初中體育教學(xué)計劃（共6篇）

第31頁共31頁初中體育教學(xué)方案〔共6篇〕第1篇：初中體育教學(xué)方案初中體育教學(xué)方案各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)搜集而來，歡送您下載，謝謝篇1：初三年級體育教學(xué)計劃初三年級體育教學(xué)計劃〔2023—2023學(xué)年第一學(xué)期〕本學(xué)期我將以“安康第一、面向全體、培養(yǎng)才能、發(fā)揮特長”為我的教學(xué)宗旨。結(jié)合實際積極開展體育教學(xué)研究，進步教學(xué)質(zhì)量。一、教學(xué)質(zhì)量根本情況分析^p1、走進學(xué)生心靈，尊重學(xué)生選擇，給學(xué)生一個快樂的青春。初三年級是我從初一帶上來的學(xué)生，上課有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求，大局部學(xué)生體育素質(zhì)較好，他們敢于理論。學(xué)生體育根本功也不錯，上學(xué)年體育達(dá)標(biāo)成績令人滿意。本人特別喜歡學(xué)生。雖然我上課嚴(yán)格要求學(xué)生，但平時與學(xué)生一起玩樂，游戲，關(guān)心學(xué)生，所教學(xué)生都很喜歡我，聽我的話，愿意和我交流，這些給我的教學(xué)施行帶來了有利的條件。初三學(xué)生已經(jīng)具有獨立考慮問題的才能，老師重視學(xué)生的心理感受和情感體驗對學(xué)生而言才是最重要的。因此，在教材的選擇上，我將進展大膽地創(chuàng)新，積極創(chuàng)設(shè)情景，從學(xué)生興趣出發(fā)，選擇富有生活氣息的形式進展教學(xué)。因此，本學(xué)期在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生更加自信地想、大膽地體驗。教學(xué)中，注重與孩子之間建立良好的師生感情，時刻觀察他們的一舉一動，對于他們的每一點變化，力求做到了如指掌，一旦發(fā)現(xiàn)問題便馬上從中想對策，對他們進展有針對性的培養(yǎng)與教育。除了對各別同學(xué)進展有針對性的輔導(dǎo)外，繼續(xù)經(jīng)常與同學(xué)們一起做游戲，在課堂上進展師生互動等。二、教學(xué)質(zhì)量目的及措施1、加強平安防范措施，始終把“平安意識”放在首位，實在做好學(xué)校體育的平安工作，確?；顒訄龅卦O(shè)施的完好與平安，確保學(xué)生人身平安。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與安康》教材，堅持互相聽課和評課，不斷進步老師的業(yè)務(wù)程度與才能，對新教材加以研究，參與課程改革，積極探究教學(xué)新思路。以學(xué)生為本，以“安康第一”為原那么，促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，掌握科學(xué)鍛煉的方法，樹立終身鍛煉的思想。3、體育課教學(xué)要開放化在課程改革、教學(xué)不斷創(chuàng)新的今天，體育課教學(xué)也應(yīng)以創(chuàng)新為主，面向?qū)怼⒚嫦蛏鐣２粦?yīng)再是以老師為主的傳授性教學(xué)為主，而應(yīng)是以學(xué)生為主體的嘗試性教學(xué)為主,要根據(jù)學(xué)生的身心開展特征、興趣和程度目的來安排課的內(nèi)容，內(nèi)容應(yīng)以協(xié)作性和互助性為主，重視對學(xué)生體育才能的培養(yǎng)。4、根據(jù)目的來科學(xué)、合理地安排教材對教材的安排要科學(xué)化、合理化、靈敏化；課的內(nèi)容要單一化，內(nèi)容的形式要多樣化、全面化；課的設(shè)計要新穎化、興趣化、個性化。體育教學(xué)要始終貫徹一個主題安康第一、快樂體育、以學(xué)生為主。盡量讓枯燥、單調(diào)的教學(xué)變得新穎、活潑、輕松，讓學(xué)生的身、心、德、智在愉悅的活動中得到全面地開展，同時還要注重學(xué)生才能的培養(yǎng)，特別是創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。體育課教學(xué)只有不斷地創(chuàng)新、不斷地探究，才能不斷地進步，不斷地在理論中優(yōu)化體育課教學(xué)。5、選擇適宜的教學(xué)環(huán)境場地、環(huán)境的選擇要有助于課堂教學(xué)，有利于進步學(xué)生的積極性、能動性和創(chuàng)造性。新穎別致的場地布置以及有選擇地變換運動地點，都能調(diào)動學(xué)生的練習(xí)興趣，同時環(huán)境具有調(diào)節(jié)情緒的功能，當(dāng)學(xué)生處于一個整潔優(yōu)美，活力盎然的環(huán)境中時，能產(chǎn)生輕松、愉悅、安寧等積極的情緒，表現(xiàn)出活潑開朗、自信大方、朝氣蓬勃、樂觀向上與人友好相處易于承受別人的意見；反之，那么表現(xiàn)出委靡不振、情緒底下、煩躁不安、不友好等不良行為。6、上體育課應(yīng)注意的平安事項：體育課是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此平安上要注意的事項也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別?！?〕、短跑等工程要按照規(guī)定的跑道進展，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是平安的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)那么，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦互相絆倒，就可能嚴(yán)重受傷?！?〕、立定跳遠(yuǎn)時，必須嚴(yán)格按老師的要求執(zhí)行。起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護身體平安的必要措施?！?〕、在進展投擲訓(xùn)練時，如投實心球等，一定要按老師的口令進展，令行制止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材堅硬沉重，假如擅自行事，就有可能擊中別人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險?！?〕、參加球類等工程的訓(xùn)練時，要學(xué)會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及別人。在這些爭搶劇烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)那么對于平安是很重要的三、體育中考工程詳細(xì)安排1、9月份身體素質(zhì)耐力、定量素質(zhì)、定性素質(zhì)恢復(fù)階段。2、10月份主要是耐力素質(zhì)、定量、定性素質(zhì)訓(xùn)練、進步階段?！?〕、男同學(xué)1000米、女同學(xué)800米；〔2〕、籃球；3、11月份：50米、立定跳遠(yuǎn)、實心球、仰臥起坐、單杠引體向上、籃球、一分鐘跳繩；4、12月份：排球。5、1月份：足球。穩(wěn)固練習(xí)準(zhǔn)備迎接考試階段拓展活動、課堂常規(guī)訓(xùn)練進步。