破繭成蝶優(yōu)秀9篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——破繭成蝶優(yōu)秀9篇在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是白話文的我為您帶來的破繭成蝶作文優(yōu)秀9篇，希望可以啟發(fā)、幫助到大家。

篇一：破繭成蝶作文篇一

大約是這樣一個故事，老奶奶是一個勤勞又良善的婦人，小伙子，是一個整日貪圖玩樂的中年男子，老奶奶雖然年紀大了，但身體仍舊像牛一樣健朗，小伙子，整日玩樂，老奶奶整日累死累活的干，就算是這樣，小伙子毫無慚愧之意，終究有一天，時間無情的帶走了老奶奶，而小伙子卻無動于衷，過了一段時間后，小伙子，到了無家可歸，成為流浪漢的。時候，他終究明白了，自己就是活該，由于，他在最好的年紀辜負了最好的自己。

朋友，在你堅持不了的時候要想，比自己差的人還沒有放棄，比自己強的人還在努力，那么自己就沒有理由放棄。更要明白，限制了自己努力的程度，相當于限制了自己未來的成就。

一位高中的學生在鄰近高考只有半年的時間，她沒學會自暴自棄，卻學會了被鳥先飛，她的成績一般，算不上拔尖，卻考上了大量成績拔尖學生夢寐以求的學校，由于她明白，他只能靠努力，而不是命運，然而大部分人沒有做到自己滿意的事情，都會習慣性地埋怨老天對自己太過于殘忍，或者埋怨自己的命不好，從來沒有想過是自己的努力不夠。

說這些話的人想不到的是，你在努力的時候，別人在努力，那你在享受的時候，別人在更加努力。作繭自縛的人注定只能是碌碌無為，而破繭成蝶的人一定是有所作為的人。

朋友，不管以什么身份，我都想真正的對你說，你今天享受的每一份安樂都會換來明天每一份痛恨的代價，朋友，你可以成為一位碌碌無為的人，更可以成為一位有所作為的人。

篇二：破繭成蝶篇二

我一直期待著，能有這樣的一個清早，當?shù)谝豢|陽光從地平線上升起，我能夠解脫我親自織成的厚繭，伸展開薄薄的雙翼，盡情地在陽光下呈現(xiàn)漂亮。在清早的溫柔的撫摸中，讓黑暗的回憶成為過去。

題記

夜，伸展著那巨大的黑風衣。大地，染上了嚴肅的色調?；椟S的路燈下，隱藏著活力。

是你嗎？我已等待了你千年。聽老人說，你的名字叫蛹，你孕育著漂亮的蝴蝶。這是真的嗎？可是，你能熬過這漫長的等待嗎？

陽春二三月，明媚的陽光將溫暖撒遍了人間的每一個角落，垂柳光滑的腦袋上，已長出毛茸茸的細發(fā)，你聽，那是燕子的聲音在綠波蕩漾的湖水中，魚兒淘氣地眨巴著它的大眼睛，快樂地欣賞著綠色的世界。微風用她纖細的手拂過自然的臉頰，松動了泥土。可愛的蛹，你也清醒了嗎？

輕輕地，從你的肚子里貌似伸出了一雙微顫的翅膀逐漸地，這對分不清是黑色還是紫色的翅膀哆嗦得更厲害了，在這強烈的哆嗦中，花苞聽出了痛楚的呻吟，也聽出了對生的渴望與頑強的信念。我深信痛楚是擋不信頑強的。加油?。?/p>

那只有花紋依稀可現(xiàn)的柔弱的翅膀，仍舊在不停地哆嗦，只是越來越快，越來越快，你那纖細地扭動的腰身，仿佛要追尋青春的腳步

終究，這黑色的精靈邁出了生命最輝煌的一步。那是音樂，是舞蹈，是詩！回旋著，你逐漸飛遠了，飛出了窗外。窗外，那廣袤的天地在召喚你這曾經是黑夜的使者。你的漂亮將使天地動容。

