下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第實(shí)用的友情的作文五篇友情的作文篇1
天氣漸漸越來越冷了,以至于街上的行人都裹得跟粽子似的。我伏在窗前,看著這幾十天,幾十年都匆匆來往的車輛和行人,心里有種空落落的感覺。就快到大年初十了,老天爺卻依舊陰著臉,無數(shù)的雨精靈“滴滴答答〞降落在窗前,沒有雪的浪漫恬靜,卻也沒有雷雨的轟轟烈烈,但那點(diǎn)點(diǎn)可愛的雨跡就這樣凝成了一片水霧。
我依舊呆呆的倚在窗前,卻不知那層水霧已經(jīng)浸潤了雙眼。
那個秋天,落了一地的殘花。與那些真摯的面孔相照耀著。
在我們的記憶里,班主任是個多么善言辭的人啊,可那天,那個硬要拆散初二三而為了迎接“黨的照顧〞的日子,將我們兩年的情誼徹底別離。班主任沒說什么,她強(qiáng)忍著淚水,跟我們說:“沒事,進(jìn)了新班級好好干。〞老師不想讓她的最后一節(jié)課成為大家最傷心的一節(jié)課,結(jié)果她就這樣笑著,用顫顫巍巍的聲音講著,我們很配合,不管是淘氣包還是柔弱的女生,都放開了嗓子讀著課文,可是,讀著讀著,每個人都哭了起來。
我拭著那一層層的水霧,想,那不過被譽(yù)為“腦殼進(jìn)水〞的劉世宏,當(dāng)時(shí)也一定哭成抿著嘴巴,不停抽噎的一副狼狽相吧。
雨絲依舊,我心依舊。哦,那一竄竄擠在一起的小水珠多像我們班的四大才子啊,他們在電線桿上奔跑著,翻滾著,其中一滴快速的滾落了下來,另外的兩滴也急匆匆的隨之其后……啊,還有那一竄漸漸從分立到融合的水珠,多像我們?nèi)嗲檎x的變化的一副形象化的動態(tài)圖片啊……
“你們一定要想我哦,你們一定要想我哦!〞一個憋聲憋氣的消息鈴聲響了。一束淡淡的藍(lán)光照在我的面孔上:
“嘿,小子,英俊瀟灑的師鴻我不惜兩毛錢的短信費(fèi),無視被手機(jī)輻射中毒的危險(xiǎn),更不為發(fā)信息突然手抽筋的可能……冒著九生一死地發(fā)來了這個短信:祝你在新三班學(xué)習(xí)步步高升,錢滾錢,利滾利!
記住,一定要想我們舊三班的每一個人哦!〞
看到這里,我不由得破涕為笑,這小子,還是那樣幽默幽默!
“你們一定要想我哦,你們一定要想我哦〞
“陳雨,新年快樂!經(jīng)過這次期末考的教訓(xùn),可別再當(dāng)小馬虎了!
這是原三班才女玉玲的祝福,哈哈,這樣誠懇的勸告我怎能不聽呢?
“你們一定要想我哦,你們一定要想我哦!〞
……
最后,我也發(fā)出了幾十條短信,都是一樣的內(nèi)容:
哈哈,要想得到一個新年的.祝福,請?jiān)嗟耐瑢W(xué)們,相互轉(zhuǎn)發(fā)這條信息,每位同學(xué)在信息的最后面寫上自己的名字哦。
祝大家順順利利,健健康康!