四、附教學(xué)進度：篇2：初中體育教學(xué)工作方案初中體育教學(xué)工作方案新的一學(xué)期開場了，作為工作在第一線的體育老師，己盡快入了角色為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進展，為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作方案如下:一、根本情況：1、學(xué)生情況：學(xué)生安康，都能從事體育運動鍛煉。2、技能情況：初一、二、三年級學(xué)生大局部都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調(diào)性，連接性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸進步。二、教材分析^p：根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目的。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場地，學(xué)生的實際情況。有目的，有方案地進展體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)根本的體育理論知識，根本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中，對學(xué)生進展思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面開展的好學(xué)生。三、教學(xué)目的和要求：1、使學(xué)生可以根據(jù)自己的身體情況，合理地進展體育鍛煉。掌握根本知識和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和平安常識。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等工程的根本技術(shù)和根本技巧進一步進步每一位學(xué)生的才能。3、充分利用各種體育活動，進步學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)那么，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、主要工作：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，進步學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。2、抓好田徑運發(fā)動訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級運動會做好準(zhǔn)備。3、開展好班級的體育活動，班與班進展，籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育工程的比賽。4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。5、進展備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。五、詳細(xì)安排：1、抓好九年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及根本技術(shù)的進步。(立定跳遠(yuǎn)、肺活量、握力，1000米，800米等)。2、充分利用好早操對學(xué)生進展耐力訓(xùn)練。3、不斷改良教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實際情況，進展不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，互相鼓勵地共同進步的團體。4、對學(xué)困生，要有耐心，愛心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵，大家都來關(guān)心的方式。鼓勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。5、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目的，新要求。五、教學(xué)措施1、逐步進步學(xué)生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣。2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，互相幫助，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。3、開展學(xué)生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學(xué)生英勇、頑強、積極進取向上篇3：七年級體育教學(xué)工作方案2023—2023年度第一學(xué)期七年級體育教學(xué)方案體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成局部，在新的一學(xué)期中，為更好的總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，將本學(xué)期的體育工作更好的完成特制定教學(xué)工作方案如下：一、教材分析^p走和跑的練習(xí)中，主要開展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面進步學(xué)生的身體素質(zhì)，主要的內(nèi)容以快速跑、耐久跑等為主，其次、以立定跳遠(yuǎn)、上步實心球擲遠(yuǎn)及根本體操知識為主，并加大對1分鐘跳繩的練習(xí)力度。二、教學(xué)目的體育教學(xué)是以增進學(xué)生安康，增強學(xué)生體質(zhì)促進德、智、體全面開展為主要目的，在本學(xué)期中要積極做到以下三點：1、掌握根本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑、單杠的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，進步學(xué)生的運動才能。3、進步學(xué)生的運動才能和籃球、排球的根本運動技術(shù)。三、教學(xué)重點、難點分析^p根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、六年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，立定跳遠(yuǎn)，仰臥起坐為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢和協(xié)調(diào)才能的培養(yǎng)。四、教學(xué)內(nèi)容〔各項主要以游戲的形式進展，以進步學(xué)生的練習(xí)興趣，進步練習(xí)效果等〕。1、跑改良快速跑和800米和1000米耐久跑的途中跑技術(shù)，培養(yǎng)跑的正確姿勢，主要以50米、為主要教學(xué)內(nèi)容。2、跳躍掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)、并進步學(xué)生的蛙跳才能。3、投擲穩(wěn)固原地投擲的才能和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調(diào)用力技能，教學(xué)中以上步擲實心球為教學(xué)重點。