注意安全倡議書_第1頁(yè)
注意安全倡議書_第2頁(yè)
注意安全倡議書_第3頁(yè)
注意安全倡議書_第4頁(yè)
注意安全倡議書_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——注意安全倡議書注意安全提議書

在我們平凡的日常里,需要使用提議書的場(chǎng)合越來(lái)越多,提議書是為提議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開提議性的專用書信。大家知道提議書的格式嗎?下面是我為大家整理的注意安全提議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

注意安全提議書1

同學(xué)們:

同學(xué)們,你們知道嗎,近年來(lái),中小學(xué)生因交通事故傷亡人數(shù)觸目驚心,“車禍猛于虎〞,可能一次交通事故就會(huì)造成終生可惜,擁有安全、文明、暢通的交通環(huán)境是人人夢(mèng)寐以求的,但是暢通交通,必需從我們每一個(gè)人做起,首先我們要學(xué)會(huì)走路,瞧,有人在說(shuō)了,誰(shuí)不會(huì)走路?可是最近就有不少人由于不會(huì)走路而被開罰單呢!你們千萬(wàn)要記住,必需在人行道上行走,沒有人行道的靠右行走,不在馬路上追趕嬉戲,不貪圖便利而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨便橫穿馬路,過(guò)街時(shí)要走斑馬線,看清交通信號(hào)燈。紅燈行,綠燈行,做到文明走路。

騎自車的同學(xué)更要注意遵守交通規(guī)矩,不能抄近逆行闖快車道,不能在快車道上與機(jī)動(dòng)車搶行,不能騎車帶人,不能在人行道上騎車,以免撞傷別人,更不能雙手離車把耍車技!可不能拿自己的性命開玩笑呀!

第三、我們要學(xué)會(huì)乘車,在乘車時(shí)應(yīng)井然有序,依次排隊(duì)候車,待車停穩(wěn)后先上后下,前門上,后門下,不能將果皮紙屑丟出窗外,不能將頭和手伸出窗外,福州是我家,暢通文明靠大家。

同學(xué)們,讓我們珍愛生命,嚴(yán)格遵守交通規(guī)矩,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),牢記“三會(huì)〞:安全走路,安全乘車,安全騎車。做一名遵守交通法規(guī)的合格小公民吧!

注意安全提議書2

愛戴的王校長(zhǎng):

您好,我是六(2)班的一名普通的學(xué)生,在這個(gè)大家庭中我生活六年也開心了六年。在我即將走出這個(gè)校門步入中學(xué)的門檻,我希望留在這里的弟弟妹妹們也能過(guò)著充實(shí)、安全的生活。其實(shí),細(xì)心的人都看出了這個(gè)校園里有好多的安全隱患——

在每一幢教學(xué)樓里,只要下過(guò)雨,長(zhǎng)廊上全是雨水。下過(guò)雪,長(zhǎng)廊上就全是雪。還有每個(gè)樓梯的轉(zhuǎn)彎口也是如此。我多么希望它不要給一些可愛好動(dòng)的小朋友帶來(lái)傷害!

食堂是學(xué)生老師就餐的地方,每次午餐后,地面上總有一些飯粒和菜葉粘著,假如我們的鞋子不幸地帶上了,那么走路就很不便利了,會(huì)因此滑到……特別是低年段的小弟弟小妹妹,他們總是不會(huì)去留意這些細(xì)節(jié)……

鑒于以上種種,我想提出一些建議:

1、請(qǐng)專業(yè)的粉刷匠和用上等的漿料,修補(bǔ)好房頂?shù)穆┒?,盡量不要由于下雨雪房頂?shù)臐{料都泡漲。

2、食堂的員工要進(jìn)行培訓(xùn),并經(jīng)常召開會(huì)議,讓大家都意識(shí)到地面也是危險(xiǎn)的信號(hào)。

3、加大我們學(xué)生衛(wèi)生工作的力度,最好是加大表?yè)P(yáng)和教訓(xùn)的力度,讓每個(gè)學(xué)生都對(duì)衛(wèi)生有猛烈的意識(shí),而不是嘴上說(shuō)說(shuō)。

但愿我們的校園四處都是歡樂(lè)聲,都是璀璨的.笑容,不要由于一些可以避免的隱患而造成身體的傷害!

