吉林省地方教材四年上冊成功訓(xùn)練教案設(shè)計(jì)

本冊教材總體目標(biāo)本學(xué)期的《成功訓(xùn)練》，安排了許多新穎、有趣的活動(dòng)，大家在這豐富多彩的活動(dòng)中感悟到成功的真諦，掌握成功的方法，體驗(yàn)成功的快樂。當(dāng)然，發(fā)展自身的成功素質(zhì)，單純依靠學(xué)校的課程還是不夠。希望大家在平時(shí)多開展《成功訓(xùn)練》設(shè)計(jì)的各種活動(dòng)，并把這門課程中體驗(yàn)和感悟到的道理運(yùn)用到日常生活中。這樣，《成功訓(xùn)練》才能成為每個(gè)人不斷進(jìn)步，達(dá)到成功的階梯。（四）年級(jí)（成功）學(xué)科教案簡要分析本冊教材成功是我們每個(gè)人的夢想，它代表著快樂、幸福、尊重、榮譽(yù)……但是，成功不會(huì)自己從天上掉下來,它在聳立云霄的高峰俯瞰著我們,需要我們把目光聚焦在奮斗的目標(biāo)上，制定切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃?！冻晒τ?xùn)練》為每一個(gè)人指引一條攀登成功高峰的正確道路。

教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表周次起止月日預(yù)定教學(xué)進(jìn)度授課時(shí)數(shù)實(shí)際教學(xué)進(jìn)度超遲原因備注18月20日—24日模擬旅行1227日—31日如果139月3日—7日聽課1410日—14日打撲克1517日—21日"U"字陣1624日—28日改頭換面1710月1日—5日機(jī)動(dòng)1國慶節(jié)88日—12日自我介紹1915日—19日機(jī)器人獵食11022日—26日談判11129日—11月2日理所當(dāng)然1125日—9日猜人名11312日—16日建議11419日—23日堅(jiān)持就是勝利11526日—30日童話語句11612月3日—7日繪聲繪色11710日—14日期末總結(jié)1

8117日—21日9124日—28日

課題模擬旅行課時(shí)數(shù)1課型新授總課時(shí)1授謝芝時(shí)間主備人學(xué)習(xí)目標(biāo).發(fā)展學(xué)生的“機(jī)會(huì)意識(shí)”。.讓學(xué)生體驗(yàn)冒險(xiǎn)與成功的關(guān)系。.強(qiáng)化學(xué)生的合作意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)通過學(xué)習(xí)，鍛煉自己克服困難的能力。學(xué)習(xí)難點(diǎn)正確面對(duì)挫折和失敗。教法 引導(dǎo)法教學(xué)準(zhǔn)備題卡、工作紙、記錄筆學(xué)法 合作交流集體備課備注一、創(chuàng)設(shè)情境同學(xué)們，你們愿意旅行嗎？不過我們不是真的旅行，而是模擬旅行人生是一奇妙的旅行，進(jìn)行成功訓(xùn)練，會(huì)使我們?nèi)松贸谈幸饬x。二、試一試.聽清老師講游戲規(guī)則，然后按規(guī)律開始游戲。.自己解決“旅途中”的各種事情。.反思在生活中，充滿了各種各樣的選擇，就如游戲中所經(jīng)歷的不同選擇就決定了每一個(gè)人擁有不同的生活內(nèi)容，這個(gè)游戲說明了什么？它給你留下了什么深刻印象？從游戲中得到了什么結(jié)論？分組討論各組匯報(bào)三、拓展

課題如果 課時(shí)數(shù)1課型 新授總課時(shí)2 授課時(shí)間8月31日主備人學(xué)習(xí)目標(biāo).消解學(xué)生因固化的學(xué)科知識(shí)而造成的束縛。.發(fā)展學(xué)生的想象力。.發(fā)展學(xué)生的思維流暢性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的想象力。學(xué)習(xí)難點(diǎn)流暢思維。教法談話法教學(xué)準(zhǔn)備記錄筆學(xué)法自主學(xué)習(xí)集體備課 備注揭示課題想象是非常奇妙的事情，想象的世界的奇妙無比的，如果我們發(fā)揮出超級(jí)想象力，生活會(huì)因此而改變。二、試一試.以“如果外星人在我家住一個(gè)月，那么"為主題，展開想象的翅膀。（讓幾個(gè)學(xué)生先想象，帶動(dòng)其他。）能說出5中可以得到60分，列舉出12種得到100分。.小組交流，匯報(bào)。.二次想象：以“如果沒有電燈，那么”為主題展開想象。三、總結(jié)這節(jié)課老師看到了你們想象的奇妙，我們要努力學(xué)習(xí)，會(huì)使我們的生活更奇妙。注意事項(xiàng):.為了使學(xué)生的想象力不至于因外界干擾而中.斷，也為了學(xué)生思維的流暢，可以先讓學(xué)生

