部編人教版《母雞》課件

ALOHA（新部編版四年級語文下冊）母雞142溫馨提示：課件中所有視頻、動畫、聲音請在幻燈片下觀看。如不能觀看，請換同事、朋友、家里的電腦觀看。

我們一起來看段視頻母雞點擊下一頁視頻（幻燈片下播放）請同學(xué)們描述一下你們見過的母雞

老舍筆下的貓如同一個孩子，既淘氣，又可愛，那么他眼中的母雞是什么樣的？今天我們一起學(xué)習(xí)老舍的另外一篇文章——《母雞》。資料袋

老舍，原名舒慶春，字舍予，“老舍”是他最常用的筆名。他是杰出的語言大師，被譽為“人民藝術(shù)家”。老舍的一生，總是忘我地工作，他是文藝界當(dāng)之無愧的“勞動模范”。他一生創(chuàng)作了1000多篇（部）作品，有長篇小說《駱駝祥子》、話劇《茶館》等經(jīng)典著作。8字詞積累字詞識記讀一讀嘎嘎疙瘩欺侮可惡一撮耳聾雛鳥啄食

消瘦制伏哼唱啼鳴凄涼ɡē

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wǔwùlónɡzhuófúhēnɡtíqī嘎嘎疙瘩欺侮可惡一撮耳聾雛鳥啄食

消瘦制伏

哼唱啼鳴凄涼“疙瘩”“瘩”讀輕聲“啄”是翹舌音“聾”“哼”要讀準(zhǔn)后鼻音。ɡē

dɑ

zhuólónɡhēnɡ多音字。（可惡）惡wùěè（惡心）（兇惡）[wù]討厭；憎恨。[ě]惡心。[è]惡劣；壞。討厭壩忠毒績孵我會寫警戒歪咕湯掘伏啼左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)討壩績孵咕湯掘伏啼忠毒警歪厭戒★按字的結(jié)

構(gòu)分類。左右結(jié)構(gòu)的字：除“孵”字左右等寬，

其余各字均為左窄右寬。上下結(jié)構(gòu)的字：注意上下各部分的比例。孵組詞：孵小雞孵蛋要寫得緊湊，其中兩點左右對齊。右半部分的“子”字不宜太低，橫畫要短fū重難點字書寫指導(dǎo)筆順：戒組詞：戒煙戒律第二筆是撇，不要寫成豎?！案辍钡男便^是這個字的主筆，起筆高，收筆低，撇從橫中線上側(cè)起筆，寫至“廾”下側(cè)。jiè筆順：毒組詞：毒氣毒藥上下結(jié)構(gòu)，下面是“母”dú筆順：理解詞語試著把詞語和意思連起來！【顫顫巍巍】【欺侮】【忠厚】【凄慘】忠實厚道。抖動搖晃的樣子（多形容老年人或病人的動作或聲音）。欺負(fù)。凄涼悲慘。那如怨如訴的琴聲讓人不由得潸然淚下。如怨如訴：好像很哀怨凄婉，又像在傾訴衷腸。形容聲音悲切憂傷。本課指母雞低沉拖長的叫聲。

特種分隊隊員在對敵實施警戒。警戒：部隊為防止敵人突然襲擊、敵方偵察員的潛入等而高度警備。本課指母雞對周圍的聲響和動靜非常關(guān)注。自讀要求：課文寫出老舍先生對母雞前后兩種截然不同的態(tài)度，找出反映這兩種態(tài)度的句子，用“______”畫出來。初讀課文范讀欣賞23母雞點擊下一頁朗讀（幻燈片下播放）課文中哪兩句話直接描寫了作者對母雞兩種截然不同的情感態(tài)度第一句第1自然段：我一向討厭母雞。第二句最后一自然段：我不敢再討厭母雞了。那么作者情感變化的轉(zhuǎn)折點在哪個自然段？過渡段（第四自然段）：可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。找一找◆結(jié)構(gòu)梳理：寫作者討厭母雞第一部分第（）～（）自然段31第二部分交代了作者態(tài)度變化的原因，并細致描寫了母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢和辛苦。第（）～（）自然段104同學(xué)們，學(xué)完《貓》之后，我們對老舍的語言風(fēng)格有了初步的感知，對他如何表達對貓的喜愛之情，也有了一定的認(rèn)識。那么老舍先生這位杰出的語言大師，又會怎樣來寫母雞呢？第二課時找出第1——3自然段的中心句我一向討厭雞前三個自然段都是圍繞“我”討厭母雞寫的。交流作者討厭母雞的原因叫聲難聽欺軟怕硬居功炫耀討厭總分13《貓》也運用了這種寫法！叫聲難聽1聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，沒完沒了，而并沒有什么理由，討厭！有的時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起了個小疙瘩來。這一自然段主要是寫母雞的什么？叫聲也就是說，母雞的叫聲讓人——討厭哪些詞語讓你感受到了母雞叫聲的討厭？嘎嘎沒完沒了細聲細氣如怨如訴