注意安全提議書3

愛戴的老師,心愛的同學(xué)們:

安全無(wú)小事,為了進(jìn)一步加強(qiáng)大家的安全意識(shí),養(yǎng)成文明規(guī)范的行為,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,在這里,我提議:讓我們攜起手來(lái),自覺學(xué)習(xí)安全保護(hù)常識(shí),穩(wěn)固樹立安全意識(shí),規(guī)范文明行為。力爭(zhēng)做到:

①注意交通安全,走路要走人行道,沒有人行道的要靠邊走,不東張西望,不追趕打鬧,不爭(zhēng)道搶行;穿越馬路要走人行橫道線。

②注意飲食衛(wèi)生,不買街頭攤點(diǎn)的食物、飲料,不喝生水,以防止食物中毒,不把零食等東西帶進(jìn)校園。

③注意消防安全,愛護(hù)學(xué)校里的各種消防設(shè)施,不玩火,不攜帶易爆、易燃物品及管制刀具。學(xué)習(xí)了解和把握一些基本的消防自護(hù)自救的常識(shí),如:發(fā)現(xiàn)火情,如何報(bào)警,身處險(xiǎn)境如何自護(hù)自救等等。

④不攀爬樹木、圍墻、欄桿等;不進(jìn)入危險(xiǎn)地帶;不到河邊、池塘玩耍,防止溺水。

⑤不到酒吧、舞廳等營(yíng)業(yè)性消遣場(chǎng)所。不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,自覺抵制不健康的網(wǎng)絡(luò)信息。

⑥課間不追趕打鬧,不在樓道上玩耍,上下樓梯靠右行走;集會(huì)、做操、放學(xué)排隊(duì)有序行走;發(fā)生緊急事故時(shí)聽從學(xué)校統(tǒng)一指令,有序疏散。

⑦學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。

⑧發(fā)生擔(dān)心全因素,要及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。同學(xué)們,生命誠(chéng)難得,安全責(zé)任大?,F(xiàn)在就讓我們從我做起,提高安全意識(shí),杜絕一切安全隱患,為營(yíng)造一個(gè)安全和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力吧!

注意安全提議書4

各位同學(xué)們:

我最近看到有一些同學(xué)下課后總是相互追趕打鬧,在人流如潮的走廊上奔跑,這是十分危險(xiǎn)的行為。上了40分鐘的課,同學(xué)們會(huì)感到有些累,于是會(huì)到走廊上放松一下,這時(shí)走廊上的人會(huì)十分多,假若這時(shí)奔跑,極易發(fā)生危險(xiǎn)狀況。對(duì)此,我提出以下建議:

1、下課后,去上個(gè)廁所,喝點(diǎn)水,與同學(xué)聊閑聊,稍作休息即可。

2、不在走廊上奔跑,否則有可能會(huì)撞到同學(xué),甚至造成踩踏。

3、不在教室里追趕打鬧。教室里有好多桌椅,假如奔跑時(shí)發(fā)生碰撞,簡(jiǎn)單受傷。

4、在走廊走路時(shí)要提防,以防各教室門口有人突然沖出。

同學(xué)們,我們的生命就像數(shù)字“1〞一樣,生命中每一個(gè)光芒點(diǎn)就像是在“1〞“后添了“0〞,讓人生的價(jià)值變得更高。但假如這個(gè)“1“〞沒了,后面添再多的“0〞也只是個(gè)“0〞。所以,注意安全,珍愛生命,時(shí)時(shí)刻刻把安全放第一,讓我們?cè)凇?〞的后面能添上更多“0〞!

趙甫文

時(shí)間

注意安全提議書5

心愛的老師,同學(xué)們:

隨著社會(huì)的快速發(fā)展,我們的國(guó)家進(jìn)入了高科技信息時(shí)代?,F(xiàn)代科技越來(lái)更加達(dá),人們都過(guò)上了小康生活??墒?,現(xiàn)在社會(huì)上也存在一些不良的問(wèn)題。譬如:交通安全問(wèn)題。

交通安全問(wèn)題一直是社會(huì)上的幾大問(wèn)題之一,然而,由于條件的限制,遲遲沒有解決。隨著經(jīng)濟(jì)飛速的發(fā)展,車輛川流不息地在馬路上行駛,交通事故時(shí)常走進(jìn)我們的生活,那有沒有人想過(guò),這是為什么?

