遼海版小學(xué)六年級美術(shù)上冊全套課件

遼海版小學(xué)六年級美術(shù)上冊全套PPT課件寄情山水學(xué)習(xí)目標：

1.欣賞示范作品，感受山水畫的美麗，理解山水畫的表現(xiàn)手法和繪畫技巧，理解詩境與畫境的統(tǒng)一。

2.掌握山水畫的四個步驟，準備好材料和工具，親自繪制一幅有關(guān)山水的中國畫。

3.在自由創(chuàng)作的過程中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，堅定藝術(shù)創(chuàng)作的勇氣和信心。中國山水畫在長期的發(fā)展過程中，畫法多樣，藝術(shù)風(fēng)格迥異，我們今天通過意境、處理空間關(guān)系的“三遠法”和山石、樹木、云水等畫法的學(xué)習(xí)，可以加深我們隊中國山水畫的藝術(shù)追求和表現(xiàn)手法的理解。中國傳統(tǒng)山水畫，強調(diào)面對大自然的想象活動，追求詩的意境，創(chuàng)造情景交融的藝術(shù)境界。導(dǎo)學(xué)自學(xué).質(zhì)疑歷代畫家以筆情墨趣營造“可行、可望、可游、可居”的圖畫，有“舟行碧波上，人在畫中游”之感，追尋與自然融為一體的桃園生活理想。他們寄情于山林云水之間，抒發(fā)對生活的真切感悟。畫家是怎樣營造畫面中“可行、可望、可游、可居”的深、遠、平闊場景的？山水畫平、遠、深“三遠法”平遠法深遠法高遠法

極目遠望為平遠，景色浩渺無際。仰望山巔為高遠，峰巒之勢高聳突兀。由前窺其后為深遠，山重水復(fù)層層疊疊。山水清代弘仁清卞山居圖元代王蒙瀟湘奇觀圖南宋米友仁《溪山清遠圖》局部南宋，夏圭的傳世佳作，紙本長卷，墨色，縱46.5厘米，橫889.1厘米。平遠法：自近山而望遠山

極目遠望，景色浩渺無際?，F(xiàn)代、李可染《漓江山水》深遠法：自山前而窺山后山重水復(fù)層層疊疊。《溪山行旅圖》北宋，范寬的代表作，也是中國繪畫史上的杰作。縱206.3厘米橫103.3厘米現(xiàn)藏臺北故宮博物院。

高遠法：自山下而仰山巔仰望山巔，峰巒之勢高聳突兀?！稘O莊秋霽圖》倪瓚（1301～1374）元代畫家現(xiàn)代黃玉洲

比較與感悟：

將美術(shù)作品與照片做對照比較，體會他們的不同。不同的畫家對同一景物會有不同的藝術(shù)感受，你能理解他們作品中所表現(xiàn)的各自意境嗎？總結(jié)與練習(xí)：1.總結(jié)三遠法在表現(xiàn)山水景物時各有什么特點。2.學(xué)習(xí)并練習(xí)中國畫中山石、樹木、云水的表現(xiàn)方法，體會山水畫的筆墨情趣。

畫山先定外形輪廓，然后皴出山體結(jié)構(gòu)，點染而成。山的造型要注意脈絡(luò)貫通，山勢起伏，層次分明?！袷秩妫憩F(xiàn)體積?！褫喞笥乙袧獾郑憩F(xiàn)陰陽向背。山石畫法：樹的畫法：1.先畫主干添加樹節(jié)；2.再畫枝；3.用濃淡不同的墨色，畫出不同的樹葉；4.最后再著色。云霧聚散，泉流蜿蜒，使畫面布局變化萬千，層次豐富，虛實相間。山水畫中的點景人物、舟船、屋宇、橋梁、棧道等，反映人與自然的關(guān)系，宣示作品主題，并在構(gòu)圖中起著重要作用。畫點景的人、物結(jié)構(gòu)要簡潔、用筆與整體協(xié)調(diào)一致，山水景物渾然一體。賓主呼應(yīng)確定一幅畫中山脈峰巒的賓主關(guān)系，或相對呼應(yīng)，或環(huán)抱其中，形成變化統(tǒng)一的整體。山水畫的布局：

1，選擇一幅中國山水畫名家作品，嘗試分析其畫的表現(xiàn)方法和繪畫特點。

2，臨摹一幅你喜歡的中國山水畫名家作品。鞏固深化：連綿起伏的山學(xué)習(xí)目標：1.欣賞示范作品，感受山石畫的美麗，理解山石畫的表現(xiàn)手法和繪畫技巧，理解詩境與畫境的統(tǒng)一。

2.

準備好材料和工具，親自繪制一幅山石畫。

3.在自由創(chuàng)作的過程中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，堅定藝術(shù)創(chuàng)作的勇氣和信心。山水畫的基本組成

山水畫的組成包括：山、水、石、樹、房、屋、樓臺、舟車、橋梁、風(fēng)、雨、陰、晴，雪、日、云、霧及春、夏、秋、冬氣候特征等。

其中，山石是任何一幅山水畫中都必定存在的。一幅山水畫作品的好壞在很大程度上都是取決于山石的表現(xiàn)是否成功。山水畫的基本組成水山石樹云霧

山石是山水畫的一個重要組成部分。在中國傳統(tǒng)的國畫中山的外形可分為、丘、壑、峰、巒、崗、嶺、巔等，又有坡度起伏連綿不絕的形勢或因朝暉夕陰，風(fēng)雨云霧變化流露出來的自然美，故畫山之前必先遠觀其勢，然后再近看其質(zhì)。中國山水畫家在積累了數(shù)百年觀察和剖析的綜合體驗，逐漸發(fā)展成各種皴法，用筆墨、線條來表現(xiàn)不同紋理的山水感受。山石的基本表現(xiàn)方法山水畫——山石的基本表現(xiàn)方法

