大學(xué)開學(xué)典禮新生代表發(fā)言(共4篇)_第1頁(yè)
大學(xué)開學(xué)典禮新生代表發(fā)言(共4篇)_第2頁(yè)
大學(xué)開學(xué)典禮新生代表發(fā)言(共4篇)_第3頁(yè)
大學(xué)開學(xué)典禮新生代表發(fā)言(共4篇)_第4頁(yè)
大學(xué)開學(xué)典禮新生代表發(fā)言(共4篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第9頁(yè)共9頁(yè)大學(xué)開學(xué)典禮新生代表發(fā)言〔共4篇〕第1篇:大學(xué)開學(xué)典禮新生代表發(fā)言尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們,大家好:我是XX級(jí)建筑設(shè)計(jì)技術(shù)的崔海濤。今天,我非常榮幸可以代表XX級(jí)的全體學(xué)生,在開學(xué)典禮上發(fā)言。(鞠躬)很榮幸能有時(shí)機(jī)代表新同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀,師長(zhǎng)的關(guān)切,滿懷好奇和憧憬,伴著仍然稚嫩的笑臉走進(jìn)了銀川大學(xué)。作為XX級(jí)新生,我們?cè)诟惺苤路f的同時(shí),也更快的融入了這個(gè)溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進(jìn)大學(xué)的那一刻起,一路的疲倦和迷茫,都被拋之腦后,所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個(gè)如此美麗的校園,她用她那全新的生命給我們以擁抱,嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)心,學(xué)長(zhǎng)們的熱情幫助,都暖暖地包容著我們。請(qǐng)?jiān)试S我借此時(shí)機(jī),向銀川大學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長(zhǎng)們表示我們最崇高的敬意和感謝!建筑學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律,這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起:首先要做好自我設(shè)計(jì),確定新時(shí)代的目的,盡快調(diào)整心態(tài),為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖,瞄準(zhǔn)目的鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè),選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為,小事決定成敗。要聽好第一堂課,做好第一次作業(yè),學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長(zhǎng),從而在大學(xué)度過無(wú)悔的青春歲月。為了早日實(shí)現(xiàn)我們的理想,我們決心從以下方面要求自己:一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從如今起步。我們從小要有一定的規(guī)那么意識(shí),明白什么該做,什么不該做。二、掌握方法,為終生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我們要在老師的幫助下,學(xué)活書本知識(shí),掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學(xué)習(xí),為更好地生活而學(xué)習(xí)。三、培養(yǎng)才能,為終身理想積蓄力量!學(xué)習(xí),歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種才能。如:閱讀才能、考慮才能、交際才能、運(yùn)動(dòng)才能等。只要我們敢于嘗試,擅長(zhǎng)理論,我們就能在無(wú)限廣闊的空間,看到一個(gè)全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量,努力奮斗吧!新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。在這里,有一句話與大家共勉:知識(shí)改變命運(yùn),態(tài)度決定將來。同學(xué)們,讓我們牢記師友的熱切期盼,揚(yáng)起理想之帆,趁著美妙光陰,播種新希望,放飛新夢(mèng)想,踏上新征程,創(chuàng)造新成績(jī),在銀川大學(xué)的這片熱土上,同心,同德,同行,共同鑄造新的輝煌!最后,祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體安康、工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。謝謝大家!第2篇:開學(xué)典禮新生代表發(fā)言初一新生代表發(fā)言稿尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!辭別了六年的小學(xué)生活,我們共同邁進(jìn)檢槽中學(xué)的大門,成了一名中學(xué)生,我們倍感自豪。我是120班的羅珊珊,今天,我有幸代表初一新生在這里發(fā)言,心里更是無(wú)比沖動(dòng)。值此老師節(jié)即將降臨之際,首先讓我代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲:老師,您辛苦了!來到檢槽中學(xué),我們深深的感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備的這個(gè)舒適的校園環(huán)境——有可親可敬的老師、熱情活潑的同學(xué),五彩繽紛的花壇,坦蕩如砥的操場(chǎng),這里有先進(jìn)的辦學(xué)理念;有甘于吃苦,樂于奉獻(xiàn),誨人不倦的師長(zhǎng);有精神飽滿,好學(xué)上進(jìn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新的學(xué)長(zhǎng)。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)高一新生的幸運(yùn)。同學(xué)們,新的學(xué)期開啟新的希望,新的起點(diǎn)承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),我們要認(rèn)真聆聽老師的教導(dǎo),不斷努力學(xué)習(xí)與探究,我相信在以后的學(xué)習(xí)中,我們將百尺竿頭,更進(jìn)一步!俗話說:"書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"學(xué)習(xí)上是沒有什么捷徑可走的,所以我們不能怕苦,要把嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去,發(fā)揮艱苦奮斗的精神,遇到難題決不放過,碰到困難決不低頭,并開拓知識(shí)面,不做“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"的書呆子。