情景。同,它以宏偉莊嚴的歌唱性的旋律表現(xiàn)了中國人民在紅旗的指引,英勇頑強奮發(fā)向上的革命,熱烈謳歌了偉大祖國蒸蒸日上的繁榮景象。師接下來我們欣賞交響樂版本的《紅旗頌》。在視頻中,你都看到了什么樂器?視頻播放完請學們回答問題。播放PPT,展示樂器,請同學們介紹樂器的演奏方法。展示西洋管弦樂團編制座位圖。解釋說明每種樂器都有自己固定的位置。在聆聽完紅旗頌,學生們在今后的生活,熱愛自己的國家,以學生的角,鼓勵大家好好學習報效祖國。拓展。欣賞其他有關愛國

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