課題聽課課時(shí)數(shù)1課型 新授總課時(shí)3授成芝時(shí)間9月7日主備人學(xué)習(xí)目標(biāo).強(qiáng)化學(xué)生的預(yù)習(xí)意識(shí)。.發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。.培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的預(yù)習(xí)意識(shí)，掌握一般的預(yù)習(xí)方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)在比較中認(rèn)識(shí)到道理。教法激趣法教學(xué)準(zhǔn)備200字報(bào)道兩則。學(xué)法討論法集體備課備注導(dǎo)學(xué)過程一、 情境導(dǎo)入.教師漫不經(jīng)心地說：可能很多人幾天前都看過這篇報(bào)道，然后讀一篇報(bào)紙上的報(bào)道，讀完后提出10個(gè)相關(guān)問題，測試學(xué)生聽的效果如何。.說明：我們很重要的學(xué)習(xí)生活是“聽課”，同樣是聽課，每個(gè)人的收獲并不一樣，這是因?yàn)?，聽課的效果如何，很大程度上決定于每個(gè)人聽課的技巧。二、二次測試.說明：二次測試之前，老師會(huì)把要求回答的問題先告訴大家，然后再給大家朗讀。.讀另一則報(bào)道。.提問。三、反思明理.比較兩次測試結(jié)果，哪次回答的問題多。.反思討論：為什么同樣是聽，前后兩種“聽”的效果會(huì)有那么大的差別呢？大家一起反思討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到：事先知道問題，再聽課，目的更明確，針對(duì)性更強(qiáng)，注意力更集中。這給我們什么啟示呢？怎樣聽課效率高？（先預(yù)習(xí)后聽課、聽課時(shí)把重要的記在書中）——怎樣預(yù)習(xí)？

四、拓展：閱讀“成功加油站”文章《課前預(yù)習(xí)》。五、總結(jié)：你的收獲？六、作業(yè)：預(yù)習(xí)下一課。板書設(shè)計(jì)聽課提高課堂效率的方法課前預(yù)習(xí)的方法教學(xué)反思

課題打撲克課時(shí)數(shù)1課型 上±新授總課時(shí)4授成芝時(shí)間9月14日主備人學(xué)習(xí)目標(biāo).學(xué)生認(rèn)識(shí)和體認(rèn)“沖突”的發(fā)生。.學(xué)生體認(rèn)“沖突”的意義和價(jià)值。.學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)各種化解沖突的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)化解沖突的方法，體驗(yàn)合作是化解沖突的最佳方法學(xué)習(xí)難點(diǎn)掌握玩牌規(guī)則教法談話法教學(xué)準(zhǔn)備撲克學(xué)法合作、討論集體備課 備注

一、 導(dǎo)入新課生活中團(tuán)隊(duì)成員會(huì)出現(xiàn)對(duì)立情緒，有時(shí)會(huì)發(fā)生爭執(zhí)這就是“沖突”、“沖突”是如何出現(xiàn)的？解決沖突會(huì)采用哪些方法？通過本單元的打撲克游戲?qū)τ谶@些問題大家會(huì)有深刻的體會(huì)。二、試一試游戲1.4人一組，分成打牌小組。.每組一副牌，有四種花色，每種花色有2——10點(diǎn)。.不允許講話。.本組產(chǎn)生的冠軍與其他組挑戰(zhàn)。三、針對(duì)沖突，探討沖突.為什么這么難？.當(dāng)你和別人發(fā)生沖突時(shí)，你們是如何做的？.你們在相互服從中，關(guān)鍵是什么？