饒晨瑜、〞
雨還在滴答滴答下,但雨明顯快要停了,窗子更是不如以往的明凈,還沒變成水蒸氣的珠兒慵懶地“掛〞在窗欞,似乎在翹望、期盼著什么。
新年的鐘聲即將敲響,20某某年我最難忘的,也是最揮霍不去的,是我們那日比天長的友情。
友情的作文篇2
是否有人想問,友情是什么?在我看來,友情是金錢也換不回,是可貴的,是真誠的。
那么,朋友又是什么?朋友是在你困難時(shí)向你伸出援助之手的人;是在你哭泣時(shí)的熱情撫慰,和一個擁抱;是和你經(jīng)歷過酸甜苦辣的那個人;是愿意和你承當(dāng)困難的人。
我以前有一個好朋友,她不僅成績好,還喜歡幫助別人。我數(shù)學(xué)經(jīng)常考不好,她就過來耐心的指導(dǎo)我,不過她有一個條件是讓我記住,下次不能再錯了。她對我的幫助真的有效,那次期末考試,我數(shù)學(xué)99分,是全班第二名。我快樂的握住她的手說:“真的太謝謝你了,你真是我的好朋友!〞她笑了笑說:“這也沒什么,同學(xué)之間就應(yīng)該這樣,何況是朋友之間呢,所以你不用謝我!〞我說:“但是還是要很好的感謝你的呀!〞于是我們就開開心心,高快樂興地回家去了。
可那一次,讓我們絕交了。一天,她買了一只藍(lán)色蝴蝶結(jié)的筆,我說:哇!你這只筆真好看!〞黃昏放學(xué),我偶然看見文具店里有這么一只筆,我也買了一只。可第二天早上她的筆不見了,她看見我有一只以為是我偷了她的筆,我們互相爭吵著,最后誰也不理誰了。
現(xiàn)在想起來,早知道我就把那只筆讓給她,不破壞我們之間的友情了。
友情的作文篇3
人世間有許多的情感,骨肉親情、朋友之間的友情、純潔的愛情。在我看來,最珍貴的就是友情。
記得在我們上一年級的時(shí)候,我們班里的一個男同學(xué),他們家著火了,家里的東西都燒光了,連他的爸爸也因此遭受了不幸。
接下來的好幾天,他都沒來上學(xué)。看著他空空的座位,同學(xué)們都替他著急。終于有一天,他來上課了。但是他就像變了一個人似的,原來愛說愛笑的他變得不愛跟同學(xué)們說話了,也不和同學(xué)們玩了,上課也不發(fā)言了。老師也很擔(dān)憂他。
經(jīng)過幾個班干部同學(xué)的商量,第二天,班長在課間對大家說;“大家行動吧,讓我們的雙手送去一份關(guān)愛。〞同學(xué)們都拿出了自己的禮物;有衣服、鞋子、文具盒、還有的同學(xué)給他捐錢呢。他沖動的說:“謝謝大家!〞
從此,他又像往常一樣愛說愛笑,跟同學(xué)們開始玩了。上課也愛發(fā)言了。老師也替他快樂。
經(jīng)過了這件事,我懂得了同學(xué)們的友誼是珍貴的。不要當(dāng)你孤單的時(shí)候才想起你的朋友。
友情的作文篇4
前文說到,鄧大勇從家坐車來我家,大家一定有一個疑問:他跑那么遠(yuǎn)來找我有什么是嗎?下面我來為大家講述一下那天大事吧。
那天我給他打電話,在電話中我知道他的小鸚鵡不幸去世年僅兩周歲,這是我那愛鳥的兄弟深受打擊,于是將其“風(fēng)光大葬〞。之后不久就生出“續(xù)弦〞的念頭。于是便想讓我陪他一起去花卉市場再買一對小鸚鵡。我自然十分樂意在見見我這位摯友,便一口容許了。
剛吃過飯我就背上了包,里面裝了一些水和吃的還有一些錢和公交卡便出了門。走到車站坐上了車卻總是覺得這個司機(jī)是個新手,他難道怕碾死螞蟻嗎?可是看到車外的景物迅速后移時(shí)便消除了這個念頭。在一陣急迫的心情后,車終于到站了,我又看見了半年未見的好友。我看著他,他也看著我。這時(shí)仿佛一切都靜止了,天上的云,地上的草,樹上的鳥仿佛都停了下來看著我們摯友重逢的一幕;又好似一切都?xì)g躍了起來都天上的云,地上的草,樹上的鳥好似都喜笑顏開的祝賀真我們難得的重逢。如果我可以讓瞬間才成為永恒,我愿將時(shí)間定格在那一刻,讓但在的瞬間成為不滅等永恒!一陣注視后我們邊等車,邊聊天。我們一路上有說有笑,我們毫無顧忌的開著玩笑,一起度過了一個令人難忘的下午,我們快樂的玩耍;盡情的玩耍;忘我的玩耍。只是我們忘記了時(shí)間,忘記了一切。
那天是我自小學(xué)畢業(yè)之后最快樂的一天。那天我體會到了真正的友情無界限!
