實(shí)用的小學(xué)生四年級(jí)作文合集7篇

第實(shí)用的小學(xué)生四年級(jí)作文合集7篇小學(xué)生四年級(jí)作文篇1

我想創(chuàng)造一個(gè)非常厲害的東西，就是：隱身器。

它一但戴在士兵身上，就會(huì)隱身，這樣的話(huà)，我國(guó)士兵們打仗就更簡(jiǎn)單了，一下就會(huì)把其他國(guó)家的士兵打得落荒而逃；相反，戴在其他國(guó)家的士兵身上，就會(huì)發(fā)生警報(bào)，而且不但不能隱身，還會(huì)被控制，控制到我們國(guó)家的基地上，來(lái)找死。

說(shuō)著說(shuō)著，我們都想說(shuō)說(shuō)真正的戰(zhàn)場(chǎng)上的事吧！

有一次，我國(guó)軍隊(duì)攻擊小日本，但小日本很靈活，常常做埋伏，我國(guó)士兵傷了一大堆，幸好，我國(guó)科技開(kāi)展快，就趕緊用了“隱身器，〞這時(shí)，我國(guó)軍隊(duì)殺了回去，小日本軍隊(duì)連忙退回，發(fā)誓以后再也不來(lái)欺負(fù)我們了，還跟我們很友好。

這只是我的猜測(cè)，但說(shuō)不定以后還真的可以實(shí)現(xiàn)哦，你也來(lái)試試吧！

小學(xué)生四年級(jí)作文篇2

媽媽?zhuān)悄谑昵叭讨尥磳⑽規(guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界上；是您用辛勤的汗水換來(lái)了我茁壯成長(zhǎng)的笑臉；是您用勤勞的雙手將我撫養(yǎng)大；是您在我年幼時(shí)指引我勇敢地邁出可喜的第一步。

還記得一個(gè)寒冷的冬天，我因?yàn)榉艑W(xué)回家時(shí)沒(méi)帶傘，淋了大雨，半夜發(fā)高燒39℃。您當(dāng)時(shí)嚇得覺(jué)者不敢睡，而是把手放在我的額頭上感覺(jué)著我的體溫變化。

當(dāng)凌晨六點(diǎn)過(guò)一點(diǎn)的時(shí)候，您就急急忙忙的把我送往醫(yī)院。而您，就一直在我身邊照顧我，但這一守就是一天一夜。

當(dāng)我從昏睡中醒來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)布滿(mǎn)血絲的雙眼，眼角還掛著晶瑩的淚珠的雙眼，淚水不禁奪眶而出。您的眼睛漸漸地，微微的閉上了，輕輕的爬在床邊睡著了。此時(shí)此刻，我已被淚水模糊的雙眼仿佛能穿洞人心，我感覺(jué)到了您的心里在想什么，您想讓我快點(diǎn)好起來(lái)，讓家里重新恢復(fù)起歡聲笑語(yǔ)。

媽媽?zhuān)鸀槲腋冻隽四敲次?，可您又得到過(guò)什么呢？千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完，我對(duì)您的感謝之情，那就讓您撫養(yǎng)了十年的女兒為您送上一聲祝福，給您一聲問(wèn)候吧！

媽媽?zhuān)谀赣H節(jié)到來(lái)的日子里，讓您的女兒，您一直關(guān)愛(ài)的女兒，您永遠(yuǎn)疼愛(ài)的女兒，向您問(wèn)候一聲：“媽媽?zhuān)量嗔?，祝您母親節(jié)快樂(lè)！〞

小學(xué)生四年級(jí)作文篇3

星期天，小黑貓和小白貓一起到橋上去玩。它們玩著玩著，突然小黑貓看見(jiàn)河里有一條胖乎乎的大鯉魚(yú)。小黑貓心想：哇，那么大的魚(yú)，不吃就可惜了。

于是，小黑貓迫不及待地想去抓魚(yú)。小白貓對(duì)小黑貓說(shuō)：“危險(xiǎn)，危險(xiǎn)，我們貓本來(lái)就不會(huì)游泳，不要下去呀。〞小黑貓不聽(tīng)勸告，剛把手伸出去抓魚(yú)，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通〞一聲掉進(jìn)了河里。

小白貓心理著急起來(lái)，這時(shí)候，一只大白鵝游來(lái)了，小白貓大聲叫喊起來(lái)：“大白鵝，大白鵝，快來(lái)救救小黑貓呀！〞大白鵝聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)就游了過(guò)來(lái)。

小黑貓迅速地爬到了大白鵝的背上，到了岸邊，大白鵝對(duì)小黑貓說(shuō)：“下次可不要貪吃了。〞小黑貓害羞地說(shuō)：“下次我一定不貪吃了。〞

小學(xué)生四年級(jí)作文篇4

我對(duì)我爸爸、媽媽的想法感到有點(diǎn)可悲！

因?yàn)樗麄兠刻鞉煸谧爝叺囊痪湓?huà)就是“這世界沒(méi)有錢(qián)是解決不了的！〞他們總是左一邊錢(qián)，右一邊錢(qián)的難道這世界所有的事一定要有錢(qián)才可以解決嗎？為什么他們總是只顧著錢(qián)！他們開(kāi)著自己的店就每天要我們“看看看〞一放學(xué)馬上去接我們！