課題“U”字陣 課時(shí)數(shù)1課型 新授總課時(shí)5授課時(shí)間9月21日主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1,發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力。2.體認(rèn)團(tuán)隊(duì)合作要素。3,認(rèn)識(shí)到溝通的重要性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)通過游戲，了解相互相溝通的重要性。學(xué)習(xí)難點(diǎn)排列“U”字陣教法談話法教學(xué)準(zhǔn)備"U"字陣圖學(xué)法游戲集體備課備注導(dǎo)學(xué)過程一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們想知道什么是團(tuán)體嗎？今天，我們就來學(xué)習(xí)“U"字陣。二、試一試教師講解游戲規(guī)則.排列u字陣時(shí)，任何人不得說話，直至完成。.如果團(tuán)隊(duì)中有人站錯(cuò)位置，前后的人都要受到懲罰。三、匯報(bào).你的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)如何？除語音溝通外，還可以用什么方法達(dá)到溝通的目的？.在游戲中，你認(rèn)為哪些方面對(duì)團(tuán)隊(duì)很重要。.如果重新開始游戲，你會(huì)先做哪些工作？四、反思小結(jié)

五、作業(yè)課后演練團(tuán)隊(duì)合作板書設(shè)計(jì)"U”字陣無論什么時(shí)候，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)都需要彼此之間良好的溝通和協(xié)調(diào)，如果成員之間缺少溝通，完成簡單的團(tuán)隊(duì)任務(wù)也會(huì)有困難。教學(xué)反思

課題改頭換面課時(shí)數(shù)1課型 新授總課時(shí)6 授成芝時(shí)間9月28日主備人學(xué)習(xí)目標(biāo).發(fā)展學(xué)生的想象力。.發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。.發(fā)展學(xué)生的語言表達(dá)能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)打破思維定勢，把狼想象成善良的形象。學(xué)習(xí)難點(diǎn)如何打破思維定勢。教法談話法教學(xué)準(zhǔn)備筆學(xué)法探究法集體備課備注導(dǎo)學(xué)過程一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們愛聽故事嗎？這節(jié)課我們來聽故事，并且比一比誰的想象力更豐富。二、探索新知.故事《三只小豬》是人們非常熟悉的童話：那三只可愛的小豬，三座風(fēng)格各異的房子，還有可恨的大灰狼 .試一試在《三只小豬》中，狼兇狠、自私、殘暴……它真的那么壞？假如把狼改頭換面，讓它變成一只“好狼”那會(huì)怎樣？.在組內(nèi)交流，然后匯報(bào).提示：也許狼凍得不行時(shí)，想取暖；也許狼想吃飯；也許狼給小豬送水果來了…….再拓寬思路，續(xù)編故事。三、作業(yè)1.整理筆記

2.做面具板書設(shè)計(jì)大灰狼改頭換黑想象改頭換面教學(xué)反思

課題自我介紹課時(shí)數(shù)1課型新授總課時(shí)7芝時(shí)間10月12日主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)授謝..培育學(xué)生健全的自我認(rèn)識(shí)。.發(fā)展學(xué)生的自信心。.發(fā)展學(xué)生的口語表達(dá)能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)讓學(xué)生懂得悅納自我的重要性。學(xué)習(xí)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、悅納程度。教法談話法教學(xué)準(zhǔn)備自我介紹稿學(xué)法小組合作集體備課備注導(dǎo)學(xué)過程一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，成功取決于許多條件，但最基本的條件就是愛自己，我們要想盡一切辦法使自己接受自己。二、布置要求.完整地說明自己的個(gè)性，包括優(yōu)點(diǎn)和不足。.要說明自己的遠(yuǎn)大理想和發(fā)展目標(biāo)。三、自我介紹.以小組為單位，進(jìn)行個(gè)人的自我介紹。.要看著大家，表現(xiàn)充足的自信心。四、整理感受1.在自我介紹時(shí)，你最大的感受是什么？你的那

些描述給人留下深刻的任象？2.在追求成功的道路上，你可以利用的優(yōu)勢有什么？五、 拓展:閱讀“成功加油站”文章《甘為小花》六、小結(jié)經(jīng)常在內(nèi)心“自我表揚(yáng)”會(huì)讓人感覺有人有更大的成功和自信，希望你們時(shí)時(shí)展現(xiàn)你的自信。板書設(shè)計(jì)自我介紹內(nèi)容1.姓名2,年齡3.性格4.愛好5.理想教學(xué)反思

