小學二年級語文下冊期中試卷

小學二年級語文下冊期中試卷小學二年級語文下冊期中試卷（人教版）一、讀句子，寫出加點字的音節(jié)。(6分)小明是個好()學生，愛好()特別廣泛。我察覺()早睡早起對我們的好處很多。痛惜弟弟總是很晚才睡覺()。昨天媽媽在炸()魚的時候，鍋突然爆炸()了。二、看拼音，寫詞語，要把字寫美麗哦!(16分)wēnnuǎnhuànxǐngkèzhuōtànxī()()()()kūqìbádiàokēxuéjǐnjí()()()()三、辨字組詞。(10分)搶()妙()提()輪()換()槍()沙()題()論()喚()四、補充成語。(8分)()()不染()()自禁聚精()()()積()累()入()出()()有序程門()()削鐵()()五、我會選。(7分)討論討論爭論1、同學們正在認真地()老師提出的問題。2、聽到小明打架的事，同學們都()起來。3、顯然和小勇正為誰對誰錯()不休。突然果然4、機器人()說起話來，把小麗嚇一跳。5、昨每天氣預告說今天會下雨，今天()下雨了。6、山()倒映在水里，蜜()在花間飛舞。〔峰蜂〕7、()音影響人們的身體健康?！苍镌暝搿沉⒑门笥?，手拉手(連線)(5分)美麗的雨絲兒溫暖的露珠細細的蝴蝶晶瑩的春風七、按原文填空。(12分)1、春天在哪里?春天在野外里：春天的太陽那么暖，()，麥苗兒青，菜花兒()，蠶豆花兒()。2、泉眼()，()愛晴柔。3、()誰裁出，()似剪刀。4、遲日江山麗，()。5、嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片()!水里一群()的孩子，快樂得憂如()相同。6、猴哥先后種了梨樹、杏樹、桃樹、櫻桃樹等4種果樹，但是一棵也沒種活，原因是()。八、句子排隊(填寫序號)(4分)()小剛連忙放下手里的書包，跑出房子。()他把掛在院子里竹竿上的一件件衣服回收屋去。()有一天，小剛坐在窗前看書，突然下起了大雨。()媽媽回家一看，快樂地笑了。九、閱讀短文，回答以下問題。(14分)第一個大蘋果小熊家的蘋果熟了，他請來了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個又大又紅的蘋果。誰先吃呢?小鹿說：“我給蘋果樹澆水，施過肥。這個大蘋果給我吃吧?！毙『镎f：“冬天，我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個大蘋果給我吃。小貓說：“果子鬧蟲子的時候，我噴灑過藥水，把蟲子全殺死了。這個大蘋果就給我吃吧?！痹趺崔k呢?小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。哦!小伙伴們理解了：吃東西要先想到長輩，大家分享快樂才是最幸福的`。1、依照短文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞。(9分)⑴春天，()經(jīng)常給果樹()水、()肥。⑵果樹生病了，()給果樹()藥水殺蟲。⑶秋天()爬上果樹輕輕地()下一個大蘋果。⑷冬天，()給果樹()上厚厚的棉衣。2、請依舊子寫出表示動作的詞，看誰寫得多。(3分，達到3個以上為滿分)摘蘋果、穿衣服_____________________________________________________________________________________________________3、小伙伴們理解了什么，請用“__________”在文中劃出來。(2分)十、作文。(18分)幫助小白兔過河小白兔因為小河的水漲高了，不能夠給生病的外婆送好吃的紅蘿卜而傷心地哇哇大哭。正在河邊玩耍的小花貓看見了，準備幫助小兔過河。小貓怎樣幫助小白兔過河?結(jié)果怎樣?請你寫下來。幫助小白兔過河二年級語文下冊閱讀測試題閱讀短文，完成練習。(10分)樹葉和樹根太陽照在樹葉上，樹葉為大樹制造養(yǎng)料，在樹上做窩的喜鵲、麻雀、烏鴉都夸樹葉偉績大，想不到樹葉竟因為這而驕傲起來。它經(jīng)常唱著：“嘩啦啦，嘩啦啦，我們樹葉頂呱呱，樹苗會長大，全靠我們啦!”這一年，天大旱，因為缺水，樹葉紛紛從樹上落下來。此后，下了場好雨，樹跟又吸足了充分的水和養(yǎng)料，并把它們送到樹梢，落光了葉子的樹又長出小樹葉來了。