參加法治實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

第3頁共3頁參加法治理論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文法治理論活動(dòng)心得體會(huì)范文大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長久的開展。新的《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》已經(jīng)施行了，新的《小學(xué)生守那么》共有十條，這十條，作為小學(xué)生要人人會(huì)牢記，并且所有同學(xué)都要按照《小學(xué)生守那么》的要求去做，新的《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》共有二十條，同樣要學(xué)，并且要按照《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的要求，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)做講文明、講禮貌，各方面素質(zhì)都得到開展的好學(xué)生。法制教育對(duì)于種子是陽光，對(duì)于樹林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。能讓人該過自新。要是盜賊、人犯，從小承受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎?隨著改革開放的不斷深化，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不安康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，網(wǎng)吧、游戲廳，你們可知道有多少人因你們而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!如今，便有許多的不良同學(xué)：有的同學(xué)愛打架或偷別人的錢財(cái)。小小的年紀(jì)，就粘上了許多惡習(xí)。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開場(chǎng)一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這確實(shí)應(yīng)該引起我們的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來盡量減少甚至完全防止違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。大地清醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。法治理論活動(dòng)心得體會(huì)范文我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深化宣傳;我們要以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，對(duì)法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)展必要的審視與考慮，以適應(yīng)時(shí)代的開展需要。如今就六五普法學(xué)習(xí)內(nèi)容，體會(huì)如下：一、學(xué)以致用，進(jìn)步自身法律素質(zhì)在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識(shí)到此次普法活動(dòng)的開展，是培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法辦事、全面落實(shí)科學(xué)開展觀，推進(jìn)社會(huì)法治建立，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建立小康社會(huì)的必然要求。在學(xué)習(xí)了《老師法》、《食品平安法》《道路平安法》《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》后，我更加明白，作為一名老師，我應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自己的思想行為，全心全意做好自己分內(nèi)工作;要不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)步政治思想認(rèn)識(shí)，用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)際，做到學(xué)以致用，學(xué)有所成;要努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度，在理論中不斷磨練自己的本領(lǐng)，加強(qiáng)和同事間的協(xié)調(diào)溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度;要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，熟知學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按章辦事、規(guī)矩做人，不斷進(jìn)步法律素質(zhì)，增強(qiáng)法律意識(shí)。二、樹立正確的普法觀念。普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為老師我們要結(jié)實(shí)