4、根本體操主要以1分鐘跳繩、技巧、單杠、為主要教學(xué)內(nèi)容。5、籃球和排球根本動作和技術(shù)。五、附教學(xué)進度體育七年級上學(xué)期教學(xué)進度表《初中體育教學(xué)方案》各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)搜集而來，歡送您下載，謝謝第2篇：初中體育教學(xué)方案習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的根本方法和體育文化知識,在傳授中浸透思想道德教育。讓每個學(xué)生都開展成為德、智、體、美、勞全面開展的好學(xué)生。教材內(nèi)容有:體育與安康根底知識;田徑:跑、跳、投;體操,球類:籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。教材的重點:跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù);教材的難點:蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。三、教學(xué)目的和要求1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。純熟掌握眼保健操和新的播送操。2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等工程的根本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步開展學(xué)生素質(zhì),進步身體根本活動才能。自覺鍛煉的習(xí)慣。2、著裝要輕便合體,穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機等。六、德育浸透:體育活動對于開展學(xué)生的適應(yīng)才能具有獨特的作用,在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛融入德育教育,不僅鍛煉學(xué)生的意志重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國和集體精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織老實、機智、積極進取的心理品質(zhì)。本學(xué)期的德育浸透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中:1、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。2、組織教學(xué):培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,培養(yǎng)其具有熱愛勞動、保護公物的良好品質(zhì)。3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。、根底知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、4,遵守紀(jì)律,,有意識的,更、球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體精神的內(nèi)容。、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容總之,在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,建立終身運動的習(xí)慣。2023初中體育教學(xué)方案一:學(xué)生情況的45分上升到60分,所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和中考測試內(nèi)容為主,多給學(xué)生運動空間,加強學(xué)生的自我鍛煉意識,在課堂應(yīng)改良教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性。增強課堂氣氛,使學(xué)生有目的的去學(xué)習(xí)、去鍛煉。定期測試,制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。開學(xué)第一周對學(xué)生的體質(zhì)進展測試,讓學(xué)生理解自己的身體情況,鼓勵學(xué)生在以后的練習(xí)中更加努力。另外通過學(xué)生的體育成績理解到學(xué)生運動才能的弱項,制定以后的教學(xué)內(nèi)容,強化訓(xùn)練。在四月初進展一次測試,培養(yǎng)學(xué)生的考試習(xí)慣,總結(jié)前面老師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果,為后期到考試期間體育訓(xùn)練方案內(nèi)容做一個好的根據(jù)。練習(xí)2、四五月份就中考內(nèi)容進展全面訓(xùn)三、詳細(xì)時間安排:早操訓(xùn)練安排:1、三月份進展200米和立定跳遠(yuǎn)的填報自己所擅長的工程,加強與家長之間的溝通,師生合力打好中考這一仗,爭取獲得全面成功。2023初中體育教學(xué)方案落實學(xué)校和教研組的工作任務(wù),把學(xué)校體育工作作為施行安康素質(zhì)教育的打破口,以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面安康開展,認(rèn)真領(lǐng)會《根底教育課程改革綱要》精神和體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)精神。深化教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育。在體育教育教學(xué)中以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的興趣與求知欲,全面進步身體素質(zhì);爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)全面開展的學(xué)生。本學(xué)期是初中的最后一個學(xué)期,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革和結(jié)和本校實際的根底上,制定出實在可行的教學(xué)方案,在鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的同時也要幫助他們順利完成最后的體育加試,助他們順利考取理想的高中。一、學(xué)生現(xiàn)狀分析^p初三學(xué)生處于青春發(fā)育的頂峰期,身體發(fā)育較快,個體形態(tài)開展差異較大,男四、重點與難點1、重點是必考工程:男:1000米,:800米成績的進步。以及立定跳遠(yuǎn)、男生引體向上、女生仰臥起坐。2、難點是男生的坐位體前屈的教學(xué)方法研究。五、教學(xué)措施與教改思路1:隨著學(xué)生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲。2:初中生對抗性強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。