在傳統(tǒng)畫法中，山石的技法很多，風(fēng)格各異。山石的畫法最能夠體現(xiàn)出作者的個性，這也是形成不同流派的重點所在。山石的基本表現(xiàn)方法主要有勾、皴、擦、點、染五大類。其中皴法是山石畫法中變化最多的表現(xiàn)方法。皴法可分為三大類，即點皴法線皴法面皴法一、勾二、皴法三、擦四、點五、染后記

中國畫是一門地道的中國傳統(tǒng)藝術(shù)，在這門藝術(shù)里，不僅蘊含著東方區(qū)別與西方對于美學(xué)的認識，也醞釀著中華民族的文化靈魂和精神精髓。山水畫中蘊含的“意”是一種心境的開闊和情操的提升。每一件作品的誕生，都蘊含作者的一種情感在里面。所以中國畫是有生命的。這種生命散發(fā)出一種強大的力量，推動這中華民族生生不息地繁衍，前進。她是中華文明的締造者之一，她也是中華民族歷史的見證者。提示臨畫寫意山石時，要了解作者用筆、用墨、用水的基本方法，不可粗心大意、草率行事。學(xué)習(xí)建議1.按照上面的方法步驟畫一畫山石。2.嘗試臨摹一幅中國山水畫名家作品。多姿多彩的樹學(xué)習(xí)目標：1.欣賞示范作品，感受中國畫中樹木的美麗，理解樹木的表現(xiàn)手法和繪畫技巧，學(xué)會欣賞畫中對意境的深刻表現(xiàn)。

2.掌握中國畫中樹木的畫法，準備好材料和工具，親自繪制一幅有關(guān)樹木的中國畫。

3.在自由創(chuàng)作的過程中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，堅定藝術(shù)創(chuàng)作的勇氣和信心。樹的畫法先立干：雙勾法、單勾法再畫枝：鹿角法、蟹爪法后點葉：點葉法、夾葉法墨分五色：干、濕、濃、淡、焦干的畫法雙勾法單勾法樹枝的畫法夾葉法單葉法欣賞中比較松攝影黃山松潘天壽松魂吳冠中欣賞中比較《漁莊秋霽圖》倪瓚元攝影作品實景和畫中的景意境不同樹林在山水畫中占有重要地位，一幅美麗的景離不開樹的光彩，當(dāng)然樹是千變?nèi)f化的，也是較難表現(xiàn)的，要畫好山水畫，首先要攻破這一難關(guān)。

傳統(tǒng)上畫山先畫樹，往往以樹木多姿的變化，圍繞著山石、河流，構(gòu)成一幅生氣迷離的優(yōu)美畫面。中國畫中的樹：畫樹要注意樹的生長姿態(tài)，要生動而具有美感，注意樹的前、后、左、右的關(guān)系。提示：

1.按照上面的方法步驟畫一畫樹木。2.嘗試臨摹一幅中國山水畫名家作品。學(xué)習(xí)建議：變化無窮的水學(xué)習(xí)目標：1.欣賞示范作品，感受中國畫中水的美麗，理解水的表現(xiàn)手法和繪畫技巧。

2.準備好材料和工具，親自繪制一幅有關(guān)水的中國畫。

3.在自由創(chuàng)作的過程中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，堅定藝術(shù)創(chuàng)作的勇氣和信心。中國山水畫在長期的發(fā)展過程中，畫法多樣，藝術(shù)風(fēng)格迥異，我們今天通過意境、處理空間關(guān)系的“三遠法”和山石、樹木、云水等畫法的學(xué)習(xí)，可以加深我們隊中國山水畫的藝術(shù)追求和表現(xiàn)手法的理解。中國傳統(tǒng)山水畫，強調(diào)面對大自然的想象活動，追求詩的意境，創(chuàng)造情景交融的藝術(shù)境界。導(dǎo)學(xué)在山水畫中，水的表現(xiàn)是根據(jù)立意中的景況需要來決定其設(shè)置和主次角色，以及確立格調(diào)與精細或大略的表現(xiàn)程度。水的設(shè)置有其規(guī)律，最常規(guī)的如口訣：“高壑脈疊發(fā)流源，山勢峻峭瀑泉；崗巒曲折走溪澗，陵阿洲頭畫沙崖；壁立峽江渦險激，江湖縱深寫平遠?！?/p>