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生在路邊踢毽子,毽子掉在馬路中間了,她跑去撿,就在她玩得愉快的時(shí)候,一輛卡車迎面駛來(lái),毫不留情地從她身上壓過(guò)去,就在這一瞬,喪失了寶貴的生命。莫非是閻王爺?shù)纳啦旧蠈懼龝?huì)在此時(shí)死去嗎?不是的,這并不是你所想的那樣。假如這個(gè)小姑娘把安全牢記在心,就不會(huì)跑到馬路中間去玩,就不會(huì)有這樣的悲劇發(fā)生。假如司機(jī)開車的時(shí)候注意力集中,可能就會(huì)避免了這樣一場(chǎng)悲劇……

我們要讓人們都注意交通安全,都推廣交通安全的施行,而不是針對(duì)單個(gè)人。我們要讓所有人都知道,并且都去遵守交通規(guī)矩,讓每個(gè)人都是高興的出門,安全的回家。每個(gè)人的生命都是短暫的,一去不返的。我們要敲響交通安全的警鐘,讓每一個(gè)人都知道生命的重要性!人們要永遠(yuǎn)銘刻血的教訓(xùn),好好遵守交通規(guī)矩,努力提高社會(huì)交通安全意識(shí),讓頻繁發(fā)生的交通事故也會(huì)“大事化小,小事化了〞。

交通事故一個(gè)接一個(gè)的發(fā)生,因交通問(wèn)題而出現(xiàn)的血-案四處存在,那有什么方法可以阻止呢?當(dāng)然有!只要大家相互協(xié)同,不自私,多為他人著想,達(dá)到以下幾點(diǎn):

1、開車不喝酒,喝酒不開車;

2、車讓人,人讓車,平安出行你我他;

3、出車之前講安全,遵守法規(guī)保平安;

4、超車之前先鳴號(hào),道路不寬不能超;

5、強(qiáng)行超車危險(xiǎn)大,賭氣開車更可怕;

6、急事行車莫慌張,精心駕車莫莽撞;

7、前后左右勤照看,穩(wěn)住油門別蠻干。

每個(gè)人多為他人著想,交通安全問(wèn)題將不再是問(wèn)題!為了他人,為了家人,為了自己,我們要好好遵守交通規(guī)矩,讓交通血-案永不存在!

注意安全提議書6

老師們,同學(xué)們:

我們大家都擁有一個(gè)開心、幸福的家庭,我們每一位同學(xué)都擁有深愛我們的父母。對(duì)于父母來(lái)說(shuō),孩子的安全是他們心頭時(shí)刻的牽掛,我們每天假如能快開心樂(lè)出門,平平安安回家,就是父母最大的幸福和開心。同時(shí),作為子女,父母和每一位我們深愛的親朋好友的交通安全都與我們息息相關(guān)。大家只有遵守《道路交通安全法》,我們的每一個(gè)家庭才會(huì)開心、幸福。

老師們,同學(xué)們!由于近年車輛成倍增多,車流量隨經(jīng)濟(jì)的迅速升溫而直線上升,再加上一些機(jī)動(dòng)車駕駛員缺乏安全意識(shí),車速過(guò)快,特別是上學(xué)、放學(xué)時(shí),車流擁擠,可以說(shuō)危險(xiǎn)象環(huán)生,我們面臨十分嚴(yán)重的交通隱患和人身安全隱患和人身安全要挾。此時(shí),嚴(yán)格遵守《道路交通安全法》對(duì)我們來(lái)說(shuō)就不僅是一部教條的法規(guī),而是我們幸福生活的重要保障。為此,我們特向全校師生發(fā)出如下提議:

1、橫穿馬路左顧右盼,一定牢記走斑馬線,

2、綠燈前進(jìn)紅燈中止,絕不打鬧馬路上面,

3、非機(jī)動(dòng)車決不搭人,一人一騎安全便捷,

4、機(jī)動(dòng)車輛要滿十八,酒后駕車堅(jiān)決不干,

5、關(guān)乎生命我們照辦,遵守《道法》和諧家園。

車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序。

老師們,同學(xué)們!讓我們積極行動(dòng)起來(lái),珍視安全,珍愛生命,為了你和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全,抵制不文明的交通行為,自覺遵守交通法規(guī),安全文明駕乘。讓我們攜手共進(jìn),共建和諧美好家園,共享祥和幸福生活!

注意安全提議書7

全校的同學(xué)們:

“人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而后悔,也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧。〞這是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾說(shuō)的話,很在理,而在我們的校園里,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的插曲——由于一點(diǎn)小事而大打出手;下樓梯時(shí)愛推搡、追逐、不經(jīng)意間摔傷了;玩游戲時(shí)把握不好分寸導(dǎo)致自己或?qū)Ψ绞軅噯?wèn),不注意安全,不珍惜生命的人,又如何去施展抱負(fù),成就一番事業(yè)呢?為了各位同伴的生命安全,在此,我謹(jǐn)代表校大隊(duì)部向全校的同學(xué)們發(fā)出以下提議:

1、教室的課桌椅較多,不宜追趕打鬧;

2、上下樓梯靠右走,以免摔倒碰破頭;樓道較狹窄,上下請(qǐng)勿擁擠、奔跑;

3、課余活動(dòng)時(shí),要講文明有禮貌,以免發(fā)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論