課題機(jī)器人捕獵課時(shí)數(shù)1課型 新授總課時(shí)8 授成芝時(shí)間主備人學(xué)習(xí)目標(biāo).強(qiáng)化學(xué)生的合作意識(shí)。.強(qiáng)化學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。.發(fā)展學(xué)生的口語表達(dá)能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)讓學(xué)生懂得悅納自我的重要性。學(xué)習(xí)難點(diǎn)團(tuán)體間競爭中的合作與協(xié)調(diào)。教法引導(dǎo)法教學(xué)準(zhǔn)備眼罩、水果、工作紙、記錄筆。學(xué)法合作學(xué)習(xí)集體備課備注一、導(dǎo)入新課在這個(gè)世界上，大多數(shù)人的成功是團(tuán)隊(duì)的成功，當(dāng)我們能在一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中扮演正確角色的時(shí)候，成果就不是很難的事，本節(jié)課，我們就來體會(huì)合作的重要性。二、試一試.教師布置游戲規(guī)則，學(xué)生仔細(xì)聽。.學(xué)會(huì)進(jìn)行游戲。三、討論合作感受.要讓團(tuán)隊(duì)有良好合作，應(yīng)注意什么？.你認(rèn)為游戲開始時(shí)的協(xié)商有必要嗎？為什么？

課題談判課時(shí)數(shù)1課型新授總課時(shí)9 授謂芝時(shí)間主備人學(xué)習(xí)目標(biāo).強(qiáng)化學(xué)生的有效溝通能力。.發(fā)展學(xué)生的說服能力。.發(fā)展學(xué)生的目標(biāo)管理能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的目標(biāo)管理能力和有效溝通意識(shí)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)有效溝通。教法引導(dǎo)法教學(xué)準(zhǔn)備信封、一元鈔票學(xué)法游戲集體備課 備注、引入新課談判是非常重要的社交活動(dòng)，談判時(shí)會(huì)涉及哪些問題呢今天，我們將通過游戲了解。二、說一說.教師講述游戲規(guī)則.分組“談判”.教師了解結(jié)果三、反思游戲. 你在游戲中，遇到哪些問題，哪個(gè)環(huán)節(jié)印象最深？.你在談判前確定談判的目標(biāo)是什么？目標(biāo)有什么變化嗎?.你信任談判對(duì)手嗎？對(duì)手信任你嗎?

課題理所當(dāng)然課時(shí)數(shù)1課型 新授總課時(shí)10 授成芝時(shí)間主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)了解生活中有些事并不是理所當(dāng)然的。學(xué)習(xí)重點(diǎn)知道有些事不是理所當(dāng)然的。學(xué)習(xí)難點(diǎn)知道有些事不是理所當(dāng)然的。教法提問法教學(xué)準(zhǔn)備記錄筆學(xué)法小組合作集體備課備注一、問題引入同學(xué)們，你們知道什么是理所當(dāng)然嗎？生活中，我們常以為媽媽的愛是理所當(dāng)然的……這些真的是理所當(dāng)然的事嗎？二、試一試.回憶日常生活中，你認(rèn)為是理所當(dāng)然的事。.把主要的記錄下來。三、分組交流. 交流生活中是“理所當(dāng)然”的事，具體分析理由。.發(fā)現(xiàn)理所當(dāng)然中的錯(cuò)誤。四、小結(jié)

這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？五、作業(yè)整理筆記。板書設(shè)計(jì)理所當(dāng)然理所當(dāng)然是指“總’道理應(yīng)該是這樣的?！痹谏钪?，我們認(rèn)為理所當(dāng)然的事有些是不對(duì)的，沒有人虧欠我們，沒有人永遠(yuǎn)無怨地為我們做一切。

課題猜人名課時(shí)數(shù)1課型 新授總課時(shí)11芝時(shí)間主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)授強(qiáng)化學(xué)生開放的心態(tài)。2.發(fā)展學(xué)生主動(dòng)關(guān)心別人、了解別人的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生主動(dòng)關(guān)心別人、了解別人的意識(shí)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)概括自己的真正煩惱。教法談話法教學(xué)準(zhǔn)備筆學(xué)法游戲集體備課 備注一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，在同一班級(jí)學(xué)習(xí)，大家需要相互理解和了解，讓我們做個(gè)游戲，增進(jìn)彼此間的了解。二、試一試.教師說明游戲規(guī)則。. 教師打開紙條，大聲讀內(nèi)容，猜誰寫的，說明理由。反思1.你被猜中了嗎?