3:因材施教,分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組,以增強學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。六、本學(xué)期教學(xué)進度安排第一周第三周:體能恢復(fù)訓(xùn)練以及課間長跑的進一步加強訓(xùn)練,體育專業(yè)生的選材與訓(xùn)練工作第四周第五周:50米跑的有關(guān)教學(xué)第六周第七周:立定跳遠(yuǎn)教學(xué)以及測試工作第3篇：初中體育教學(xué)方案2023-2023學(xué)年下學(xué)期體育工作方案針對體育教學(xué)內(nèi)容，作為工作在第一線的體育老師，己盡快入了角色。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理，使學(xué)生掌握應(yīng)有的體育根底知識和運動技能有所進展，根據(jù)本校學(xué)生的體育成績而特制定出實在可行的教學(xué)方案。一、指導(dǎo)思想以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南，深化開展教育教學(xué)研究，不斷進步教學(xué)效率，全面進步學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個新臺階。將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的根本法規(guī)，堅持“安康第一”的宗旨，把學(xué)校體育工作作為施行素質(zhì)教育的重要局部，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面安康開展，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。通過教學(xué)理論，增進學(xué)生身心安康，增強體質(zhì)，使得學(xué)生掌握應(yīng)有的體育根底知識和運動技能，培養(yǎng)學(xué)生對于體育運動的興趣和習(xí)慣，進步學(xué)生的運動才能和運動技術(shù)程度。同時加強思想教育，確實完成教學(xué)任務(wù)。使得學(xué)生在三年的學(xué)習(xí)中得到全面進步,使其在體育考試中能考出最好的成績。二、學(xué)生情況分析^p根據(jù)我校學(xué)生和場地的特點。學(xué)生對體育課的認(rèn)識深淺不一、根底不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對體育考試的意識不是很強。感情豐富而強烈，表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進展全面的體育教學(xué)時，應(yīng)深化理解學(xué)生的實際情況，預(yù)先制定實在可行的教學(xué)方案及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識，打好根底，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目的，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處，增強體質(zhì)。使學(xué)生在體育考試中考出搞，三、目的任務(wù)1、掌握根本的體育根底知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷穩(wěn)固和進步。2、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進展愛國教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的根底。三、學(xué)情分析^p與詳細(xì)措施授課時數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學(xué)校要求，本學(xué)年共講18周，每周體育授課為初一2學(xué)時、初二三2學(xué)時，共36學(xué)時。上課過程中，假設(shè)因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整。以根本播送體操、快速跑〔站立式起跑、途中跑〕；耐力跑、定時跑、立定跳遠(yuǎn)、實心球、臺階試驗、跳繩、座位體前屈、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如開展耐力速度的定時跑，定間隔跑；開展下肢力量，進步立定跳遠(yuǎn)成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課〔跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)〕來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和進步動作速度的練習(xí)來進步速度力量。每次授課一個到二個主教材〔如：跑步或；立定跳遠(yuǎn)〕其余〔如籃球、隊列隊形、身體素質(zhì)〕訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備局部內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。及時對學(xué)生進展評價.在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天，我們教師在進步自身的教育才能的根底上，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生。主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去討論，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動理論，在不斷克制困難體驗運動樂趣；進步運動技能，培養(yǎng)安康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，理解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。六、教學(xué)方案一年方案：初三學(xué)生每節(jié)課集體運動量在３０分鐘左右，必須跑1000米、1~2個體考工程內(nèi)容練習(xí)〔如跳繩、臺階、立定跳遠(yuǎn)等〕。兩年方案：初二年級學(xué)生每節(jié)課集體運動量在25分鐘以上，跑步1000米、1~2個體考工程內(nèi)容教學(xué)。三年方案：初一學(xué)生每節(jié)課集體運動量在25分鐘以上，跑步不少于800米、體考工程內(nèi)容教學(xué)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練?！踩纾?0米、立定跳遠(yuǎn)、實心球、1000米、800米、臺階試驗、體前屈、引體向上、跳繩等〕，除以上體考內(nèi)容教學(xué)外，可根據(jù)實際的教學(xué)進度，學(xué)習(xí)理解其余運動內(nèi)容在以上教學(xué)進度方案中，以學(xué)生訓(xùn)練為主，測試為輔，加強訓(xùn)練。每月用一個教學(xué)體考內(nèi)容作重點教學(xué)，并進展測試，測試不能到達(dá)一個較好標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，加強訓(xùn)練使其能到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。