當(dāng)然,我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律和日常行為標(biāo)準(zhǔn),自覺地約束自己的行為,使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動(dòng);同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序,培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德,向全社會(huì)展示檢槽中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采。同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們只有付出,才會(huì)有收獲。相信在老師的關(guān)心和辛勤培育下,再經(jīng)過我們堅(jiān)持不懈的努力。三年后,我們一定會(huì)成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的合格中學(xué)生,給學(xué)校,給家長(zhǎng)一份滿意的答卷。新的學(xué)期已經(jīng)到來,讓我們?nèi)w新生帶著美妙的希望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的頂峰,用知識(shí)的金鑰匙開啟成功的大門!今天,我們以進(jìn)入檢槽中學(xué)為榮。明日,讓我們的檢槽中學(xué)因?yàn)橛形覀兌械津湴?!謝謝大家!第3篇:開學(xué)典禮新生代表發(fā)言開學(xué)典禮新生代表發(fā)言尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!很榮幸,在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在白城職業(yè)技術(shù)學(xué)院,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新生,向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,表示崇高的敬意和衷心的感謝!接下來的三年,將是非常充實(shí)的三年,同學(xué)們也許是來自省內(nèi),甚至還有不少外地求學(xué)的同學(xué),我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)肯定要克制很多困難,但是我們每一個(gè)在這里學(xué)習(xí)的人都是有理想和追求的,經(jīng)歷了高考洗禮的我們,已變的更加成熟、穩(wěn)重,我們一定會(huì)珍惜這來之不易的珍貴時(shí)機(jī)。在這新的起點(diǎn)上,從我們尊敬的老師,和優(yōu)秀的同學(xué)身上學(xué)會(huì)分析^p與考慮,競(jìng)爭(zhēng)與合作,超越與創(chuàng)新,為我們的將來打下堅(jiān)實(shí)的根底。我堅(jiān)信,白城職業(yè)技術(shù)學(xué)院將會(huì)是我們無(wú)悔的選擇。大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!如今,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),在將來的三年里,我們不僅要努力穩(wěn)固知識(shí)構(gòu)造,鉆研理論內(nèi)涵,豐富理論經(jīng)歷,還要進(jìn)步素質(zhì),要以“八榮八恥”的榮辱觀為指導(dǎo),遵守校紀(jì),以優(yōu)異的表現(xiàn)去理論“今日我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為傲”的口號(hào)。最后,祝愿我們白城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的明天更加輝煌!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體安康!祝愿全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成,前程似錦。謝謝!白城職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年9月15日第4篇:開學(xué)典禮新生代表發(fā)言新生代表發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家好!今天我能在這里作為新生代表發(fā)言,我的心情非常沖動(dòng)。曾記得我剛進(jìn)入撫寧職教中心大門時(shí),我還是個(gè)不知天高地厚,只知玩耍的孩子,經(jīng)過了軍訓(xùn)和一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活之后,我們?cè)诟鞣矫娑加兴M(jìn)步。在此,我代表所有的新生,感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)心、培養(yǎng)和教育。在這里,有優(yōu)美的校園,有先進(jìn)的設(shè)備,有雄厚的師資力量,在歷屆高考時(shí)成績(jī)驕人,在各項(xiàng)專業(yè)技能比賽時(shí)成績(jī)非凡。我們的校園處處洋溢著歡天喜地的氣氛,同學(xué)們?cè)谠O(shè)備齊全、充滿現(xiàn)代氣息的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓里上課,那感覺別提多好了。我們的學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生宏大的變化,領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默地工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在開展,環(huán)境一天天在改善,在這樣的學(xué)校里,我們又怎能不認(rèn)真聆聽老師的教導(dǎo),不努力學(xué)習(xí)呢?在軍訓(xùn)中,我們已學(xué)到了軍人那鐵一般的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志,體會(huì)到了軍訓(xùn)生活的團(tuán)結(jié)、緊張和嚴(yán)肅。因此,我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去,發(fā)揚(yáng)艱辛奮斗的精神,遇到難題不放過,碰到困難不低頭,不斷開拓知識(shí)面。我們的目的是掌握各種專業(yè)知識(shí)技能,攀登科學(xué)知識(shí)的頂峰。做一個(gè)有知識(shí),懂技術(shù),品德高尚的優(yōu)秀中職生,做有道德有理想有文化有紀(jì)律的新世紀(jì)接班人。學(xué)校要開展,我們要成長(zhǎng),光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他的共同努力。當(dāng)你迎著朝陽(yáng)開場(chǎng)每一天的學(xué)習(xí)的時(shí)候,你要精神振奮,信心百倍,你的心里要裝上一個(gè)堅(jiān)決的決心。當(dāng)你放學(xué)時(shí),你要問問自己今天又學(xué)到了什么?有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰。同學(xué)們,讓我們以大哥哥、大姐姐為典范,展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論