2022屆山西省呂梁地區(qū)文水縣中考化學全真模擬試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．推理是化學學習中常用的思維方式，下列推理正確的是（）A．向某固體中滴加稀鹽酸有氣泡冒出，則該固體中一定含有碳酸根離子B．堿溶液的pH大于7，則pH大于7的溶液都是堿溶液C．單質(zhì)中含有一種元素，則含有一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)D．燃燒需要同時滿足三個條件，則只需破壞其中一個條件就可以滅火2．磷酸（H3PO4）中磷元素的化合價是A．+4 B．+5 C．+3 D．+23．“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法不符合這一理念的是（）A．出行多乘交通工具 B．生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠C．用廢舊報紙制作鉛筆桿 D．農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌4．下列圖象能正確反映對應變化關(guān)系的是()A．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴入pH=2的稀鹽酸B．某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰C．向含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加燒堿溶液D．向等質(zhì)量的鎂、鋅中，分別加入同濃度的稀硫酸5．根據(jù)圖示信息，下列分析不正確的是A．倒入稀鹽酸后，觀察到的現(xiàn)象是：有氣泡冒出，蠟燭熄滅B．CO2使蠟燭熄滅，利用了它不燃燒且不支持燃燒的性質(zhì)C．隨著稀鹽酸的倒入，燒杯內(nèi)溶液的PH由大于7至等于7最后到小于7D．若向蘇打水中滴幾滴酚酞溶液后再倒入稀鹽酸，溶液最終由紅色變成無色，則所得溶液的溶質(zhì)只有氯化鈉6．生活離不開化學，下列生活習慣或做法合理的是（）A．菜刀用后洗凈擦干B．植物易倒伏，應施加尿素C．霉變大米洗凈后繼續(xù)食用D．盡可能多吃含微量元素的保健品7．取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反應后過濾，得到固體和濾液。下列說法錯誤的是()A．固體中只有Ag時，濾液一定呈藍色B．固體中有Cu和Ag時,濾液一定呈無色C．固體中一定有