新長出的小樹葉虛心多了，因為它們懂得了不只自己有偉績，還有靜靜工作的樹根呢!(2)短文主要寫了。(2分)你認為是樹根重要還是樹葉重要，為什么?(3分)_______________________________________________________你想對樹葉說什么?請寫下來。(3分)_______________________________________________________喜鵲全身的羽毛有黑白兩種顏色。頭、頸、背和尾部是烏黑的，閃著油亮的紫色光彩。雙肩和腹部的羽毛圓滑、潔白。黑白兩色，把喜鵲打扮得那么樸素，那-么雅致。喜鵲不但顏色樸素，而且體態(tài)輕快優(yōu)美。它無論停在枝頭，還是落在屋頂，那長尾巴總是一翹一翹的，整個身體也隨著一顫一顫的。令人感覺它是那么爽朗，那么可愛。它無論停在枝頭，還是落在屋頂，那長尾巴總是一翹一翹的，整個身體也隨著一顫一顫的。填空。讀了這段話，我知道短文中的第一個自然段主要寫了喜鵲的。讀了這段話，我想到。(一)貓是捉老鼠的妙手。它的耳朵很矯捷，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙光明的眼睛，狡猾的老鼠逃但是它的眼睛。貓的胡子像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有尖銳的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1、短文有()句話。2、段文寫了貓的()、()、()和()。3、用“”劃出描述貓的耳朵的句子。4、這篇文章主要寫：(選擇正確的“√”)①貓的耳朵很靈便。()②貓有一雙光明的眼睛。()③貓的腳趾上有尖銳的爪子。()(二)我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，全身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，憂如漂著一頂頂帽子。水早慢慢地流著，憂如在說：“小朋友，你要好好學習呀!”1、這篇短文()節(jié)。2、第二節(jié)有()句話。3、用“”劃出描述鉛筆頭上大白鵝的句子。4、這篇短文主要寫了：(用“√”)①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。()②水要小朋友好好學習。()③這支鉛筆很美麗。()(三)小花貓看見人會出汗，感覺奇怪：“咦，我怎么沒汗呢?”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗?在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲?，沒汗!小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身tiǎn體說：“汗?在身上?！毙』ㄘ?zhí)鹛鹑?，沒汗!小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗?在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎fān么會在舌頭上?小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈!兩個都笑了：“原來，我們的汗藏在這里!”1、短文共有()節(jié)。2、讀了短文，我知道老牛的汗在()，小馬的汗在()，小狗的汗在()，小花貓和()的汗都在()。3、在文中找出合適的動詞填在下面括號里()鼻子()腳掌()舌頭()全身(四)幾個孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個樹洞里去了。小石說：“我有方法?！彼脙筛鶚渲θA，夾了一會兒，也夾不住。小葉說：“我有方法?！彼靡话雁^子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不起來。小文想出了一個好方法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。1、本文共()節(jié)。