老師：陳漢志2023年3月14日第4篇：初中體育教學(xué)方案初中體育教學(xué)方案在上一個教學(xué)年度，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育老師的共同幫助下，我順利的完成初三體育教學(xué)的工作。新學(xué)期我跟進班級任教初四四個班的體育教學(xué)工作。因為任教初四，深感身上責(zé)任重大。為了在新的學(xué)年里進一步發(fā)揚成績，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作，特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作方案如下：一、學(xué)情分析^p：我校初四共分八個教學(xué)班，我任教14班的教學(xué)，近200名學(xué)生，他們的身體素質(zhì)各異。因為初四學(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動的安排，讓他們在體育考試中獲得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差異大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，可以較好的鍛煉；女生趨于文靜，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。以期在中考中獲得優(yōu)異的成績。二、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體精神。確保每一個學(xué)生都可以積極投入到體育鍛煉中去。三、學(xué)期目的：1.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，掌握好初四中考多個可能被測試的工程。2.搜集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合才能考試。3.讓他們體驗到運動的樂趣，可以在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體，增強體質(zhì)。四、詳細(xì)措施：1.利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動。2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學(xué)生們可以在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。3.課堂上，參與到學(xué)生中間，以此拉近與他們的間隔，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，鼓勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。4.課后做到及時反思總結(jié)。五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：1.認(rèn)真領(lǐng)會課改精神，純熟各學(xué)段教材內(nèi)容，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)理論中進步自己的業(yè)務(wù)程度。2.多聽課，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。4.努力學(xué)習(xí)電腦知識，可以制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。5.多與同行共同交流，共同研討，共同進步。6.加強自我鍛煉，進步自身素質(zhì)。六、教研課題與研究措施：課題：寓教于樂于體育教學(xué)中措施：1.理論法：以課堂為載體，精心設(shè)計每一堂課，讓學(xué)生可以在玩中學(xué)，學(xué)中玩。2.問卷調(diào)查法：通過對學(xué)生的調(diào)查反應(yīng)，加以改良。七、評價教育教學(xué)：通過測試和平時的練習(xí)采取老師或?qū)W生互相評價的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次：1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去。2.體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況。3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。八、教研課的安排：1.爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中獲得較優(yōu)異的成績，以進步自己的授課程度。2.在老師根本功比賽中獲得好成績。3.與其他同行共同搞好校隊的各項訓(xùn)練。4.認(rèn)真落實兩操一課活動。九、教學(xué)進度：按教研室安排的進度且結(jié)合本校實際進展。初中體育教學(xué)方案一、指導(dǎo)思想以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南，深化開展教育教學(xué)研究，不斷進步教學(xué)效率，全面進步學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個新臺階。將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的根本法規(guī)，堅持“安康第一”的宗旨，把學(xué)校體育工作作為施行素質(zhì)教育的重要局部，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面安康開展，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹《學(xué)生體質(zhì)學(xué)生安康標(biāo)準(zhǔn)》。創(chuàng)立“主動參與、強身健體”的健身氣氛，培養(yǎng)全面開展的學(xué)生。新的一學(xué)年開場了，作為工作在第一線的體育老師，己盡快入了角色。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進展，為此擬定了本學(xué)年的體育教學(xué)工作方案如下：二、教材分析^p體育教材以理論教材為主。根據(jù)學(xué)生的才能以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑〔跑、跳、投〕，體操、游戲、籃球等根底工程，以便使學(xué)生跑、跳、投的根本技術(shù)得到進步；并挖掘生活中的實用技能。三、學(xué)情分析^p與詳細(xì)措施授課時數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學(xué)校要求，本學(xué)年共講16周，每周體育授課為3學(xué)時，共48學(xué)時。上課過程中，假設(shè)因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整。