小學(xué)語文部編版六年級(jí)上冊(cè)句子競(jìng)賽題

六年級(jí)語文上冊(cè)句子競(jìng)賽試題班級(jí)考號(hào)姓名總分我們的人被他打死了四十九個(gè)呢！（改為“把”字句）我用最漂亮的花體字把詩認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍。（改為“被”字句）他放棄了使用小艇的希望。（改為“把”字句和“被”字句）老師意味深長(zhǎng)的話，讓一向調(diào)皮的丁丁羞愧得低下了頭。（改為“把”字句和“被”字句）難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）您是國王，您答應(yīng)的事情怎么可以反悔呢？（改為陳述句）秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？（換種說法，不改變?cè)猓┻叿郎谒氖勘强蓯鄣摹＃ǜ臑榉磫柧洌敱静桓蚁蚋赣H要買胸針的錢。（改為反問句）并不是所有的人都能認(rèn)識(shí)到這里面的價(jià)值。（換種說法，不改變?cè)猓┮驗(yàn)槲覀冃闹袚碛刑?，所以我們意志?jiān)強(qiáng)。（改為前果后因的句子）他之所以被老師責(zé)罵，是因?yàn)樗麤]有完成作業(yè)。（改為前因后果的句子）幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，必須承認(rèn)父親是對(duì)的。（改為雙重否定句）老師被逼得沒辦法，只好關(guān)了。（改為雙重否定句）這么大的聲音，人們不會(huì)沒有聽到的。（改為肯定句）鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道。（改為肯定句）您能為我預(yù)留一些日子嗎？（改為祈使句）妹妹笑得很甜。（改為比喻句）浪花涌上岸灘。（改為擬人句）爺爺?shù)穆曇艉艽?。（改為夸張句）公園里的櫻花很美。（改為感嘆句）一路上的困難很多。我絕不往后退縮。（用關(guān)聯(lián)詞連句）以“秋天”為話題寫一個(gè)排比句。以“聲音大”為話題，寫一個(gè)夸張句。以“雪”為話題，寫一個(gè)比喻句。馬丁垂下翅膀，脖子像破布條似的耷拉下來。（仿寫比喻句）詹天佑修筑鐵路。（擴(kuò)寫句子，至少擴(kuò)兩處）28.群眾趕來。（擴(kuò)寫句子，至少擴(kuò)兩處）毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕。（縮句）許多老松樹滲出厚厚的松脂，在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光彩。（縮句）曹操看到遠(yuǎn)處的江面上來了一些插青龍牙旗的船。（縮句）快要走到生命盡頭的他，非常珍惜有限的一分一秒。（縮句）文天祥說：“我組織勤王軍，就是想為天下人做個(gè)抗擊元軍、不怕犧牲的榜樣?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）農(nóng)夫氣憤地對(duì)妻子說：“我得有個(gè)孩子，哪怕是個(gè)刺猬也成！”（改為轉(zhuǎn)述句）35.姐姐說：“你說得對(duì)，我就這樣做。”（改為轉(zhuǎn)述句）老班長(zhǎng)說：“我沒有完成任務(wù)，沒把你們照顧好。”（改為轉(zhuǎn)述句）王老師對(duì)景佳說：“我今天要改這些作業(yè)，你們自己完成聽寫的內(nèi)容?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）小華對(duì)小強(qiáng)說：“你明天把鋼筆還給我?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）我問媽媽：“這本書是您新買的嗎？我可以看嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）學(xué)校的操場(chǎng)又?jǐn)U張了不少。（修改病句）會(huì)唱《世上只有媽媽好》了。（修改病句）我們要建立遠(yuǎn)大的理想。（修改病句）我最尊敬的人是。（修改病句）十月的腳家箐是個(gè)美麗的季節(jié)。（修改病句）我們討論了并且聽了老師的報(bào)告。（修改病句）王老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。（修改病句）我已經(jīng)將要畢業(yè)了。（修改病句）菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆等蔬菜。