大學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動報(bào)告

第13頁共13頁大學(xué)生寒假社會理論活動報(bào)告大學(xué)生寒假社會理論活動報(bào)告1一、理論目的寒假社會理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好情勢;是培養(yǎng)鍛煉才華的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，建立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會理論活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。二、理論內(nèi)容通過在店內(nèi)以零工的形式鍛煉自己的才能，體會社會事務(wù)，工作辛勞。三、理論結(jié)果通過在店內(nèi)工作的將近一個(gè)月時(shí)間，不但通過自己的雙手賺到了來之不容易的工資，更通過這次理論，親身體會到了父母工作的辛勞，收獲了很多在學(xué)校里沒體會到的酸甜苦辣，增長了自己的社會經(jīng)歷，獲益匪淺。四、理論總結(jié)與體會1.掙錢的辛勞。天天辛辛勞苦重復(fù)一樣的工作，小心翼翼的進(jìn)展日常工作，才可以得到工資，這次的體驗(yàn)確實(shí)讓我真切感受到父母的錢來之不容易，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛苦工作，掙錢確實(shí)是個(gè)很艱巨的進(jìn)程，需要全心全意的付出。2.人際關(guān)系。在這次理論中，讓我很有感慨的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是詳細(xì)多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能理解，才能有深化的感受，大家為了工作走到一起，每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技能，就看你怎樣掌控了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假設(shè)還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會理論中把握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次理論中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手漸漸揣摩，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。碰到不懂的地方，自己先千方百計(jì)解決，實(shí)在不行可以虛心請教別人，而沒有自學(xué)才能的人早晚要被企業(yè)和社會所淘汰。3.具有隨機(jī)應(yīng)變的才能。要具有隨機(jī)應(yīng)變的才能是由于在銷售的進(jìn)程中，總會碰到各種千奇百怪的人和事，假設(shè)沒有隨機(jī)應(yīng)變的才能，只曉得拘泥于一般的原那么而不曉得變通，有可能會致使交易失敗乃至給自己帶來沒必要的費(fèi)事。因此，一定要有隨機(jī)應(yīng)變的才能。4.微笑面對每位顧客。對人友善，肯定會獲得回報(bào)。而表示友善的方法就是微笑。由于微笑是所有人類共有的語言。做效勞行業(yè)的人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。面帶微笑的人，給人一種輕易親近而友善的感覺。而且，微笑是人的一種本能，它不需要花費(fèi)任何本錢，也無需努力，但它令人感到舒適，樂于承受你。相對面無表情乃至表情冷漠的人，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道，更何況在效勞行業(yè)中作為上帝的顧客。理論，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，應(yīng)用到客觀實(shí)際中往，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不理論，那所學(xué)的即是零。理論應(yīng)當(dāng)與理論相結(jié)合。另外一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的社會理論，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，理論中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。五、概論與綜述在這次為期較短的寒假社會理論中，獲益匪淺，深切感受到社會理論的重要性，也感受到人生需要奮斗，我們都需要從如今就開場把握一定的專業(yè)與非專業(yè)知識，充實(shí)自己的心靈，武裝自己的大腦，使自己的人生出色而燦爛。我看到了一些在學(xué)?？床坏降臇|西，也學(xué)到了一些在大學(xué)里學(xué)不到的知識。我想，這個(gè)應(yīng)當(dāng)是我這次做社會理論的收獲。大學(xué)生寒假社會理論活動報(bào)告2為了豐富我的寒假假期生活，在20xx年寒假里，我到xx超市參加了社會理論，現(xiàn)將寒假社會理論情況報(bào)告如下：理論單位：xx超市理論時(shí)間：20xx年x月x日至20xx年x月x日共半個(gè)月。今年寒假，我選擇用打工的方式充實(shí)自己的假期生活，所以，從20xx年x月xx日至20xx年x月x日，我在xx超市擔(dān)任售貨員。剛開場的時(shí)候，我覺得這份工作應(yīng)該是很輕松的，就只是賣東西而已。但是上班后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這分看似簡單的工作原比想象中來的辛苦。首先，必需要做到的就是遵守超市的上班時(shí)間。既然是在社會上，那最根本的一點(diǎn)就是遵守它該有的制度，這是原那么。