以根本體操、快速跑〔站立式起跑、途中跑〕；耐力跑、定時跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如開展耐力速度的定時跑，定間隔跑；開展下肢力量，進步立定跳遠(yuǎn)成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課〔跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)〕來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和進步動作速度的練習(xí)來進步速度力量。每次授課一個到二個主教材〔如：跑步或；立定跳遠(yuǎn)〕其余〔如籃球、隊列隊形、身體素質(zhì)〕訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備局部內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。及時對學(xué)生進展評價.在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天，我們老師在進步自身的教育才能的根底上，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生。主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去討論，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動理論，在不斷克制困難體驗運動樂趣；進步運動技能，培養(yǎng)安康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，理解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。第5篇：初中體育教學(xué)方案初中體育教學(xué)方案鄧永霆在上一個教學(xué)年度，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育老師的共同幫助下，我順利的完成初三體育教學(xué)的工作。新學(xué)期我跟進班級任教初三四個班的體育教學(xué)工作。因為任教初三，深感身上責(zé)任重大。為了在新的學(xué)年里進一步發(fā)揚成績，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作，特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作方案如下：一、學(xué)情分析^p：我校共分10個教學(xué)班，我任教17班的教學(xué)，300多名學(xué)生，他們的身體素質(zhì)各異。因為初三學(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動的安排，讓他們在體育考試中獲得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差異大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，可以較好的鍛煉；女生趨于文靜，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。以期在中考中獲得優(yōu)異的成績。二、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體精神。確保每一個學(xué)生都可以積極投入到體育鍛煉中去。三、學(xué)期目的：1.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，掌握好初三中考多個可能被測試的工程。2.搜集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合才能考試。3.讓他們體驗到運動的樂趣，可以在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體，增強體質(zhì)。四、詳細(xì)措施：1.利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動。2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學(xué)生們可以在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。3.課堂上，參與到學(xué)生中間，以此拉近與他們的間隔，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，鼓勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。4.課后做到及時反思總結(jié)。五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：1.認(rèn)真領(lǐng)會課改精神，純熟各學(xué)段教材內(nèi)容，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)理論中進步自己的業(yè)務(wù)程度。2.多聽課，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。4.努力學(xué)習(xí)電腦知識，可以制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。5.多與同行共同交流，共同研討，共同進步。6.加強自我鍛煉，進步自身素質(zhì)。六、教研課題與研究措施：課題：寓教于樂于體育教學(xué)中措施：1.理論法：以課堂為載體，精心設(shè)計每一堂課，讓學(xué)生可以在玩中學(xué)，學(xué)中玩。2.問卷調(diào)查法：通過對學(xué)生的調(diào)查反應(yīng)，加以改良。七、評價教育教學(xué)：通過測試和平時的練習(xí)采取老師或?qū)W生互相評價的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次：1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去。2.體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況。3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。八、教研課的安排：1.爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中獲得較優(yōu)異的成績，以進步自己的授課程度。2.在老師根本功比賽中獲得好成績。3.與其他同行共同搞好校隊的各項訓(xùn)練。4.認(rèn)真落實兩操一課活動。2023年8月24日第6篇：初中體育教學(xué)方案2023年秋學(xué)期初中體育教學(xué)方案松河中學(xué)查興平轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又到了，作為工作在第一線的體育老師，己盡快入了角色。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進展，為此特制定出實在可行的教學(xué)方案。一、指導(dǎo)思想以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南，深化開展教育