到了上學(xué)時(shí)間就叫我們快點(diǎn)走路去學(xué)校！我不搭你們?nèi)チ?！每一到放假就不給我們出去玩把我們關(guān)在家中標(biāo)要是誰(shuí)出去的話(huà)就打斷誰(shuí)的腳！可我真的很想和同學(xué)們出去好好的玩一次！可他們不肯！我有時(shí)還躲在房間哭！我很討厭他們啊！因?yàn)樗麄兛偸强刂莆覀?！我的苦都不知道?yīng)該向誰(shuí)訴！我的想法對(duì)他們來(lái)說(shuō)是“垃圾〞！有時(shí)還說(shuō)別人的女兒怎么就那么的聰明！我和你媽怎么就生你們這些那么蠢的`！大罵我門(mén)三聲“豬、豬、豬〞你們比豬還蠢！我……該向誰(shuí)訴??？

小學(xué)生四年級(jí)作文篇5

晚上，我們正在家里看電視或打電腦。這時(shí)，門(mén)鈴?fù)蝗缙鋪?lái)地響了姨夫疑惑不已地看著外面。突然，姨夫的臉色變成陰天。好似變成一個(gè)六親不認(rèn)的“怪物。〞接著，媽媽立刻把我拉進(jìn)房間里。我完全被他們的所作所為給愣住了，我的心里在默默得想；這到底是怎么回事呀？難道來(lái)了我不該見(jiàn)的人？這時(shí)，那個(gè)人走進(jìn)來(lái)了一看，原來(lái)是一個(gè)比我小的“小屁孩。〞

我有些不服氣，為什么我還要怕一個(gè)比我小的人，這豈不是把我弄成一個(gè)膽小如鼠的小人嗎！正當(dāng)他們走下樓時(shí)，媽媽的一個(gè)突如其來(lái)的“猛禽〞立刻把我嚇得魂飛魄散。她行色匆匆地跟我說(shuō)：“你趕快跑到樓下。〞說(shuō)罷，她立刻把我拉下去，我無(wú)奈只好言聽(tīng)計(jì)從，只好乖乖地走下樓去。

等他們?nèi)慷忌蠘菚r(shí)，媽媽就開(kāi)始叫我回去，這次我更是傻了：為什么呀？剛開(kāi)始把我拉下樓不讓他們知道我在家，現(xiàn)在又要把我叫回去和他們見(jiàn)面，這不是沒(méi)事找事嗎？

算了，我還倒要看看，那個(gè)小孩，到底是何方神圣！我一進(jìn)屋，就氣勢(shì)洶洶，一問(wèn)才知道：這個(gè)小子，原來(lái)是我的舅舅呀?？墒撬?年級(jí)呀？他們又說(shuō)，不一定比你小就不是你舅舅呀。我更是傻了，我暗想道：那這樣的話(huà)嬰兒還不成了我叔叔了。

我沒(méi)轍，只好服了。以后，如果這個(gè)舅舅沒(méi)錢(qián)了，沒(méi)家人了，沒(méi)房子了，那還要我這個(gè)外甥來(lái)伺候呢到時(shí)候還說(shuō)：給他錢(qián)，給他房間睡，給他端洗腳水……那我下半輩子還真不用混了，早可以去見(jiàn)玉帝老兒了！

小學(xué)生四年級(jí)作文篇6

我長(zhǎng)著一雙亮晶晶眼睛，一張小小的嘴巴整天說(shuō)個(gè)不停。別看我在班長(zhǎng)學(xué)習(xí)還不算差，但也有粗心的時(shí)候。下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我粗心的事吧。

最讓我印象深刻的就是那件事了。在一次數(shù)學(xué)考試上，我看見(jiàn)一道口算是250除以5等于多少我想：這道題簡(jiǎn)單，于是，我一下子寫(xiě)了下去等于5。試卷上交后，我又想這次一定會(huì)考100分。老師改完了，發(fā)下試卷時(shí)，我一看呆了，原來(lái)我把250看成了25，我想：這一次，一定又要挨罵了，唉！都是粗心惹的禍。

還有一次，在語(yǔ)文考試中，閱讀短文，完成練習(xí)。我讀完短文開(kāi)始寫(xiě)第一題，給文中正確的讀音，我看了一半，下面沒(méi)有看下去，我想：反正又是打上“鉤〞我不看都知道。我就給正確的讀音打上了“鉤〞?？梢越痪砹耍野言嚲斫涣松先?，結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)，一看閱讀短文的第一題怎么錯(cuò)了？我看了一下題目發(fā)現(xiàn)是畫(huà)上“0〞。我真懊悔當(dāng)時(shí)為什么不把題目給看完，我真粗心??！

這就是我，一個(gè)粗心大意的人。

小學(xué)生四年級(jí)作文篇7

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就到了20某某年，到了日新月異的一年，到了科技更興旺的一年。那時(shí)的我已是一名科研人員，正在研造一座新型的功能性教室，它就是我們未來(lái)的教室。

未來(lái)的教室的門(mén)設(shè)計(jì)的可不一般了。以前的教室，需要有人用鑰匙開(kāi)門(mén)，而現(xiàn)在門(mén)的旁邊有一臺(tái)掃描器，機(jī)器根據(jù)全班同學(xué)的指紋和相貌來(lái)判斷身份，如果不是這個(gè)班級(jí)的同學(xué)，機(jī)器就會(huì)發(fā)出警報(bào)。

未來(lái)的教室的課桌可以根據(jù)每個(gè)人的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高矮，讓身高不一樣的同學(xué)不再有這方面的苦惱。課桌還可以檢測(cè)同學(xué)們的腦光波，如果有同學(xué)上課走神或打盹兒，課桌就會(huì)提醒他要注意聽(tīng)講。

未來(lái)的教室也很奇特，