同學(xué)們想一想，要是有人一直在你旁邊沒完沒了地抱怨，一刻不停地訴說，你會有什么感覺？我們會覺得很煩、很不舒服，就像文中說的——作者討厭母雞的原因：叫聲討厭使人心中立刻結(jié)起了個小疙瘩來。一起來聽聽母雞的叫聲吧！原因一：叫聲難聽嘎嘎亂叫，沒完沒了細聲細氣，如怨如訴對母雞的叫聲描寫的非常細致。欺軟怕硬2它永遠不反抗公雞，有時候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。這段話讓你感受到作者討厭母雞的什么？它為什么不反抗公雞卻去欺負(fù)最忠厚的鴨子呢？欺軟怕硬它永遠不反抗公雞。有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。這句話運用了什么手法？對比寫出了母雞欺軟怕硬的特點，表達了作者對母雞的厭惡之情。更可惡的是遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。生動、形象地刻畫了一個欺軟怕硬的母雞形象。45這只母雞真是令人——討厭居功炫耀3到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點兒成績；就是聾子也會被它吵得受不了。愛炫耀自己從這里你讀出了母雞的什么？就是聾子也會被它吵得受不了。聾子是聽不到聲音的，怎么會被母雞吵得受不了呢？夸張用夸張的手法淋漓盡致地表達了討厭母雞的情緒。49可見這只母雞真是讓人——討厭老舍先生觀察母雞十分細致，寫了母雞的

，

，

，都是為了說明什么？叫聲難聽欺軟怕硬居功炫耀討厭母雞作者采用“總——分”的寫法，先總說討厭母雞，再分別敘述討厭母雞的理由。第一部分可是，我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。齊讀第4自然段，思考：這一自然段在文中起什么作用？討厭過渡→

不敢討厭

母雞叫聲討厭、欺軟怕硬、愛炫耀自己，所以作者一向討厭它，后來，作者為什么不敢再討厭它了呢？文中有一個自然段明確地告訴了我們原因，你找到了嗎？

它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。⑨說說：“我”對母雞態(tài)度前后變化的原因?！拔摇币婚_始討厭母雞是因為它叫聲難聽、欺軟怕硬又拼命炫耀，后來發(fā)現(xiàn)母雞有了雞雛后，變得負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，成了一位偉大的雞母親，所以“我不敢再討厭母雞了”。老舍先生用詞很嚴(yán)謹(jǐn)，他寫母雞“負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦”，母雞真的就是這樣。結(jié)合課文內(nèi)容說說。結(jié)合具體事例，感受作者態(tài)度變化的原因

默讀5-10自然段，畫出讓你感動的句子、圈出讓你感觸最深的詞語，還可以在旁邊寫寫批注，并進行交流。不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。⑤這說明了什么？負(fù)責(zé)“立刻警戒”使用的是什么修辭手法？“立刻警戒”用擬人的手法把母雞的負(fù)責(zé)寫得活靈活現(xiàn)。那么它警戒起來是什么樣的呢？歪著頭聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。擬人負(fù)責(zé)挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)看看前，看看后立刻警戒歪著頭聽是否有威脅到雞雛的聲音觀察周圍的情況做好作戰(zhàn)的準(zhǔn)備說一說不要怕，孩子，媽媽會保護你們！★它警戒時，勇敢地叫“咕咕”，仿佛在說：“_______________________________________”負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。