2、皮球掉到樹凍里去了，小馬()，小石()，小葉()，但是都不能夠。3、在文中劃出小文的方法。家有一只小花貓。小花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙圓溜溜的眼睛它的嘴邊有八根胡子又細又長又硬我知道那是用來量老鼠洞口大小的小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤相同的小爪，走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回搖動。白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到夜晚，它就這兒走走，那處看看，好象在偵探老鼠的活動。我特別喜歡這只可愛的小花貓。1、給第二自然段加上標點符號。2、小花貓的尾巴是___________，眼睛是___________，胡子___________。3、寫小花貓顏色的詞語有：______________________。1、這段話有______句。2、這段話寫了______、______、______三種動物的______的作用。3、請用“——”畫出啄木鳥舌頭的作用。小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補衣服，它問是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚?！币惶?，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲!朦朦朧朧;再戴上奶奶的眼鏡，頭暈眼花，差點摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我!”1、媽媽合適戴_________，奶奶合適戴_________。2、小猴戴媽媽的眼鏡感覺是____________，戴奶奶的眼鏡感覺是____________。3、這篇短文說明的道理什么，請在正確的答案后邊打“√”。小猴不能夠戴奶奶的眼鏡。()小猴不能夠戴媽媽的眼鏡。()對別人合適的東西，對自己不用然合適。()從前，有兩個將軍，他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說：“這個金盾牌很好!”站在右邊的將軍說：“你錯了，這是個銀盾牌?！边@兩個將軍就這樣爭論起來。做盾牌的人說：“你們都錯了。這個盾牌一面是金的，一面是銀的。你們只看一面，怎么能不錯呢?”1、短文共有______句，用“——”把第6句畫出來。2、站在盾牌左邊的將軍認為是______盾牌，而站在右邊的認為是______盾牌，他們都______了。3、這篇短文告訴我們的道理是：__________________________________冬天已經(jīng)過去了，春天不知不覺地抵達我身旁。春天在樹枝上。嫩芽靜靜地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。春天在花園里?；ㄩ_了，有紅的、粉的、金黃的五彩絢麗，真美麗啊!最吸引人的是蝴蝶花，像一群張開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天到了，祖國各處是春天，我愛祖國的春天。1、短文有______個自然段，請給第四個自然段加上標點。2、在文中找出以下詞語的近義詞。裝扮——______偷偷——______五彩絢麗——______3、“蝴蝶花像一群張開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”這句話的意思是______。蝴蝶花會翩翩起舞。蝴蝶花開了，在春風中不停地搖動。蝴蝶花很美。日月潭是一個美麗的大湖，它在我國臺灣省的中部。日月潭里有個小島把潭分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽，叫“日潭”;另一邊像彎彎的月亮，叫“月潭”。兩潭湖水相連，像個碧綠的大玉盤。小島就像玉盤中的明珠。日月潭的四周是山，山上是旺盛的樹林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，特別美麗。