聽到了嗎？我也在召喚你。我就是你呀！硝煙的味道在空氣中迷漫，功課、試卷所有的東西都昭示著越來越近的那一場戰(zhàn)爭，就像那層厚厚的繭，把我緊緊包裹。身體由于窒息而刺痛，苦苦掙扎。在遙遠的地方，那一只漂亮的蝴蝶，執(zhí)掌我們日夜相繼的苦讀。

尼采有一句話叫做"生命是一次苦難的歷程'，可能這苦難就蘊蓄在破繭成蝶的過程里。幸福以及美好的未來，在繭的黑暗里還只是未知數(shù)，為了一個不能確定的幸福而在黑暗里苦苦掙扎的是無數(shù)破繭成蝶的靈魂。當靈魂感知春天的漂亮時，毛毛蟲需要蝴蝶的身體來實踐夢想。

其實，我不一定能成為蝴蝶，可是，至少要去試，才能有答案，才會有破繭而出的可能。

我們，必需努力，共同期待那破繭成蝶的一天。

篇三：破繭成蝶作文篇三

一曲詩詞，在綠肥紅瘦中飄飛，幾經春雨搖曳，枝上光陰。褪掉那年盛裝的輝煌，然而這年月光仍舊敞亮。

——題記

又是一年的冬，如期而來。沒有一絲喧囂，沒有一絲張揚，萬物俱寂，而深層的厚土下孕育著希望的芽。

那年冬日，回憶起往事，嘴角微微一動，所有的青春在那一年放歌，洪亮一片不羈，我們揮霍我們，我們大笑。笑聲把我?guī)У皆葡?，之而重重摔下。夕陽仍舊灑落一地，血紅血紅。當困難狠狠地把我壓下，當自己頑強的無法再頑強時，可能我已悄然長大。所有的塵埃在那一刻沉淀，心不再徘徊。是的唯有失去才懂得珍惜。我用兒時的雨季換取成長，懂得努力。我想，那些美好的時光如一盤細沙，當我想要緊緊握住時，卻在指縫間悄然流逝。黑暗壓下了所有，讓人有說不出的的痛。……這一年，刻骨銘心。

這年的冬天，再在這棟教學樓凝視對面，唯有心生祝愿。抬頭凝眸，高考的聲音在我們方不知疲憊的徘徊，太陽逐漸下落，余暉灑滿灑滿一卷試題。高二了，是的，我們高二了。思緒在風中漂流不定，望著高二寫字樓的背影，心中不覺揪得生疼，驀然回首，我們已走過一半的征程。高中，這個叫人凌亂的季節(jié)，三點一線的生活構成我們不變的定理。是的，這樣的季節(jié)，我們可以選擇放任，可以選擇拼搏，選擇用這季的汗水澆灌明日的種子。

當我撿起片片嫣紅，我已坦然笑之，留住微微痛心，珍藏株株花香。我知道，那次蛻變讓我長大，讓一棵幼種在土地的壓制下積蓄力量，突破土壤，來年成長。

屋外仍舊寒風凜冽，種子在深層的土地下孕育希望，渴望有一天突破黑暗。擁抱屬于它的那絲明媚春光。我們在一卷卷的書香中，凝結知識，渴望走向屬于我們的六月殿堂。我已看見，一個聲音在雨停的地方奏響，釋放春日的璀璨。那些曾經消殞的色澤必將是生命賦予我們的漂亮，讓夢想在那一季綻放。破繭成蝶，輕舞飛揚……