水一般不用怎么去畫，加深周圍山石和樹木就凸現(xiàn)出來了，當(dāng)然內(nèi)部也需要加一些動態(tài)線來體現(xiàn)。水的表現(xiàn)方式上主要有勾水法、染水法、倒影法和留白法四種。勾水法步驟勾水法即以墨線勾勒水紋。行筆要流暢靈巧，線條要虛實結(jié)合，有斷有續(xù)，筆斷意連。勾水法的造型有很多變化，如畫微波常用人字紋，畫河水常用平流紋，畫怒濤常用虎爪紋，畫巨浪則用反卷紋。畫時要注意近波較大，遠波較小，再遠則無波的透視原理。步驟01：確定水勢，一般采用先畫山石取水勢，不宜過直，以求蜿蜒為上。步驟02：蘸淡墨，沿山石周圍進行點染，進一步確定水域。步驟03：用硬筆淡墨勾勒水紋理，中鋒運筆，虛入虛出，流暢輕快順水勢勾勒，不可遲鈍、板結(jié)。步驟04：繼續(xù)勾畫水紋理，這里采用的是網(wǎng)紋畫水法，線條前實后虛、前粗后細。步驟05：完善水紋，并用淡墨進行點染，留白處即為波光。勾畫法畫水線紋組合應(yīng)有疏有密。染水法步驟染水法用墨或色渲染成水狀。渲染里要注意水與其他物象的墨色之銜接要協(xié)調(diào)統(tǒng)一。染水法以表現(xiàn)平靜水面較多，但不能平涂，要有虛實變化，以顯水意。步驟01：畫出近處的山頭和林木。步驟02：染出遠山，注意墨色的濃淡變化。步驟03：在湖面上畫上幾條行船。步驟04：用水將紙噴濕，先用墨色染出水面的大致效果。步驟05：待墨色未干之時，用淡花青或草綠，加染濕染，切忌反復(fù)涂抹而成死板的色塊。倒影法步驟倒影法畫水用軟毫大筆蘸墨，用側(cè)鋒由上至下畫出物象的倒影，用筆要果斷、概括，不是所有物象都要畫上倒影，應(yīng)有選擇地表現(xiàn)。主體部分倒影可清楚些，次要部分倒影可模糊些，不必交代得很具體。步驟01：畫樹，先立桿，用濃墨勾畫樹干，這里用的是單勾法，或停頓，或飛白，表現(xiàn)出樹干的體面感。步驟02：出枝，枝上生新枝，依次生發(fā)，勾畫小枝既要層次豐富，又不能亂作一團。步驟03：以淡墨細線勾畫出水面上的人物，確定水面的高度。步驟04：用淡墨染出遠山湖處處。步驟05：依次畫出物象的倒影，在畫倒影時應(yīng)該有選擇地表現(xiàn)，主體物象的倒影應(yīng)表現(xiàn)得更加具體一些，次要部分的倒影可以模糊一些。留白法步驟留白法就是以紙的白地代替水，這是中國畫獨特的表現(xiàn)方式，它通過畫山壁、水中石頭等，把水襯托出來。雖不畫水，卻更具有水的清澈明亮，這是以虛代實，高度洗練的手法。步驟01：皴畫出近處的山丘，用筆可隨意一些，墨色干濕變化較大，靠近湖面的地方用淡墨。

步驟02：畫出樹叢，注意樹與樹之間的比例關(guān)系、前后關(guān)系。

步驟03：淡墨皴畫遠山輪廓，這里可以畫得模糊一些，這樣才能表現(xiàn)出深遠感。步驟04：添加水草，并為山體、樹木和水草進行染色，加強與水面的對比步驟05：最后為水面添加行船，使其更加形象生動畫水先勾水紋，根據(jù)情況用淡墨或其他墨色，干后用色染，用衣紋筆或山水筆，這樣勾出的水紋較為生動。提示：

1.按照本科方法步驟，畫一畫水。2.臨摹一幅中國山水畫名家作品。學(xué)習(xí)建議：畫是無聲詩學(xué)習(xí)目標：1.欣賞示范作品，感受中國畫中關(guān)于詩的畫作，理解如何用中國畫描繪詩句。

2.準備好材料和工具，親自繪制一幅有關(guān)詩的中國畫。

3.在自由創(chuàng)作的過程中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，堅定藝術(shù)創(chuàng)作的勇氣和信心。一、詩畫同質(zhì)：詩歌和繪畫的同一性

宋代大詞人蘇東坡先生提出“詩中有畫，畫中有詩”的命題主張詩與畫應(yīng)相互滲透。蘇軾在《書摩詰藍田煙雨圖》中說：“味摩詰之詩，詩中有畫，觀摩詰之畫，畫中有詩。”在宋代有很多人和蘇軾的看法相同，他們都強調(diào)詩畫的同一性。像周孚說：“東坡戲作有聲畫，嘆息何人為賞音?！痹谶@些觀點中，有的把詩說成是“有聲畫”“無形畫”，把畫看作是“無聲詩”或“有形詩”。對欣賞者來說是在進行賞析活動中產(chǎn)生了相似或者接近的審美感受，對于創(chuàng)作者來說作者在創(chuàng)作時創(chuàng)造出了能激起觀賞者和讀者共鳴的同一性的審美意象，是作者運用形象的思維把詩融入繪畫之中，把畫也融入到詩中，這樣使得我們感覺到詩與畫具有同質(zhì)性。

同質(zhì)性之一：詩中有畫詩歌是語言的藝術(shù)，它的意境是通過語言來實現(xiàn)的，所有的意象也都是語言的表達。我們通過聯(lián)想、想象等手段，根據(jù)詩的描述在自己的頭腦中形成一幅畫面，來加深我們對詩的理解。所謂“詩中有畫”就是詩歌突破了語言的界限，而充分發(fā)揮出了它啟示作用，在讀者的頭腦中形成了清晰的圖畫。

《游園不值》

葉紹翁應(yīng)憐屐齒映蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪

詩中有畫主要體現(xiàn)：

山水詩和敘事詩陶淵明《飲酒》（其五）結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。暮投石壕村，有吏夜捉人天明登前途，獨與老翁別。同質(zhì)性之二：畫中有詩

“畫中有詩”的詩主要體現(xiàn)在題畫詩上：題畫詩是指：在中國畫的空白處，往往由畫家本人或他人題上一首詩。詩的內(nèi)容或抒發(fā)作者的感情，或談?wù)撍囆g(shù)的見地，或詠嘆畫面的意境。題畫詩又可以分為“以詩為畫”、“以畫為詩”和“詩畫一體”三種情況。顧愷之《洛神賦圖》曹植：翩若驚鴻，婉若游龍。榮曜秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄搖兮若流風(fēng)之回雪。蘇軾《惠崇春江晚景》