友情的作文篇5
原來無話不說的好朋友,現(xiàn)在卻變成了彼此最熟悉的陌生人……
一次在金城偶然遇見她,突然看見她,竟顫抖了一下,眼前的她只是發(fā)型變了,其他什么也沒變,而我卻感覺她好陌生……我習(xí)以為常地向她點(diǎn)點(diǎn)頭,她觸動地看了我一眼,又立即轉(zhuǎn)頭和她那位穿的很“火爆〞的朋友說話,然后很快地走開了。我木假設(shè)呆雞地站在原地,不走也不回頭,我感覺得到她看我時(shí)眼里的異樣,矛盾的感情。頓時(shí),一連連的往事有再現(xiàn)我的腦海……
她——我小學(xué)時(shí)最最最最好的朋友……還記得一年級的我,是個十分害羞的女孩,從不敢主動去交朋友,所以幾乎沒有人和我玩,每次都是自己孤零零地看著其他人玩耍。一次,偶然,我?guī)退蛔鳂I(yè),她就對我說:“其實(shí)你蠻好人的啊,怎么你都不跟別人玩呢?〞……和她的第一次對話,就讓我深深喜歡上她了,也讓我感染到了她的開朗……就從那次開始,我和她成了無話不說的好朋友。二年級的時(shí)候,她生日第二天,她高快樂興地跑過來拉起我的手十分天真的說:“你知道嗎?我昨晚許的愿望是希望我們能永遠(yuǎn)做最好的朋友,一起牽手上學(xué),還要一起牽手玩。呵呵,好不好啊?〞
“好啊好啊,呵呵〞夕陽下兩只小手牢牢地握在一起……四年級了,同學(xué)們的思想都漸漸成熟了,她的同桌小建說他喜歡她,她跑過來問我該怎么辦,當(dāng)時(shí)我正為一見很小很小的事生她的氣,所以便捂著耳朵對她叫道:“別煩我,我很討厭你啊。〞
于是,她別含著淚失望地走開了。后來小建便屢次約她出去玩,單純的她在小建的花言巧語下,每次都跟他出去玩……踏入早戀的她漸漸變了,變得不再天真,變得不再單純,變得不再可愛。她也漸漸疏遠(yuǎn)我了,她開始穿些十分時(shí)尚的衣服,開始和一些“大姐們〞玩,換男朋友像換衣服,成績也開始
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 皮革制品招投標(biāo)現(xiàn)狀解析
- 護(hù)理碩士畢業(yè)論文答辯
- 建筑維修審查合同
- 高中生物遺傳病概率計(jì)算
- 植物園綠化項(xiàng)目聘用合同
- 運(yùn)動俱樂部泳池租賃協(xié)議
- 電子科技清罐施工合同
- 石油公司電氣安全檢查流程
- 地鐵站裝修改造協(xié)議
- 礦井排水泵機(jī)租賃協(xié)議
- 國家開放大學(xué)《護(hù)理科研方法》形考任務(wù)1-4參考答案
- 體育社會學(xué) 第1章 體育社會學(xué)導(dǎo)論
- 醫(yī)院服務(wù)禮儀培訓(xùn)課件
- 對蝦與河蟹解剖課件
- 勞務(wù)實(shí)名制工資管理承諾書
- 低年級繪本 校本課程綱要
- 推拉門安裝技術(shù)交底
- 八年級上學(xué)期期中考試主題班會課件
- 中華人民共和國文物保護(hù)法學(xué)習(xí)課程PPT
- 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化主題班會-課件
- 三年級《道德與法治》上冊第一單元《 快樂學(xué)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
評論
0/150
提交評論