此處動作描寫表現(xiàn)了母雞對兒女的疼愛至極，“緊叫”說明母雞在不停地叫喚，“啄”“放”體現(xiàn)了母雞的細心和對雞雛的愛。慈愛

結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。對比說明母雞寧可自己挨餓，也要讓雞雛吃飽。64這體現(xiàn)了母雞什么樣的品質(zhì)？慈愛、無私65假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。對比它永遠不反抗公雞。第2自然段：這樣寫前后矛盾嗎？為什么？并不矛盾，而是突出表現(xiàn)了成為一個母親后，母雞在保護幼子時的勇敢和責(zé)任感。

它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。辛苦說明了母雞的耐心，任勞任怨。說明什么？它還半蹲著，讓他們擠在它的翅下、胸下，得一點兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。母雞多么辛苦，但為了給孩子溫暖卻不嫌累，多么慈愛。在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無論多么貪睡的人都得起來看看，是不是有了黃鼠狼?？谡Z化表達，說說“頂”的意思“頂”:很、十分。從兩個“頂”可以體會到母雞在夜間也很警惕，用叫聲報警，十分負(fù)責(zé)、辛苦。69

它發(fā)出那么大的聲音難道不怕被黃鼠狼發(fā)現(xiàn)，首先被吃掉嗎？

為了小雞它不顧自己的生命安危，所以它不怕被吃掉。70它的每一次放聲啼叫、每一次出擊都是為了兒女，你們認(rèn)為它是怎樣的一只母雞？勇敢作者通過一個個具體的生活場景，寫出了母雞“負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦”的形象。老舍先生的語言風(fēng)格和用詞的嚴(yán)謹(jǐn)我們也有了一定的了解。請同學(xué)們朗讀第九自然段，聯(lián)系全文談體會。它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。品一品這三句話對母親的贊頌之情在逐句加深。母雞就是一個

、

的偉大母親，作者為母雞身上所表現(xiàn)出的母愛所震撼，認(rèn)識到天地間所有的母親都是英雄。這是對普天下所有母親的贊頌。無私無畏日夜操勞

我不敢再討厭母雞了。

我一向討厭母雞了。對比朗讀可以看出作者對母雞情感的變化?！安桓摇闭f明作者此時已不是簡單的喜歡，而是對母愛的一種純潔、神圣的敬畏，是情感的升華。視頻：母愛偉大！母雞在風(fēng)雨中保護小雞畫面太讓人感動了75母愛的偉大點擊下一頁視頻（幻燈片下播放）課文以

為線索，描寫了自己對母親由

到

的態(tài)度變化，塑造了一位

形象，表達了對母雞

。作者的情感變化討厭不敢再討厭偉大的雞母親贊頌主題概括母愛的偉大母雞討厭喜歡贊美叫聲難聽欺軟怕硬拼命炫耀勇敢慈愛負(fù)責(zé)辛苦結(jié)構(gòu)梳理《貓》和《母雞》都是老舍先生的作品。比一比，說說這兩篇課文在表達上有哪些相同和不同之處。79相同點《母雞》《貓》結(jié)構(gòu)

情感

寫作特點表現(xiàn)動物手法

語言特點

相同點類別先寫“貓的性格實在有些古怪”,再具體寫它的表現(xiàn)?？偡侄螛?gòu)方式總分段構(gòu)方式先寫“我向討厭母雞”,再寫它令人生厭的三個方面?？谡Z化語言通俗易懂列舉具體事例來描寫列舉具體事例來描寫表達了對動物的喜愛和贊美夸張、擬人、對比手法表達了對動物的喜愛和贊美夸張、擬人、對比手法口語化語言通俗易懂81不同點《母雞》《貓》結(jié)構(gòu)