竹外桃花三兩枝，

春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，

正是河豚欲上時。南山樂山題畫詩

嶺上白云同我笑，

敢為天下大不同?？偠灾涸娭杏挟?，而不全是畫；畫中有詩，而不全是詩。

----這應(yīng)該是詩與畫關(guān)系的最好寫照。畫面提詩，應(yīng)考慮畫面的整體構(gòu)圖，注意書寫格式和書寫字體。提示：選擇一首詩或一兩句詩，根據(jù)內(nèi)容配上優(yōu)美的圖畫。學(xué)習(xí)建議：名人肖像漫畫學(xué)習(xí)目標：1.欣賞示范作品，感受肖像漫畫作品的魅力，理解如何用漫畫形式表現(xiàn)名人的特點。

2.準備好材料和工具，親自繪制一幅有關(guān)名人的肖像漫畫。

3.在自由創(chuàng)作的過程中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，堅定藝術(shù)創(chuàng)作的勇氣和信心。有趣的肖像漫畫1、通過剛才的欣賞，你覺得這些漫畫給你什么感受？幽默、浪漫、夸張、變形。2、什么是漫畫？漫畫是卡通的一種，一種具有強烈的諷刺性和幽默感的繪畫。漫畫人物造型夸張，往往能夠通過簡略的形象反映出鮮明的個性特征。作畫步驟1.觀察大概對外貌和人物特征有個了解。臉型較方，額頭比較寬。嘴唇較薄。如果是自己熟悉的人，對于人物的把握會好很多。

2.草稿開始打草稿，打草稿可以隨意點，盡量往第一感覺畫，人物的幾個結(jié)構(gòu)線要突出一下。（特征突出，夸張）提線，這個就不多說了，降低草稿透明度，把一些重要輪廓線畫出來，把原草稿隱藏。（畫完成時還需要對比草稿看感覺是否對）

3、上色上基本色，確定基本素描關(guān)系和色彩關(guān)系，比如左右臉部在素描和色彩關(guān)系上肯定是不一樣的，所以用色上我做了黃色和紅色系的分別處理。鼻子也偏了紅色。4、形體刻畫加深暗部和提亮亮部，讓黑白灰素描關(guān)系更明顯，不過這個階段更需要注重色彩關(guān)系，盡量避免整個臉部一種顏色，或者顏色之間太生硬，還可以加點補色來豐富畫面的精彩，總之色彩要變化更要統(tǒng)一。畫頭發(fā)：頭發(fā)也是有層次的，學(xué)過素描的知道，因為這是畫的漫畫，所以可以把頭發(fā)簡單概括成幾個層次，上色也是需要考慮變化和統(tǒng)一。5、服飾裝飾物畫面的一些其他部分。加服飾，臉部的一些小細節(jié)。

完成稿肖像漫畫，重要的是捕捉到人物的特征和神態(tài)，并使其夸張變形，是人物性格更加突出。提示：

1.臨摹一幅你感興趣的名人漫畫。2.以你身邊的一個人為模特畫一幅漫畫。學(xué)習(xí)建議：漫畫大賽學(xué)習(xí)目標：1.欣賞示范作品，感受漫畫作品的魅力，理解如何用漫畫形式表現(xiàn)一定的主題。

2.準備好材料和工具，親自繪制一幅漫畫作品。

3.在自由創(chuàng)作的過程中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，堅定藝術(shù)創(chuàng)作的勇氣和信心。有很多人喜歡漫畫，因為它以簡練的語言、夸張的手法對生活中許多現(xiàn)象提出善意的批評，在給人以藝術(shù)享受的同時，能引發(fā)人的思考。好的漫畫健康、有趣、犀利、深刻，內(nèi)容與我們的生活密切相關(guān)，獨具魅力。漫畫漫畫常用幽默、夸張的表現(xiàn)手法，是反映日常生活、描述凡人小事最好的藝術(shù)形式之一。提示：

1.以小組為單位，策劃組織一次漫畫大賽活動。2.運用漫畫夸張、比喻、象征等手法畫一畫你身邊感受深刻的人和事。學(xué)習(xí)建議：學(xué)做一本書學(xué)習(xí)目標：1.欣賞示范作品，理解制作圖書的藝術(shù)表現(xiàn)形式和方法。

2.

準備好材料和工具，親自繪制一本風(fēng)格獨特的書籍。

3.在自由創(chuàng)作的過程中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，堅定藝術(shù)創(chuàng)作的勇氣和信心。快來看精美的圖畫書！探究一：說說你對圖畫書封面、內(nèi)頁等的最深印象。探究二：圖畫書有哪些基本構(gòu)成元素？封面（包括書名、作者名)少量補充說明的文字內(nèi)頁（可以做成半立體形狀)探究三:你帶的圖畫書屬于哪種裝訂樣式？膠裝式線裝式訂裝式折頁式線裝式訂裝式卷軸裝式你還能設(shè)計外形更特別的書嗎？相互交流，取長補短，真有意思！你可以向同學(xué)推薦自己的圖畫書，你還可以從同學(xué)的圖畫書里學(xué)到新招法。拓展：空余時間用自己喜愛的形式畫一本圖畫書。這些線裝書在裝法上還有什么不一樣的地方？這些折頁式裝的書又有什么不同？這些膠裝的書有什么創(chuàng)意的地方？這些卷軸裝的書又有什么不同？訂裝式圖畫書還有什么不同裝法？有條件的學(xué)?？梢宰寣W(xué)生了解教科書的制作過程。提示：

1.了解欣賞用不同方法裝訂的書。2.裝訂和制作一本具有個人風(fēng)格的書。學(xué)習(xí)建議：為文學(xué)故事畫插畫學(xué)習(xí)目標：1.欣賞示范作品，感受插畫的美麗，了解插畫的表現(xiàn)手法和繪畫技巧。

2.