Ag,濾液中可能有AgNO3D．固體中可能有Cu,濾液中一定有Mg

(NO3)28．下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯誤的是（）A．金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)B．在加熱或高溫的條件下，CO能與許多金屬氧化物反應C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性D．水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑9．有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧 B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰C．木炭在空氣中燃燒，生成二氧化碳 D．氫氣在氧氣中燃燒，產(chǎn)生黃色火焰10．今年3·15晚會上揭露，很多“土雞蛋”其實就是普通雞蛋，之所以蛋黃顏色更紅，是因為添加了名為斑蝥黃（C40H52O2）的食品添加劑。下列對斑蝥黃的敘述，正確的是A．斑蝥黃屬于有機物B．斑蝥黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為40：52：2C．斑黃中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小D．每個斑蝥黃分子中含有一個氧分子11．下圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列有關(guān)說法錯誤的是A．該反應屬于化合反應B．反應前后原子的種類和數(shù)目都不變C．生成物一定是氧化物D．反應前后各元素的化合價發(fā)生了變化12．根據(jù)化學方程式不能獲得的信息有（）A．化學反應發(fā)生的條件B．化學反應的快慢C．反應物和生成物的質(zhì)量比D．化學反應的反應物和生成物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下表列出了1~18號元素的原子序數(shù)和元素符號:原子序數(shù)123456789元素符號HHeLiBeBCNOF原子序數(shù)101112131415161718元素符號NeNaMgAlSiPSClAr請回答下列問題:(1)1~18號元素中屬于稀有氣體元素的有He、Ne、_____________(填元素符號)。(2)1~18號元素中最外層有2個電子的原子有____________、Be、Mg(填元素符號)。(3)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，它在化學反應中一般易______________電子(填“得到”或“失去”),它與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學式為_______________；它與11號元素組成的物質(zhì)是由__________；構(gòu)成的(填“分子”、“原子”或“離子”)。(4)科學家已經(jīng)研究出7號元素對應的高能微粒N5+,每個N5+中含有______________個質(zhì)子和____________個電子。(5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體的是____________(單選,填字母序號)ANO和O2BCO和N2CSO2和CO2DSO2和SO314．取適量的紫卷心菜、胡蘿卜兩種樣品，分別在研缽中搗爛，加入酒精溶液（乙醇與水的體積比為1：1）進行浸泡，并用紗布將浸泡出的汁液擠出，分別加入下列溶液中，觀察并記錄顏色情況如下：白醋食鹽水純堿溶液紫卷心菜汁紅色藍紫色綠色胡蘿卜汁橙色橙色橙色（1）在實驗中紗布所起的作用是_____。（2）上述汁液可用作酸堿指示劑的是_____，其理由是_____。15．2019年4月15日晚，法國著名地標巴黎圣母院塔樓遭遇火災，現(xiàn)場火光沖天.屋頂燒毀，塔尖燒塌，建筑受損嚴重！此次大火燃燒近4小時才被撲滅，巴黎圣母院的木質(zhì)結(jié)構(gòu)是本次事故的“幫兇”。（1）消防隊員發(fā)現(xiàn)，在燃燒時架空的木質(zhì)結(jié)構(gòu)比壓實的木材火勢更大，請你分析原因_____。（2）如果珍貴文物面臨被焚毀的厄運，為了不會對上述物品產(chǎn)生非燃燒性損壞，最適宜選用的撲火器材是_____（填字母代號）。A高壓水槍B液態(tài)二氧化碳滅火器C干粉滅火器D泡沫滅火器（3）如果你在火災現(xiàn)場，除撥打火警電話外，正確的自救方法是_____。16．目前全國正在大力推廣乙醇汽油。(1)乙醇化學式為C2H5OH，屬于___________(填“有機物”或“無機物”)，其碳元素的平均化合價為_________價，乙醇分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_________。(2)乙醇是_____能源(填“可再生”或“不可再生”)。乙醇燃燒的能量轉(zhuǎn)化是由_________能轉(zhuǎn)化成熱能,你認為汽車使用乙醇汽油作燃料的好處是_________(答出一點)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題。（1）選用A裝置制取氧氣的化學方程式_____。（2）A、E連接，制取的氧氣不純的原因是_____（寫一點即可）。（3）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填選項字母），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是_____，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_____。18．請根據(jù)如圖回答問題：寫出下列儀器的名稱：A_____，B_____。用KClO3與MnO2混合制取較純凈的O2，制取裝置最好選用圖中的_____（填字母，下同），收集時觀察到_____時表明氧氣已集滿，上述制取氧氣反應的化學方程式為_____。使用I裝置制取二氧化碳，多孔隔板上放的藥品名稱應為_____。用該發(fā)生裝置對比ABE組合裝置，體現(xiàn)出的優(yōu)點是_____。實驗室常用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸溶液，在常溫下反應制取硫化氫（H2S）氣體，制取硫化氫氣體的化學方程式是_____；不用H裝置收集H2S氣體，說明H2S氣體具有_____的物理性質(zhì)；用J裝置收集H2S氣體應從_____（填“a”或“b”）端通入。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小明取14.7g氯酸鉀和適量的二氧化錳均勻混合后加熱制取氧氣，實驗過程共收集到4.8g氧氣。已知氯酸鉀分解的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑,通過計算判斷氯酸鉀是否完全分解？

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、CO32-、HCO3-、活潑金屬與稀鹽酸反應均有氣泡產(chǎn)生，故A選項說法不正確，不符合題意；B、堿溶液顯堿性其pH一定大于7，但pH大于7的溶液只能說是堿性溶液，不能說為堿溶液，因為有些鹽的溶液也顯堿性，故B選項說法不正確，不符合題意；C、單質(zhì)是只一種元素組成的純凈物，所以單質(zhì)只含一種元素，但只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如O2與O3的混合物中也只含一種元素，但不是單質(zhì)，故C選項說法不正確，不符合題意；D、燃燒必須滿足三個條件：可燃物、氧氣、溫度達到著火點，缺少任何一個都不能燃燒，則只需破壞其中一個條件就可以滅火，故D選項說法正確，符合題意。故選D?！军c睛】本題為概念考查題目，但也是易錯題目，主要在于B、C選項中對概念一定要非常了解才能防止出錯。2、B【解析】

解：設(shè)磷酸中磷元素化合價為x。（+1）×3+x+（-2）×4=0，則x=+5；故選：B。3、B【解析】

A.多乘交通工具、C.用廢舊報紙制作鉛筆桿、D.農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌均符合這一理念。故B正確。4、B【解析】A、向一定量的氫氧化鈉溶液中滴入pH=2的稀鹽酸時，稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，隨著反應進行，pH減小，但是不能減小到pH=2，更不能減小到pH小于2，錯誤；B、某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰時，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，反應過程中溶液一直是飽和溶液，由于反應放熱，導致氫氧化鈣溶解度減小，因此氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)隨之減小，當完全反應后不再放熱，隨著溫度降低，氫氧化鈣溶解度增大，氫氧化鈣繼續(xù)溶解，當降低到室溫時氫氧化鈣仍然是飽和溶液，氫氧化鈣質(zhì)量分數(shù)和加入氧化鈣前相等，正確；C、向含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加燒堿溶液時，氫氧化鈉先和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，后和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，錯誤；D、向等質(zhì)量的鎂、鋅中，分別加入同濃度的稀硫酸時，當反應的稀硫酸質(zhì)量相等時，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相等，錯誤。故選B。點睛：解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”，即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量，然后從起始點、轉(zhuǎn)折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答。5、D【解析】