而我的工作時(shí)間根本上是從早上八點(diǎn)至下午五點(diǎn)。其實(shí)，工作時(shí)間的安排倒是可以承受的，只是工作的時(shí)候需要長時(shí)間的站立，所以剛開場的時(shí)候很不習(xí)慣，而且也有點(diǎn)吃不消，但是，在一段時(shí)間習(xí)慣之后，還是可以克制的。其次，通過親身經(jīng)歷我理解到，當(dāng)售貨員不是說只要站在超市里就可以了的，要做的事情其實(shí)有很多，比方給商品打標(biāo)簽，還有定時(shí)查價(jià)，看是否有漲價(jià)或者降價(jià)的商品，假如有新的商品，就需要幫助上貨，有時(shí)還要負(fù)責(zé)將一些零散的貨物分類擺放。其實(shí)，一開場的時(shí)候，我覺得，自己只是售貨員，那些例如上貨之類的事情不應(yīng)該有我負(fù)責(zé)，而應(yīng)該有專門負(fù)責(zé)上貨的人員。但是，后來我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大家都是這樣。而且，我后來考慮了一下，倘假設(shè)每個(gè)人都只“各司其職”，“不在其位，不謀其政”的話，那樣超市就必須每一項(xiàng)工作就請一些專門負(fù)責(zé)的工作人員，這樣既不利于超市的營運(yùn)，也是對人力資極大的浪費(fèi)。而且，就像社會這個(gè)大舞臺一樣，每個(gè)人都只是只顧自己的表演。一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)只站在自己的位置上，人具有社會性，是社會的產(chǎn)物，而且，社會是一個(gè)大家庭，很多事情是要靠大家協(xié)作才能完成的。我們所要做的，是在自己的位置上完成好自己的工作后，與別人合作，完成社會的工作。在超市工作了一個(gè)月，我還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比方有些工作人員的態(tài)度，對顧客不甚熱情，有的甚至是愛理不理的。我想，顧客都不愿碰到這樣的人。我想，作為超市，可以施行一些獎(jiǎng)懲制度，例如讓顧客對工作人員的工作態(tài)度進(jìn)展評估，得到好評的工作人員可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，假如是特別差的也該給予一定的懲罰。而顧客方面，可以在其參與一定的次數(shù)后給予一些優(yōu)惠。這樣，我覺得不僅顧客覺得有實(shí)惠，而且也有利于進(jìn)步員工的積極性。為期半個(gè)月的社會理論看起來有些漫長，但是真的當(dāng)自己身臨其境的時(shí)候，又會覺得很短暫。在理論完畢后，我也想了很多。首先，社會理論讓將要分開校園踏上社會的我們更加真實(shí)的體驗(yàn)社會生活，接觸社會，理解社會生活，以幫助我們今后可以更快、更好的融入社會。再者，社會理論也大大鍛煉了我們的溝通與表達(dá)的才能。還使我們加深了對社會的理解，也開拓了視野。所以，我想，只要還有時(shí)機(jī)，我一定會多參加社會理論活動。大學(xué)生寒假社會理論活動報(bào)告3寒假光陰過得真快，在我們還沉浸在春節(jié)的歡樂之中，寒假就即將完畢了。如今對我在寒假社會理論的情況報(bào)告如下：一、理論目的(1)大學(xué)生寒假社會理論是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)開展，加強(qiáng)和改良青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長和成才的重要舉措，是大學(xué)生接觸社會、理解社會、效勞社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、理論才能和社會交往才能的重要途徑。參與大學(xué)生社會理論是社會及學(xué)校對受教育者素質(zhì)進(jìn)步的高度重視，對于培養(yǎng)德智體等全面開展的社會事業(yè)的建立者和接班人具有極其重要的意義。(2)組織大學(xué)生以深化社會實(shí)際，理解社會生活，參與社會理論鍛煉為主要內(nèi)容，以參觀訪問、社會調(diào)查、社會效勞、社會公益勞動、專業(yè)消費(fèi)理論為主要形式的社會理論活動，是進(jìn)展素質(zhì)教育的有效途徑，具有課堂教學(xué)所不可替代的教育作用。大學(xué)生社會理論是堅(jiān)決信念的“催化劑”：它對于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向，樹立科學(xué)的世界觀人生觀和價(jià)值觀，形成良好的道德品質(zhì)起著重要的導(dǎo)向作用。課堂教學(xué)中傳授的知識，能否轉(zhuǎn)化為學(xué)生覺悟，外化為學(xué)生行為，關(guān)鍵是讓學(xué)生深化實(shí)際，在社會理論中去比擬、去檢驗(yàn)，并強(qiáng)烈地感受到“內(nèi)化”與“外化”的必要性。社會理論是培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長的“平臺”，培養(yǎng)學(xué)生的正當(dāng)?shù)膼酆煤椭救ぃS富開展學(xué)生的個(gè)性特長的一個(gè)積極能動的過程，結(jié)合社會熱點(diǎn)，廣泛接觸社會的同時(shí)，社會理論也是學(xué)生才能的“培育場”。學(xué)生充分運(yùn)用所學(xué)知識觀察、分析^p、解決實(shí)際問題的才能。二、理論內(nèi)容理論情況及安排：xx。理論流程：xx。理論時(shí)間：20xx年xx月xx號-xx號。三、理論結(jié)果作為一名大學(xué)生，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇，在這第一個(gè)大學(xué)寒假期間，我希望能與以往有所不同，為此我積極響應(yīng)這次的社會理論活動。這是一種磨練，感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)社會理論的平臺。