.你猜中了幾個(gè)？.你對(duì)其他同學(xué)了解嗎？.匯報(bào)交流。四、總結(jié)你收獲了什么？板書設(shè)計(jì)猜人名在班級(jí)里學(xué)習(xí)，同學(xué)們要相互理解和尊重。教學(xué)反思

課題建議課時(shí)數(shù)1課型 新授總課時(shí)12 授成芝時(shí)間主備人學(xué)習(xí)目標(biāo).激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)生的問題意識(shí)。.發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生自身面對(duì)現(xiàn)實(shí)、開拓創(chuàng)新的積極心態(tài)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)生反思管理中存在的“問題”教法提問法教學(xué)準(zhǔn)備記錄筆、工作紙學(xué)法小組交流集體備課備注導(dǎo)學(xué)過程一、導(dǎo)入新課“校長”有著復(fù)雜的工作，為老師和學(xué)生提供優(yōu)秀服務(wù)，校長不僅要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，還要制定規(guī)章制度管理一切事物，當(dāng)然也存在不合理的地方，請你提出自己的建議。二、試一試.提出合理化建議。.交流、匯報(bào)共識(shí)的問題。.交流建議。三、總結(jié)同學(xué)們，你們能將想法坦白出來，有些問題很有價(jià)值。四、作業(yè)向爸爸、媽媽提出合理化建議。

課題堅(jiān)持就是勝利課時(shí)數(shù)1課型 新授總課時(shí)13 授成芝時(shí)間主備人學(xué)習(xí)目標(biāo).學(xué)生認(rèn)識(shí)“堅(jiān)持”的重要性。.鍛煉學(xué)生用“成功目標(biāo)”導(dǎo)引自我發(fā)展的過程。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)生反思曾經(jīng)經(jīng)歷的半途而廢的事。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)生反思堅(jiān)持就是勝利的事。教法談話法教學(xué)準(zhǔn)備工作紙、記錄筆學(xué)法芻主學(xué)習(xí)集體備課備注導(dǎo)學(xué)過程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，無論做什么事，都會(huì)有開始和結(jié)束，你有過半途而廢的時(shí)候嗎？二、寫經(jīng)歷.為了將來的成功，總結(jié)一下以前的做法。.認(rèn)真將“半途而廢”的事寫在紙上。3,交流經(jīng)歷，分析原因。三、反思.說說原因。.教師小結(jié)。四、說說成功的體會(huì)五、閱讀“成功加油站"的內(nèi)容。六、作業(yè)把學(xué)到的內(nèi)容說給爸爸、媽媽聽。

板書設(shè)計(jì)堅(jiān)持就是勝利開始 結(jié)束堅(jiān)持 勝利教學(xué)反思

課題童話語句課時(shí)數(shù)1課型 新授總課時(shí)14芝時(shí)間主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)授發(fā)展學(xué)生的想象力。2.發(fā)展學(xué)生的形象思維能力和語言表達(dá)能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)生創(chuàng)造童話語句。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)生交流童話語句。教法談話法教學(xué)準(zhǔn)備工作紙、記錄筆學(xué)法小組合作集體備課備注一、談話導(dǎo)入童話是大家喜歡的文學(xué)形式，我們總是被童話中的語言和豐富的想象力所吸引，當(dāng)然作家創(chuàng)造出這些優(yōu)美的字句，不僅因?yàn)樗麄儽３至艘活w童心，同時(shí)也付出了辛勤的勞動(dòng)，本節(jié)課我們就來寫一寫童話語句。二、試一試1.有人說：“星星是黑布上閃閃發(fā)光的圖釘”，有人說：“星星是噴灑在夜幕上的花雨……”2.10人一組交流，選擇最佳語句匯報(bào)。.用獨(dú)特創(chuàng)意的方法，改變自己的立場來描繪“大象的鼻子”。.交流：你們創(chuàng)作了哪些童話的語句？享受創(chuàng)造的樂趣了嗎？三、總結(jié)

把自己寫的童話語句念給大家聽。板書設(shè)計(jì)童話語句星星 想象豐富大象的鼻子 質(zhì)樸童心教學(xué)反思