準備好材料和工具，親自繪制一幅和某些故事相契合的插畫。

3.在自由創(chuàng)作的過程中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，堅定藝術(shù)創(chuàng)作的勇氣和信心。狼牙山五壯士農(nóng)夫與蛇的故事插圖的作用1、使文學(xué)作品的內(nèi)容更加具有直觀性。2、使我文章內(nèi)容更具感染力。賣火柴的小女孩插畫分析小女孩穿了一雙媽媽的大鞋子。但是車太大了，橫穿馬路的時候跑掉了一只，但是另外一只被一個小男孩搶走了。這個插畫大部分采用了冷色調(diào)，體現(xiàn)了這是一個非常寒冷的晚上。采用了情節(jié)式表現(xiàn)手法。可是整整一個晚上都沒有人向她買過一根火柴，給過她一個銅板。只重點刻畫了小女孩的一雙手，破舊的手套，以及整捆的火柴突出了小女孩的窮困。這幅插畫采用了大膽的采用了冷暖撞色，冷色調(diào)與暖色調(diào)相結(jié)合，窗戶外采用的是冷色調(diào)，窗戶內(nèi)采用暖色調(diào)突出窗外的寒冷以及室內(nèi)的溫暖，突出小女孩寒冷與孤獨。街邊一前一后坐落著兩座房子，形成一個小墻角，她蹲在墻角里，把一雙小腳卷縮到身下坐了下來，可是沒有用，她還是不覺得暖和。她不敢回家，因為她還沒有賣掉一根火柴，沒有掙到一個銅板，她的父親也許會因此打她，況且她家?guī)缀鹾痛蠼稚弦粯永洹?/p>

采用的全景表現(xiàn)方式，小女孩蜷縮在一個空曠的大場景中，更加突出了小女孩的孤獨與寒冷。情節(jié)式表現(xiàn)手法采用了的棕色，褐色為主色調(diào)。情節(jié)式表現(xiàn)手法，采用仰視的視角，突出圣誕樹的美麗與高達。重點是對于人物的刻畫，重點刻畫了人物的表情神態(tài)，突出了奶奶的慈祥與小女孩看見奶奶時的驚訝與幸福。奶奶周圍用光暈環(huán)繞著，說明奶奶時虛幻的。情節(jié)式刻畫，周圍的枯樹葉的刻畫更加的突出小女孩死時的凄涼之感。繪畫步驟：

1、熟悉故事，選出主要情節(jié)，分析主要人物的身份、服飾、所處環(huán)境和時代特征。

2、用鉛筆定場景位置。，用基本形畫出主要的景物。

3、定出人物的位置，按人物的大小、前后關(guān)系定在畫面上。

4、詳細畫出各部分。

5、分析插圖顏色的運用，一般是根據(jù)作品的內(nèi)容決定的，

①色彩與作品內(nèi)容有密切關(guān)系，插圖（創(chuàng)作畫）色彩為表達主題而設(shè)。

②用顏色襯托主體形象，使其突出，可以運用重色襯出淡色或淡色托出重色。③畫面要有主要顏色，其他顏色起襯托作用。

畫插圖，要突出文學(xué)作品的主要人物，夸張表現(xiàn)作品任務(wù)的特征和典型情節(jié)。提示：選一篇語文書上的課文，為其畫一幅插圖。學(xué)習(xí)建議：愛書人與藏書票

藏書票“版畫珍珠”“紙上寶石”“書上蝴蝶”“微型藝術(shù)”

邊看邊思考藏書票的基本特征都有哪些？例如：你都看到了哪些種類的藏書票？藏書票的題材都有哪些呢？除了圖案你還看到了什么？在畫面中出現(xiàn)了什么相同的東西？

藏書票欣賞

世界最早的一張藏書票刺猬、木刻版畫中國最早的藏書票關(guān)祖章藏書票手繪藏書票是畫家一幅一幅繪制而成的，因為復(fù)制性差所以這類書票并不多見。手繪藏書票戲曲題材通用藏書票這類書票因為不是專用，所以不標明票主，但在票面上應(yīng)留有一定的空白，作為書主簽名的地方。有的還像郵票一樣，打上齒孔，背面有膠，只要買來隨手撕下一張，貼在書的扉頁中，簽個名或者蓋個章就完事了。電腦藏書票運用電腦軟件制作而成，它可以大量生產(chǎn)，是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物剪紙藏書票它是將中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)剪紙與藏書票的完美結(jié)合而形成的一種新型藏書票。版畫藏書票由版畫家制作的，此類藏書票最多。版種則可分為凸、凹、平、漏四種。因為版畫具有復(fù)數(shù)性，使印制數(shù)量大增，甚至被視為正宗，書票也因之而有過“版畫藏書票”之專稱。版畫藏書票之木版畫（凸版）靜物題材版畫藏書票之木版畫（凸版）風(fēng)景題材版畫藏書票之木版畫（凸版）學(xué)生作品版畫藏書票之黑白紙版畫（凸版）版畫藏書票之彩印紙版畫（凸版）學(xué)生作品——動物題材版畫藏書票之銅版畫（凹版）文學(xué)題材版畫藏書票之銅版畫（凹版）藝術(shù)題材版畫藏書票之石版畫（平版）版畫藏書票之絲網(wǎng)版畫（漏版）宗教題材版畫藏書票之絲網(wǎng)版畫（漏版）人物題材簽名格式日期姓名印數(shù)版次藏書票基本特征一、貼在書皮或扉頁上。二、圖案規(guī)格：邊長5—10厘米見方的作品。三、要刻上“EX-LIBRIS”字樣，原為拉丁文，是某人的藏本或某人書齋的書的意思。四、要有藏書者的姓名或別號、齋名等，有時還有一兩句箴言、警句或藏書年份。五、藏書票的五大類型：1、版畫藏書票；2、手繪藏書票；3、通用藏書票或復(fù)制藏書票；4、電腦藏書票；5、剪紙藏書票；六、藏書票的題材：藏書票題材廣泛，從文學(xué)、藝術(shù)、宗教、戲曲到人物、動物、風(fēng)景、花卉、民間傳說、風(fēng)土人情等無一不可入畫。版畫的制作過程第一步：畫稿（構(gòu)圖要簡潔清晰，版畫制作的要注意圖形、字體的反正。）第二步：制版（木刻時正確的運刀方法、紙版畫的刻制力度、不要漏刻。）第三步：印版（油墨要均勻、紙張的放置要合理、彩印紙版畫的涂色要厚重均勻，用夾子夾好防止竄動。）木版畫藏書票彩印紙版畫藏書票立體造型①②學(xué)習(xí)目標：1.欣賞示范作品，感受立體造型的美麗，理解立體造型的表現(xiàn)手法和技巧。