情感

語言表達

不同點類別兩部分：古怪，淘氣可愛。（前面部分筆墨較多）兩部分：孵雞雛前，孵雞雛后（著重寫的是后面部分）《貓》一課明貶實褒地寫出了對貓的喜愛?！赌鸽u》則通過字里行間態(tài)度的變化表現(xiàn)了對母雞的贊美和敬佩。《貓》通篇都在寫貓的可愛,視貓為孩童,表達了由衷的喜愛?！赌鸽u》則寫了由“討厭”到“不敢討厭”的情感變化,用前后的強烈對比,加深了對母愛的贊美。普里什文的《柱子上的母雞》推薦閱讀張抗抗的《天鵝》《冰項鏈》同學(xué)可以相互合作,制作動物卡片,比如可以畫一畫母雞的神態(tài)、動作,并配上與之相關(guān)的文字,豐富語言積累。抓住特點，對動物叫聲、動作、神情進行描寫只有進行全面細致的觀察，才能準(zhǔn)確地抓住動物的特點，進行準(zhǔn)確的描繪。觀察動物不僅要觀察動物的外形，還要觀察動物的神情、動作、叫聲等，要充分調(diào)動視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等各種感覺，從不同側(cè)面、不同時間、不同空間下動物的不同情態(tài)來感知動物，才能準(zhǔn)確表現(xiàn)不同動物的不同特點。比如《母雞》一課中，作者正是在對母雞叫聲、吃食、保護小雞反復(fù)觀察的基礎(chǔ)上，才生動傳神地描寫出母雞的偉大。同時，真正意義上的觀察是長期、全面、系統(tǒng)、細致的觀察，絕不是毫無目的的走馬觀花。舉例：

小麻雀雖然沒有白鴿那么美麗，卻非常玲瓏可愛。我不由自主地想靠近它們，剛走了幾步，它們就迎著霞光成群結(jié)隊地飛起來了，霞光把它們?nèi)镜猛t，多像一道絢麗的長虹！它們吃谷子的樣子可有趣了，聰明的它們先用帶鉤的堅硬的小嘴小心翼翼的使勁把谷外面的一層皮剝開，惟恐啄碎了里面的米粒，緊接著一邊吃它的美餐，一邊嘰嘰喳喳地和同伴交流，好像在說：“真好吃，真好吃！”練一練：觀察你熟悉的小動物，把它的特點寫出來。春天，鄰居給了我四只鵝蛋，我把它們放到了我家那只外號叫“黑桃皇后”的母雞的窩里。不久，黑桃皇后孵出了四只淡黃色的小鵝。小鵝們嘰嘰叫著，口哨吹得和小雞完全不同。黑桃皇后一副自高自大的樣子，蓬起了羽毛，依然像對待小雞那樣，以母親般的關(guān)懷來對待小鵝。夏天來了，到處都是蒲公英。小鵝伸伸脖子比它們的母親還要高了，但是它們還是跟著母親到處走。有時母雞用爪子刨地，招呼小鵝跟著它學(xué)，可小鵝只管玩著那些蒲公英，用嘴把蒲公英的絨毛打得隨風(fēng)飛揚。閱讀柱子上的母雞作者:【蘇聯(lián)】普里什文這時，黑桃皇后就朝它們那邊瞅一瞅，似乎有幾分懷疑。有時它豎起羽毛，一連幾個小時咯咯叫著，可那些小鵝只管嘰嘰叫著啄食綠草。有時，一只狗想從母雞身邊經(jīng)過———沒門兒！只見母雞猛撲過去，把狗趕走，然后瞅一眼小鵝。有時候母雞一邊瞅著它們，又似乎在想些什么……我開始留意母雞，看它什么時候才能弄明白：這些孩子根本不是自己的孩子，自己也不值得為了它們冒著生命危險去和狗斗。這樣的事情終于發(fā)生了。在六月的一個晴朗的彌漫著花香的日子里，忽然間，陽光暗淡了，公雞打起鳴來。母雞一邊回答著公雞，一邊呼喚小鵝到屋檐底下來?！疤炷?，黑沉沉的烏云來了！”女主人喊起來，三步并作兩步，跑過去搶收曬在院子里的衣服。雷聲轟鳴，電光閃爍。這時，母雞黑桃皇后還在固執(zhí)地叫著。那些小鵝把脖子揚得很高，就像四根柱子，一個個跟著母雞來到屋檐下。我驚奇地注視著四只幾乎和母雞一般高的小鵝聽從著母雞的命令，爬進母雞的身下。而母雞蓬松著羽毛，在它們上面伸開翅膀遮蓋著，用自己的體溫溫暖著它們。雷雨很快過去了。烏云散開了，太陽又照耀著我的小花園。這時，各種小鳥又開始唱起歌來。小鵝在母雞翅膀下聽到這些聲音，都想出來自由自在地玩?！胺砰_我們，放開我們！”它們吹起了口哨?！霸俅粫?，這會兒還太涼?！蹦鸽u回答?！斑€涼呢！”小鵝們叫著，“放開吧，放開吧！”突然，它們一起站了起來，揚起脖子。母雞就像被四