我愛美麗的日月潭，我愛祖國的臺灣島。1、小島把潭分成兩半。潭的一邊像____________，叫“______”，另一邊像____________，叫“______”。兩潭湖水相連，像個____________，小島就像____________。2、在橫線上填上合適的詞。______的大湖______的樹林______的玉盤______的月亮3、依舊子寫句。小島就像玉盤中的明珠。____________像。孔融小時候，家里經(jīng)常買梨子，梨子又香又甜，大家都爭著去拿大的吃。但是孔融每次都是拿最小的。父親問他為什么要拿小的，他回答說：“因為我年紀小，自然應該拿小的，大的留給哥哥吃好了?！备赣H聽了，贊美他上小年紀懂得禮讓。1、短文共有______句話。2、在文中找出以下詞語的近義詞。經(jīng)?！猒_____夸耀——______3、依照短文內(nèi)容判斷句子對錯，對的打“√”，錯的打“X”?？兹诿看味际悄米畲蟮睦鎭沓?。()孔融認為自己年紀小，應該吃小的。()孔融是一個懂得禮讓的好孩子。()小熱帶魚可美麗啦!二年級下期語文暑期作業(yè)安排篇一：二年級下冊語文暑期作業(yè)二年級下冊語文暑期作業(yè)1、背熟古詩。《一去二三里》《畫》《靜夜思》《春曉》《村居》《所見》《小池》《贈劉景文》《山行》《回鄉(xiāng)偶書》《贈汪倫》《草》《宿新市徐公店》《望廬山瀑布》《絕句》共14首古詩。2、準備一本“好詞佳句本”，每天寫一句成語或摘錄一句名言或一句歇后語。并注明日期，每天一句。3、寫日記。每天寫一篇日記。4、堅持每天看書。暑期能看完1、2、3本書，把書名和作者姓名抄下來。5、手抄報《我的暑期生活》6、堅持每天鍛煉身體半個小時以上。（單人跳繩、雙人跳繩、集體跳繩、踢毽子、立定跳遠等）7、完成《暑期作業(yè)》。8、作文三篇。最少120字依照假期生活，完成命題作文《我收獲了》B．寫一寫自己喜歡的小動物，抓住動物的容顏描述。題目是《我最喜歡的小動物》C．寫一寫假期中最幽默的一件事。二年級看書時怎樣劃好詞好句進行背誦？1、多劃成語、四字詞語、諺語、歇后語、名人名言2、多劃一些帶修飾成分的短語。如：慈祥的微笑、激動地說、心怦怦的跳著。3、多劃有特別結(jié)構的詞語。如：亮晶晶(ABB式)搖搖擺晃(AABB式）4、多劃特別句式。如痛惜句、反問句、比喻句、擬人句6、多劃一看就喜歡的句子、片段。二年級讀書中發(fā)現(xiàn)的幾個問題?2、卡通類或過于平時的書少讀。3、提議讀整本的書。一、看拼音寫詞語。（20分）p?suìjiāoàotiányěɡuānɡm(xù)ánɡy?ud?nɡ()()()()()jiànduōshíɡuǎnɡqīfùfēnfānɡhuānɡzhānɡɡ?umǎi()()()()()二、比一比，組詞。（12分）澆()油()揀()玻()未()繞()郵()煉()破()末()三、把詞語補充完滿（12分）()()成城戰(zhàn)無()()名勝()()()()滋生()零()落()眾()四、多音字組詞。（8分）īnɡé()釘和ìnɡ?()o()教朝àáo()五、先讀再想，最后寫一寫（6分）1、馬兒在奔跑。______________的馬兒_______________地奔跑。2、小鳥在唱歌。______________的小鳥在______________唱歌。3、顯然在讀書。______________的顯然在______________讀書。六、我能把句子說完滿。（

8分）1、日照看爐生紫煙，

。2、春風一拂千山綠，

。3、贈人玫瑰，

。4、實意能叫

。誰()難()心七、依舊子寫詞語。（6分）又紅又圓高快樂興白茫茫___________________________________________________八、我會填。（6分）()的跑()的小溪()的春天()的枝葉()的小草()的烏云九、閱讀。夕陽夜晚，爺爺和奶奶帶著我去看日落。太陽已經(jīng)西斜，天空一片深藍。連綿不停的群山，披著夕陽的余暉，顯得十分壯麗。太陽慢慢往下沉。它那圓圓的臉漲紅了，把身旁的云染成了黃周色、紅色、紫色??太陽的臉變得更紅了，它輕輕地走向山的背后，把燦爛的霞光留在遙遠的天邊。爺爺滿面紅光，對我們說：“夕陽真美呀！“1、畫出短文中有關顏色的詞語。（用“”畫）（2分）2、填空。