篇四：破繭成蝶作文篇四

破繭成蝶，終會絢爛。

七月，蟬鳴帶來夏季獨有的炎熱，日光毫不留情地炙烤大地，而這些，更令我感到煩躁。

一首《二泉映月》，我已經翻來覆去拉了十幾遍了，心里只剩一種想法，怎么這么難聽呢？重新來過，第一小節(jié)，其次小節(jié)，終究又到了大滑揉的地方了，揉弦，往下滑，我空想著這一次可以拉出它應有的效果，可現(xiàn)實卻是骨感的又一次沒能壓住琴弦，啪的一聲，指尖與琴弦再度脫離，食指與中指上已出現(xiàn)了一道深深的紅痕，刺痛著，灼燒著我的神經。又是這樣我放下二胡，陷入深思，指法沒有錯，節(jié)奏也沒有錯，那么就是揉弦的力道沒有操縱好，你這笨蛋！《賽馬》的大滑揉你都能搞定，《二泉映月》的卻把你絆住了。我開始嘲諷自己，可我又不愿相信我會被擊敗，甚至敗退，我不希望被自己的怯懦征服，可現(xiàn)在我竟沒有確定自己的理由了。

開啟電腦，開始播放宋飛的演奏視頻，心中回蕩著早已倒背如流的樂章。細心觀測那彩蝶般在兩弦間舞動的左手，到大滑揉了，輕按弦，重揉，下滑，在下滑時，弦的弧度明顯減小了，所以下滑時不能用力按弦。拉回進度條，我再一次觀看，是的，我的想法完全正確。擅長凝聽名家所奏之曲，觀測大師熟練的指法技巧，然后加以分析，這正是我的優(yōu)勢，過去的自己不正是靠自己一步步攀上我憧憬的殿堂，捧回屬于我的榮耀的嗎？這一次怎么反倒作繭自縛，自斷后路了呢？我擅長分析，更擅長破繭成蝶。

確定自己，給自己信心，告訴自己前路平坦，可以放心奔跑，不用畏懼，重新?lián)炱鹆⒃诘厣系亩?，奏出第一個音符，輕按弦，重揉，下滑，放輕指力一氣呵成

我并不弱小，也并不失敗，既然如此，又何必讓自己灰心喪氣。

深呼吸，我再一次奏響心愛的二胡，冬日里的寒風凜冽之感，白雪皚皚之景又一次涌入心頭，化作一道光，注入載著樂譜的長長卷軸之中，霎時綻放出絢麗奪目的光輝，而遠方，一只蝶蛹正在破碎，七彩的蝴蝶從中解脫，展開雙翅，飛向遠方

確定自己，讓自己沖出桎梏，才是別樣的青春。

我知道的。

破繭成蝶，終是絢爛。

篇五：破繭成蝶作文篇五

生活中往往有一些無法言語的感動，從不會有人刻意地去尋覓，由于那是一種樸實的真實，一種心靈的震顫。歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡。感動我的我有時是一種輕便的聲音，有時是一抹淡淡的色調，有時是一縷沁人的馨香，而更多的恰恰是我自己不經意間流露出來的美好。

記得去年的如今，自己還是那個似懂非懂的我呢。白駒過隙，時光流逝。轉瞬執(zhí)念，不曾想自己已經從那個可愛的毛蟲蛻變成了一只蝴蝶，在自己的樂土上，飛飛落落，停停走走，時間也就如此吧，想找它了，它卻消失的無影無蹤了。留下的只是曾經自己飛過的那片“金土地〞。

不知不覺我已經成為了一名初二的學生了，紀律也是至關重要的。每個集體中，紀律應當高于集體的個別成員的利益利益。所以說，只有保證好自己紀律良好的狀況下，才會達到效率的最大化。

課堂就是一個浩瀚的學海，老師就是帶著我們在學海中游泳的教練。假如我們能把生活中學有用的哪些經驗用在學習中來，一個個都會成為成績優(yōu)異的好學生。

沉沉的書包裝載著沉沉的聰慧，枯燥的定理演繹青春的生動，成山的試卷是成功的基石，用手認真。成功的我們?yōu)榍啻旱奈覀兌鴦?chuàng)造。

幼稚的童心被完全征服，我宛如一個饑餓的人