2.

準備好材料和工具，親自制作一個造型獨特的立體作品。

3.在自由創(chuàng)作的過程中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，堅定藝術(shù)創(chuàng)作的勇氣和信心。城市塑像和園藝黏土作品和三維軟件作品大家從這些圖片中看到了什么？都是立體的都可以美化我們的生活都是形態(tài)各異的新穎造型什么是立體造型？立體造型是對材料、材質(zhì)強度、形狀、色澤、可塑性、加工工藝及物理能等個性與共性問題的研究，旨在掌握和提升對形體的概括、提煉、聯(lián)想和想象能力，樹立創(chuàng)造立體形態(tài)的原創(chuàng)意識。紙的各種立體造型紙立體造型是通過紙的折曲、剪刻、粘貼等方法，設(shè)計制作出有立體感并具有觀賞性和實用性的一種造型藝術(shù)。它形象概括夸張，線條簡練，裝飾感強，且材料易找，工具簡單，制作方便。

使一張平面的紙變成立體形態(tài)，要借助于折曲、剪刻、粘貼等方法，而這些方法又結(jié)合點、線、面的變化派生出紙造型的豐富技法，運用這些技法可使平面的紙形成各種生動的立體形態(tài)與有趣的肌理效果。

注意制作立體造型的過程：1設(shè)計；2選材；3測量（制作）；4組裝；5表面處理。動手實踐發(fā)揮你的想象力，任意用紙做出一個你自己喜歡的立體造型。（注意要巧妙的運用到折曲、剪刻、粘貼等方法）注意制作立體造型的過程：設(shè)計→選材→測量（制作）

→組裝→表面處理。不同材質(zhì)的立體構(gòu)成作品妙思巧做學(xué)習(xí)目標：1.欣賞示范作品，感受人偶藝術(shù)的美麗，理解人偶藝術(shù)的表現(xiàn)手法和制作技巧。

2.

準備好材料和工具，親自制作一個富有特色的人偶。

3.在自由創(chuàng)作的過程中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，堅定藝術(shù)創(chuàng)作的勇氣和信心。

這些讓人感到親切和驚喜、憨態(tài)可掬又讓人忍俊不禁的可愛形象，都是用日常生活中的材料制作而成的，只要你富有想象力，它們會變得多姿多彩，給人帶來美的享受。導(dǎo)學(xué)用瓶子制作的人偶京劇人偶用生活中的廢棄物制作的人偶

1.將生活中常用的廢舊紙盒、瓦楞紙、易拉罐、塑料瓶、乒乓球等收集起來備用。2.根據(jù)不同材料的外形特征，先確定頭部與身體的大概比例，組合有創(chuàng)意的新形象。突出一個“妙”字、一個“巧”字。方法引導(dǎo)：制作人偶時，不必可以尋找特別的材料，只要能利用好形態(tài)、質(zhì)地、肌理，巧妙地組合就可以了。提示：

1.巧妙地利用材料的外形特征，設(shè)計制作一件讓人感到親切、而又可愛的新形象。2.同學(xué)間互相商量，合作完成一件作品。學(xué)習(xí)建議：學(xué)生作品童年的記憶學(xué)習(xí)目標：1.欣賞示范作品，感受童年藝術(shù)的美麗，理解童年藝術(shù)的表現(xiàn)手法和制作技巧。

2.

準備好材料和工具，親自繪制一幅有關(guān)童年的畫作。

3.在自由創(chuàng)作的過程中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，堅定藝術(shù)創(chuàng)作的勇氣和信心。

童年，不光是一個成長階段，也是人生中最美好的一段時光。許多藝術(shù)家以童年為題材，創(chuàng)作了不同種類的佳作，深深地感動著人們。在教科書中的這些畫里，你能認出年畫、版畫和國畫嗎？導(dǎo)學(xué)小孩與鴿子（中國畫）第一步（油畫）天天向上（中國畫）三月三（年畫）藏族女孩（水印版畫）繪畫，是表達畫家思想感情的藝術(shù)，每位畫家的感受不同，表現(xiàn)的方法也有所不同。提示：

1.談一談，每幅畫中描繪了什么樣的情節(jié)？它們要表現(xiàn)的主題是什么？2.想一想，每幅畫都是運用什么手法來表現(xiàn)的？它們各有什么特點？學(xué)習(xí)建議：校園內(nèi)外學(xué)習(xí)目標：1.欣賞示范作品，感受校園活動的豐富多彩。

2.