（3分）太陽先_________再_____________最后_____________________。3、你喜歡夕陽嗎？您想對夕陽說些什么？（2分）十、我會寫（17分）先把題目補充完滿，再寫一寫，寫出自己的心里話。我最想要_________篇二：二年級下期語文暑期作業(yè)二年級下期暑期作業(yè)家長們：你們好！請嚴格要求孩子認真完成各項作業(yè)并檢查簽字。語文作業(yè)：基本作業(yè)：完成《暑期生活》（已發(fā)到學生手上）。完成10篇日記要求：注意格式，書寫工整，不記流水帳，每篇日記不得少于200字。假期最少讀三本課外書，完成很多于50個好句，100個好詞的積累，家長檢查簽字。(二年級讀書的幾個要求：不要大量讀作文類的書，要多讀合適孩子的經(jīng)典作品；卡通類或過于平時類的書少讀；提議讀整本的書。)3）把新發(fā)下的字帖寫完。4）別的：90分以下的學生，請家長把一、二年級的語文書找齊，讓孩子在假期中多讀多認字，拼音還沒過關的孩子，假期中想方法補上，盡量不讓我們的孩子欠下學習帳。）數(shù)學作業(yè)：完成《暑期生活》；完成《大口算》每天做1000以內(nèi)的豎式計算10道C.特色作業(yè)：1）每天堅持做力所能及的家務事。2）辦一份手抄報：《我的暑期生活》。3）堅持每天鍛煉身體半小時以上。老師寄語：放假時間：暑期自7月4日開始，8月30日上午8：30帶暑期作業(yè)和素質(zhì)報告冊報到。9月1日正式上課。假期注意安全。祝同學們過一個快樂而充分的假期！2015年6月28日篇三：小學二年級下暑期作業(yè)部署二（1）班暑期作業(yè)部署：選讀：《草原上的小木屋》《小俏皮尼古拉的故事》《彼得.潘》《神的故事》《又見小錄人》《好兵帥克的奇遇》。請每天堅持讀課外書30分鐘。2、買支鋼筆、買本字帖，每天堅持練三行鋼筆字。3、每周最少寫一篇日記。4、完成暑期作業(yè)開學時間：2013年9月1日上午8點30分，請自備衛(wèi)生工具。二（1）班班主任6月30日二（1）班暑期作業(yè)部署：1、三年級上學期讀書內(nèi)容：必讀：《綠野仙蹤》《西游記》（少兒版）選讀：《草原上的小木屋》《小俏皮尼古拉的故事》《彼得.潘》《神的故事》《又見小錄人》《好兵帥克的奇遇》。請每天堅持讀課外書30分鐘。2、買支鋼筆、買本字帖，每天堅持練三行鋼筆字。3、每周最少寫一篇日記。4、完成暑期作業(yè)開學時間：2013年9月1日上午8點30分，請自備衛(wèi)生工具。二（1）班班主任6月30日二（1）班暑期作業(yè)部署：1、三年級上學期讀書內(nèi)容：必讀：《綠野仙蹤》《西游記》（少兒版）選讀：《草原上的小木屋》《小俏皮尼古拉的故事》《彼得.潘》《神的故事》《又見小錄人》《好兵帥克的奇遇》。請每天堅持讀課外書30分鐘。2、買支鋼筆、買本字帖，每天堅持練三行鋼筆字。3、每周最少寫一篇日記。4、完成暑期作業(yè)開學時間：2013年9月1日上午8點30分，請自備衛(wèi)生工具。二（1）班班主任6月30日二（1）班暑期作業(yè)部署：1、三年級上學期讀書內(nèi)容：必讀：《綠野仙蹤》《西游記》（少兒版）選讀：《草原上的小木屋》《小俏皮尼古拉的故事》《彼得.潘》《神的故事》《又見小錄人》《好兵帥克的奇遇》。請每天堅持讀課外書30分鐘。2、買支鋼筆、買本字帖，每天堅持練三行鋼筆字。3、每周最少寫一篇日記。4、完成暑期作業(yè)開學時間：2013年9月1日上午8點30分，請自備衛(wèi)生工具。二（1）班班主任北師大版語文二年級上冊《流動畫》同步練習A卷北師大版語文二年級上冊《流動的畫》同步練習A卷姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成就，一起來做個自我檢測吧，相信你必然是最棒的！一、給下面的字選擇正確的讀音。(共1題；共4分)1.（4分）給劃線的字選擇正確的讀音。①贊成________A．nà②云彩________B．yǔn③呼叫________C．ná④拿走________D．yún二、在下面的括號里填上恰當?shù)脑~語。(共1題；(共2題；共6分)3.（4分）把句子寫完滿。①________真美?。、谖覀僟_______。③我和________是________。（2分）依照“考慮”