A、蘇打水是碳酸鈉的溶液，碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，因此，觀察到：有氣泡冒出，二氧化碳密度比空氣大，生成后會罩在火焰上方，由于二氧化碳不燃燒且不支持燃燒，蠟燭最終會熄滅，選項說法正確，故不符合題意；B、CO2使蠟燭熄滅，說明二氧化碳不燃燒且不支持燃燒，選項說法正確，故不符合題意；C、蘇打水顯堿性pH大于7，隨著稀鹽酸的加入，溶液pH值的減少，直到稀鹽酸把蘇打水中的碳酸鈉全部反應完時，pH等于7，再加入稀鹽酸，稀鹽酸過量，pH小于7，選項說法正確，故不符合題意；D、鹽酸也不能使酚酞變?yōu)榧t色，因此，若向蘇打水中滴幾滴酚酞溶液后再倒入稀鹽酸，溶液最終由紅色變成無色，有可能鹽酸過量，此時，則所得溶液的溶質(zhì)為氯化鈉和氯化氫，選項說法錯誤，故符合題意，故選D。6、A【解析】

A、菜刀用后洗凈擦干防止鐵制品生銹，故選項A符合題意；B、植物易倒伏，是缺少鉀元素，應施鉀肥，尿素是氮肥，故選項B不符合題意；C、霉變大米中含有黃曲霉毒素，黃曲霉毒素不溶于水且十分耐熱，蒸煮不能將其破壞，絕對不能食用霉變的大米，故選項C不符合題意；D、合理食用含微量元素的保健品，故選項D不符合題意。故選：A?！军c睛】本題考查的是化學與生活的關(guān)系，了解日常生活中一些常見的現(xiàn)象及處理方法即可解答。7、B【解析】鎂比銅活潑，銅比銀活潑。取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反應后過濾，得到固體和濾液。A、固體中只有Ag時，鎂質(zhì)量不足，沒有與硝酸銅反應，濾液一定呈藍色，硝酸銅溶液呈藍色，故A正確；B、固體中有Cu和Ag時，濾液不一定呈無色，只有鎂質(zhì)量充足時，濾液一定呈無色，故B錯誤；C、固體中一定有

Ag，濾液中可能有AgNO3，如果鎂質(zhì)量比較少時，濾液中有AgNO3是完全有可能的，故C正確；D、固體中可能有Cu，濾液中一定有Mg

(NO3)2，這是由鎂的質(zhì)量決定的，故D正確。點睛∶物質(zhì)發(fā)生化學反應后生成物的成分組成要成分考慮到反應物的質(zhì)量以及是否過量，不足或恰好完全反應。8、C【解析】

A、金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的不同單質(zhì)，故A說法正確；B、CO具有還原性，在加熱或高溫的條件下，CO能與許多金屬氧化物反應，故B說法正確；C、二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，是由于二氧化碳能與水反應生成了碳酸，碳酸能使石蕊變紅，不能說明二氧化碳具有酸性，故C說法錯誤；D、水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑，故D說法正確。故選C。9、B【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；

B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確；

C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤；D、氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，故選項說法錯誤。故選B?！军c睛】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。10、A【解析】

A、有機化合物都含有碳元素，故斑蝥黃屬于有機物，符合題意；B、斑蝥黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（40×12）：（52×1）：（16×2）=120：13：8，不符合題意；C、斑蝥黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120：13：8，氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小，不符合題意；D、斑蝥黃由斑蝥黃分子構(gòu)成，1個斑蝥黃分子由40個碳原子、52個氫原子、2個氧原子構(gòu)成，不含氧分子，不符合題意。故選A?！军c睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=。11、C【解析】A、由微觀示意圖可知，該反應是由2種物質(zhì)反應生成1種物質(zhì)，故是化合反應，正確；B、任何的化學反應都符合質(zhì)量守恒定律，即反應前后原子的種類和數(shù)目都不變，正確；C、生成物中不能確定有氧元素，故不一定是氧化物，故錯誤；D、該反應中反應物都是單質(zhì)，故各元素的化合價均發(fā)生變化，故正確。故選C。12、B【解析】

根據(jù)化學反應方程式可知反應物、生成物是什么，反應在什么條件下發(fā)生，還能反映出反應體系中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系和微觀粒子的數(shù)量關(guān)系?！驹斀狻扛鶕?jù)化學方程式可以獲得化學反應發(fā)生的條件、反應物和生成物的質(zhì)量比和化學反應的反應物和生成物，但是無法獲得化學反應的快慢。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、ArHe得到AlCl3離子3534B【解析】