在此次理論過程中，我收獲了不少，現(xiàn)舉例如下：(1)在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的理論工作，我認(rèn)識和接觸了很多人，如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長時(shí)間的練習(xí)的。人在社會中融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力做事，使其做事的過程中更加融洽。別人給的意見，我們要聽取，耐心，虛心的承受。(2)在社會理論中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己才能的一種肯定，要克制自己害怕的心態(tài)，正如某名人所說“勇氣通往天堂，害怕通往地獄”。(3)在工作中要不斷地豐富自己，知識猶如人體血液。當(dāng)然在此次理論過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的問題：交際才能欠缺，缺乏社會經(jīng)歷。這些我都會逐一打破，取長補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)歷。四、理論總結(jié)和體會時(shí)間飛快，從指縫間溜過，不知不覺我在xx市xx生活用品廠已經(jīng)理論了長達(dá)xx天的時(shí)間。在這漫長而又短暫的8天中，我度過了屬于我自己的經(jīng)歷。從起初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，懵懂不知，到如今的對自己充滿信心和憧憬，我覺得我已經(jīng)跨越了一道看似很深的鴻溝，克制了這個(gè)障礙，我個(gè)人覺得這是我在這xx天的'理論過程中的收獲和打破。我深化體會到了開展大學(xué)生社會理論活動的內(nèi)涵和必要性，它不僅組織大學(xué)生以深化社會實(shí)際，理解社會生活，參與社會理論鍛煉為主要內(nèi)容而且對于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向，樹立科學(xué)的世界觀人生觀和價(jià)值觀，形成良好的道德品質(zhì)起著重要的導(dǎo)向作用?？傊痪湓挕袄碚摮稣嬷保挥欣碚摿梭w會了努力了付出了受挫了，你才感覺到“柳暗花明又一村”，有種撥開云霧見青天的豁然開朗的體會。在與經(jīng)理和外商溝通洽談的過程中，我體會到了運(yùn)用自己專業(yè)知識的好處，同時(shí)又感到了自己才能缺乏的隱患，這更加深了我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)以致用的信念。我以“善用專業(yè)知識增加社會經(jīng)歷，進(jìn)步理論才能豐富寒假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會理論活動，接觸社會理解社會，從社會理論中檢驗(yàn)自我。大學(xué)生寒假社會理論活動報(bào)告4不知不覺，轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會理論就過去了。第一次參加社會理論，我明白中學(xué)生社會理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會理論活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近半個(gè)月的社會理論，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會理論加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。我在理論中得到許多的感悟!在這次理論中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是詳細(xì)多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能理解。才能有深化的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會理論中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次理論中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教別人，而沒有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。半個(gè)月的理論生活，說長不長，說短不短，雖未承當(dāng)過什么重要的工作，但卻也堅(jiān)守本職，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的繁忙之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會理論加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。希望以后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我從理論中得到鍛煉。理論，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在理論中鍛煉成長、磨練成才。大學(xué)生寒假社會理論活動報(bào)告5上個(gè)學(xué)期過去的很快，在學(xué)習(xí)和生活的各種繁瑣事物的影響下，一年來過的很繁忙，但也很充實(shí)。如今的我，即將迎來在大學(xué)生活的第x次寒假!但我卻并不想將這次的假期全權(quán)交給游戲和休閑的生活。我希望能用更充實(shí)的生活來填滿自己的假期，讓自己能在更多的地方學(xué)到更多的事情!為此，今年的寒假里，我來到了這里——xxx百貨商場!盡管一開場我也向著能找到符合自己專業(yè)的工作，但略微去嘗試了一下就明白了如今自己的缺乏。為此，我給自己選擇了一份簡單的任務(wù)，讓自己能從簡單開展，一步步的變得更強(qiáng)!以下是我對假期社會理論的心得體會：一、初入社會的體會在這次的社會理論我學(xué)到了很多，