大班健康活動教案 (精選40篇)

第6頁共6頁大班安康活動教案(精選40篇)大班安康活動教案〔1〕：大班安康教案：營養(yǎng)豐富的蔬菜班科學(xué)活動：營養(yǎng)豐富的蔬菜［活動目的］1、引導(dǎo)幼兒懂得多吃蔬菜身體好的道理，并養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒理解幾種常見的蔬菜，明白不一樣的蔬菜有不一樣的食用部位與營養(yǎng)價值。3、培養(yǎng)幼兒的觀察本領(lǐng)、分析^p確定本領(lǐng)和語言表達(dá)本領(lǐng)。［活動準(zhǔn)備］蔬菜制品、蔬菜教具各種蔬菜、壽光蔬菜博覽會的圖片［活動過程］1、談話導(dǎo)入：師：“剛剛小朋友告訴我，濰坊有許多好玩的地方，濰坊是世界風(fēng)箏之都。我的家鄉(xiāng)是壽光。壽光是中國蔬菜之鄉(xiāng)，每年的4月20日國際蔬菜博覽會開幕，菜博會上有許多千奇百怪的蔬菜和蔬菜組成的美麗風(fēng)光，今日老師就帶你們到菜博會的展廳、超市和生態(tài)餐廳去逛一逛。我們先到展廳來看看。2、引導(dǎo)幼兒欣賞菜博會的精巧圖片。師：“這是什么？”“我們坐下來漸漸欣賞吧?！?、邊觀察圖片邊提出問題：〔1〕、這是什么？它長在哪里？為什么架起來？〔節(jié)省空間〕這是什么瓜？它有二三百斤重呢！嫁接出來的不一樣南瓜。是高科技的產(chǎn)品。胡書記也來過菜博會呢！他見壽光的蔬菜這么好，要向全國的農(nóng)民伯伯推廣。這是什么有什么顏色的？你能用一個好聽的詞來表示嗎？這么漂亮的辣椒，人們給它起了一個好聽的名字叫五彩椒。蘿卜長在哪里？上頭那是什么？我們吃的是它的什么局部？這是誰？它象什么？我們吃的就是它的花。這么漂亮？向什么？能吃嗎？它也是菜的一種，我們叫它金針菜。土豆長在哪里？土豆上頭還有什么？我們吃的是它的莖。你看到什么了？農(nóng)民伯伯手里拿著什么？那是藕！什么顏色的？為什么？剛從泥里拿出來呢！我們吃的是它的根莖。莖有很多種，有象西紅柿、黃瓜那樣的莖，也有象藕、土豆這樣的根莖、塊莖。你認(rèn)識它嗎？福娃跟我們說再見了?！?〕、師：“孩子們，展廳里的風(fēng)光還有很多呢，我們今日就先欣賞到那里，想一想除了這些蔬菜，你還明白什么蔬菜？”“你是怎樣吃的？”師：“小朋友明白這么多的蔬菜呢，可是，菜博會的蔬菜超市里有更多五花八門的蔬菜呢！讓我們一齊到超市去看一看吧！”4、幼兒自由觀察探究蔬菜發(fā)現(xiàn)西紅柿，引導(dǎo)孩子理解植物的組成局部，明白吃的是西紅柿的果實(shí)，讓孩子想一想還有什么蔬菜也是吃果實(shí)的？是不是有這些呢？我們進(jìn)去看看，到底哪些蔬菜是吃果實(shí)的？不是吃果實(shí)的蔬菜我們又是吃的它的什么局部呢？〔1〕、自由觀察：看一看你認(rèn)識什么蔬菜請個別幼兒講一講蔬菜叫什么名字？它是什么樣貌的、什么顏色的？我們吃的是它的什么局部？可以怎樣吃？〔2〕、集中觀察：孩子們，這是什么？你明白我們吃的是它的什么局部嗎？吃了它有什么好處嗎？西紅柿——包含維生素，對皮膚有好處，可以讓爸爸媽媽爺爺奶奶更年輕。蘿卜——包含礦物質(zhì)，幫助我們消化食物。菠菜——保護(hù)我們的眼睛，讓小朋友的眼睛又大又亮堂，看的更清楚。土豆——包含淀粉、維生素。不僅僅可以當(dāng)蔬菜還可以當(dāng)糧食吃。即可以生著吃，又可以熟著吃。蘑菇、豆芽〔3〕、孩子們，看看這些菜的顏色一樣嗎？不一樣的顏色還養(yǎng)護(hù)我們身體里的不一樣器官呢！綠色對肝臟好，可以減肥，還對失眠的人有好處。你能幫我找一找綠色的蔬菜嗎？〔菠菜、生菜、白菜、薺菜、芹菜、香菜、綠蘿卜、綠辣椒、黃瓜、瓠子、甘藍(lán)、西蘭花……〕紅色對心臟好，能增強(qiáng)抵抗力。防感冒。最近很多寶寶感冒了，請你找一找預(yù)防感冒的紅色蔬菜！〔西紅柿、紅辣椒、〕黃色對胃好，對骨頭好，還能延緩衰老〔金針菜、胡蘿卜、南瓜、韭黃、姜黃……〕白色對肺好，〔花菜、蘑菇、藕、冬瓜、〕紫色對腎臟有好處?！惭笫[、茄子、紫菜……〕〔4〕、小結(jié)：孩子們，這些菜的形狀、顏色、營養(yǎng)成分一樣嗎？吃的局部一樣嗎？但它們有一個共同的名字——蔬菜，不一樣的蔬菜有不一樣的營養(yǎng)，小朋友此刻正是長身體的時候，需要多種營養(yǎng)，所以不挑食的孩子才會更安康的?！?〕、分類：這么多蔬菜亂七八糟的放在一齊，客人們來參觀好看嗎？我們幫它們分分類吧！〔7〕、幼兒分類第一組：根第二組：莖第三組：葉第四組：花第五組：果實(shí)第六組：食用菌第七組：芽類5、蔬菜餐廳〔1〕、師：參觀完蔬菜超市，我們最終到生態(tài)餐廳去看看。蔬菜娃娃，它們是用什么做成的？〔鳳凰〕這是什么？它象什么？用什么做出來的？出示蔬菜制品——引導(dǎo)孩子觀察蔬菜拼盤：那里面有什么？必須很好吃！果蔬片：它是用什么做成的？為什么要這么做？待會嘗嘗看。果蔬汁：這是用什么做出來的？猜一猜會是什么味道？有營養(yǎng)嗎？〔2〕、師：這么多好吃的，都是用什么做出來的？蔬菜的吃法還真多！你想吃嗎？那我們買下來。到活動室里和小朋友一齊分享。［活動延伸］再想一想蔬菜還能做成什么？大班安康活動教案〔2〕：一、活動目的1、理解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情景，根據(jù)自我的生活經(jīng)歷說出預(yù)防疾病的方法。2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)本領(lǐng)。3、幼兒學(xué)習(xí)一些根本