（1）由稀有氣體元素的種類可知，1-18號元素中稀有氣體元素有He、Ne、Ar，故此題答案為：Ar；

（2）由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，其中最外層電子數(shù)為2的原子有He、Be、Mg；

（3）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，最外層電子數(shù)是7，大于4，它在化學反應中一般易得到電子，它與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學式為AlCl3；它與11號元素組成的物質(zhì)氯化鈉是由離子構(gòu)成的；（4）氮原子的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為7，N5的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為7×5=35；N5+中是N5失去一個電子得到的微粒，所以每個N5+中含有35個質(zhì)子和34個電子；

（5）A、一個NO分子中有2個原子，7+8=15個電子；一個O2分子中有2個原子，8+8=16個電子，所以A中兩種分子不是等電子體；

B、一個CO分子中有2個原子，6+8=14個電子；一個N2分子中有2個原子，7+7=14個電子，所以B中兩種分子是等電子體；

C、一個SO2分子中有3個原子，16+8×2=32個電子；一個CO2分子中有3個原子，6+8×2=22個電子，所以C中兩種分子不是等電子體；

D、一個SO2分子中有3個原子，16+8×2=32個電子，一個SO3分子中有4個原子，16+8×3=40個電子，所以D中兩種離子不是等電子體。

故選B、D。

故答案為：

（1）Ar；

（2）He；

（3）得到；AlCl3；離子；

（4）35；34；

（5）B。14、菜渣與汁液分離紫卷心菜汁它分別在酸、堿、中性溶液中顯示不同的顏色【解析】

（1）實驗中紗布將菜渣與汁液分離；（2）根據(jù)表中提供的信息可知，紫色卷心萊的汁液在遇酸、堿及中性溶液時會出現(xiàn)不同的顏色，而胡蘿卜汁不能，可判斷紫色卷心萊汁可作酸堿指示劑。15、可燃物與氧氣的接觸面積更大B濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域【解析】

（1）與壓實的木材相比，架空的木質(zhì)結(jié)構(gòu)與氧氣的接觸面積更大，從而火勢更大；（2）二氧化碳滅火器滅火時不會因留下任何痕跡而使物體損壞，可以保護文物，故選B。（3）如果在火災現(xiàn)場，除撥打火警電話外，可以采取必要的自救措施，如用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域等?！军c睛】干粉滅火器：可用來撲滅一般失火，還可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火；二氧化碳滅火器：可用來撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等物的失火；水基型滅火器：可用來撲滅非水溶性可燃性液體，如汽油、柴油等，以及固體材料，如木材、棉布等引起的失火。16、有機物-212:3:8可再生化學節(jié)能、環(huán)保等（合理即可）【解析】

（1）乙醇是含碳元素的化合物，屬于有機物，其中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)碳元素的化合價為x，則：2x+（+1）×6+（-2）=0，x=+2；乙醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8，故填：有機物；-2；12：3：8；

（2）乙醇可以用糧食發(fā)酵的方法獲取，屬于可再生能源，乙醇燃燒的能量轉(zhuǎn)化是由化學能轉(zhuǎn)化成熱能，乙醇與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳與水，乙醇作燃料可以節(jié)約石油資源、燃燒生成水和二氧化碳，對環(huán)境的污染?。还侍睿嚎稍偕?；化學；節(jié)能、環(huán)保等（合理即可）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2集氣瓶沒有裝滿水/沒等導管口有均勻連續(xù)的氣泡冒出時開始收集BD反應物是固體和液體，反應條件是常溫用燃著的木條放在集氣瓶口，如果燃著的木條熄滅，證明收集滿了【解析】

（1）該裝置為固體受熱發(fā)生裝置，且試管口放一團棉花。所以用該裝置制取氧氣的反應是高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應的化學方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（2）A、E連接，制取的氧氣不純的原因有集氣瓶沒有裝滿水，收集的氧氣中混有空氣，或者沒等導管口有均勻連續(xù)的氣泡冒出時開始收集，故填集氣瓶沒有裝滿水或沒等導管口有均勻連續(xù)的氣泡冒出時開始收集。（3）實驗室用石灰石與鹽酸反應制取二氧化碳，應選用固液常溫發(fā)生裝置，二氧化碳能溶于水，且密度比空氣的密度大，只能選用向上排空氣法，故填BD；制取二氧化碳選擇固液常溫發(fā)生裝置的依據(jù)是反應物是固體和液體，反應條件是常溫，故填反應物是固體和液體，反應條件是常溫；二氧化碳既不能燃燒，也不支持燃燒，所以檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是用燃著的木條放在集氣瓶口，如果燃著的木條熄滅，證明收集滿了，