準備好材料和工具，親自繪制一本有關(guān)校園活動的繪畫日記吧。

3.在自由創(chuàng)作的過程中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，堅定藝術(shù)創(chuàng)作的勇氣和信心。

校園內(nèi)外的生活是豐富多彩的，點點滴滴的歡樂和煩惱伴隨著我們。做一本繪畫日記吧，記下這些日子，作為留給將來的回憶！導(dǎo)學(xué)繪畫日記就是用繪畫的形式表現(xiàn)每天發(fā)生的有意義、有趣的事。繪畫日記分為文字部分和繪畫部分。文字部分有日期、天氣的記錄，以及或繁或簡的對事物的文字描述。畫面部分可以主要用線描表現(xiàn)，也可以是其他各種形式。

繪畫日記的特點：

以畫為主，文字敘述為輔；文畫一體，相映成趣。繪畫步驟：1、選擇利于自己表現(xiàn)的事和物；2、合理分配畫面與文字敘述的位置；3、用鉛筆起稿；(繪畫)4、草擬與畫面相符的文字；5、著色；6、整體觀察畫面，進行整理。繪

畫

要

求：①注意文與畫的整體關(guān)系；②畫要形象鮮明、主次分明能反映出事情發(fā)生的特定環(huán)境；

③文字敘述言簡意賅，與畫面相呼應(yīng)。賀卡設(shè)計學(xué)習(xí)目標：1.欣賞示范作品，感受賀卡的藝術(shù)性。

2.

準備好材料和工具，親自制作一張設(shè)計新穎的賀卡吧。

3.在自由創(chuàng)作的過程中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，堅定藝術(shù)創(chuàng)作的勇氣和信心。

一張賀卡，一份情，每個節(jié)日，我們都不會忘記給自己的親朋好友寄送賀卡。自己動手設(shè)計、制作賀卡，比從商店里購買的更珍貴，更富有情趣。導(dǎo)學(xué) 中秋賀卡生日快樂生日賀卡媽媽節(jié)日快樂母親節(jié)賀卡MerryChristmas圣誕賀卡賀年卡尊師賀卡畢業(yè)賀卡卡的內(nèi)容廣泛；有賀年卡，圣誕卡，尊師卡，生日卡，友誼卡等。賀卡的結(jié)構(gòu)形式：單頁卡折頁卡異形式一版成型附加成型牽拉結(jié)構(gòu)賀卡的形式很多：有單頁卡，折頁卡，異形卡（如心形、樹葉形等），立體卡。討論：1、所收集的賀卡屬于哪種卡？2、給你有什么感受？3、它是什么形狀？學(xué)習(xí)建議：1.用紙卡設(shè)計制作一張形狀和樣式新穎的新年賀卡，送給你最尊敬的人。2.如果能把賀卡做成立體的，那就更好了。家居小掛飾學(xué)習(xí)目標：1.欣賞示范作品，感受家居掛飾藝術(shù)的觀賞性。

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準備好材料和工具，親自制作一個富有個性的家居小掛飾吧。

3.在自由創(chuàng)作的過程中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，堅定藝術(shù)創(chuàng)作的勇氣和信心。

看！這些立體畫既簡單又有情趣，用的材料和工具也不復(fù)雜，做出來掛在家里的墻上，真的會給自己一個好心情。導(dǎo)學(xué)紙質(zhì)燈籠掛飾紙質(zhì)天使掛飾紙質(zhì)動物掛飾紙質(zhì)雪花掛飾彩色花球掛飾的制作過程第1步：先在紙片上畫出輪廓。彩色花球掛飾的制作過程第2步：剪下來卡在一起。彩色花球掛飾的制作過程第3步：涂上膠水。彩色花球掛飾的制作過程第4步：多做幾個面使得它們能夠卡成一個球。提示1.用鑷子輔助粘貼，結(jié)合各部分細節(jié)會更簡單。2.除了造型外，應(yīng)注意巧妙利用紙材的花紋。學(xué)習(xí)建議1.依據(jù)掛歷紙、其他畫報紙上的色彩、圖案，設(shè)計制作一個動物掛飾。2.把剪紙和折紙結(jié)合起來，讓畫面更有立體感。布貼裝飾畫學(xué)習(xí)目標：1.欣賞示范作品，感受布貼裝飾畫藝術(shù)的觀賞性。

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準備好材料和工具，親自制作一個富有個性的布貼裝飾畫吧。

3.在自由創(chuàng)作的過程中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，堅定藝術(shù)創(chuàng)作的勇氣和信心。

布貼裝飾畫是巧用布料的邊角余料，經(jīng)過精心的剪裁拼貼而成的。布貼裝飾畫的味道稚拙、淳樸，富有生活情趣，把我們親手制作的布貼畫作為禮物送給朋友要比買來的禮物更珍貴！導(dǎo)學(xué)布貼畫的使用工具碎布（各種顏色）剪刀膠水卡紙（16開）布貼畫制作方法方法：把這幅圖畫在布上。葡萄畫在紫色和粉紅色的布上，畫成大小不同的三個圓。葉子畫在綠色的布上。藤畫在棕色的布上。第一步：畫

方法：沿著輪廓線用剪刀尖慢慢剪，邊線要光滑，把多余的線頭剪掉。葡萄要多剪一些，留著備用。注意:小組內(nèi)要合理分工。第二步：剪布貼畫制作方法

方法：先粘葡萄，粘的時候由下往上粘，注意層次和構(gòu)圖，再粘藤，最后粘葉子。第三步：粘布貼畫制作方法提示1.補貼造型要以簡潔方正為佳，并適當(dāng)考慮顏色搭配和形狀的概括。2.注意布貼材料的質(zhì)地，不同的材料效果是不同的。學(xué)習(xí)建議用廢舊衣物的邊角碎料，制作一幅生動有趣的布貼裝飾畫?，F(xiàn)代生活用品學(xué)習(xí)目標：1.欣賞示范作品，感受現(xiàn)代生活用品藝術(shù)的觀賞性。

2.

