高一班主任工作計劃新版

PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數5高一班主任工作計劃新版我還記得我在上高中時的情景.沒想到現在我回到學校已經成為一名高中教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉眼之間就過去了，沒有時間回味.來到高中教學，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力，不過我相信學校領導是對我的器重，我的學生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大.但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作，特別制定本學期工作計劃：一、班級情況1.班風尚未完全形成，班干威信不足，晚自習紀律較差；2.班級總體紀律情況較好，活動較為積極，在軍訓期間表現較佳，獲得教師的好評；3.陽光生總體表現較好，但是一些高價生學習勁頭不足，上課喜歡睡覺；4.部分學生還未完全適應高中生活，自理能力較差，男生生活表現有些懶散.二、工作內容1.對于以上工作均無成效的學生給予適當的個別教育；2.召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定；3.每天下班監(jiān)督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等，對違紀現象進行教育；4.配合近期出現的各種學習、生活問題組織主題班會活動.三、工作目的盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學生的生活、學習規(guī)律化，盡快投入到高中的學習中來.四、工作措施建立班干值日負責制，制定關于晚自習紀律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍.本學期我的工作任務并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的.PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數5

高一班主任工作計劃新版［2］高一新生已經入校，為使同學們盡快進入穩(wěn)定階段，在各方面全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計劃如下：一、思想建設1.高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產生一些心理問題，作為班主任，首先任務就是要想方__縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長；2.要搞好初中到高一的過度階段，班主任要善于用心觀察，發(fā)現問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，帶動后進，力爭不讓一個學生掉隊；3.大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動.開好每周二的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng).二、組織建設在班級干部任免中，采用民主集中制，自我推薦，班主任任命的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力.三、制度建設用“中學生手冊”來要求學生，規(guī)范每一位學生的行為.四、學習方法積極探索素質教育的新途徑，配合任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)濃厚興趣，提高整體水平，使我班班風正，學風濃.以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善.PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數5

高一班主任工作計劃新版［3］本學期我接手新高一〔2〕班的班級管理工作.我班共有學生32名學生，女生15人，男生17人.從8月份全班參加軍訓的表現和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，同學們表現出了很強的集體主義觀念，懂得關心同學和老師，是一個有很大可塑性的集體.目前班級現狀上課能非常認真的聽講，但有時課堂氣氛不是很活躍，有的同學不好意思或是不敢表達自己的一些想法，在今后的課堂中有待改進.為了讓本班學生在高一階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為將來沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：1.用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理.要求學生自覺遵守高一年級公約，對于形勢認不清的同學給予及時的幫助和耐心的教導.2.開展多樣式的班級學生活動，班會活動，開展好班級社團活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功.3.配合學校教務處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作.定期或不定期的與學生溝通建立良好的師生關系.4.發(fā)現、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展.二、具體設想如下第一、思想行為規(guī)范管理方面：1.組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約.2.要求全體學生認真學習《朱唐莊中學學生行為規(guī)范》和《高一級文明公約承諾書》，認真領會本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款.3.一定要嚴格按照學校的規(guī)定辦事不脫離集體行動，聽從指揮4.利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅盤意識”.第二、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體通過軍訓、班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感.第三、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍通過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀察，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講.開學后的第二天，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選.具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實.第四、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會.事實上，學生經過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感.明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任.進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結，提高學習效率.第五、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通