準備好材料和工具，親自設(shè)計一個富有個性的現(xiàn)代生活用品吧。

3.在自由創(chuàng)作的過程中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，堅定藝術(shù)創(chuàng)作的勇氣和信心。

選擇可愛的個性生活用品，是我們購物時的一大樂趣。新穎、漂亮的現(xiàn)代生活用品設(shè)計不僅點綴了我們的生活，也培養(yǎng)了我們的審美情趣。自己動手設(shè)計生活用品，是很有意義的課余文化生活，也是一種特別的享受。導(dǎo)學(xué)包裝設(shè)計書架設(shè)計文具設(shè)計儲物架設(shè)計儲物架設(shè)計提示1.現(xiàn)代生活用品設(shè)計既實用又美觀。2.具有個性特點的設(shè)計作品越來越受到人們的喜愛。學(xué)習(xí)建議1.欣賞本課圖片，談?wù)勀銓ΜF(xiàn)代生活用品的審美感受。2.設(shè)計一個富有個人風(fēng)格的立體造型作品。畫具學(xué)習(xí)目標：1.欣賞示范作品，感受面具藝術(shù)的觀賞性，了解面具的設(shè)計思路和制作過程。

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準備好材料和工具，親自設(shè)計一個富有個性的面具吧。

3.在自由創(chuàng)作的過程中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，堅定藝術(shù)創(chuàng)作的勇氣和信心。

中國的面具藝術(shù)是民間祭祀和民間戲劇演出等活動時使用的，后來兒童游戲時也是用面具。面具的主要特點是造型夸張、色彩鮮明，具有很強的裝飾性。導(dǎo)學(xué)作品展示把小組做好的作品拿到講臺上面進行展示，小組之間相互評比選出做的最好的一組的作品，并指出各組的優(yōu)點和缺點。提示要注意對材料原有形狀的利用，以安插組接為主。（根據(jù)所扮演的人物的需要，面具也是有表情的，而且很鮮明）學(xué)習(xí)建議1.用包裝盒等廢舊材料，制作一個能戴在頭上的游戲面具。2.除了課本上提供的范例，還可以發(fā)揮想象，制作一些有獨特創(chuàng)意的面具。布袋偶學(xué)習(xí)目標：1.欣賞示范作品，感受布袋偶藝術(shù)的觀賞性，了解布袋偶的設(shè)計思路和制作過程。

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準備好材料和工具，親自設(shè)計一個富有個性的布袋偶吧。

3.在自由創(chuàng)作的過程中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，堅定藝術(shù)創(chuàng)作的勇氣和信心。

布袋偶戲是我國民間流行的一種戲劇形式，受到孩子和成年人的喜愛。布袋偶是孩子們的好朋友。自己制作布袋偶，并用它們來表演節(jié)目，是一件很快樂的事！導(dǎo)學(xué)制作方法制作方法制作方法提示1.上網(wǎng)查詢關(guān)于布袋偶的有關(guān)資料。2.根據(jù)你手邊的材料，即興發(fā)揮，設(shè)計并制作一個布袋偶。學(xué)習(xí)建議1.參照方法導(dǎo)引圖例，學(xué)做一個布袋偶。2.展示作品，有條件的學(xué)?？梢栽O(shè)計演布袋偶戲的舞臺。3.各組分工合作，表演短小精悍的布袋偶戲。

珍愛國寶中國古代青銅器司母戊鼎中國商代后期王室祭祀用的青銅方鼎，1939年3月19日在河南省安陽市武官村一家的農(nóng)地中出土，高133厘米、口長110厘米、口寬78厘米、重875千克，是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。該鼎是商王武丁的兒子為祭祀母親而鑄造的。因其腹部著有“司母戊”三字而得名，現(xiàn)藏中國國家博物館。利簋又名武王征商簋1976年出土于陜西臨潼。是已發(fā)現(xiàn)的時代最早的西周青銅器。高28厘米，口徑22厘米。圓形、侈口、鼓腹、雙獸耳垂珥，圈足下附有方座，造型莊重穩(wěn)定。以云雷紋為地，腹及方座飾獸面紋，圈足飾夔紋，獸面巨睛凝視，森嚴可怖。腹內(nèi)底部鑄有銘文4行32字。武王征商，唯甲子朝，歲鼎，克昏夙有商，辛未，王在闌師，賜有事利金，用作檀公寶尊彝。

武王伐商，甲子日凌晨歲星正當(dāng)其位，宜于征伐；戰(zhàn)勝商朝八天后的辛未日，武王在當(dāng)?shù)氐能婈狇v地賞“有司”利以銅，利覺得很榮耀，就用銅來鑄造寶器以紀念這件事。

小知識：

我國古代青銅器上常鑄或刻有文字。這些文字通常稱為“銅器銘文”，又稱“金文”或“鐘鼎文”。它是研究漢字發(fā)展演變的珍貴資